第一百一十四章
看到我和楊誼走進來，田淵老師微笑著打招呼：“你們來了？”我和楊誼連忙鞠了個躬：“田老師好！”“好了，別客氣了，先坐下吧。”田淵老師是一個怪異的人，從他氣質裏可以找到古典的氣息。然而在衣著、發型、用語方麵，卻顯得相當時髦。這樣強烈的差異，讓剛剛知道他民歌界泰鬥身份的人都會露出不敢相信的樣子。因為在一般人印象中，學民歌都是比較古板的吧？
田淵沒有浪費時間：“昨天教的那些你們都練習了嗎？”這段時間很是忙碌，我那有什麽時間練習這些“雜學”？不過這話可不敢直接說，幹笑道：“練習過了。”楊誼倒是很熱心，興奮的說：“當然了！昨天聽您講解以後，回去練得特別有感覺！今天非讓你們大吃一驚。”田淵拿起貝斯嗬嗬笑道：“好，就先來show上一曲熱熱身。”
曲子算是老歌了，beyond樂隊的《光輝歲月》。隨著楊誼吉他優美的音調響起，我敏銳的辨析著節奏，手中鼓錘準確的敲落。我略帶著得意：切入的時間完美無缺，嘿嘿！不過想想也沒啥得意的，雖然我沒有用靈魂能量在腦中寫入控製程序，但是節奏這東西，卻也是武術中非常重要的一項。習慣了太極拳之後，我控製戰鬥節奏的能力更是越來越高。在這些方麵就連田淵老師都挑不出任何毛病！
奏了半分鍾，遊刃有餘的我精力已經更多放在楊誼身上。站在中間的楊誼懷抱吉他，有點忘情的閉目高歌，隱約可見未來明星之風采，那種舞台上誰與爭鋒的氣勢讓我迷醉。忽然，田淵老師停下音樂：“卡！”
“田老師，怎麽了？”楊誼小心翼翼的看著田淵老師。沒辦法，出錯的一般都是楊誼。田淵沉思了一會，煩躁的搖搖頭說：“沒什麽……重新來吧。”我和楊誼目目相覷，搞不懂他今天是否生病了。平常如果誰彈奏技巧有任何一絲問題，他可是都會毫不客氣當麵指正的。憑我個人感覺，今天楊誼發揮的非常好，可以說是那麽久以來最完美無誤的一次了呀？
音樂繼續響起，可是過了半分鍾，田淵又叫“卡”了。然而還是皺著眉頭卻說不出個所以然來，他猶豫了一下，又說：“算了，繼續……”楊誼連忙說：“田老師，是我的彈奏出了什麽問題嗎？請您務必指正。”田淵苦笑了兩句：“沒有沒有，你今天表現非常棒。隻是，總覺得有點怪怪的……”說著，他看了我一眼。
“啊？”我吃驚的說：“是我出的問題？”感覺中剛才敲的非常流暢，問題不太可能出在我身上吧？難得看到是我出錯，楊誼掩嘴偷笑道：“嘿嘿，小安你要老實交代自己的罪行！”田淵再次苦笑道：“倒不是技巧出錯。隻是……總覺得有些不對勁的地方。這種感覺從我教你開始就一直都有了，但具體那裏怪又說不上來……嗯……”摸著下巴上的胡子，田淵老師又疑惑的看看我：“算了，重新來吧。從音樂中慢慢找它出來。”
聽完田淵老師的話，第三次演奏我開始變得更專心了，不敢犯任何的錯。不一會，第三次演奏完成，這中間田淵老師沒有喊“卡”，頓時讓我鬆了一口氣。我露出了期待的樣子看著田淵老師等他發話。田淵老師顯得很苦惱，忽然猛抓了幾下頭發苦惱道：“奇怪啦！還是覺得怪異，但到底是什麽問題呢……”有時候做一件事情表麵上沒有任何錯誤，但又覺得有不對勁的地方，大家都會經常遇到。看來我還真的有什麽問題呢！
一邊的楊誼也許是聽了田淵老師的話，所以剛才一直都注意我的彈奏，沉思了一會忽然說：“嗯……這次我也覺得有點怪怪的……似乎是……”沒找到頭緒的田淵也期待得到答案，連忙問：“是什麽？”收到田老師鼓勵的目光，楊誼說：“不知道我的見解是否正確，我覺得似乎是小安控製的節奏太刻板了！雖然鼓聲節奏任何人都挑不出毛病，可就是因為太準確無誤了，給人很生硬的感覺。把音樂模塊化了。”
田淵差點跳起來，大喜道：“對對對！就是這樣的感覺！楊誼對音樂非常敏感，察覺出來了。”我差點暈倒，拖著長音說：“啊…………不是吧？太正確了也是一種錯？”田淵很認真的說：“對！太過準確，其實也是一種變相錯誤。”他忽然走到cd前放了一張碟子。是鋼琴詩人肖邦的f大調夜曲。
我們大感不解，正要發問，田老師卻揮揮手示意禁聲。唱片奏完，他又拿了另外一張放進。還是剛才那首f大調夜曲，可一聽就知道明顯不是同一個人演奏的。後一張在曲調雖然沒有任何改變，但是欣賞中卻會覺得曲子中段部分比起前一張，在演繹方式上更顯得憂鬱、煩惱，中段部分更強烈的情緒感染，使後段更讓人有一種意猶未盡的感覺。
“明白了吧？舉個這個例子的意思是說：像很多世界名曲，它們已經在這世界上流傳很多年，學音樂的應該都會一兩首。所以我們要對曲子注射入自己很有力量的個人風格和個性！如果沒有自我個性的話，那所有人彈的豈非千篇一律的！個性！需要個性！！！小安的演奏就是太呆板了！還有疑惑嗎？”
我眼睛一亮，似乎學到了什麽，頓時神采奕奕的大聲道：“啊！明白！”就連楊誼也是若有所思，自語道：“風格？個性？”田淵看著我們微笑著點頭讚許：“好！你們都很有悟性。既然都明白了，那就再來一曲。”
第四曲也很快結束，這次我沒有呆板的按照曲譜一絲不苟的做，而是在一些小處按照自己對歌曲的理解，對節奏做了一些微略的改變。雖然這些節奏隻是力量、時間上的微小改變，然而帶來的是一種完全不同的感覺！比起以前似乎更強勁、更激昂！因為鼓是樂隊節奏的心髒，隨著我的改變，就連楊誼的吉他彈奏都上了一個台階。田淵老師高興的說：“好、好！這次就挺好的，不過陽剛味濃了一點，可以適當柔和。”
本來學藝術鑒賞就是老爸硬押著我來的，爵士鼓更是因為楊誼才學。可現在隨著田淵老師的指導技術大幅提升，我忽然有了一種很想學的***。爵士鼓可以說是除了一直自傲的數學、計算機以外真正靠個人能力學得的技術。這和從別人大腦記憶中憑空得到知識的感覺完全不同。有一種讓我興奮的成就感！要知道即使現在身價已經百億，但商業上的成功仍然無法讓我有太大的就感呀！作為男人，最需要的東西，也許是成就感！
興奮的我又急忙要求演奏。連續幾曲之後，我的技術不斷提升。楊誼似乎也有很深的領悟，演奏，甚至歌唱都有了質的變化。時間在音樂中匆匆流失，兩個小時的課程很快結束，讓我意猶未盡。分別前，田淵老師再次強調：“今天你們的提升很快，我很高興！還有一點你們要注意，演奏者的情緒也很重要。一首歡樂的歌曲，如果連你自己都不快樂，那如何能感染聽眾？好，今天就到這裏吧……”
回到家裏，我還沉醉於從鼓聲中得到的成就感，同時也想起田淵老師的話：“一首歡樂的歌曲，如果連你自己都不快樂，那如何能感染聽眾？”演奏者的情緒？感染別人？思考了好一會，我坐在楊誼送的一套爵士鼓前試了幾曲，卻始終不得要領。還是先聽聽大師們怎麽做的吧。
打開播放軟件，試聽著田淵老師推薦的曲子。一邊聽一邊想著田淵老師的話，似乎有那麽點感覺，可始終覺得像隔了一層捅不破的紗，不得要領。忽然耳機中傳來《國際歌》低沉的開頭，頓時傳來一種壓抑耳莊嚴的感覺。隨著進度的變化，當到達後段，激勵人心的音樂讓一開始的壓抑完全消失了，隨之而來的是一種解脫的振奮……我若有所思，自言自語道：“感染聽眾？”還沒回過神來，已經是著名音樂家華彥鈞的《二泉映月》。
二胡本來就是一種適合哀傷的樂器，在二泉映月的曲調下，恍然讓人從音樂中感受了作者對自身苦難的感慨。聽著曲子，我陷入沉思中。腦海中忽然聯想到一些無聊電視劇爛透了的劇情：盲人賣唱父女遇到惡霸，被欺淩一番後還被逼唱。可憐女孩唱的雖是“十八摸”這等淫俗小曲，聽起來卻是那麽的哀傷。
“啊！”我猛的一拍大腿，驚叫道：“原來是這樣！”歌者雖唱喜樂，但因為心情悲哀，影響了嗓音唱出喪腔。就如某人對你說一句：“色狼！”不同腔調含義當然明顯不同。同理，嗓子做為歌唱者的樂器可以做到這樣，那麽其它樂器也應該可以！不過嗓子這個“工具”相對比較容易表達出不同含義的“色狼！”，用樂器來表現，就困難得多了。但包括嗓子在內的樂器，他們都有一個共同點，那就是通過聲波傳遞！
我馬上想到了以前做的情緒控製器和現在即將完成的虛擬頭盔。情緒控製器利用電磁波使對象情緒受幹擾產生變化；虛擬頭盔則是以精神力做到。那麽聲波一定也可以感染人類情緒，以前聽的那些腦波音樂就是最好的證明！我心裏大喜，馬上打開奇跡科技聲卡部門專用的音頻分析器，載入二泉映月cd源文件，仔細觀察著高低起伏的波形圖。
無論是做情緒控製器還是虛擬頭盔都要和各種類型的波打交道，那麽多經驗的累積我已經是專家級的，所以分析起來並不會吃力。過不多久，就在複雜的波形圖中找到了比較熟悉的波形。如我所想，這些波形和情緒控製器的“哀傷波形”非常相似！受到成功的鼓舞，我馬上到mp3下載站點搜索著歡快、勵誌、哀怨、頹廢等類型的經典音樂一個個加以分析。
我的想法得到無誤的肯定後，已經是淩晨一點了。但此時的工作欲早已被調動起來，那還管那麽多？立即進入靈魂狀態，觀察聲波是如何影響人情緒……
第二天早上，老爸看到雙眼赤紅的我吃了一驚：“你昨晚做賊了？”沒辦法，昨晚使用靈魂能量多次，精神比較差，但還很興奮，神秘的笑道：“嘿嘿，是啊……偷了老天爺的一點小秘密。”老爸愣了一下說：“發神經了你。”一邊搖搖頭就走開。我沒管老爸的話，高興的吃了早餐就上樓休息恢複精神。
一個多小時後，我從靈虛神功似睡非睡、似醒非醒的練功狀態中醒來，精神振奮，又馬上駕著歐陸gt到了佳美酒店。由於不是學習時間，因此整個教室隻有我一個人，顯得非常安靜，正適合研究發現的東西！好，那就先從最熟悉的爵士鼓開始吧。
坐在爵士鼓前，我進入了靈魂狀態。在靈魂狀態下一邊回憶著昨晚的研究成果，一邊以不同的手法敲擊著鼓麵對比分析他們的頻率。起頭總是麻煩的，但是隨著時間的消逝，漸漸的，偶爾有一兩個音調符合了要求，我連忙記下如何敲擊才能得到那個頻率的波。
如此不斷，過了四個小時的苦試，我搜集到的各種手法已經可以用爵士鼓敲擊出一首《軍隊進行曲》。聽著我自己敲出來的的鼓曲，就連我自己都被它感染得心情激昂，差點流下眼淚！怎麽樣才算一首好的曲子？在我心裏認為，能讓聽者陷入喜怒哀樂的就算是。
其實好的音樂很多，例如那些世界名曲就不是靠吹牛吹出來的。可是似乎還從來沒有人注意到這些好的音樂和平庸的音樂，有一些不同之處可以影響人心緒的聲波。人們隻是把它們當成是作者一時靈感到來才譜寫出的天籟之音。卻沒想過所謂的天籟之音，竟然也可以人為刻意的創造。現在在我幾乎可以把任何一首很普通的音樂，利用創造出來的特殊手法，將它進化成頂級音樂。有好的曲，甚至可以媲美世界級名曲！這怎能不讓我自傲？
我也許不是世界上第一個發現通過音波影響腦波的人。應該有少數人通過清脆的鍾聲讓人平和、尖銳的刮玻璃聲讓人發狂、蚊蠅聲讓人煩躁中注意到，聲波可以影響人腦波活動。並製作了一些簡單的腦波音樂，例如成語故事中對牛彈琴的公明儀。可是他們可以得到某單個音調對人產生何種作用，卻沒有我進入靈魂狀態觀察組合聲波對腦波刺激產生反應的能力！因此簡單的由某幾個頻率聲波組成的腦波音樂，始終也隻能叫做“腦波音樂”。而非具有藝術美的真正的“音樂”！
敲完一曲《軍隊進行曲》，由於幾個小時以來，腳一直在踩低音大鼓，有些漲痛了，我隻好停止下來，轉而研究如何用吉他來實現這種演奏方式。所謂舉一反三，很快的，短短兩小時後我也掌握了利用吉他彈奏的方法。
不知不覺，已經是中午一點多。餓死啦！我興奮的撥通了楊誼的電話：“囡囡快出來！嘿嘿……”楊誼奇道：“什麽事啊？那麽激動的樣子。”“哈哈哈……天大的好消息要告訴你！就是陪我去吃飯，嘻嘻！”楊誼恨恨道：“去你的！聽你的興奮勁兒，我還以為有外星人觀光團來地球旅行呢！沒想到隻是陪你吃飯……好啦，在那裏見？”“佳美酒店。”
很快我和楊誼相會於樓下咖啡廳，瘋狂消滅掉桌子上的食物後，楊誼終於忍不住了，問道：“到底是什麽事讓你那麽高興，笑臉都快持續半個小時了，也不怕臉抽筋！”我還是很得意，卻沒有直接回答，帶她回到樓上教室。
楊誼正要問，我神秘的說：“噓，仔細聽聽……”說著，我拿出吉他。楊誼失聲笑道：“哈哈，想在關公麵前耍大刀？盡管放馬過來！”我沒有作聲，手指以輕快而奇異的方式，撥出幾個音符停止下來。短暫的音符如流星般閃過，卻讓楊誼忽然失神了，眼睛裏露出茫然。我心中大樂，暗笑道：“看看，這就是‘迷惘’的威力。”
在“迷惘”奏法的威力消失前，我的手指繼續在琴弦上跳動起來。“更深的迷惘”、“回憶”、“感觸”+“憂鬱”組合、“升華”……利用剛創造的彈奏手法，音符如同武術連續技般不斷從吉他中飛出……
看到我和楊誼走進來，田淵老師微笑著打招呼：“你們來了？”我和楊誼連忙鞠了個躬：“田老師好！”“好了，別客氣了，先坐下吧。”田淵老師是一個怪異的人，從他氣質裏可以找到古典的氣息。然而在衣著、發型、用語方麵，卻顯得相當時髦。這樣強烈的差異，讓剛剛知道他民歌界泰鬥身份的人都會露出不敢相信的樣子。因為在一般人印象中，學民歌都是比較古板的吧？
田淵沒有浪費時間：“昨天教的那些你們都練習了嗎？”這段時間很是忙碌，我那有什麽時間練習這些“雜學”？不過這話可不敢直接說，幹笑道：“練習過了。”楊誼倒是很熱心，興奮的說：“當然了！昨天聽您講解以後，回去練得特別有感覺！今天非讓你們大吃一驚。”田淵拿起貝斯嗬嗬笑道：“好，就先來show上一曲熱熱身。”
曲子算是老歌了，beyond樂隊的《光輝歲月》。隨著楊誼吉他優美的音調響起，我敏銳的辨析著節奏，手中鼓錘準確的敲落。我略帶著得意：切入的時間完美無缺，嘿嘿！不過想想也沒啥得意的，雖然我沒有用靈魂能量在腦中寫入控製程序，但是節奏這東西，卻也是武術中非常重要的一項。習慣了太極拳之後，我控製戰鬥節奏的能力更是越來越高。在這些方麵就連田淵老師都挑不出任何毛病！
奏了半分鍾，遊刃有餘的我精力已經更多放在楊誼身上。站在中間的楊誼懷抱吉他，有點忘情的閉目高歌，隱約可見未來明星之風采，那種舞台上誰與爭鋒的氣勢讓我迷醉。忽然，田淵老師停下音樂：“卡！”
“田老師，怎麽了？”楊誼小心翼翼的看著田淵老師。沒辦法，出錯的一般都是楊誼。田淵沉思了一會，煩躁的搖搖頭說：“沒什麽……重新來吧。”我和楊誼目目相覷，搞不懂他今天是否生病了。平常如果誰彈奏技巧有任何一絲問題，他可是都會毫不客氣當麵指正的。憑我個人感覺，今天楊誼發揮的非常好，可以說是那麽久以來最完美無誤的一次了呀？
音樂繼續響起，可是過了半分鍾，田淵又叫“卡”了。然而還是皺著眉頭卻說不出個所以然來，他猶豫了一下，又說：“算了，繼續……”楊誼連忙說：“田老師，是我的彈奏出了什麽問題嗎？請您務必指正。”田淵苦笑了兩句：“沒有沒有，你今天表現非常棒。隻是，總覺得有點怪怪的……”說著，他看了我一眼。
“啊？”我吃驚的說：“是我出的問題？”感覺中剛才敲的非常流暢，問題不太可能出在我身上吧？難得看到是我出錯，楊誼掩嘴偷笑道：“嘿嘿，小安你要老實交代自己的罪行！”田淵再次苦笑道：“倒不是技巧出錯。隻是……總覺得有些不對勁的地方。這種感覺從我教你開始就一直都有了，但具體那裏怪又說不上來……嗯……”摸著下巴上的胡子，田淵老師又疑惑的看看我：“算了，重新來吧。從音樂中慢慢找它出來。”
聽完田淵老師的話，第三次演奏我開始變得更專心了，不敢犯任何的錯。不一會，第三次演奏完成，這中間田淵老師沒有喊“卡”，頓時讓我鬆了一口氣。我露出了期待的樣子看著田淵老師等他發話。田淵老師顯得很苦惱，忽然猛抓了幾下頭發苦惱道：“奇怪啦！還是覺得怪異，但到底是什麽問題呢……”有時候做一件事情表麵上沒有任何錯誤，但又覺得有不對勁的地方，大家都會經常遇到。看來我還真的有什麽問題呢！
一邊的楊誼也許是聽了田淵老師的話，所以剛才一直都注意我的彈奏，沉思了一會忽然說：“嗯……這次我也覺得有點怪怪的……似乎是……”沒找到頭緒的田淵也期待得到答案，連忙問：“是什麽？”收到田老師鼓勵的目光，楊誼說：“不知道我的見解是否正確，我覺得似乎是小安控製的節奏太刻板了！雖然鼓聲節奏任何人都挑不出毛病，可就是因為太準確無誤了，給人很生硬的感覺。把音樂模塊化了。”
田淵差點跳起來，大喜道：“對對對！就是這樣的感覺！楊誼對音樂非常敏感，察覺出來了。”我差點暈倒，拖著長音說：“啊…………不是吧？太正確了也是一種錯？”田淵很認真的說：“對！太過準確，其實也是一種變相錯誤。”他忽然走到cd前放了一張碟子。是鋼琴詩人肖邦的f大調夜曲。
我們大感不解，正要發問，田老師卻揮揮手示意禁聲。唱片奏完，他又拿了另外一張放進。還是剛才那首f大調夜曲，可一聽就知道明顯不是同一個人演奏的。後一張在曲調雖然沒有任何改變，但是欣賞中卻會覺得曲子中段部分比起前一張，在演繹方式上更顯得憂鬱、煩惱，中段部分更強烈的情緒感染，使後段更讓人有一種意猶未盡的感覺。
“明白了吧？舉個這個例子的意思是說：像很多世界名曲，它們已經在這世界上流傳很多年，學音樂的應該都會一兩首。所以我們要對曲子注射入自己很有力量的個人風格和個性！如果沒有自我個性的話，那所有人彈的豈非千篇一律的！個性！需要個性！！！小安的演奏就是太呆板了！還有疑惑嗎？”
我眼睛一亮，似乎學到了什麽，頓時神采奕奕的大聲道：“啊！明白！”就連楊誼也是若有所思，自語道：“風格？個性？”田淵看著我們微笑著點頭讚許：“好！你們都很有悟性。既然都明白了，那就再來一曲。”
第四曲也很快結束，這次我沒有呆板的按照曲譜一絲不苟的做，而是在一些小處按照自己對歌曲的理解，對節奏做了一些微略的改變。雖然這些節奏隻是力量、時間上的微小改變，然而帶來的是一種完全不同的感覺！比起以前似乎更強勁、更激昂！因為鼓是樂隊節奏的心髒，隨著我的改變，就連楊誼的吉他彈奏都上了一個台階。田淵老師高興的說：“好、好！這次就挺好的，不過陽剛味濃了一點，可以適當柔和。”
本來學藝術鑒賞就是老爸硬押著我來的，爵士鼓更是因為楊誼才學。可現在隨著田淵老師的指導技術大幅提升，我忽然有了一種很想學的***。爵士鼓可以說是除了一直自傲的數學、計算機以外真正靠個人能力學得的技術。這和從別人大腦記憶中憑空得到知識的感覺完全不同。有一種讓我興奮的成就感！要知道即使現在身價已經百億，但商業上的成功仍然無法讓我有太大的就感呀！作為男人，最需要的東西，也許是成就感！
興奮的我又急忙要求演奏。連續幾曲之後，我的技術不斷提升。楊誼似乎也有很深的領悟，演奏，甚至歌唱都有了質的變化。時間在音樂中匆匆流失，兩個小時的課程很快結束，讓我意猶未盡。分別前，田淵老師再次強調：“今天你們的提升很快，我很高興！還有一點你們要注意，演奏者的情緒也很重要。一首歡樂的歌曲，如果連你自己都不快樂，那如何能感染聽眾？好，今天就到這裏吧……”
回到家裏，我還沉醉於從鼓聲中得到的成就感，同時也想起田淵老師的話：“一首歡樂的歌曲，如果連你自己都不快樂，那如何能感染聽眾？”演奏者的情緒？感染別人？思考了好一會，我坐在楊誼送的一套爵士鼓前試了幾曲，卻始終不得要領。還是先聽聽大師們怎麽做的吧。
打開播放軟件，試聽著田淵老師推薦的曲子。一邊聽一邊想著田淵老師的話，似乎有那麽點感覺，可始終覺得像隔了一層捅不破的紗，不得要領。忽然耳機中傳來《國際歌》低沉的開頭，頓時傳來一種壓抑耳莊嚴的感覺。隨著進度的變化，當到達後段，激勵人心的音樂讓一開始的壓抑完全消失了，隨之而來的是一種解脫的振奮……我若有所思，自言自語道：“感染聽眾？”還沒回過神來，已經是著名音樂家華彥鈞的《二泉映月》。
二胡本來就是一種適合哀傷的樂器，在二泉映月的曲調下，恍然讓人從音樂中感受了作者對自身苦難的感慨。聽著曲子，我陷入沉思中。腦海中忽然聯想到一些無聊電視劇爛透了的劇情：盲人賣唱父女遇到惡霸，被欺淩一番後還被逼唱。可憐女孩唱的雖是“十八摸”這等淫俗小曲，聽起來卻是那麽的哀傷。
“啊！”我猛的一拍大腿，驚叫道：“原來是這樣！”歌者雖唱喜樂，但因為心情悲哀，影響了嗓音唱出喪腔。就如某人對你說一句：“色狼！”不同腔調含義當然明顯不同。同理，嗓子做為歌唱者的樂器可以做到這樣，那麽其它樂器也應該可以！不過嗓子這個“工具”相對比較容易表達出不同含義的“色狼！”，用樂器來表現，就困難得多了。但包括嗓子在內的樂器，他們都有一個共同點，那就是通過聲波傳遞！
我馬上想到了以前做的情緒控製器和現在即將完成的虛擬頭盔。情緒控製器利用電磁波使對象情緒受幹擾產生變化；虛擬頭盔則是以精神力做到。那麽聲波一定也可以感染人類情緒，以前聽的那些腦波音樂就是最好的證明！我心裏大喜，馬上打開奇跡科技聲卡部門專用的音頻分析器，載入二泉映月cd源文件，仔細觀察著高低起伏的波形圖。
無論是做情緒控製器還是虛擬頭盔都要和各種類型的波打交道，那麽多經驗的累積我已經是專家級的，所以分析起來並不會吃力。過不多久，就在複雜的波形圖中找到了比較熟悉的波形。如我所想，這些波形和情緒控製器的“哀傷波形”非常相似！受到成功的鼓舞，我馬上到mp3下載站點搜索著歡快、勵誌、哀怨、頹廢等類型的經典音樂一個個加以分析。
我的想法得到無誤的肯定後，已經是淩晨一點了。但此時的工作欲早已被調動起來，那還管那麽多？立即進入靈魂狀態，觀察聲波是如何影響人情緒……
第二天早上，老爸看到雙眼赤紅的我吃了一驚：“你昨晚做賊了？”沒辦法，昨晚使用靈魂能量多次，精神比較差，但還很興奮，神秘的笑道：“嘿嘿，是啊……偷了老天爺的一點小秘密。”老爸愣了一下說：“發神經了你。”一邊搖搖頭就走開。我沒管老爸的話，高興的吃了早餐就上樓休息恢複精神。
一個多小時後，我從靈虛神功似睡非睡、似醒非醒的練功狀態中醒來，精神振奮，又馬上駕著歐陸gt到了佳美酒店。由於不是學習時間，因此整個教室隻有我一個人，顯得非常安靜，正適合研究發現的東西！好，那就先從最熟悉的爵士鼓開始吧。
坐在爵士鼓前，我進入了靈魂狀態。在靈魂狀態下一邊回憶著昨晚的研究成果，一邊以不同的手法敲擊著鼓麵對比分析他們的頻率。起頭總是麻煩的，但是隨著時間的消逝，漸漸的，偶爾有一兩個音調符合了要求，我連忙記下如何敲擊才能得到那個頻率的波。
如此不斷，過了四個小時的苦試，我搜集到的各種手法已經可以用爵士鼓敲擊出一首《軍隊進行曲》。聽著我自己敲出來的的鼓曲，就連我自己都被它感染得心情激昂，差點流下眼淚！怎麽樣才算一首好的曲子？在我心裏認為，能讓聽者陷入喜怒哀樂的就算是。
其實好的音樂很多，例如那些世界名曲就不是靠吹牛吹出來的。可是似乎還從來沒有人注意到這些好的音樂和平庸的音樂，有一些不同之處可以影響人心緒的聲波。人們隻是把它們當成是作者一時靈感到來才譜寫出的天籟之音。卻沒想過所謂的天籟之音，竟然也可以人為刻意的創造。現在在我幾乎可以把任何一首很普通的音樂，利用創造出來的特殊手法，將它進化成頂級音樂。有好的曲，甚至可以媲美世界級名曲！這怎能不讓我自傲？
我也許不是世界上第一個發現通過音波影響腦波的人。應該有少數人通過清脆的鍾聲讓人平和、尖銳的刮玻璃聲讓人發狂、蚊蠅聲讓人煩躁中注意到，聲波可以影響人腦波活動。並製作了一些簡單的腦波音樂，例如成語故事中對牛彈琴的公明儀。可是他們可以得到某單個音調對人產生何種作用，卻沒有我進入靈魂狀態觀察組合聲波對腦波刺激產生反應的能力！因此簡單的由某幾個頻率聲波組成的腦波音樂，始終也隻能叫做“腦波音樂”。而非具有藝術美的真正的“音樂”！
敲完一曲《軍隊進行曲》，由於幾個小時以來，腳一直在踩低音大鼓，有些漲痛了，我隻好停止下來，轉而研究如何用吉他來實現這種演奏方式。所謂舉一反三，很快的，短短兩小時後我也掌握了利用吉他彈奏的方法。
不知不覺，已經是中午一點多。餓死啦！我興奮的撥通了楊誼的電話：“囡囡快出來！嘿嘿……”楊誼奇道：“什麽事啊？那麽激動的樣子。”“哈哈哈……天大的好消息要告訴你！就是陪我去吃飯，嘻嘻！”楊誼恨恨道：“去你的！聽你的興奮勁兒，我還以為有外星人觀光團來地球旅行呢！沒想到隻是陪你吃飯……好啦，在那裏見？”“佳美酒店。”
很快我和楊誼相會於樓下咖啡廳，瘋狂消滅掉桌子上的食物後，楊誼終於忍不住了，問道：“到底是什麽事讓你那麽高興，笑臉都快持續半個小時了，也不怕臉抽筋！”我還是很得意，卻沒有直接回答，帶她回到樓上教室。
楊誼正要問，我神秘的說：“噓，仔細聽聽……”說著，我拿出吉他。楊誼失聲笑道：“哈哈，想在關公麵前耍大刀？盡管放馬過來！”我沒有作聲，手指以輕快而奇異的方式，撥出幾個音符停止下來。短暫的音符如流星般閃過，卻讓楊誼忽然失神了，眼睛裏露出茫然。我心中大樂，暗笑道：“看看，這就是‘迷惘’的威力。”
在“迷惘”奏法的威力消失前，我的手指繼續在琴弦上跳動起來。“更深的迷惘”、“回憶”、“感觸”+“憂鬱”組合、“升華”……利用剛創造的彈奏手法，音符如同武術連續技般不斷從吉他中飛出……