項羽順利地離開了教室，回到了宿舍，期間沒有發生一點意外。
他好像已經完全融入到了這所學校，學校裏沒有發生任何阻礙項羽的事情。
“好像，學校有人也算不錯。”項羽哼著小曲，躺在床上。
他沒有選擇出去獵殺那些查寢老師，因為項羽覺得現在不是時候。
查寢老師其實對項羽的威脅很大。
如果這些查寢老師都是某個人製造出來的，那麽這個人一定是最後的大boss。這些查寢老師也是項羽繞不開的難關。
但現在確實不是時候，因為項羽對查寢老師的實力沒有把握。
很有對方全部都是半神左右的實力，項羽從前天與查寢老師短暫的交手中就察覺出來了對方的實力。
而且他們手中的教鞭對於靈魂體的傷害極大，而項羽薄弱點其實正是靈魂體。
萬一有十個以上的查寢老師同時揮鞭打在自己身上，到時候，無論是項羽還是重瞳，就隻能落得個魂飛魄散的下場。
“所以還是再等等吧。”
重生過後的項羽，別的沒學會，穩字訣可是學得爐火純青。
他基本上需要有五成把握左右才會選擇出擊...
五成...其實也不少了...
要是按以前項羽的性子，哪怕一點勝算沒有，他也敢上！
而且這個勝算還在慢慢提升。
因為，項羽已經感知到鬼力的存在了！
他現在的身體還是自己的，無論是身體素質還是體內的能量，都不可能消失，隻是被封印了。
由於項羽一體兩魂，對身體的掌控程度照其他人要高出不少——重瞳沒事就在身體裏溜達...
所以很輕易地就發現了，識海中封印的裂痕。
這是因為項羽實力的恢複，與識海內部的鬼力裏應外合，將封印衝破了一小塊的裂痕。
這就給了重瞳可操作的空間，他接著自己的靈魂力量，不斷衝擊著裂縫，將其一點點擴大。
隻要封印消失一半左右後，項羽就可以動用一部分鬼力，那時候的他就真不怕所謂的查寢老師了。
所以，項羽準備再等等，等到鬼力解封的時刻，就是查寢老師的滅亡之日！
懷著一份期待，項羽沉沉睡了過去。
還是沒有做夢，仿佛項羽之前做的夢隻是一場南柯，根本沒有發生一樣。
往後的幾天都如今天一樣，晚上無夢。
項羽過得也很安逸，除了等待的時間太過無聊之外，也沒有什麽特別的事情。
那些學生沒來打擾他，老師也沒找過他的麻煩。
這三天的課堂作業也是一如既往的簡單。
就像第四天的語文課，是讓他默寫一首古詩，默寫的內容還好死不死的是垓下歌。
原作者在這，這首詩當然對項羽來說是個小意思。
第五天的美術課，是讓項羽在一張紙上畫個長方形，沒得說，還是最簡單不過。
而第六天，也就是今天的地理課，更是簡單，需要項羽寫出全球範圍內黃種人最多的國家。
沒有任何需要實際操作的東西，那些老師為了讓項羽過關可以說是煞費苦心。
並且每當作業完成後，淡我晶總是以各種“巧妙”的方式，出現在項羽麵前。
“唉~”
項羽看著掛在黑板上的淡我晶，不由得長長地歎息一聲。
這些老師的目的，他已經猜得差不多了。
無非就是想讓自己幫助他們離開這所學校。
而項羽表示，如果有可能他能幫自然是會幫一下的，當然要是自己自身難保了，就休怪他無情無義了。
項羽一路回到寢室，搬了個小凳做到了寢室門口，就像第一天一樣。
唯一不同的是，他這會不是要試探，而是要消滅這些查寢老師。
食物已經備得很足了，自動售貨機在項羽瘋狂的摧殘下，甚至出現了些許故障。
掉出來的那些食物被項羽用床單做了個包裹，緊緊綁在身上。
項羽就這麽坐著，默默地等待著查寢老師的到來。
時間一分一秒地過去，意識空間裏的數字時鍾，也終於來到了20點。
晚上八點，腳步聲與秒針同步。
一個人影出現在樓梯的拐角處，手持教鞭，頂著劉長山的麵容。
正是項羽心心念念的查寢老師！
再度看到項羽，查寢老師的表情也沒有發生多大變化，還是想之前一樣，重複著一句話：
“你怎麽還不睡覺！”
聽到熟悉的話語，項羽冷然一笑，沒有回答，也沒有轉身回到寢室，而是一個箭步衝了上去！
他發出的聲音很大，但是那些學生並沒有出現。
校規的第一條似乎在他這裏已經無效。
“是那些老師做的嗎？”項羽暗道，暗自加重了要將這些可憐的老師救出來的決心。
衝刺，揮拳。
再簡單不到的動作，但項羽已經不知道做了這個動作多少次了。
他的拳，剛猛無匹，狠狠地砸在了查寢老師的身上。
“砰！”
查寢老師沒有躲，他似乎不會閃避這個動作，在項羽沛然的巨力下，直接被打飛出去，撞到了走廊的牆上。
項羽揉了揉有些發痛的拳頭，冷哼一聲：“也不過如此嘛。”
說罷，他再度舉拳，向著查寢老師衝去。
“砰砰砰！”
鐵拳猛砸。
查寢老師的身上，臉上，咽喉，全部都被項羽照顧到了。
項羽的拳頭，仿佛加持了鬥羽的追月特效，連綿不絕的攻擊，沒有一刻停歇。
然而，他的難看卻是越來越難看。
項羽知道，在這個學校裏的人，隻要受傷，就會流出那種精光。
但他打到現在，這個查寢老師卻連一絲精光都沒流出。
這也就能說明，查寢老師，根本沒有受傷。
......
一處未知的教室裏，一群老師聚集於此。
他們的靈魂體忽明忽暗，顯然他們現在做的事情，對他們來說是有著很大的消耗。
“他真的可以嗎？”音樂老師喃喃道。
“可以！”語文老師肯定地說道。
“事到如今，我們已經沒有後路了！”地理老師麵容冷峻。
“希望，他能快些解決吧，我們也堅持不了多久了...”數學老師怯懦道。
“好了，凝心靜氣！”中心的老師沉聲道：
“就讓我們，為了我們的未來，為了孩子們的未來，拚出最後一條生路吧！”
他好像已經完全融入到了這所學校，學校裏沒有發生任何阻礙項羽的事情。
“好像，學校有人也算不錯。”項羽哼著小曲，躺在床上。
他沒有選擇出去獵殺那些查寢老師，因為項羽覺得現在不是時候。
查寢老師其實對項羽的威脅很大。
如果這些查寢老師都是某個人製造出來的，那麽這個人一定是最後的大boss。這些查寢老師也是項羽繞不開的難關。
但現在確實不是時候，因為項羽對查寢老師的實力沒有把握。
很有對方全部都是半神左右的實力，項羽從前天與查寢老師短暫的交手中就察覺出來了對方的實力。
而且他們手中的教鞭對於靈魂體的傷害極大，而項羽薄弱點其實正是靈魂體。
萬一有十個以上的查寢老師同時揮鞭打在自己身上，到時候，無論是項羽還是重瞳，就隻能落得個魂飛魄散的下場。
“所以還是再等等吧。”
重生過後的項羽，別的沒學會，穩字訣可是學得爐火純青。
他基本上需要有五成把握左右才會選擇出擊...
五成...其實也不少了...
要是按以前項羽的性子，哪怕一點勝算沒有，他也敢上！
而且這個勝算還在慢慢提升。
因為，項羽已經感知到鬼力的存在了！
他現在的身體還是自己的，無論是身體素質還是體內的能量，都不可能消失，隻是被封印了。
由於項羽一體兩魂，對身體的掌控程度照其他人要高出不少——重瞳沒事就在身體裏溜達...
所以很輕易地就發現了，識海中封印的裂痕。
這是因為項羽實力的恢複，與識海內部的鬼力裏應外合，將封印衝破了一小塊的裂痕。
這就給了重瞳可操作的空間，他接著自己的靈魂力量，不斷衝擊著裂縫，將其一點點擴大。
隻要封印消失一半左右後，項羽就可以動用一部分鬼力，那時候的他就真不怕所謂的查寢老師了。
所以，項羽準備再等等，等到鬼力解封的時刻，就是查寢老師的滅亡之日！
懷著一份期待，項羽沉沉睡了過去。
還是沒有做夢，仿佛項羽之前做的夢隻是一場南柯，根本沒有發生一樣。
往後的幾天都如今天一樣，晚上無夢。
項羽過得也很安逸，除了等待的時間太過無聊之外，也沒有什麽特別的事情。
那些學生沒來打擾他，老師也沒找過他的麻煩。
這三天的課堂作業也是一如既往的簡單。
就像第四天的語文課，是讓他默寫一首古詩，默寫的內容還好死不死的是垓下歌。
原作者在這，這首詩當然對項羽來說是個小意思。
第五天的美術課，是讓項羽在一張紙上畫個長方形，沒得說，還是最簡單不過。
而第六天，也就是今天的地理課，更是簡單，需要項羽寫出全球範圍內黃種人最多的國家。
沒有任何需要實際操作的東西，那些老師為了讓項羽過關可以說是煞費苦心。
並且每當作業完成後，淡我晶總是以各種“巧妙”的方式，出現在項羽麵前。
“唉~”
項羽看著掛在黑板上的淡我晶，不由得長長地歎息一聲。
這些老師的目的，他已經猜得差不多了。
無非就是想讓自己幫助他們離開這所學校。
而項羽表示，如果有可能他能幫自然是會幫一下的，當然要是自己自身難保了，就休怪他無情無義了。
項羽一路回到寢室，搬了個小凳做到了寢室門口，就像第一天一樣。
唯一不同的是，他這會不是要試探，而是要消滅這些查寢老師。
食物已經備得很足了，自動售貨機在項羽瘋狂的摧殘下，甚至出現了些許故障。
掉出來的那些食物被項羽用床單做了個包裹，緊緊綁在身上。
項羽就這麽坐著，默默地等待著查寢老師的到來。
時間一分一秒地過去，意識空間裏的數字時鍾，也終於來到了20點。
晚上八點，腳步聲與秒針同步。
一個人影出現在樓梯的拐角處，手持教鞭，頂著劉長山的麵容。
正是項羽心心念念的查寢老師！
再度看到項羽，查寢老師的表情也沒有發生多大變化，還是想之前一樣，重複著一句話：
“你怎麽還不睡覺！”
聽到熟悉的話語，項羽冷然一笑，沒有回答，也沒有轉身回到寢室，而是一個箭步衝了上去！
他發出的聲音很大，但是那些學生並沒有出現。
校規的第一條似乎在他這裏已經無效。
“是那些老師做的嗎？”項羽暗道，暗自加重了要將這些可憐的老師救出來的決心。
衝刺，揮拳。
再簡單不到的動作，但項羽已經不知道做了這個動作多少次了。
他的拳，剛猛無匹，狠狠地砸在了查寢老師的身上。
“砰！”
查寢老師沒有躲，他似乎不會閃避這個動作，在項羽沛然的巨力下，直接被打飛出去，撞到了走廊的牆上。
項羽揉了揉有些發痛的拳頭，冷哼一聲：“也不過如此嘛。”
說罷，他再度舉拳，向著查寢老師衝去。
“砰砰砰！”
鐵拳猛砸。
查寢老師的身上，臉上，咽喉，全部都被項羽照顧到了。
項羽的拳頭，仿佛加持了鬥羽的追月特效，連綿不絕的攻擊，沒有一刻停歇。
然而，他的難看卻是越來越難看。
項羽知道，在這個學校裏的人，隻要受傷，就會流出那種精光。
但他打到現在，這個查寢老師卻連一絲精光都沒流出。
這也就能說明，查寢老師，根本沒有受傷。
......
一處未知的教室裏，一群老師聚集於此。
他們的靈魂體忽明忽暗，顯然他們現在做的事情，對他們來說是有著很大的消耗。
“他真的可以嗎？”音樂老師喃喃道。
“可以！”語文老師肯定地說道。
“事到如今，我們已經沒有後路了！”地理老師麵容冷峻。
“希望，他能快些解決吧，我們也堅持不了多久了...”數學老師怯懦道。
“好了，凝心靜氣！”中心的老師沉聲道：
“就讓我們，為了我們的未來，為了孩子們的未來，拚出最後一條生路吧！”