又是一年新年，時間已經走到了2002年，過完年之後，龐愉已經搭上了前往燕京的飛機，而燕京那邊已經幫忙辦好了龐愉入學高三的手續，做完最後一個學期的複習，就可以參加今年夏天的高考了。
來到燕京之後，龐愉在接機人的接送之下，直接來到了燕京大學的本部燕園，因為這是師父的朋友吳啟文教授要求的，說要看看龐愉的樣子。
進入燕大之後，龐愉在路上還看到了燕大的著名景點——未名湖。多少曾經的愛國文人、騷者墨客在這裏留下了自己足跡，走在這個前世從未踏足過的土地，龐愉的心裏可謂是百感交集啊。
很快，在燕大的一座中式古建築中，龐愉看到了一個老人在等著自己，老人的頭發依舊是黑色的，而且精神頭十足，站在那裏就像是一顆蒼鬆一般，身上自然有著一股文人氣度，想來那就是吳啟文教授了，龐愉連忙上前打招呼道：“吳教授，我是龐愉，家師崔振剛先生托我向您問好。”
吳教授也不說話，隻是細細的打量著龐愉，而龐榆還保持著躬身行禮的樣子，隻不過許久不見回應，覺得有些累了，就偷偷抬頭看了一眼，眼珠一轉，就發現吳教授在觀察自己，然後連忙的低下了頭。吳教授看著眼前這小子的小動作，怎能不知道是什麽回事，隻是覺得十分好笑，雖然是一個才不到11歲孩童，但是那狡黠的模樣卻是靈氣十足，這是天分，而且肯努力，那就是勤勉，怪不得老冤家一直在吹噓自己的小徒弟。
“好了，別裝樣子了，我都看見了。小小年紀，學什麽大人做派，老崔都教了你什麽啊。”吳教授裝作不滿的看著龐愉。
龐愉得了答應，起來之後還不忘揉了揉自己的肩膀，剛才抱拳行禮的時候肩膀有些酸了，隻是聽了吳教授的話之後，沒好氣道：“您和我師父不愧是冤家，同樣的為老不尊。”
吳教授多少年沒見過這樣敢和自己說話的人了，學生是尊敬自己，子女以及孫子孫女則是有些敬畏自己，龐愉這一說還真讓他有些不服氣了：“小子，有這樣形容長著的嗎，我看你就是個小賊啊。”
龐愉也不甘示弱：“吳先生，您可說錯了，子曰：老而不死是為賊。說的可不是我這樣的少年英才啊。”
聽著“先生”這個稱謂，吳啟文卻覺得恍如隔世，多少年前學生都是叫我做先生的，而如今都是稱呼為老師啊。聽到這句話，吳教授也不覺得如何生氣，反而有種找到了年輕時候的感覺，於是笑道：“小子，這件事日後自然見分曉，到時候是老賊還是小賊，我自會和你分說明白。既然你師父把你交給我管著了，說說看，對今後有什麽想法，要去燕大哪個係。”
龐愉捋了捋自己的計劃，然後娓娓道來：“先生，我打算先是在燕京找一所高中讀一個學期，適應一下學習節奏，然後通過高考途徑進入燕大，我打算報考的是燕大曆史係，這是我的愛好。”
“哦，那你就不怕高考失手嗎？”吳啟文頗有些好奇。
“我自然是有自信的。”說真的，龐愉還真不擔心，隻要掌握了學習節奏，那就沒什麽大礙了。如果說現在的高考題量是一，那麽十多年後的題量就是一千甚至一萬，這些絕不誇張，因為以一種類型題有上百種甚至幾百種變形的模式來推算，這完全是有可能的。
聽了龐愉這麽簡潔明了以及自信的回答，吳啟文也不打算說什麽，年輕人自然有年輕人的銳氣，而是繼續說道：“既然你師父托我照顧你，那你就住到我家去吧，反正也是在燕園，我子女還有孫子孫女都跟著去美國了，家裏倒也沒人，隻有一個保姆了。”
“謝謝先生。”龐愉對此表示感謝。同時也明白了為什麽吳教授會和自己的師父成為歡喜冤家了：人以類聚，物以群分啊。
龐愉就要跟著吳教授的助理先離開了，這時候吳教授卻突然說道：“我看過你寫的東西，很有見地，是個適合學曆史的苗子，要不你就先寫一篇有關華夏近代史的文章給我，內容你自己想，寫得好了，我可以直接批準你進燕大。”
龐愉聽了之後半晌兒沒說話，站了一會兒才抬起頭說道：“燕大我會進來，但是高考我也一定會去。”龐愉在不知不覺之間，個人的已經有了很大的變化，可以說是讀書久了，身上就帶著讀書人那股子傲氣了。
“喲，年紀不大，脾氣還不小，小小年紀，哪兒學來那麽股子臭脾氣。”看著龐愉離開，吳啟文不由得自言自語道。
龐愉安頓好自己的住處之後，吳教授的助理也就離開了，而龐愉和吳教授的保姆張嬸兒打了聲招呼之後，就打算趁機出去走走，看看燕大的校園，畢竟也是自己今後要學習四年的地方。
走著走著沒多久，就聽到了不遠處傳來的陣陣歌聲，而且聽著旋律好像還是beyond的真的愛你，聽著好像是吉他獨奏。說起音樂，龐愉倒是很想學，但是試過各種樂器，比如吉他、鋼琴、管風琴等，看來前一世沒有音樂天賦，而這一世也依舊沒有。但是對於音樂卻還是十分喜愛，因為文人嗎，從古至今基本沒有不喜歡用音樂來陶冶情操的。
循著聲音走了過去，就看到一個留著中長發的男生抱著吉他在那裏自彈自唱，看周圍的樣子像是在練習。所以龐愉也就自顧自的走過去，站在旁邊聽了起來。演奏者並沒有在意龐愉的舉動，而是繼續在自己彈唱著，直到結束之後這才看向龐愉。
“好聽！”
“謝謝！”
“還能唱一首其他的嗎，真的很好聽。”龐愉雖然沒有音樂天賦，但是得益於記憶力的增強，理解能力也跟著增強了，對於音樂有著一種不一樣的感覺，好像真的能“聽懂”一樣，類似於一種第六感。所以龐愉是真的覺著這首歌好聽，演奏者唱出了自己的感情的。
“那就唱一首一生有你吧，雖然是水木年華的而不是燕大的，但是音樂無國界嘛。”演奏者倒也是不以為意，而是繼續彈唱起來。
幾分鍾之後，又是一首歌唱完，龐愉伸出手向著那人道：“我叫龐愉，是來這裏讀書的，九月份就是這裏曆史係的學生了。”
演奏者有點小驚訝，但是隨即笑道：“我姓吳，叫做吳文淵，是這裏曆史係大二的學生，看來我今後就是你的學長了。不過學弟看起來還沒有到十五歲吧。”吳文淵不確定的猜測到。
龐愉笑著說道：“原來還是同係的學長啊，開學的時候我就11歲了。”
吳文淵豎起了大拇指：“年少有為啊。”
二人這就開始聊了起來，而且是越聊越投機，直到時間指向快七點的時候，龐愉才被找過來的張嬸兒帶了回去。而吳文淵看到張嬸兒倒是有些驚訝，不過笑了笑倒也沒什麽，隻是約定兩人日後有機會繼續聊。
來到燕京之後，龐愉在接機人的接送之下，直接來到了燕京大學的本部燕園，因為這是師父的朋友吳啟文教授要求的，說要看看龐愉的樣子。
進入燕大之後，龐愉在路上還看到了燕大的著名景點——未名湖。多少曾經的愛國文人、騷者墨客在這裏留下了自己足跡，走在這個前世從未踏足過的土地，龐愉的心裏可謂是百感交集啊。
很快，在燕大的一座中式古建築中，龐愉看到了一個老人在等著自己，老人的頭發依舊是黑色的，而且精神頭十足，站在那裏就像是一顆蒼鬆一般，身上自然有著一股文人氣度，想來那就是吳啟文教授了，龐愉連忙上前打招呼道：“吳教授，我是龐愉，家師崔振剛先生托我向您問好。”
吳教授也不說話，隻是細細的打量著龐愉，而龐榆還保持著躬身行禮的樣子，隻不過許久不見回應，覺得有些累了，就偷偷抬頭看了一眼，眼珠一轉，就發現吳教授在觀察自己，然後連忙的低下了頭。吳教授看著眼前這小子的小動作，怎能不知道是什麽回事，隻是覺得十分好笑，雖然是一個才不到11歲孩童，但是那狡黠的模樣卻是靈氣十足，這是天分，而且肯努力，那就是勤勉，怪不得老冤家一直在吹噓自己的小徒弟。
“好了，別裝樣子了，我都看見了。小小年紀，學什麽大人做派，老崔都教了你什麽啊。”吳教授裝作不滿的看著龐愉。
龐愉得了答應，起來之後還不忘揉了揉自己的肩膀，剛才抱拳行禮的時候肩膀有些酸了，隻是聽了吳教授的話之後，沒好氣道：“您和我師父不愧是冤家，同樣的為老不尊。”
吳教授多少年沒見過這樣敢和自己說話的人了，學生是尊敬自己，子女以及孫子孫女則是有些敬畏自己，龐愉這一說還真讓他有些不服氣了：“小子，有這樣形容長著的嗎，我看你就是個小賊啊。”
龐愉也不甘示弱：“吳先生，您可說錯了，子曰：老而不死是為賊。說的可不是我這樣的少年英才啊。”
聽著“先生”這個稱謂，吳啟文卻覺得恍如隔世，多少年前學生都是叫我做先生的，而如今都是稱呼為老師啊。聽到這句話，吳教授也不覺得如何生氣，反而有種找到了年輕時候的感覺，於是笑道：“小子，這件事日後自然見分曉，到時候是老賊還是小賊，我自會和你分說明白。既然你師父把你交給我管著了，說說看，對今後有什麽想法，要去燕大哪個係。”
龐愉捋了捋自己的計劃，然後娓娓道來：“先生，我打算先是在燕京找一所高中讀一個學期，適應一下學習節奏，然後通過高考途徑進入燕大，我打算報考的是燕大曆史係，這是我的愛好。”
“哦，那你就不怕高考失手嗎？”吳啟文頗有些好奇。
“我自然是有自信的。”說真的，龐愉還真不擔心，隻要掌握了學習節奏，那就沒什麽大礙了。如果說現在的高考題量是一，那麽十多年後的題量就是一千甚至一萬，這些絕不誇張，因為以一種類型題有上百種甚至幾百種變形的模式來推算，這完全是有可能的。
聽了龐愉這麽簡潔明了以及自信的回答，吳啟文也不打算說什麽，年輕人自然有年輕人的銳氣，而是繼續說道：“既然你師父托我照顧你，那你就住到我家去吧，反正也是在燕園，我子女還有孫子孫女都跟著去美國了，家裏倒也沒人，隻有一個保姆了。”
“謝謝先生。”龐愉對此表示感謝。同時也明白了為什麽吳教授會和自己的師父成為歡喜冤家了：人以類聚，物以群分啊。
龐愉就要跟著吳教授的助理先離開了，這時候吳教授卻突然說道：“我看過你寫的東西，很有見地，是個適合學曆史的苗子，要不你就先寫一篇有關華夏近代史的文章給我，內容你自己想，寫得好了，我可以直接批準你進燕大。”
龐愉聽了之後半晌兒沒說話，站了一會兒才抬起頭說道：“燕大我會進來，但是高考我也一定會去。”龐愉在不知不覺之間，個人的已經有了很大的變化，可以說是讀書久了，身上就帶著讀書人那股子傲氣了。
“喲，年紀不大，脾氣還不小，小小年紀，哪兒學來那麽股子臭脾氣。”看著龐愉離開，吳啟文不由得自言自語道。
龐愉安頓好自己的住處之後，吳教授的助理也就離開了，而龐愉和吳教授的保姆張嬸兒打了聲招呼之後，就打算趁機出去走走，看看燕大的校園，畢竟也是自己今後要學習四年的地方。
走著走著沒多久，就聽到了不遠處傳來的陣陣歌聲，而且聽著旋律好像還是beyond的真的愛你，聽著好像是吉他獨奏。說起音樂，龐愉倒是很想學，但是試過各種樂器，比如吉他、鋼琴、管風琴等，看來前一世沒有音樂天賦，而這一世也依舊沒有。但是對於音樂卻還是十分喜愛，因為文人嗎，從古至今基本沒有不喜歡用音樂來陶冶情操的。
循著聲音走了過去，就看到一個留著中長發的男生抱著吉他在那裏自彈自唱，看周圍的樣子像是在練習。所以龐愉也就自顧自的走過去，站在旁邊聽了起來。演奏者並沒有在意龐愉的舉動，而是繼續在自己彈唱著，直到結束之後這才看向龐愉。
“好聽！”
“謝謝！”
“還能唱一首其他的嗎，真的很好聽。”龐愉雖然沒有音樂天賦，但是得益於記憶力的增強，理解能力也跟著增強了，對於音樂有著一種不一樣的感覺，好像真的能“聽懂”一樣，類似於一種第六感。所以龐愉是真的覺著這首歌好聽，演奏者唱出了自己的感情的。
“那就唱一首一生有你吧，雖然是水木年華的而不是燕大的，但是音樂無國界嘛。”演奏者倒也是不以為意，而是繼續彈唱起來。
幾分鍾之後，又是一首歌唱完，龐愉伸出手向著那人道：“我叫龐愉，是來這裏讀書的，九月份就是這裏曆史係的學生了。”
演奏者有點小驚訝，但是隨即笑道：“我姓吳，叫做吳文淵，是這裏曆史係大二的學生，看來我今後就是你的學長了。不過學弟看起來還沒有到十五歲吧。”吳文淵不確定的猜測到。
龐愉笑著說道：“原來還是同係的學長啊，開學的時候我就11歲了。”
吳文淵豎起了大拇指：“年少有為啊。”
二人這就開始聊了起來，而且是越聊越投機，直到時間指向快七點的時候，龐愉才被找過來的張嬸兒帶了回去。而吳文淵看到張嬸兒倒是有些驚訝，不過笑了笑倒也沒什麽，隻是約定兩人日後有機會繼續聊。