2006年的九月底, 省立一中的老師們拿到了高中數學聯賽省級一等獎的獲獎名單。林知夏的名字赫然在列。她才剛滿十一歲, 就奪得了高聯一等獎。
高中競賽班的同學們最先聽聞這個消息。他們難以用語言來表達心中的震驚, 隻是對林知夏充滿了好奇。高二競賽班的幾個學生甚至去了一趟初中部, 就像草原上的一群土撥鼠一樣，呆呆傻傻地站在初二（十七）班的大門口。
江逾白具有強烈的領地意識。他看著窗外那幾位不速之客，毫不猶豫地拉上了窗簾。
高二的學長幹脆在外麵喊道：“林知夏？誰是林知夏？我找你有事！想問你的學習方法！”
林知夏剛要站起來，江逾白一把扯住她的衣角：“別理他們。”
那位學長還在喧嘩不休：“林知夏！林知夏！”
江逾白走出了教室。他仿佛變成了林知夏的秘書, 客氣地招呼道：“林知夏很忙，我是她的同桌。你們想對她說什麽，我可以代為轉達。”
江逾白的這副派頭，是從他爸爸的秘書那裏分毫不差地學來的。江逾白對江氏集團秘書長的印象最深。他自認為很好地模仿到了秘書長的言行舉止。
高二競賽班的學長們卻用一種複雜的眼光審視著江逾白。
又過了大概兩三秒鍾, 學長告訴他：“林知夏獲得了高聯一等獎！”
江逾白並未流露出一星半點的驚訝表情。他就像聽到了今天的天氣預報一樣平靜。他還問：“沒有別的事了嗎？”
學長們集體沉默。
高聯一等獎……
還不算大事嗎？
江逾白雙手揣進衣兜：“我回班了。”
他瀟灑地轉身，走回初二（十七）班。
上課的鈴聲剛好打響, 走廊上亂作一團, 學生們邊跑邊喊：“上課了！上課了！”
這節課是十七班的美術課。林知夏早早地準備好了水彩筆。她將一張白紙鋪在桌上, 滿懷期待地盼望著美術老師的降臨。
美術老師的性格特別溫柔, 容貌秀麗又有氣質, 她是林知夏最喜歡的老師之一。美術老師剛剛站上講台，林知夏就開心地喊道：“全班起立！”
眾多同學齊聲高呼：“老師好！”
美術老師微微欠身：“各位同學, 上午好。”她抬起手, 將一縷長發別在耳後：“大家把課本翻到第二單元。這個單元的學生作業是臨摹一副自然風景畫……”
林知夏撿起藍色的水彩筆, 江逾白忽然冒出一句：“林知夏，你是高聯競賽的省一等獎。”
林知夏點頭：“我可能要去參加全國中學生數學冬令營了。”
高聯競賽成績排名靠前的同學，都有機會參加全國中學生數學冬令營。冬令營就是“全國奧林匹克 數學競賽”的別稱。冬令營中的佼佼者將會被選拔為國家集訓隊的成員, 並在國際競賽上嶄露頭角。
江逾白為她鼓勁：“加油，林知夏。”
林知夏握住畫筆，畫出天空、沙灘、海洋。她筆下的大海蔚藍而寬闊，倒映著粼粼光彩。她還用鉛筆在沙灘上勾勒出兩個人形。她說：“這是林知夏和江逾白。”
江逾白問她：“我們在海邊做什麽？”
林知夏一口咬定：“看海。”接著又透露道：“我從沒去過海邊。”
江逾白還沒應聲，林知夏興致勃勃地說：“江逾白，等我長大了，我想和你一起去海邊玩。你知道海邊有什麽好玩的活動嗎？”
江逾白毫無保留地描述道：“我叔叔喜歡海上摩托。我媽媽經常在遊輪上吹海風，我爸爸會和他的朋友們坐快艇去玩‘路亞釣’。”
“路亞釣？”林知夏若有所思。
江逾白解釋道：“路亞釣的魚餌，是仿生的假餌。快艇移動的時候，假餌也在動。大魚會把假餌當成小魚，撲過來咬鉤。”
“我想和江逾白一起釣魚。”林知夏直白地表達她的願望。
林知夏一點都不矜持。她想說什麽就直接說了。
江逾白已經習慣了林知夏的行事風格。他攤開自己的畫紙，勾描出一艘小船，船上隻有兩個人。他用直尺標出一條細線，並宣稱道：“這是你的魚線，林知夏。”
林知夏又拿起一張畫紙：“江逾白，你快看，快看我釣上來的魚！”
她的筆尖飛快地構造著線條，紙頁上顯現一條石斑魚的形狀。
江逾白立刻說：“我看見了。你很有水平，第一次釣魚，就釣到了石斑魚。”
林知夏無比驕傲。
林知夏超級喜歡美術課！
她把這張畫紙卷成筒狀，遞給江逾白：“石斑魚送給你了，江江江江逾白。”
她的眼睛亮閃閃，臉頰紅撲撲的。江逾白就沒有伸手去接她的畫。他禮貌地推拒道：“謝謝，不用送我。你畫得不錯，可以自己留著。”
林知夏伸出一根手指，稍稍往前，隻差那麽一點點，就會碰到湯婷婷的後背。
隨後，林知夏試探道：“江逾白，你真的不要嗎？我隻好把這條魚送給前排的同學了。我猜湯婷婷大概會喜歡的。”
林知夏經常用這一招對付江逾白，從未失手過。
這次也不例外。
江逾白奪走了石斑魚的畫像。他一句話都沒說，林知夏卻樂不可支。她在《人類觀察日記》中寫道：江逾白越掩飾他的內心，我越想知道他在思考什麽……
江逾白瞥見了這一行字。他準備反駁：我什麽都沒想，但是，這種辯解十分蒼白無力。他便又陷入到沉默的境地裏，手中還抓著那一副畫卷。他攤平紙張，重新疊好——紙頁的折痕避開了石斑魚的本體。他將畫紙塞進書包內側的夾層，和他的錢包、手機放在一起。
美術課是星期三上午的第四節課。這堂課後，同學們本該放學回家。不過，星期一的早晨，張老師就在早讀課上對大家說，本周三的中午，他要請全班同學去教師食堂吃飯，慶祝初二（十七）班榮獲校慶節目一等獎。
據說，省立一中的教師食堂聘請了五星級飯店的大廚，提供豐富的菜式，份量足、味道好，遠遠超過了普通食堂的標準。
初二（十七）班的所有同學都跟著張老師去了教師食堂。
江逾白原本不想參加這一次慶功會。可他是《變遷》的男主角，而林知夏是《變遷》的女主角。林知夏一副歡天喜地的樣子跑去了教師食堂，江逾白不好意思讓她落單，讓她成為一個孤獨的女主角，他隻能混在同學的隊伍裏，踏進教師食堂的大門。
張老師訂好了座位。他讓大家圍著一張長桌坐下。他兩手握在一起，稍微搓了搓，初中部的同事們從他身邊經過，問他：“張老師，這是你班上的學生嗎？”
張老師笑著回答：“是啊，我請全班吃飯。”
有一位年輕老師一下子來了勁。他搭住張老師的肩膀，呼喊道：“初二（十七）班，你們的張老師這個月剛發了獎金，你們別跟他客氣，點菜！多點幾個菜！那邊的窗口賣海鮮，讓你們班長去多端幾碗。”
張老師不僅沒製止，還問道：“咱班同學都喜歡吃什麽？你們自己去看看。這邊的菜一碗一碗賣，你們見到喜歡的，直接端碗，跟食堂阿姨報我的名字，回頭都記在我的賬上。”
其他同學都奔向了海鮮區、麵點區、熟食區。
林知夏獨樹一幟。她顛兒顛兒地跑向了飲料區，嗓音甜甜地對著食堂大媽說：“姐姐，姐姐，能不能給我一杯鮮榨草莓汁？謝謝姐姐。”
飲料區的食堂大媽在省立一中工作五年了。她從未聽見哪一位學生或老師喊她姐姐。一般來說，張老師都會喊她阿姨。她把頭低下來，正好對上林知夏充滿期待的純澈目光。她把心一橫，鏟起一大勺的草莓放進玻璃杯，榨出滿滿一整杯的草莓汁。
林知夏小心翼翼地端起草莓汁，緩緩挪步到她的座位上。江逾白仍然坐在她的旁邊。
江逾白帶回來一張牛肉餡餅。他不願在林知夏麵前抓著餡餅大口啃，那不符合他一貫的形象。於是，他執起筷子，切分餡餅，再夾起某一塊，慢條斯理地進食。他的用餐儀態非常好，非常優雅。他右手邊那一群同學都在瘋狂扒飯，將他襯托得格外與眾不同。
林知夏的麵前，擺著一盤揚州炒飯，還有一杯草莓汁。她開動之前，先喊了一聲：“謝謝張老師！”
張老師坐在不遠處。他聽見林知夏的聲音，笑得滿麵紅光：“大家聽我說，我有個好消息要告訴你們，咱班的林知夏獲得了省內的高聯競賽一等獎。全省隻有六十名一等獎，林知夏被選進了省隊。明天早上，咱們就能收到正式通知。明年的一月下旬，林知夏就能代表我們省，去參加國內的數學奧林匹克競賽。”
張老師剛說完，餐桌上的氣氛凝固了。
食堂內燈光錯雜，飯菜飄香。段啟言嘴裏的小籠包忽然沒了滋味。他艱難地咀嚼著，內心翻卷洶湧的狂潮，他再抬頭去看班上同學，卻發現大多數人的臉上都帶著一種平靜而麻木的表情。
段啟言揚起腦袋，豪飲一杯牛奶。他放下杯子，唇角還沾著白色的奶漬。他眸色清冷，強作鎮定：“林知夏，你才十一歲，你要參加全國高中數學奧賽？”
他知道林知夏很強。但他真的沒想到，林知夏這麽快就進入省隊了。
林知夏含著吸管，吸一口草莓汁，才說：“我會參加的。”
草莓的濃度很高，她的心情特別好。她要代表本省，出戰全國數學奧賽。省立一中的喜報上將會刊登林知夏的名字——這說明，林知夏船長圓滿地執行了任務。她不愧是江逾白軍團的領航員。
第二天一早，張老師把林知夏叫進了他的辦公室。
初二競賽班的語文和英語老師也在這間辦公室裏。英語老師是一位長相標致、打扮時髦的女老師。她身上總有一股淡淡的香水味。
她看見林知夏，立馬恭喜道：“congratulations， i heard you won the first prize！”
林知夏含蓄道：“many thanks. ”
“初中所有年級的老師們，都知道你獲得了一等獎。”張老師拉開抽屜，裏麵裝著一張獎狀和信封。
張老師說：“上次初中聯賽，你得了一等獎，學校獎勵你五百塊錢。這一次高聯一等獎，學校決定給你兩千元的獎學金。下個月還有市教委的獎勵。高聯一等獎的證書暫時沒發下來，初中年級部先給你印了一張獎狀……來，拿著，林知夏，我們初二（十七）班的第一名。”
林知夏親手接過獎狀和信封。
辦公室裏的幾位老師都對她讚不絕口。老師們連番稱讚，簡直把林知夏誇上了天。
張老師在同事們的麵前，坦然表揚自己的得意門生：“林知夏，你比班上的同學小了兩歲，心態沒受過影響。你保持著學習狀態，闖進了高中競賽區，起到了班長的榜樣示範作用，班幹部的工作也沒落下。林知夏，老師們都為你驕傲。”
林知夏雙手背後，越發靦腆：“謝謝。”
林知夏在老師們的麵前表現得謙虛謹慎、不驕不躁。
然而，這天中午，她一回到家裏，就立刻宣布：“我獲得了高聯競賽的省級一等獎，學校給我發了兩千元的獎學金！市教委的獎學金下周發！”
媽媽正在廚房做菜，哥哥還沒換好拖鞋。
林知夏竄進廚房，挨近媽媽的身邊：“媽媽，媽媽，我給你兩千元獎學金，今天晚上我們吃蝦仁水餃，好不好嘛？很多很多的蝦仁水餃，你和爸爸也能吃一大碗。”
林知夏的聲音又甜又軟。媽媽拿著她遞過來的信封，鼻尖一酸，眼底泛起模糊的淚光。
林知夏問她：“媽媽，你怎麽哭了？”
媽媽把信封放在冰箱上，拾起圍裙的邊角擦手。直到手指完全幹燥，她才拆開那隻信封，並說：“媽媽剛才切了洋蔥。”
林知夏視線偏移：“可是菜板上沒有洋蔥。”
媽媽避而不談，隻說：“夏夏真厲害 ，媽媽下午就去菜市場，買幾斤蝦回來，再給你買一斤草莓。咱們晚上都吃蝦仁水餃，慶祝夏夏的全國競賽省級一等獎。”
林知夏心花怒放：“好的！”
這天中午的飯桌上，爸爸媽媽都是一臉笑意。
林家超市暫時關店半小時。爸爸特意回到家裏的餐桌上吃飯。他開了一罐啤酒，連喝兩口，暢快地說：“好啊，好啊，我們家夏夏真有出息，全國競賽一等獎。夏夏，你比爸爸強多了。爸爸當年讀書，讀一百遍都看不懂數學。爸爸的曆史和語文分數算高的。數學和英語滿分一百分，爸爸考不到十分，高中沒念完就去打工了。”
媽媽敲了敲啤酒罐頭，不讓爸爸提起他的心酸往事。
爸爸扭頭，喊道 ：“老婆，你說說，咱們祖上積德積了多少年，才能換來一個夏夏。哎，我明年回老家，得去你家和我家的祖墳上幾柱香。”
餐桌上擺著一盤紅燒鯿魚。媽媽撥開鯿魚肚子上的一大片肉，沾了點湯汁，再用筷子翻過一遍，確認魚肉不含一根刺，才把魚肉放進林知夏的碗裏。
林知夏超級喜歡魚肉拌飯。她吃了一大口魚肉，忽然想起了什麽。她側過臉，悄悄地看了一眼哥哥。
哥哥正在默默地吃飯。他的筷子一停一頓，像個思維木訥的機器人。
林知夏輕聲喊他：“哥哥。”
哥哥一言不發。
林知夏稍微提高了嗓音：“哥哥？”
哥哥歎了口氣。
林知夏頓時爆發：“哥哥哥哥哥哥哥哥！”
“林知夏，你別吵我吃飯。”哥哥冷漠地回應道。
爸爸咂了一口啤酒，微微閉眼，溫和地批評道：“秋秋啊，你妹妹今兒個高興，她剛給家裏掙了兩千塊錢的獎學金，晚上咱們都吃蝦仁水餃，多好啊，你說說，這麽好的妹妹。你對妹妹態度好一點，秋秋，你要有做哥哥的樣子。”
媽媽夾起一塊魚肉，挑掉魚刺，才把肉片放進林澤秋的碗中。林澤秋猛然抬起頭，對上媽媽的目光。
媽媽叮囑他：“秋秋，手心手背都是肉，你別跟你妹妹鬧別扭。她剛滿十一歲，得去高中參加培訓，高中的孩子都比她大至少四五歲吧，她的學習壓力多大啊。你多替妹妹想一想。”
其實，林澤秋想告訴父母：不，你們不懂，林知夏根本沒有學習壓力。
這句話卡在他的喉嚨眼，他講不出口，內心空餘一片悵然，還有淡淡的傷感。
如果，林知夏真是祖宗積德換來的孩子，那為什麽，祖宗不能把德行分一點給林澤秋？林澤秋掙紮在中考的第一輪複習中，頗感勞累和疲憊。九月底，省立一中舉行了一場初三段考，林澤秋發揮失常，跌落到了班級第三名。他本來打算，今天中午就和爸爸媽媽講一講他的退步，誰能想到林知夏竟然帶回來一張獎狀和兩千元的獎學金！
兩千元獎學金！
為家裏賺錢這種事，原本應當由哥哥來做。誰都知道，省立一中的競賽班獎學金豐厚——正是因為競賽班提供這樣優渥的條件，林澤秋才硬著頭皮考了四次。但他連競賽班的大門都摸不到，更別提爭取競賽班的獎學金了。
林澤秋食難下咽。
他草草吃完午飯，立馬跑回自己的臥室，“砰咚”一聲關上房門。
爸爸喝得微醺，直說：“這孩子，遇到什麽事了？咱們一家人說得好好的，他怎麽突然去了自己房間？”
“青春期的男生，”媽媽提醒道，“他明年一月就十五歲了。十五歲，容易多想。”
林知夏坐在椅子上，晃了晃雙腿，慢吞吞地品嚐午飯。她的小腿驀地一陣酸疼，這讓她咬住了筷子，伏在桌沿，媽媽察覺她的異狀，連忙問她：“夏夏，你怎麽了？”
“夏夏小腿抽筋，”林知夏誠實地說，“可能算是生長痛，隔三差五來一回，一般發生在夜間。”
林知夏的身高竄得很快。這半年來，更是飛速猛漲，身材開始明顯抽條。
想當年，林澤秋長得最快的時候，經常小腿抽筋，媽媽就帶林澤秋去了醫院。醫生再三檢查，確認林澤秋是普通的生長痛，隻要過了那一陣就好了。
林知夏原本以為，她和哥哥繼承了不同的基因，應該不會像哥哥一樣倒黴。但是，當她瘋狂長個子，她竟然也會出現小腿抽筋的症狀。這讓她有些疑惑，難道她跟哥哥的差別隻在於智商嗎？
飯後，林知夏決定去和林澤秋談一談青春期的生長問題。
所謂的“生長問題”，就像哲學家nagal提出的“蝙蝠理論”一樣。“蝙蝠理論”的意思是，一個人在沒成為蝙蝠之前，永遠想象不到蝙蝠的生活體驗，想象不到蝙蝠的qualia——“qualia”這個單詞意味著一種可感受的特質。
最近這段時間，林知夏體會到了林澤秋當年經曆過的qualia。
在這個世界上，隻有林澤秋的基因與林知夏最相似。
林知夏氣勢洶洶，像個土匪一樣撞開林澤秋的房門。
林澤秋正在訂正段考的數學試卷——最後兩道大題，他全部做錯了。老師上課講題的時候，林澤秋心不在焉。等他回過神來，老師都把試卷講完了。
他不可能去請教同學，隻能趁著午休的時間，獨自一人，苦思冥想。
林知夏衝到他的身邊，盯著他的數學試卷。他轉過頭，看到林知夏火焰一般熾熱的目光，幾乎燒穿了他的數學試卷。
卷子上的紅色大叉，讓林知夏感到不可思議。
林澤秋忍無可忍。他拉下臉來，低聲道：“林知夏，你別傻站著，把你的解題思路，告訴我吧。”話中一頓，他麵色發寒，不忘補充道：“別超過初中數學的大綱範圍。”
高中競賽班的同學們最先聽聞這個消息。他們難以用語言來表達心中的震驚, 隻是對林知夏充滿了好奇。高二競賽班的幾個學生甚至去了一趟初中部, 就像草原上的一群土撥鼠一樣，呆呆傻傻地站在初二（十七）班的大門口。
江逾白具有強烈的領地意識。他看著窗外那幾位不速之客，毫不猶豫地拉上了窗簾。
高二的學長幹脆在外麵喊道：“林知夏？誰是林知夏？我找你有事！想問你的學習方法！”
林知夏剛要站起來，江逾白一把扯住她的衣角：“別理他們。”
那位學長還在喧嘩不休：“林知夏！林知夏！”
江逾白走出了教室。他仿佛變成了林知夏的秘書, 客氣地招呼道：“林知夏很忙，我是她的同桌。你們想對她說什麽，我可以代為轉達。”
江逾白的這副派頭，是從他爸爸的秘書那裏分毫不差地學來的。江逾白對江氏集團秘書長的印象最深。他自認為很好地模仿到了秘書長的言行舉止。
高二競賽班的學長們卻用一種複雜的眼光審視著江逾白。
又過了大概兩三秒鍾, 學長告訴他：“林知夏獲得了高聯一等獎！”
江逾白並未流露出一星半點的驚訝表情。他就像聽到了今天的天氣預報一樣平靜。他還問：“沒有別的事了嗎？”
學長們集體沉默。
高聯一等獎……
還不算大事嗎？
江逾白雙手揣進衣兜：“我回班了。”
他瀟灑地轉身，走回初二（十七）班。
上課的鈴聲剛好打響, 走廊上亂作一團, 學生們邊跑邊喊：“上課了！上課了！”
這節課是十七班的美術課。林知夏早早地準備好了水彩筆。她將一張白紙鋪在桌上, 滿懷期待地盼望著美術老師的降臨。
美術老師的性格特別溫柔, 容貌秀麗又有氣質, 她是林知夏最喜歡的老師之一。美術老師剛剛站上講台，林知夏就開心地喊道：“全班起立！”
眾多同學齊聲高呼：“老師好！”
美術老師微微欠身：“各位同學, 上午好。”她抬起手, 將一縷長發別在耳後：“大家把課本翻到第二單元。這個單元的學生作業是臨摹一副自然風景畫……”
林知夏撿起藍色的水彩筆, 江逾白忽然冒出一句：“林知夏，你是高聯競賽的省一等獎。”
林知夏點頭：“我可能要去參加全國中學生數學冬令營了。”
高聯競賽成績排名靠前的同學，都有機會參加全國中學生數學冬令營。冬令營就是“全國奧林匹克 數學競賽”的別稱。冬令營中的佼佼者將會被選拔為國家集訓隊的成員, 並在國際競賽上嶄露頭角。
江逾白為她鼓勁：“加油，林知夏。”
林知夏握住畫筆，畫出天空、沙灘、海洋。她筆下的大海蔚藍而寬闊，倒映著粼粼光彩。她還用鉛筆在沙灘上勾勒出兩個人形。她說：“這是林知夏和江逾白。”
江逾白問她：“我們在海邊做什麽？”
林知夏一口咬定：“看海。”接著又透露道：“我從沒去過海邊。”
江逾白還沒應聲，林知夏興致勃勃地說：“江逾白，等我長大了，我想和你一起去海邊玩。你知道海邊有什麽好玩的活動嗎？”
江逾白毫無保留地描述道：“我叔叔喜歡海上摩托。我媽媽經常在遊輪上吹海風，我爸爸會和他的朋友們坐快艇去玩‘路亞釣’。”
“路亞釣？”林知夏若有所思。
江逾白解釋道：“路亞釣的魚餌，是仿生的假餌。快艇移動的時候，假餌也在動。大魚會把假餌當成小魚，撲過來咬鉤。”
“我想和江逾白一起釣魚。”林知夏直白地表達她的願望。
林知夏一點都不矜持。她想說什麽就直接說了。
江逾白已經習慣了林知夏的行事風格。他攤開自己的畫紙，勾描出一艘小船，船上隻有兩個人。他用直尺標出一條細線，並宣稱道：“這是你的魚線，林知夏。”
林知夏又拿起一張畫紙：“江逾白，你快看，快看我釣上來的魚！”
她的筆尖飛快地構造著線條，紙頁上顯現一條石斑魚的形狀。
江逾白立刻說：“我看見了。你很有水平，第一次釣魚，就釣到了石斑魚。”
林知夏無比驕傲。
林知夏超級喜歡美術課！
她把這張畫紙卷成筒狀，遞給江逾白：“石斑魚送給你了，江江江江逾白。”
她的眼睛亮閃閃，臉頰紅撲撲的。江逾白就沒有伸手去接她的畫。他禮貌地推拒道：“謝謝，不用送我。你畫得不錯，可以自己留著。”
林知夏伸出一根手指，稍稍往前，隻差那麽一點點，就會碰到湯婷婷的後背。
隨後，林知夏試探道：“江逾白，你真的不要嗎？我隻好把這條魚送給前排的同學了。我猜湯婷婷大概會喜歡的。”
林知夏經常用這一招對付江逾白，從未失手過。
這次也不例外。
江逾白奪走了石斑魚的畫像。他一句話都沒說，林知夏卻樂不可支。她在《人類觀察日記》中寫道：江逾白越掩飾他的內心，我越想知道他在思考什麽……
江逾白瞥見了這一行字。他準備反駁：我什麽都沒想，但是，這種辯解十分蒼白無力。他便又陷入到沉默的境地裏，手中還抓著那一副畫卷。他攤平紙張，重新疊好——紙頁的折痕避開了石斑魚的本體。他將畫紙塞進書包內側的夾層，和他的錢包、手機放在一起。
美術課是星期三上午的第四節課。這堂課後，同學們本該放學回家。不過，星期一的早晨，張老師就在早讀課上對大家說，本周三的中午，他要請全班同學去教師食堂吃飯，慶祝初二（十七）班榮獲校慶節目一等獎。
據說，省立一中的教師食堂聘請了五星級飯店的大廚，提供豐富的菜式，份量足、味道好，遠遠超過了普通食堂的標準。
初二（十七）班的所有同學都跟著張老師去了教師食堂。
江逾白原本不想參加這一次慶功會。可他是《變遷》的男主角，而林知夏是《變遷》的女主角。林知夏一副歡天喜地的樣子跑去了教師食堂，江逾白不好意思讓她落單，讓她成為一個孤獨的女主角，他隻能混在同學的隊伍裏，踏進教師食堂的大門。
張老師訂好了座位。他讓大家圍著一張長桌坐下。他兩手握在一起，稍微搓了搓，初中部的同事們從他身邊經過，問他：“張老師，這是你班上的學生嗎？”
張老師笑著回答：“是啊，我請全班吃飯。”
有一位年輕老師一下子來了勁。他搭住張老師的肩膀，呼喊道：“初二（十七）班，你們的張老師這個月剛發了獎金，你們別跟他客氣，點菜！多點幾個菜！那邊的窗口賣海鮮，讓你們班長去多端幾碗。”
張老師不僅沒製止，還問道：“咱班同學都喜歡吃什麽？你們自己去看看。這邊的菜一碗一碗賣，你們見到喜歡的，直接端碗，跟食堂阿姨報我的名字，回頭都記在我的賬上。”
其他同學都奔向了海鮮區、麵點區、熟食區。
林知夏獨樹一幟。她顛兒顛兒地跑向了飲料區，嗓音甜甜地對著食堂大媽說：“姐姐，姐姐，能不能給我一杯鮮榨草莓汁？謝謝姐姐。”
飲料區的食堂大媽在省立一中工作五年了。她從未聽見哪一位學生或老師喊她姐姐。一般來說，張老師都會喊她阿姨。她把頭低下來，正好對上林知夏充滿期待的純澈目光。她把心一橫，鏟起一大勺的草莓放進玻璃杯，榨出滿滿一整杯的草莓汁。
林知夏小心翼翼地端起草莓汁，緩緩挪步到她的座位上。江逾白仍然坐在她的旁邊。
江逾白帶回來一張牛肉餡餅。他不願在林知夏麵前抓著餡餅大口啃，那不符合他一貫的形象。於是，他執起筷子，切分餡餅，再夾起某一塊，慢條斯理地進食。他的用餐儀態非常好，非常優雅。他右手邊那一群同學都在瘋狂扒飯，將他襯托得格外與眾不同。
林知夏的麵前，擺著一盤揚州炒飯，還有一杯草莓汁。她開動之前，先喊了一聲：“謝謝張老師！”
張老師坐在不遠處。他聽見林知夏的聲音，笑得滿麵紅光：“大家聽我說，我有個好消息要告訴你們，咱班的林知夏獲得了省內的高聯競賽一等獎。全省隻有六十名一等獎，林知夏被選進了省隊。明天早上，咱們就能收到正式通知。明年的一月下旬，林知夏就能代表我們省，去參加國內的數學奧林匹克競賽。”
張老師剛說完，餐桌上的氣氛凝固了。
食堂內燈光錯雜，飯菜飄香。段啟言嘴裏的小籠包忽然沒了滋味。他艱難地咀嚼著，內心翻卷洶湧的狂潮，他再抬頭去看班上同學，卻發現大多數人的臉上都帶著一種平靜而麻木的表情。
段啟言揚起腦袋，豪飲一杯牛奶。他放下杯子，唇角還沾著白色的奶漬。他眸色清冷，強作鎮定：“林知夏，你才十一歲，你要參加全國高中數學奧賽？”
他知道林知夏很強。但他真的沒想到，林知夏這麽快就進入省隊了。
林知夏含著吸管，吸一口草莓汁，才說：“我會參加的。”
草莓的濃度很高，她的心情特別好。她要代表本省，出戰全國數學奧賽。省立一中的喜報上將會刊登林知夏的名字——這說明，林知夏船長圓滿地執行了任務。她不愧是江逾白軍團的領航員。
第二天一早，張老師把林知夏叫進了他的辦公室。
初二競賽班的語文和英語老師也在這間辦公室裏。英語老師是一位長相標致、打扮時髦的女老師。她身上總有一股淡淡的香水味。
她看見林知夏，立馬恭喜道：“congratulations， i heard you won the first prize！”
林知夏含蓄道：“many thanks. ”
“初中所有年級的老師們，都知道你獲得了一等獎。”張老師拉開抽屜，裏麵裝著一張獎狀和信封。
張老師說：“上次初中聯賽，你得了一等獎，學校獎勵你五百塊錢。這一次高聯一等獎，學校決定給你兩千元的獎學金。下個月還有市教委的獎勵。高聯一等獎的證書暫時沒發下來，初中年級部先給你印了一張獎狀……來，拿著，林知夏，我們初二（十七）班的第一名。”
林知夏親手接過獎狀和信封。
辦公室裏的幾位老師都對她讚不絕口。老師們連番稱讚，簡直把林知夏誇上了天。
張老師在同事們的麵前，坦然表揚自己的得意門生：“林知夏，你比班上的同學小了兩歲，心態沒受過影響。你保持著學習狀態，闖進了高中競賽區，起到了班長的榜樣示範作用，班幹部的工作也沒落下。林知夏，老師們都為你驕傲。”
林知夏雙手背後，越發靦腆：“謝謝。”
林知夏在老師們的麵前表現得謙虛謹慎、不驕不躁。
然而，這天中午，她一回到家裏，就立刻宣布：“我獲得了高聯競賽的省級一等獎，學校給我發了兩千元的獎學金！市教委的獎學金下周發！”
媽媽正在廚房做菜，哥哥還沒換好拖鞋。
林知夏竄進廚房，挨近媽媽的身邊：“媽媽，媽媽，我給你兩千元獎學金，今天晚上我們吃蝦仁水餃，好不好嘛？很多很多的蝦仁水餃，你和爸爸也能吃一大碗。”
林知夏的聲音又甜又軟。媽媽拿著她遞過來的信封，鼻尖一酸，眼底泛起模糊的淚光。
林知夏問她：“媽媽，你怎麽哭了？”
媽媽把信封放在冰箱上，拾起圍裙的邊角擦手。直到手指完全幹燥，她才拆開那隻信封，並說：“媽媽剛才切了洋蔥。”
林知夏視線偏移：“可是菜板上沒有洋蔥。”
媽媽避而不談，隻說：“夏夏真厲害 ，媽媽下午就去菜市場，買幾斤蝦回來，再給你買一斤草莓。咱們晚上都吃蝦仁水餃，慶祝夏夏的全國競賽省級一等獎。”
林知夏心花怒放：“好的！”
這天中午的飯桌上，爸爸媽媽都是一臉笑意。
林家超市暫時關店半小時。爸爸特意回到家裏的餐桌上吃飯。他開了一罐啤酒，連喝兩口，暢快地說：“好啊，好啊，我們家夏夏真有出息，全國競賽一等獎。夏夏，你比爸爸強多了。爸爸當年讀書，讀一百遍都看不懂數學。爸爸的曆史和語文分數算高的。數學和英語滿分一百分，爸爸考不到十分，高中沒念完就去打工了。”
媽媽敲了敲啤酒罐頭，不讓爸爸提起他的心酸往事。
爸爸扭頭，喊道 ：“老婆，你說說，咱們祖上積德積了多少年，才能換來一個夏夏。哎，我明年回老家，得去你家和我家的祖墳上幾柱香。”
餐桌上擺著一盤紅燒鯿魚。媽媽撥開鯿魚肚子上的一大片肉，沾了點湯汁，再用筷子翻過一遍，確認魚肉不含一根刺，才把魚肉放進林知夏的碗裏。
林知夏超級喜歡魚肉拌飯。她吃了一大口魚肉，忽然想起了什麽。她側過臉，悄悄地看了一眼哥哥。
哥哥正在默默地吃飯。他的筷子一停一頓，像個思維木訥的機器人。
林知夏輕聲喊他：“哥哥。”
哥哥一言不發。
林知夏稍微提高了嗓音：“哥哥？”
哥哥歎了口氣。
林知夏頓時爆發：“哥哥哥哥哥哥哥哥！”
“林知夏，你別吵我吃飯。”哥哥冷漠地回應道。
爸爸咂了一口啤酒，微微閉眼，溫和地批評道：“秋秋啊，你妹妹今兒個高興，她剛給家裏掙了兩千塊錢的獎學金，晚上咱們都吃蝦仁水餃，多好啊，你說說，這麽好的妹妹。你對妹妹態度好一點，秋秋，你要有做哥哥的樣子。”
媽媽夾起一塊魚肉，挑掉魚刺，才把肉片放進林澤秋的碗中。林澤秋猛然抬起頭，對上媽媽的目光。
媽媽叮囑他：“秋秋，手心手背都是肉，你別跟你妹妹鬧別扭。她剛滿十一歲，得去高中參加培訓，高中的孩子都比她大至少四五歲吧，她的學習壓力多大啊。你多替妹妹想一想。”
其實，林澤秋想告訴父母：不，你們不懂，林知夏根本沒有學習壓力。
這句話卡在他的喉嚨眼，他講不出口，內心空餘一片悵然，還有淡淡的傷感。
如果，林知夏真是祖宗積德換來的孩子，那為什麽，祖宗不能把德行分一點給林澤秋？林澤秋掙紮在中考的第一輪複習中，頗感勞累和疲憊。九月底，省立一中舉行了一場初三段考，林澤秋發揮失常，跌落到了班級第三名。他本來打算，今天中午就和爸爸媽媽講一講他的退步，誰能想到林知夏竟然帶回來一張獎狀和兩千元的獎學金！
兩千元獎學金！
為家裏賺錢這種事，原本應當由哥哥來做。誰都知道，省立一中的競賽班獎學金豐厚——正是因為競賽班提供這樣優渥的條件，林澤秋才硬著頭皮考了四次。但他連競賽班的大門都摸不到，更別提爭取競賽班的獎學金了。
林澤秋食難下咽。
他草草吃完午飯，立馬跑回自己的臥室，“砰咚”一聲關上房門。
爸爸喝得微醺，直說：“這孩子，遇到什麽事了？咱們一家人說得好好的，他怎麽突然去了自己房間？”
“青春期的男生，”媽媽提醒道，“他明年一月就十五歲了。十五歲，容易多想。”
林知夏坐在椅子上，晃了晃雙腿，慢吞吞地品嚐午飯。她的小腿驀地一陣酸疼，這讓她咬住了筷子，伏在桌沿，媽媽察覺她的異狀，連忙問她：“夏夏，你怎麽了？”
“夏夏小腿抽筋，”林知夏誠實地說，“可能算是生長痛，隔三差五來一回，一般發生在夜間。”
林知夏的身高竄得很快。這半年來，更是飛速猛漲，身材開始明顯抽條。
想當年，林澤秋長得最快的時候，經常小腿抽筋，媽媽就帶林澤秋去了醫院。醫生再三檢查，確認林澤秋是普通的生長痛，隻要過了那一陣就好了。
林知夏原本以為，她和哥哥繼承了不同的基因，應該不會像哥哥一樣倒黴。但是，當她瘋狂長個子，她竟然也會出現小腿抽筋的症狀。這讓她有些疑惑，難道她跟哥哥的差別隻在於智商嗎？
飯後，林知夏決定去和林澤秋談一談青春期的生長問題。
所謂的“生長問題”，就像哲學家nagal提出的“蝙蝠理論”一樣。“蝙蝠理論”的意思是，一個人在沒成為蝙蝠之前，永遠想象不到蝙蝠的生活體驗，想象不到蝙蝠的qualia——“qualia”這個單詞意味著一種可感受的特質。
最近這段時間，林知夏體會到了林澤秋當年經曆過的qualia。
在這個世界上，隻有林澤秋的基因與林知夏最相似。
林知夏氣勢洶洶，像個土匪一樣撞開林澤秋的房門。
林澤秋正在訂正段考的數學試卷——最後兩道大題，他全部做錯了。老師上課講題的時候，林澤秋心不在焉。等他回過神來，老師都把試卷講完了。
他不可能去請教同學，隻能趁著午休的時間，獨自一人，苦思冥想。
林知夏衝到他的身邊，盯著他的數學試卷。他轉過頭，看到林知夏火焰一般熾熱的目光，幾乎燒穿了他的數學試卷。
卷子上的紅色大叉，讓林知夏感到不可思議。
林澤秋忍無可忍。他拉下臉來，低聲道：“林知夏，你別傻站著，把你的解題思路，告訴我吧。”話中一頓，他麵色發寒，不忘補充道：“別超過初中數學的大綱範圍。”