赫爽走後，我開始體味到一種別樣的孤單。那感覺不同於以往與徐然的分離，也不似同學間普通的告別，有很長一段時間，我深陷於離別的氛圍裏，心裏的缺失感一日大過一日，以至於開學兩周後，我還是一個人坐一張課桌、住一間兩人宿舍。
許瀟瀟說我太感性，李佳明說我重感情。我想，他們說的都對，但在我的自我範疇裏，我理解的概念是這樣的：人一旦失去了習慣擁有的某些東西，就會特別容易去懷念，而從前那些熟視無睹的存在，也會在失去後被愈加放大，直至將內心的感情全部填滿。
我的確感性，或許正因為如此，我更容易陷於情感之中，而我又不會掩飾，所以，不管是初次喜歡一個人的心動，還是傷感於一個夥伴的分離，我都會毫無保留的表現出來。幸運的是，無論是哪一種情感，我都收到了想要的回應，我喜歡的人恰巧也在喜歡我，我惦念的人亦如我念她一般也在念著我，世間所有的美好，大概莫過於是。
如同約定好了一般，我同時收到赫爽和徐然的來信，黃色的牛皮紙信封的背麵，都醒目的標記著“內有照片，請勿折”，我撫摸著厚重的信件，心裏的感情近乎滿溢。
赫爽在新學校的大門外照了第一張相，照片中的她，白衣藍裙、笑意盈盈，臉上已經看不出假期裏的失落，盡管如此，我還是感受到了她文字裏隱藏的憂傷，我知道她有心願且心願未了，我也知道她選擇了自己的方式去告別，或許未來還長，總有更多想象。但當我再次折疊紙鶴，我總是會看到她坐在我麵前專注的模樣，那些她寄托在它們身上的情感，終究成了幻象。
相對於赫爽帶來的傷感，徐然的信讓我心情瞬間明亮。我和徐然終於有了單獨的合照，在教室的講台前，在“林麗”和“徐然”的枝椏旁，我們比肩而立，嘴角輕快上揚，相機定格的畫麵裏，我看見自己的眼睛裏都是七彩的顏色，而身邊的徐然，兀自熠熠生輝，假如青春不曾如此明媚，誰會在經年以後還祈盼一場時光倒流，渴望一場不醉不歸。
“林麗！”
林麗收回思緒，看向教室門口的方向，程鵬飛正手捧一摞作業本站在那裏。
林麗跑過去接了過來：“又幫我拿作業！”
“方便就一起拿了！”
林麗跟他道謝，程鵬飛淡淡一笑轉身回了班級，看著他日漸挺直的背影，林麗竟覺十分欣慰。
九月悄無聲息而來，他們都升入了高二！
徐然早起就連續打了幾個噴嚏，開始的時候張凡還笑說“林麗想你了”，出門以後見徐然噴嚏未停，終於說：“你好像感冒了！”
“晚上關窗戶了嗎？”
“忘了！”
徐然豎起校服的衣領，拉好衣服的拉鏈，伸了伸懶腰沿著濕漉漉的地麵向前跑去。
“感冒還能跑呢？”
……
徐然的宿舍離學校有一段距離，每天晨起去教室自習的路上，就成了徐然和張凡的晨練時間。
“老大，什麽時候去競賽？”
“還有半個月呢！”
“我都沒看你做題呢！”
徐然吸了吸鼻子，就在張凡跟他說話的前一秒，他的腦海裏還在默過著一道競賽題，那些數字和符號有秩序的在眼前浮動著，隻要徐然不去糾結計算結果，所有的過程都已了然於心。
“這個競賽沒什麽用，耽誤時間！”徐然停在路邊，伸手係了係鞋帶。
“別謙虛了，這次競賽考好了，高考可要加分的！”
徐然拍了拍褲腳站起身，緩步向前走去。
“有壓力啊？”張凡試探的問道。
“沒有！”
“我知道你想什麽！”
徐然看了看張凡，張凡狡黠一笑：“不就是愛江山更愛美人嘛！”
“哈哈！”徐然竟忍不住笑了，霧靄籠罩的清晨透著一股清涼，徐然握了握拳大踏步向學校走去。
課間操後，於洪新和張超在操場上碰麵。
“於老師，有課！”
“嗯！”
“林麗是你課代表嗎？”張超明知故問道。
“不是！”
“我看你找她呢！”
“我問問她學習狀況！”
張超用手扶了扶眼鏡，笑嗬嗬地說：“於老師，給我班留個苗子吧，好不容易出來一個，別給弄回去了！”
於洪新一笑：“我沒說別的，學文學理都在自己。”
“嗯，是啊，這些孩子自己心裏都有數兒！”
於洪新的眼睛瞄向教室的方向，班級裏人頭攢動，學生們三五一夥兒笑鬧著，上課鈴聲響過後，大部分學生都還沒回歸座位。
“他們還小，有時候並不知道自己在做什麽！”於洪新歎息了一聲，向教室走去。
張超跟在他身後，心裏卻是截然不同的聲音，這聲音的來源不在自己，而是出自林麗的一篇作文，她說：“懵懂的我無知也深刻，我知道每一次選擇意味著什麽。”
這大概就是年輕的糾結和透徹，張超在心裏附和著“每一個大人都曾經是孩子”，就聽見隔壁班級裏傳來整齊的“老師好”，他習慣性的整理下衣服，推開了教室的門。
門口的幾個同學快速回到了座位，隻有側坐在林麗旁的齊嘉慢吞吞站起來向後走去，張超把教材放好後，他才直挺挺的坐了下來。
一直到教室完全安靜下來，張超才開始說話。
“上課前說一個大家比較關心的事，今年咱們和高三一樣，不參加勤工儉學勞動，其他班級勞動期間，高二高三全學年在校補課！這也足以看出學校對你們的重視，可以說，從現在開始，你們已經是畢業班待遇了！”
一班的教室裏，於洪新的話與張超的如出一轍，兩個班級學生的反應也基本相同，女生們的大多很欣喜，男生們多數表示很掃興，相較於沉悶的學習生活，他們更願意騎著單車去田裏撒野，給女生們做保鏢，借著合理合法的機會拉近與心上人的距離，或許會收到事半功倍的效果。
陳大偉扔下手中的鋼筆抱怨道：“竟瞎整！”
李佳明笑道：“不幹活還不好！”
“好啥好，這樣還哪有機會跟二班女生一起玩了！”
李佳明笑笑：“林麗不是天天來咱班！”
“誰說她了！”
“那你說誰？”
“別人！”
齊嘉轉動著手中的鋼筆，眼睛斜睨著講台的方向，對於學校各種製度的朝令夕改他沒有絲毫興趣，至於補課和勤工儉學哪個意義更大，他也毫無心思去琢磨，他最近倒是有件比較感興趣的事，那就是“研究”林麗。
對於女生，他一貫很感興趣。學校裏哪個班級有漂亮女生他都了如指掌，一般來說，隻要是被他惦記了的女孩都會嚐到些好果子，畢竟，誰都知道他不是一個好打發的人。
他曾一度打過孟美奇的主意，後來因為不想和李佳明較勁打消了念頭，時至今日再想起來，他幡然覺得，哪裏是他不想找麻煩，分明是他對她的興致還不夠，她從沒讓他如此“琢磨”過，像琢磨眼前這個女生一樣。
赫爽在的時候，她是時刻被袒護的對象。
徐然在一中，心卻在她身上。
年級學習最好的幾個學生，一個個都是她的死黨。
到底她身上有什麽魔力，值得大家這樣？他越是這樣琢磨越是興致盎然，直到那天聽她在文裏說了句“清淺和深沉不是反義詞，但一個涓涓細流，一個卻靜默無聲”，那是什麽意思，他轉著手中的筆琢磨著她文字裏的蘊意，發現竟有點陶醉和喜歡，難道這就是來自靈魂的碰撞？
他笑著抱起雙臂，認真的看向她的方向，那就是徐然喜歡她的理由嗎？
美且有思想？
張超的語文課向來輕鬆詼諧，最起碼在林麗看來是這樣的，李商隱的《錦瑟》在他的講解下唯美動人，林麗一麵陶醉在莊周的夢蝶裏，一麵又在滄海和藍田中尋找明月與孤煙，文字的疊合已然成了一幅畫，美入心間。
相比較而言，於洪新的課就顯得沉悶很多，當林麗正在為“此情可待成追憶”悵惘時，陳大偉和李佳明雙雙因為沒有背單詞而被罰站，班主任老師的執鞭雖未波及全班，但低氣壓：氣氛已經沁透到每個人心裏，大家盡可能的低著頭，誰也不想讓自己的視線被老師碰見，就連許瀟瀟都將目光集中在教材上，好像完全沒注意到課堂上發生了什麽。
於洪新在過道裏來回踱著步，“語重心長”的聲音傳來，讓這節課的最後五分鍾顯得更加漫長。
“別以為高考離你們很遠，兩年很快就過去，現在不打好基礎，到了高三就晚了！”
“你們來學校不是為了混日子，不學習還不如回家種地！”
“考不上大學，就像你們父母一樣一輩子待在農村，履著地壟溝過日子吧！”
……
下課後，陳大偉懟著李佳明埋怨道：“你怎麽也不背單詞啊？”
“昨天做物理卷子做到十一點，早上來看數學題了，哪有功夫背單詞！”
“你不背倒是告訴我一聲啊，害得我受牽連！”
李佳明沒理會陳大偉，而是拿著練習本跑到許瀟瀟麵前說：“請組織別放棄我，我會繼續努力的！”
許瀟瀟麵無表情的看了看他：“誰是你組織？”
李佳明聽完就懵了。
徐然的感冒來的有點快也有點猛，說好的喝點熱水就能好的身體，這次有點叛逆了。勉強熬過昏昏沉沉的晚自習，回到宿舍後，終於還是發起了燒。
張凡沒有照顧人的經驗，麵對捂著被子還喊冷的徐然，他一時手足無措起來：“去打針吧！”
“先買點退燒藥吧！”
“行嗎？”
“嗯…”
張凡有點慌亂，他擔心徐然再挺下去更嚴重，又不敢懈怠忙著穿鞋出去買藥，走之前還特意敲了敲隔壁宿舍的門，叮囑著舍友幫忙照看屋裏的病人，女生們禮貌的答應了，但誰也不好意思在半夜三更走進男生的寢室，隻是有心的幫忙留意著。
林麗合著書已經打起了瞌睡，桌上的鬧鍾時針已經指向數字“11”，徐然的電話還沒有打來。
如果赫爽在，林麗會撒嬌的問：“赫爽，你說徐然在幹嘛，怎麽還不給我打電話？”
空蕩蕩的寢室沒有回聲，林麗看著布滿星辰的夜空，忍不住站起身走出門外。
街邊的小賣部還亮著燈，櫃台上的公用電話給了她踏實的安慰。
電話撥通，聽筒裏傳來兩聲長長的“嘟”聲，第三聲響起之前，林麗聽到了熟悉的聲音。
“林麗？”
“嗯，你怎麽了？”林麗皺起了眉頭，他聲音嘶啞疲憊，她立刻感到了不安。
“沒事！”
“感冒了？”
“嗯！”
“嚴重嗎？”
“有點…”好像找到了一個溫暖的倚靠，他對著電話怏怏的說：“有點發燒！”
她急了：“吃藥了嗎，多少度，打針吧，張凡呢……”
他靜靜的聽著電話裏急切的關心，一麵心滿意足，一麵又後悔告訴她這些，他正想著怎麽勸慰她放心，就聽見張凡火急火燎的推開門說：“快來，安瑞克，大哥，光著膀子接電話，你又不冷了……”
夜晚的星光閃爍，想念和愛沿著時間灑滿星河，電話的兩端，他們同時看向窗外，仿佛閉上雙眼，你已經來到了我的身邊。
許瀟瀟說我太感性，李佳明說我重感情。我想，他們說的都對，但在我的自我範疇裏，我理解的概念是這樣的：人一旦失去了習慣擁有的某些東西，就會特別容易去懷念，而從前那些熟視無睹的存在，也會在失去後被愈加放大，直至將內心的感情全部填滿。
我的確感性，或許正因為如此，我更容易陷於情感之中，而我又不會掩飾，所以，不管是初次喜歡一個人的心動，還是傷感於一個夥伴的分離，我都會毫無保留的表現出來。幸運的是，無論是哪一種情感，我都收到了想要的回應，我喜歡的人恰巧也在喜歡我，我惦念的人亦如我念她一般也在念著我，世間所有的美好，大概莫過於是。
如同約定好了一般，我同時收到赫爽和徐然的來信，黃色的牛皮紙信封的背麵，都醒目的標記著“內有照片，請勿折”，我撫摸著厚重的信件，心裏的感情近乎滿溢。
赫爽在新學校的大門外照了第一張相，照片中的她，白衣藍裙、笑意盈盈，臉上已經看不出假期裏的失落，盡管如此，我還是感受到了她文字裏隱藏的憂傷，我知道她有心願且心願未了，我也知道她選擇了自己的方式去告別，或許未來還長，總有更多想象。但當我再次折疊紙鶴，我總是會看到她坐在我麵前專注的模樣，那些她寄托在它們身上的情感，終究成了幻象。
相對於赫爽帶來的傷感，徐然的信讓我心情瞬間明亮。我和徐然終於有了單獨的合照，在教室的講台前，在“林麗”和“徐然”的枝椏旁，我們比肩而立，嘴角輕快上揚，相機定格的畫麵裏，我看見自己的眼睛裏都是七彩的顏色，而身邊的徐然，兀自熠熠生輝，假如青春不曾如此明媚，誰會在經年以後還祈盼一場時光倒流，渴望一場不醉不歸。
“林麗！”
林麗收回思緒，看向教室門口的方向，程鵬飛正手捧一摞作業本站在那裏。
林麗跑過去接了過來：“又幫我拿作業！”
“方便就一起拿了！”
林麗跟他道謝，程鵬飛淡淡一笑轉身回了班級，看著他日漸挺直的背影，林麗竟覺十分欣慰。
九月悄無聲息而來，他們都升入了高二！
徐然早起就連續打了幾個噴嚏，開始的時候張凡還笑說“林麗想你了”，出門以後見徐然噴嚏未停，終於說：“你好像感冒了！”
“晚上關窗戶了嗎？”
“忘了！”
徐然豎起校服的衣領，拉好衣服的拉鏈，伸了伸懶腰沿著濕漉漉的地麵向前跑去。
“感冒還能跑呢？”
……
徐然的宿舍離學校有一段距離，每天晨起去教室自習的路上，就成了徐然和張凡的晨練時間。
“老大，什麽時候去競賽？”
“還有半個月呢！”
“我都沒看你做題呢！”
徐然吸了吸鼻子，就在張凡跟他說話的前一秒，他的腦海裏還在默過著一道競賽題，那些數字和符號有秩序的在眼前浮動著，隻要徐然不去糾結計算結果，所有的過程都已了然於心。
“這個競賽沒什麽用，耽誤時間！”徐然停在路邊，伸手係了係鞋帶。
“別謙虛了，這次競賽考好了，高考可要加分的！”
徐然拍了拍褲腳站起身，緩步向前走去。
“有壓力啊？”張凡試探的問道。
“沒有！”
“我知道你想什麽！”
徐然看了看張凡，張凡狡黠一笑：“不就是愛江山更愛美人嘛！”
“哈哈！”徐然竟忍不住笑了，霧靄籠罩的清晨透著一股清涼，徐然握了握拳大踏步向學校走去。
課間操後，於洪新和張超在操場上碰麵。
“於老師，有課！”
“嗯！”
“林麗是你課代表嗎？”張超明知故問道。
“不是！”
“我看你找她呢！”
“我問問她學習狀況！”
張超用手扶了扶眼鏡，笑嗬嗬地說：“於老師，給我班留個苗子吧，好不容易出來一個，別給弄回去了！”
於洪新一笑：“我沒說別的，學文學理都在自己。”
“嗯，是啊，這些孩子自己心裏都有數兒！”
於洪新的眼睛瞄向教室的方向，班級裏人頭攢動，學生們三五一夥兒笑鬧著，上課鈴聲響過後，大部分學生都還沒回歸座位。
“他們還小，有時候並不知道自己在做什麽！”於洪新歎息了一聲，向教室走去。
張超跟在他身後，心裏卻是截然不同的聲音，這聲音的來源不在自己，而是出自林麗的一篇作文，她說：“懵懂的我無知也深刻，我知道每一次選擇意味著什麽。”
這大概就是年輕的糾結和透徹，張超在心裏附和著“每一個大人都曾經是孩子”，就聽見隔壁班級裏傳來整齊的“老師好”，他習慣性的整理下衣服，推開了教室的門。
門口的幾個同學快速回到了座位，隻有側坐在林麗旁的齊嘉慢吞吞站起來向後走去，張超把教材放好後，他才直挺挺的坐了下來。
一直到教室完全安靜下來，張超才開始說話。
“上課前說一個大家比較關心的事，今年咱們和高三一樣，不參加勤工儉學勞動，其他班級勞動期間，高二高三全學年在校補課！這也足以看出學校對你們的重視，可以說，從現在開始，你們已經是畢業班待遇了！”
一班的教室裏，於洪新的話與張超的如出一轍，兩個班級學生的反應也基本相同，女生們的大多很欣喜，男生們多數表示很掃興，相較於沉悶的學習生活，他們更願意騎著單車去田裏撒野，給女生們做保鏢，借著合理合法的機會拉近與心上人的距離，或許會收到事半功倍的效果。
陳大偉扔下手中的鋼筆抱怨道：“竟瞎整！”
李佳明笑道：“不幹活還不好！”
“好啥好，這樣還哪有機會跟二班女生一起玩了！”
李佳明笑笑：“林麗不是天天來咱班！”
“誰說她了！”
“那你說誰？”
“別人！”
齊嘉轉動著手中的鋼筆，眼睛斜睨著講台的方向，對於學校各種製度的朝令夕改他沒有絲毫興趣，至於補課和勤工儉學哪個意義更大，他也毫無心思去琢磨，他最近倒是有件比較感興趣的事，那就是“研究”林麗。
對於女生，他一貫很感興趣。學校裏哪個班級有漂亮女生他都了如指掌，一般來說，隻要是被他惦記了的女孩都會嚐到些好果子，畢竟，誰都知道他不是一個好打發的人。
他曾一度打過孟美奇的主意，後來因為不想和李佳明較勁打消了念頭，時至今日再想起來，他幡然覺得，哪裏是他不想找麻煩，分明是他對她的興致還不夠，她從沒讓他如此“琢磨”過，像琢磨眼前這個女生一樣。
赫爽在的時候，她是時刻被袒護的對象。
徐然在一中，心卻在她身上。
年級學習最好的幾個學生，一個個都是她的死黨。
到底她身上有什麽魔力，值得大家這樣？他越是這樣琢磨越是興致盎然，直到那天聽她在文裏說了句“清淺和深沉不是反義詞，但一個涓涓細流，一個卻靜默無聲”，那是什麽意思，他轉著手中的筆琢磨著她文字裏的蘊意，發現竟有點陶醉和喜歡，難道這就是來自靈魂的碰撞？
他笑著抱起雙臂，認真的看向她的方向，那就是徐然喜歡她的理由嗎？
美且有思想？
張超的語文課向來輕鬆詼諧，最起碼在林麗看來是這樣的，李商隱的《錦瑟》在他的講解下唯美動人，林麗一麵陶醉在莊周的夢蝶裏，一麵又在滄海和藍田中尋找明月與孤煙，文字的疊合已然成了一幅畫，美入心間。
相比較而言，於洪新的課就顯得沉悶很多，當林麗正在為“此情可待成追憶”悵惘時，陳大偉和李佳明雙雙因為沒有背單詞而被罰站，班主任老師的執鞭雖未波及全班，但低氣壓：氣氛已經沁透到每個人心裏，大家盡可能的低著頭，誰也不想讓自己的視線被老師碰見，就連許瀟瀟都將目光集中在教材上，好像完全沒注意到課堂上發生了什麽。
於洪新在過道裏來回踱著步，“語重心長”的聲音傳來，讓這節課的最後五分鍾顯得更加漫長。
“別以為高考離你們很遠，兩年很快就過去，現在不打好基礎，到了高三就晚了！”
“你們來學校不是為了混日子，不學習還不如回家種地！”
“考不上大學，就像你們父母一樣一輩子待在農村，履著地壟溝過日子吧！”
……
下課後，陳大偉懟著李佳明埋怨道：“你怎麽也不背單詞啊？”
“昨天做物理卷子做到十一點，早上來看數學題了，哪有功夫背單詞！”
“你不背倒是告訴我一聲啊，害得我受牽連！”
李佳明沒理會陳大偉，而是拿著練習本跑到許瀟瀟麵前說：“請組織別放棄我，我會繼續努力的！”
許瀟瀟麵無表情的看了看他：“誰是你組織？”
李佳明聽完就懵了。
徐然的感冒來的有點快也有點猛，說好的喝點熱水就能好的身體，這次有點叛逆了。勉強熬過昏昏沉沉的晚自習，回到宿舍後，終於還是發起了燒。
張凡沒有照顧人的經驗，麵對捂著被子還喊冷的徐然，他一時手足無措起來：“去打針吧！”
“先買點退燒藥吧！”
“行嗎？”
“嗯…”
張凡有點慌亂，他擔心徐然再挺下去更嚴重，又不敢懈怠忙著穿鞋出去買藥，走之前還特意敲了敲隔壁宿舍的門，叮囑著舍友幫忙照看屋裏的病人，女生們禮貌的答應了，但誰也不好意思在半夜三更走進男生的寢室，隻是有心的幫忙留意著。
林麗合著書已經打起了瞌睡，桌上的鬧鍾時針已經指向數字“11”，徐然的電話還沒有打來。
如果赫爽在，林麗會撒嬌的問：“赫爽，你說徐然在幹嘛，怎麽還不給我打電話？”
空蕩蕩的寢室沒有回聲，林麗看著布滿星辰的夜空，忍不住站起身走出門外。
街邊的小賣部還亮著燈，櫃台上的公用電話給了她踏實的安慰。
電話撥通，聽筒裏傳來兩聲長長的“嘟”聲，第三聲響起之前，林麗聽到了熟悉的聲音。
“林麗？”
“嗯，你怎麽了？”林麗皺起了眉頭，他聲音嘶啞疲憊，她立刻感到了不安。
“沒事！”
“感冒了？”
“嗯！”
“嚴重嗎？”
“有點…”好像找到了一個溫暖的倚靠，他對著電話怏怏的說：“有點發燒！”
她急了：“吃藥了嗎，多少度，打針吧，張凡呢……”
他靜靜的聽著電話裏急切的關心，一麵心滿意足，一麵又後悔告訴她這些，他正想著怎麽勸慰她放心，就聽見張凡火急火燎的推開門說：“快來，安瑞克，大哥，光著膀子接電話，你又不冷了……”
夜晚的星光閃爍，想念和愛沿著時間灑滿星河，電話的兩端，他們同時看向窗外，仿佛閉上雙眼，你已經來到了我的身邊。