於是就這樣，葉楓多了個老師。
按照約定，每個周末，葉楓都要到王教授家裏去學習繪畫。
對於如何給葉楓上課，王教授是花了一番功夫的來設置課程的。
打小，葉楓就體現出了對繪畫方麵驚人的直覺和敏感，對於畫的結構和表現，有著自己獨特理解和想法。王教授認為，這是成為一個偉大的畫家最重要的條件。
王教授對葉楓說：“我教不了你太多的東西，我教你太多，就怕反而束縛了你的發展，我隻教你最基本的六項基本技能：第一，整體觀念.第二，對邊線和輪廓的感知.第三:對陽形與陰形的感知第四:對比例與透視的了解和運用第五:畫重量與體積的技巧第六，對光影明暗與色彩的感知與應用。”
王教授接著說：“就像我教你刀法，我不打算教你招式，我隻教你最基本的動作，砍，撩，拖，拽，刺，劈。經過反複的大量的練習。這將是你未來成功的基石。”
王教授認為，葉楓欠缺的是紮實的基本功，所以，前期王教授就是要求葉楓每天要做大量的練習，畫直線，弧線，虛線，畫圓，畫三角，畫橢圓，畫陰影，畫明暗等等，隻是在不停的畫，然後，王教授會針對這些練習做引申的講解，糾正了錯誤之後，接著讓葉楓畫。
其餘時間，王教授給葉楓講的是名畫鑒賞，一幅畫，一講就是講半天。還經常帶著葉楓去老朋友的畫室去現場觀摩，或者直接帶去看一些收藏家的私人珍藏。甚至，還經常帶著葉楓趕去其他城市參加畫展和繪畫的研討會。這樣，葉楓在這個圈子裏也慢慢混了個臉熟，大家都知道，王尺重教授收了個寶貝關門弟子，小胖子蠻可愛的，未語先笑，雖然不知道他的畫畫水平怎麽樣，但是大家都知道，他的鑒賞能力和水平那是相當之高。
葉楓給自己設置了一個練習——“聯想繪圖”。剛開始的時候，是把分布不規律的兩個點，隻畫一筆就將兩個點畫得連起來，可以用直線，也可以用弧線，也可以畫個圓經過這兩個點。
慢慢的，就開始增加難度，三個點，四個點，多個點。從開始的用線條連，到後麵用這些點能組合成圖形，到最後能依稀拚成人物，鳥獸，山水，器皿。葉楓練習的時候就像是在做遊戲。玩得不亦樂乎。王教授覺得這樣獨特的方法能給想象力插上翅膀，所以很是支持。
王教授在給葉楓講了一大通“書畫同源”、“善書必能畫，善畫必能書”、“書畫合璧譜華章”、“書畫在交流中有著對撞的火花，互相交流吸收。”之後，又開始指導葉楓練習書法了。
下定決心要好好學的葉楓，這次也是發了狠，每天都要臨摹上百張字帖才罷手。
王教授對葉楓的評價就是，繪畫上靈氣逼人，書法上心靜如水。長將以往，必成大器。
學校又搞了幾次學科競賽，葉楓都沒有參加，因為他覺得勝之不武。書畫比賽本來也不想參加的，在王教授的循循善誘下，葉楓用自己的真實水平投了一份，連初選都沒上就被刷下來了，知道他的一些老師和同學都很詫異，因為他們都知道他可是赫赫有名的王尺重教授的親傳弟子啊。你故意畫成這樣，裝什麽裝啊，你當時上幼兒園的時候畫畫就上了電視的啊。現在畫的是什麽啊，不想參加就不要隨便拿副畫來糊弄好麽。
王教授拿著葉楓參選的畫，看了老半天，憋出了一句話“是他們不懂欣賞，小楓，你別灰心。”就趕緊摸著鼻子逃走了。“哈哈——”葉楓望著老師匆忙逃竄的背影不由得笑出了聲。
日子不緊不慢的過著，今天，是一個重要的日子，外掛的升級進度條終於滿了。
和爺爺奶奶打了個招呼，說自己要看書，叫他們不要打擾。反鎖上房門，葉楓靜靜的躺在了床上
召喚出小螃蟹，深吸一口氣，對著它下了個指令：“開始升級！”。
突然，一陣深入靈魂的疼痛傳來，葉楓躺在床上持續的抽搐著，感覺就像被無數條雷電同時擊中，遊龍般的閃電纏繞在他的軀體上，一刻也沒有停歇。似乎身體的每個細胞都被劈裏啪啦的炸開，似乎還聞到了一股濃鬱的焦臭味。像有千萬把鈍刀子，在一刀刀的割著自己的肉。葉楓想嚎叫，但是喉嚨像吞下了燒紅的木炭，無法發出聲來。他全身繃緊，就像一張拉得滿滿的弓，脖頸青筋暴起，臉漲的通紅，全身都被汗水全部濕透了，劇烈的疼痛，讓他喘不過氣來。這種痛苦真是印象深刻啊。恍惚中，葉楓似乎聽到了像玻璃被砸碎的聲音。
恍惚中，發現自己化身為一個胖大叔，再次突兀的出現在了嬉鬧的學校門口，身邊雀躍著的仍然是兩個半大的孩子，一個女人深情的望著他，麵容依然模糊看不清楚，葉楓趕忙衝上去，想抓住這個女人的手。
世界一下子變得寂靜無聲，一隻巨大的遮天蔽日的手掌突兀的出現，拍向地麵，並狠狠的抓一把，所有的東西都如玻璃般碎了開來。
葉楓最後隻記住了，這個女人右手手腕上，有一個如葉子一般淺淺的青色胎記。
葉楓緩緩的醒來，覺得全身上下，無處不疼。趕緊換下身上被汗水浸透的衣服。召喚出小螃蟹，打開投影。
屏幕的右側，有個衝著上麵翹著的大拇指，葉楓點了一下，屏幕出現了一排數據：
充能電量：223/1000當前版本:2.0，升級條件未知。
升級後的小螃蟹，起碼粗大了一圈，蟹殼邊沿和大鉗子上，都長了鋒利的倒刺，顏色也變成了深深的橙色。
“哇哢哢哢——”，小螃蟹得意的擺著各種的姿勢，顯然對自己強壯的樣子很滿意。“我小邪又回來了！”
“小邪。這次升級，和以前相比有什麽變化麽？”葉楓問。
“哈哈，這次可以厲害了。我可以不花費能量的24小時都陪伴你了，陪你說說話，聊聊天什麽的。”小螃蟹得意的說。
“不用能量？你有這麽好？”葉楓表示懷疑。
“嘿嘿，當然，使用功能的時候還是要花那麽一點點能量的”小螃蟹不好意思的說。
“還有呢？”
“增加了一個腳本功能，你可以用編好的這個腳本來控製你動作。”
“比如呢？”
“好吧，我來做個示範吧，做個用左手扇扇子的腳本吧。”小螃蟹開始編製腳本：
在投影的屏幕上，一行行的腳本內容開始蹦了出來：
“腳本命名為左手扇扇子。
激活條件：左手上有扇子，並感覺到熱；
那麽，左手開始搖扇子
如果手臂感覺酸痛，
則停下來休息到恢複。
如果左手上沒扇子，
則就近拾取扇子，並返回執行第一條。
退出條件：睡著；或附近沒有扇子。
執行次數：重複執行。”
“這樣就好了？”葉楓很奇怪的問。
“是啊。這樣就是一個簡單的腳本了。”小螃蟹解釋道：“這樣，你可以用右手寫作業，把扇扇子的事情完全交給左手不用管了。完全不會分心。”
“可以同時開啟幾個腳本啊？”葉楓問。
“隻能一個。”小螃蟹很不好意思的說。“腳本可以無數個，但是，隻能啟動一個。”
“很強大的功能！這樣我可以一心二用了。”葉楓有點不甘的說。“要是同時開啟幾個腳本就好了。我可以左手練書法，右手練繪畫。一邊還可以看電視啥的。”
“不好意思，還有，腳本不能太複雜。否則就沒法運行了。”
“我鄙視你。”葉楓衝著小螃蟹比了個中指。
按照約定，每個周末，葉楓都要到王教授家裏去學習繪畫。
對於如何給葉楓上課，王教授是花了一番功夫的來設置課程的。
打小，葉楓就體現出了對繪畫方麵驚人的直覺和敏感，對於畫的結構和表現，有著自己獨特理解和想法。王教授認為，這是成為一個偉大的畫家最重要的條件。
王教授對葉楓說：“我教不了你太多的東西，我教你太多，就怕反而束縛了你的發展，我隻教你最基本的六項基本技能：第一，整體觀念.第二，對邊線和輪廓的感知.第三:對陽形與陰形的感知第四:對比例與透視的了解和運用第五:畫重量與體積的技巧第六，對光影明暗與色彩的感知與應用。”
王教授接著說：“就像我教你刀法，我不打算教你招式，我隻教你最基本的動作，砍，撩，拖，拽，刺，劈。經過反複的大量的練習。這將是你未來成功的基石。”
王教授認為，葉楓欠缺的是紮實的基本功，所以，前期王教授就是要求葉楓每天要做大量的練習，畫直線，弧線，虛線，畫圓，畫三角，畫橢圓，畫陰影，畫明暗等等，隻是在不停的畫，然後，王教授會針對這些練習做引申的講解，糾正了錯誤之後，接著讓葉楓畫。
其餘時間，王教授給葉楓講的是名畫鑒賞，一幅畫，一講就是講半天。還經常帶著葉楓去老朋友的畫室去現場觀摩，或者直接帶去看一些收藏家的私人珍藏。甚至，還經常帶著葉楓趕去其他城市參加畫展和繪畫的研討會。這樣，葉楓在這個圈子裏也慢慢混了個臉熟，大家都知道，王尺重教授收了個寶貝關門弟子，小胖子蠻可愛的，未語先笑，雖然不知道他的畫畫水平怎麽樣，但是大家都知道，他的鑒賞能力和水平那是相當之高。
葉楓給自己設置了一個練習——“聯想繪圖”。剛開始的時候，是把分布不規律的兩個點，隻畫一筆就將兩個點畫得連起來，可以用直線，也可以用弧線，也可以畫個圓經過這兩個點。
慢慢的，就開始增加難度，三個點，四個點，多個點。從開始的用線條連，到後麵用這些點能組合成圖形，到最後能依稀拚成人物，鳥獸，山水，器皿。葉楓練習的時候就像是在做遊戲。玩得不亦樂乎。王教授覺得這樣獨特的方法能給想象力插上翅膀，所以很是支持。
王教授在給葉楓講了一大通“書畫同源”、“善書必能畫，善畫必能書”、“書畫合璧譜華章”、“書畫在交流中有著對撞的火花，互相交流吸收。”之後，又開始指導葉楓練習書法了。
下定決心要好好學的葉楓，這次也是發了狠，每天都要臨摹上百張字帖才罷手。
王教授對葉楓的評價就是，繪畫上靈氣逼人，書法上心靜如水。長將以往，必成大器。
學校又搞了幾次學科競賽，葉楓都沒有參加，因為他覺得勝之不武。書畫比賽本來也不想參加的，在王教授的循循善誘下，葉楓用自己的真實水平投了一份，連初選都沒上就被刷下來了，知道他的一些老師和同學都很詫異，因為他們都知道他可是赫赫有名的王尺重教授的親傳弟子啊。你故意畫成這樣，裝什麽裝啊，你當時上幼兒園的時候畫畫就上了電視的啊。現在畫的是什麽啊，不想參加就不要隨便拿副畫來糊弄好麽。
王教授拿著葉楓參選的畫，看了老半天，憋出了一句話“是他們不懂欣賞，小楓，你別灰心。”就趕緊摸著鼻子逃走了。“哈哈——”葉楓望著老師匆忙逃竄的背影不由得笑出了聲。
日子不緊不慢的過著，今天，是一個重要的日子，外掛的升級進度條終於滿了。
和爺爺奶奶打了個招呼，說自己要看書，叫他們不要打擾。反鎖上房門，葉楓靜靜的躺在了床上
召喚出小螃蟹，深吸一口氣，對著它下了個指令：“開始升級！”。
突然，一陣深入靈魂的疼痛傳來，葉楓躺在床上持續的抽搐著，感覺就像被無數條雷電同時擊中，遊龍般的閃電纏繞在他的軀體上，一刻也沒有停歇。似乎身體的每個細胞都被劈裏啪啦的炸開，似乎還聞到了一股濃鬱的焦臭味。像有千萬把鈍刀子，在一刀刀的割著自己的肉。葉楓想嚎叫，但是喉嚨像吞下了燒紅的木炭，無法發出聲來。他全身繃緊，就像一張拉得滿滿的弓，脖頸青筋暴起，臉漲的通紅，全身都被汗水全部濕透了，劇烈的疼痛，讓他喘不過氣來。這種痛苦真是印象深刻啊。恍惚中，葉楓似乎聽到了像玻璃被砸碎的聲音。
恍惚中，發現自己化身為一個胖大叔，再次突兀的出現在了嬉鬧的學校門口，身邊雀躍著的仍然是兩個半大的孩子，一個女人深情的望著他，麵容依然模糊看不清楚，葉楓趕忙衝上去，想抓住這個女人的手。
世界一下子變得寂靜無聲，一隻巨大的遮天蔽日的手掌突兀的出現，拍向地麵，並狠狠的抓一把，所有的東西都如玻璃般碎了開來。
葉楓最後隻記住了，這個女人右手手腕上，有一個如葉子一般淺淺的青色胎記。
葉楓緩緩的醒來，覺得全身上下，無處不疼。趕緊換下身上被汗水浸透的衣服。召喚出小螃蟹，打開投影。
屏幕的右側，有個衝著上麵翹著的大拇指，葉楓點了一下，屏幕出現了一排數據：
充能電量：223/1000當前版本:2.0，升級條件未知。
升級後的小螃蟹，起碼粗大了一圈，蟹殼邊沿和大鉗子上，都長了鋒利的倒刺，顏色也變成了深深的橙色。
“哇哢哢哢——”，小螃蟹得意的擺著各種的姿勢，顯然對自己強壯的樣子很滿意。“我小邪又回來了！”
“小邪。這次升級，和以前相比有什麽變化麽？”葉楓問。
“哈哈，這次可以厲害了。我可以不花費能量的24小時都陪伴你了，陪你說說話，聊聊天什麽的。”小螃蟹得意的說。
“不用能量？你有這麽好？”葉楓表示懷疑。
“嘿嘿，當然，使用功能的時候還是要花那麽一點點能量的”小螃蟹不好意思的說。
“還有呢？”
“增加了一個腳本功能，你可以用編好的這個腳本來控製你動作。”
“比如呢？”
“好吧，我來做個示範吧，做個用左手扇扇子的腳本吧。”小螃蟹開始編製腳本：
在投影的屏幕上，一行行的腳本內容開始蹦了出來：
“腳本命名為左手扇扇子。
激活條件：左手上有扇子，並感覺到熱；
那麽，左手開始搖扇子
如果手臂感覺酸痛，
則停下來休息到恢複。
如果左手上沒扇子，
則就近拾取扇子，並返回執行第一條。
退出條件：睡著；或附近沒有扇子。
執行次數：重複執行。”
“這樣就好了？”葉楓很奇怪的問。
“是啊。這樣就是一個簡單的腳本了。”小螃蟹解釋道：“這樣，你可以用右手寫作業，把扇扇子的事情完全交給左手不用管了。完全不會分心。”
“可以同時開啟幾個腳本啊？”葉楓問。
“隻能一個。”小螃蟹很不好意思的說。“腳本可以無數個，但是，隻能啟動一個。”
“很強大的功能！這樣我可以一心二用了。”葉楓有點不甘的說。“要是同時開啟幾個腳本就好了。我可以左手練書法，右手練繪畫。一邊還可以看電視啥的。”
“不好意思，還有，腳本不能太複雜。否則就沒法運行了。”
“我鄙視你。”葉楓衝著小螃蟹比了個中指。