丁芳芳問：“同學們，你們要讀理科或文科？報上名來！”
全班同學默不做聲。丁芳芳、張立認為全班同學都在等王行莉的決定。張立說：“你們究竟要讀理科或文科，為什麽都不肯報呢？這讀理科或文科是自己的選擇嘛！理科好，當然讀理科，文科好，就應該讀文科嘛！還等什麽呢？”
同學們異口同聲地說：“班長讀理科，我們也讀理科，班長讀文科，我們也讀文科，班長還沒有決定，那我們要怎麽決定呢？”
王行莉說：“如果我讀文科，文科好的同學跟著我，理所當然，而理科好的同學跟著我，這很不好，也很不智。若然我讀理科，理科好的同學跟著我讀理科，是當然的，而文科好的同學跟著我讀理科，將來不一定會考上大學。為什麽要舍自己所長而求自己所短？別拿自己的前途來開玩笑，將來給自己造成追悔莫及的悔恨。”
幾個同學異口同聲地說：“我們本來成績平平，蒙班長幫助，才進步到如今程度，如果不跟班長而去別班，失去班長的幫助，同樣也考不上大學。跟著班長前途還有點希望。”
“既然這樣，那就拈鬮吧！免得同學們說我偏心偏向。”王行莉說。
張立無可奈何一笑地問：“王行莉同學，你真的要以拈鬮來決定讀理科和文科嗎？”
王行莉無奈地笑笑說：“我如果不這麽做，那麽，同學們難道不會議論我嗎？”
張立苦笑說：“既然如此！那麽，我做鬮你拈吧！”便寫好兩個紙團，放在教桌上。依舊苦笑說：“王行莉同學，來拈吧！”
“是！”王行莉走到教桌前，把臉轉向後麵說：“看拈的是讀什麽科？”隨手抓上一個紙團，當眾攤開，見上麵寫著‘理科’兩個字。
張立把另一個紙團攤開，同學們一看，是‘文科’兩個字。
其實，張立是仿效前年呂奎榮為王行明做鬮的傑作。他也寫上兩個理科的紙團，再寫上一個文科的紙團，放在桌子上的是兩個寫理科的紙團。這樣一來，王行莉隨便怎麽拈，都是理科。王行莉拈後，張立就把桌子上的紙團與手裏拿著的紙團偷換，依舊挾在手裏，把寫文科的紙團攤開給同學們看，之後把手裏的紙團放入衣袋裏。
王行莉的身子已擋住了桌麵上的紙團，同學們當然看不見。而王行莉又麵朝同學們而拈，表現得光明正大。
丁芳芳一笑說：“我叫你讀理科，你不肯聽，結果呢？不是一樣嗎？這是順從人心嘛！”
王行莉冰雪聰明，她知道，丁老師、張老師要她讀理科，是因為理科好的同學有四十六人，這四十六人跟著她，可以得她的幫助，考上大學就多一點。張立這個作弊，她是知道的，但她假癡不癲，她知道張立的用心良苦是出於對母校榮譽的升華，當然也就成全張立作弊的成功。她聽了丁芳芳的話，似笑非笑地看了丁芳芳一眼。
張相蘭說：“丁老師，我與文秋要讀文科，不然的話，我們在這個班裏也不會讀好書，其中內情，丁老師應該明白。”
“那好吧！”丁芳芳一笑說：“這報讀理科或文科是各人的選擇，沒有人去幹擾的。”
她心中暗喜，因為她與張立本來就想對邱峻山說，要把文秋、張相蘭安排到別個班去讀，免得又鬧事，影響同學們的學習。邱峻山、方玉柳也要把這二人調出第一班。如今聽張相蘭、文秋這麽說，正中下懷，立即喜笑顏開。
丁芳芳推測剛才文秋、張相蘭又與同學們打架，可能是朱清蘭、李玉婷指使同學們去打文秋、張相蘭。文秋、張相蘭自前次與李玉婷打架而被同學們打倒在地，又被同學們欺負，在班中沒有地位，根本不敢與同學們再吵鬧打架。由此可見，朱清蘭、李玉婷對文秋、張相蘭的怨恨依然存在，以致想以此行動給張相蘭、文秋造成接下去的威脅，逼文秋、張相蘭走出第一班。不然的話，文秋、張相蘭是不會想離開第一班的。因為她們遇到難題也有去問王行莉，王行莉也給予指點。王行莉既然肯給這二人指點，完全不會去指使同學們再去欺負文秋與張相蘭。
其實，這一次又發生同學們與文秋、張相蘭打架的事，丁芳芳推測也沒有錯，可是丁芳芳忽略了這件事的發生王行莉雖然沒有指使同學們去與文秋、張相蘭吵鬧打架，但是王行莉知道這件事的發生是必然的，她卻不去阻止。前幾天，朱清蘭、李玉婷曾對王行莉說要想辦法逼走文秋、張相蘭。王行莉隻是笑笑，沒說什麽。朱清蘭、李玉婷認為王行莉乃是默許，就指使幾個女學生先以語言威脅文秋、張相蘭，再以行動動手去打文秋、張相蘭，以致就演出了剛才打架的那一幕。
可以說，剛才這件事的發生，關鍵在於王行莉，王行莉若然肯阻止這件事的發生，就會立即叫朱清蘭、李玉婷不要這麽做，都是同學嘛！結下怨恨兩方都不利，況且也會被人們抨擊……那麽，朱清蘭、李玉婷當然不敢去掀起這個風波。
可是王行莉想起那文敏屢次糾纏她哥哥，已生厭惡，後來文有為與李如平教唆子女與她一家斷絕關係，她更厭惡這二家。之後，文奇、李千香、葉仁明聯合抨擊她二姐，心中就產生了對文奇、李千香、葉仁明的怨恨，對文秋也怨恨起來。後來她哥哥要二姐重新幫助葉仁明的進步，她與二姐隻得聽從哥哥的話，對葉仁明的怨恨也就化解於無形。可是對文秋，她的態度不冷不熱，文秋來求她指點，她看在同學分上就指點。文秋、張相蘭被人欺負，她聽從丁芳芳的話，也下令同學們以後不要去欺負文秋與張相蘭。
而這一次朱清蘭、李玉婷要掀起這個風波，逼走文秋與張相蘭，王行莉以前也想逼走文秋、張相蘭，可是這段時間文秋、張相蘭對她很恭敬，她的態度也變了，抱著依違兩可，也不去插手，以默許的態度來隔岸觀火，這樣一來，這件事也就自然而然地發生了。
這時，王行莉想到當時被後娘折磨得死去活來的悲慘遭遇，之後她被趙玉珠抱回家培養，過上幸福的生活，以自己的聰明伶俐，和哥哥的常常幫助指點，從小學一年級當班長至今，全班同學對她的敬重，老師對她的疼愛，她認為如今分科，那文秋、張相蘭到別班去，一定會被別班同學的欺負，完全考不上大學，即連大專也考不上，那時必被父母責打。她知道文有為對讀書不好的子女非打即罵，文奇當時也是被文有為打怕了，罵怕了，就到小課堂學習……可是文奇、李千香、去抨擊她二姐，她與二姐非常惱怒。結果，二姐再不肯幫助文奇、李千香。文奇、李千香在別個班讀書，常常被同學欺負，考不上大學。而文秋沒有去抨擊她，與張相蘭對她很恭敬，她不忍讓文秋被文有為責打，責打的味道，她自己從小時候已嚐。而文有為雖然是小人，但當時曾經叫女兒文敏施小恩小惠於哥哥，在小課堂讀書時，文有為也多拿一點錢給她一家開支。雖然小課堂散夥，文秋一家與她一家斷絕關係，但是她認為還有欠下文有為的渺小人情債。不如把文秋帶在身邊，幫助文秋，還了這個渺小的人情債，也給人們一個好評，給家庭帶來一個好名譽……
想到這裏，便問文秋、張相蘭：“你們真的要離開第一班，而去插班嗎？”
文秋哭著說：“我是非常舍不得離開班長，可是在班中常常被人欺負，我是在班中讀不下去了，你是知道的。”
張相蘭也流著淚說：“我也非常舍不得離開班長的，我也是迫不得已才想離開班長，離開第一班呢！”
王行莉說：“那幾個班是考上咱們學校的同學，是很優秀的，如果你們插在那幾個班中，我講一句不好聽的話，以你們現在的成績插在這麽優秀的同學班中，難免被同學們欺負，看不起你們，你們的處境可想而知，能讀好書嗎？考得上大學嗎？以前文奇、李千香還不是插在優秀的班中，就被班中同學屢次三番地欺負，常常挨打受罵，他們隻得飲泣吞聲，你們也是知道的。結果呢？大專也考不上。何況你們現在要插在那麽優秀同學的班中！”
張相蘭、文秋聽了，膽戰心驚。張相蘭淚水漣漣地說：“這件事我沒有想到，班長，你就看在咱們平時相處的麵上，為我與文秋的處境設法照顧吧！”
丁芳芳、張立對王行莉點醒文秋、張相蘭去插班的後果，有點莫明其妙。她們本來認為文秋、張相蘭屢次與同學打架，影響班裏同學的團結，正好這二人報讀文科，脫離第一班，這是好事。而如今王行莉這個做法莫非要留住文秋、張相蘭……留下這二人，豈不給自己帶來許多麻煩嗎……
丁芳芳說：“文秋、張相蘭是報讀文科的，而這第一班都是讀理科，她們隻能去插班嘛！”
王行莉搖頭一歎說：“她們兩個插入那樣的班中，以她們目前的成績，被那班中同學欺負看不起在所難免，欺負了第一次，第二次、第三次就要接踵而來，這樣接二連三的欺負，不但考不上大學，連大專也考不上。我不忍心咱們aa中心小學出來的學生被別班同學所欺負，所以有此一問。”
“你的推測是有道理的。”丁芳芳也一歎說：“當老師的碰上吵鬧打架之事，阻止並訓斥批評了同學，也就罷了。吵鬧打架也是司空見慣的。可是老師走了以後，同學們又鬧事起來，這種事也隻有班長可以阻止，但班長不在，他們又要鬧事，有什麽辦法呢？你剛才說得對，我也不忍心讓aa中心小學出來的學生被別班同學欺負，但也無能為力嘛！文秋、張相蘭是自願讀文科的，去插在別班被同學欺負，或不被同學欺負那隻能靠她們自己去努力做人，咱們就是喜歡管，也管不上！對嗎？”
文秋、張相蘭聽了，心膽俱寒，知道如果插在別班，比在這第一班的同學欺負猶甚，二人淚流滿麵地說：“丁老師、張老師，我們不讀文科，改讀理科，跟著班長，求您們讓我在第一班繼續讀書吧！”
丁芳芳本來就心慈，聽了文秋、張相蘭的話後，沉吟不決。
張立嚴峻地說：“本來你們報讀文科，就不能更改了，可是你們這時又要改讀理科，我也害怕你們惡性難改，給第一班造成了同學們不團結的局麵，影響學習，班長也非常為難。我知道你們班長仁慈寬厚，才有剛才問你們的話，不忍心你們去別班被同學欺負。那你們問班長吧！隻要班長肯點頭，我們也就照辦就是。”
張相蘭、文秋聽了，淚水漣漣地說：“班長，求你讓我們在第一班跟你讀理科吧！我們一定會聽你的話，好嗎？”
王行莉本來就心慈，聽了張相蘭、文秋的話後，險些流出淚來。一歎說：“你們前次與李玉婷、朱清蘭打架，追本窮源乃是自己惹的禍端，全班同學精誠團結，和睦相處，多少年來都沒有出現這樣的現象，可是你們自己因為嫉妒朱清蘭、李玉婷的班委之位，以致指桑罵槐進行諷刺。你們也不去想想自己成績下降，班委被人取代，這是自然而然的。你們有本事把書讀好，取得好成績，把她們的職位奪回來，這才令人心服口服，而不是靠打架吵鬧就想把她們趕下台。所以，這是你們的不對。後來有些同學心中憤懣，才又欺負你們。而今天又吵架起來，我還沒有問她們，不敢下結論。我看這事的引起，又與前次打架息息相關。張相蘭與李玉婷還是表姐妹，卻造成表姐妹不說話，非常糟糕。”
頓了一頓接著說：“就以文秋來說，以前在小課堂跟我與二姐、大哥一起學習，後來小課堂散夥了，你們竟然聽自己的爸爸媽媽要與我一家斷絕關係，文奇、李千香還與葉仁明抨擊我二姐，那時我二姐班裏的同學要打文奇、李千香、葉仁明，我二姐不肯。如此蠻橫無理的惡性，令人唏噓！文秋！我說得對嗎？”
“對！對！”文秋流著淚說：“我爸爸媽媽做事實在對不起班長一家，我也不齒爸爸媽媽的這個做法，一直與班長保持著以前的情誼。”
“我沒有說你。”王行莉接著說：“我不會去計較的，你平時遇到難題來問我時，我都是知無不言言無不盡，沒有一點個人成見。隻要你與張相蘭同學能夠改過自新，與全班同學和睦相處，我就與丁老師、張老師說說看。畢竟是同學嘛！常言說，同學親三代。又何必為一渺小的事而爭端，而互相抨擊！”
“我聽班長的話，以後好好做人，團結同學。請班長讓我們跟著你吧！”文秋、張相蘭含淚地說。
“既然這樣！丁老師、張老師，我求您們讓文秋、張相蘭在第一班讀理科，怎麽樣？”王行莉恭敬地問。
丁芳芳、張立見王行莉這麽仁慈，心中暗讚。張立正色地說：“張相蘭、文秋，本來報讀文科之後是不能更改的，如今看在你們班長之麵，我們就讓你們改讀理科。從今以後，你們若不聽班長的話，又挑起事端，我就把你們開除。咱們話說在先，請你們好自為之吧！”
丁芳芳接著說：“王行莉同學，今天的事就交給你處理，我與張老師要把這分科之事呈給方副校長，這是方玉柳管的。”
“那好吧！”王行莉見丁芳芳、張立已走出教室，站在教桌邊，正顏厲色地說：“今天這個吵鬧打架，又把本班的名譽抹黑了，全校同學的小學、中學各班隻發生幾起小吵鬧，小學中隻發生三起，初中隻發生二起，高中隻發生一起。咱們班今天又發生了一起，並且發展到打架，我的臉麵也被你們丟盡了。你們幾個今天打架的同學到前麵來，勇敢承認錯誤，我好向校長、副校長、丁老師、張老師匯報。”
全班同學默不做聲。丁芳芳、張立認為全班同學都在等王行莉的決定。張立說：“你們究竟要讀理科或文科，為什麽都不肯報呢？這讀理科或文科是自己的選擇嘛！理科好，當然讀理科，文科好，就應該讀文科嘛！還等什麽呢？”
同學們異口同聲地說：“班長讀理科，我們也讀理科，班長讀文科，我們也讀文科，班長還沒有決定，那我們要怎麽決定呢？”
王行莉說：“如果我讀文科，文科好的同學跟著我，理所當然，而理科好的同學跟著我，這很不好，也很不智。若然我讀理科，理科好的同學跟著我讀理科，是當然的，而文科好的同學跟著我讀理科，將來不一定會考上大學。為什麽要舍自己所長而求自己所短？別拿自己的前途來開玩笑，將來給自己造成追悔莫及的悔恨。”
幾個同學異口同聲地說：“我們本來成績平平，蒙班長幫助，才進步到如今程度，如果不跟班長而去別班，失去班長的幫助，同樣也考不上大學。跟著班長前途還有點希望。”
“既然這樣，那就拈鬮吧！免得同學們說我偏心偏向。”王行莉說。
張立無可奈何一笑地問：“王行莉同學，你真的要以拈鬮來決定讀理科和文科嗎？”
王行莉無奈地笑笑說：“我如果不這麽做，那麽，同學們難道不會議論我嗎？”
張立苦笑說：“既然如此！那麽，我做鬮你拈吧！”便寫好兩個紙團，放在教桌上。依舊苦笑說：“王行莉同學，來拈吧！”
“是！”王行莉走到教桌前，把臉轉向後麵說：“看拈的是讀什麽科？”隨手抓上一個紙團，當眾攤開，見上麵寫著‘理科’兩個字。
張立把另一個紙團攤開，同學們一看，是‘文科’兩個字。
其實，張立是仿效前年呂奎榮為王行明做鬮的傑作。他也寫上兩個理科的紙團，再寫上一個文科的紙團，放在桌子上的是兩個寫理科的紙團。這樣一來，王行莉隨便怎麽拈，都是理科。王行莉拈後，張立就把桌子上的紙團與手裏拿著的紙團偷換，依舊挾在手裏，把寫文科的紙團攤開給同學們看，之後把手裏的紙團放入衣袋裏。
王行莉的身子已擋住了桌麵上的紙團，同學們當然看不見。而王行莉又麵朝同學們而拈，表現得光明正大。
丁芳芳一笑說：“我叫你讀理科，你不肯聽，結果呢？不是一樣嗎？這是順從人心嘛！”
王行莉冰雪聰明，她知道，丁老師、張老師要她讀理科，是因為理科好的同學有四十六人，這四十六人跟著她，可以得她的幫助，考上大學就多一點。張立這個作弊，她是知道的，但她假癡不癲，她知道張立的用心良苦是出於對母校榮譽的升華，當然也就成全張立作弊的成功。她聽了丁芳芳的話，似笑非笑地看了丁芳芳一眼。
張相蘭說：“丁老師，我與文秋要讀文科，不然的話，我們在這個班裏也不會讀好書，其中內情，丁老師應該明白。”
“那好吧！”丁芳芳一笑說：“這報讀理科或文科是各人的選擇，沒有人去幹擾的。”
她心中暗喜，因為她與張立本來就想對邱峻山說，要把文秋、張相蘭安排到別個班去讀，免得又鬧事，影響同學們的學習。邱峻山、方玉柳也要把這二人調出第一班。如今聽張相蘭、文秋這麽說，正中下懷，立即喜笑顏開。
丁芳芳推測剛才文秋、張相蘭又與同學們打架，可能是朱清蘭、李玉婷指使同學們去打文秋、張相蘭。文秋、張相蘭自前次與李玉婷打架而被同學們打倒在地，又被同學們欺負，在班中沒有地位，根本不敢與同學們再吵鬧打架。由此可見，朱清蘭、李玉婷對文秋、張相蘭的怨恨依然存在，以致想以此行動給張相蘭、文秋造成接下去的威脅，逼文秋、張相蘭走出第一班。不然的話，文秋、張相蘭是不會想離開第一班的。因為她們遇到難題也有去問王行莉，王行莉也給予指點。王行莉既然肯給這二人指點，完全不會去指使同學們再去欺負文秋與張相蘭。
其實，這一次又發生同學們與文秋、張相蘭打架的事，丁芳芳推測也沒有錯，可是丁芳芳忽略了這件事的發生王行莉雖然沒有指使同學們去與文秋、張相蘭吵鬧打架，但是王行莉知道這件事的發生是必然的，她卻不去阻止。前幾天，朱清蘭、李玉婷曾對王行莉說要想辦法逼走文秋、張相蘭。王行莉隻是笑笑，沒說什麽。朱清蘭、李玉婷認為王行莉乃是默許，就指使幾個女學生先以語言威脅文秋、張相蘭，再以行動動手去打文秋、張相蘭，以致就演出了剛才打架的那一幕。
可以說，剛才這件事的發生，關鍵在於王行莉，王行莉若然肯阻止這件事的發生，就會立即叫朱清蘭、李玉婷不要這麽做，都是同學嘛！結下怨恨兩方都不利，況且也會被人們抨擊……那麽，朱清蘭、李玉婷當然不敢去掀起這個風波。
可是王行莉想起那文敏屢次糾纏她哥哥，已生厭惡，後來文有為與李如平教唆子女與她一家斷絕關係，她更厭惡這二家。之後，文奇、李千香、葉仁明聯合抨擊她二姐，心中就產生了對文奇、李千香、葉仁明的怨恨，對文秋也怨恨起來。後來她哥哥要二姐重新幫助葉仁明的進步，她與二姐隻得聽從哥哥的話，對葉仁明的怨恨也就化解於無形。可是對文秋，她的態度不冷不熱，文秋來求她指點，她看在同學分上就指點。文秋、張相蘭被人欺負，她聽從丁芳芳的話，也下令同學們以後不要去欺負文秋與張相蘭。
而這一次朱清蘭、李玉婷要掀起這個風波，逼走文秋與張相蘭，王行莉以前也想逼走文秋、張相蘭，可是這段時間文秋、張相蘭對她很恭敬，她的態度也變了，抱著依違兩可，也不去插手，以默許的態度來隔岸觀火，這樣一來，這件事也就自然而然地發生了。
這時，王行莉想到當時被後娘折磨得死去活來的悲慘遭遇，之後她被趙玉珠抱回家培養，過上幸福的生活，以自己的聰明伶俐，和哥哥的常常幫助指點，從小學一年級當班長至今，全班同學對她的敬重，老師對她的疼愛，她認為如今分科，那文秋、張相蘭到別班去，一定會被別班同學的欺負，完全考不上大學，即連大專也考不上，那時必被父母責打。她知道文有為對讀書不好的子女非打即罵，文奇當時也是被文有為打怕了，罵怕了，就到小課堂學習……可是文奇、李千香、去抨擊她二姐，她與二姐非常惱怒。結果，二姐再不肯幫助文奇、李千香。文奇、李千香在別個班讀書，常常被同學欺負，考不上大學。而文秋沒有去抨擊她，與張相蘭對她很恭敬，她不忍讓文秋被文有為責打，責打的味道，她自己從小時候已嚐。而文有為雖然是小人，但當時曾經叫女兒文敏施小恩小惠於哥哥，在小課堂讀書時，文有為也多拿一點錢給她一家開支。雖然小課堂散夥，文秋一家與她一家斷絕關係，但是她認為還有欠下文有為的渺小人情債。不如把文秋帶在身邊，幫助文秋，還了這個渺小的人情債，也給人們一個好評，給家庭帶來一個好名譽……
想到這裏，便問文秋、張相蘭：“你們真的要離開第一班，而去插班嗎？”
文秋哭著說：“我是非常舍不得離開班長，可是在班中常常被人欺負，我是在班中讀不下去了，你是知道的。”
張相蘭也流著淚說：“我也非常舍不得離開班長的，我也是迫不得已才想離開班長，離開第一班呢！”
王行莉說：“那幾個班是考上咱們學校的同學，是很優秀的，如果你們插在那幾個班中，我講一句不好聽的話，以你們現在的成績插在這麽優秀的同學班中，難免被同學們欺負，看不起你們，你們的處境可想而知，能讀好書嗎？考得上大學嗎？以前文奇、李千香還不是插在優秀的班中，就被班中同學屢次三番地欺負，常常挨打受罵，他們隻得飲泣吞聲，你們也是知道的。結果呢？大專也考不上。何況你們現在要插在那麽優秀同學的班中！”
張相蘭、文秋聽了，膽戰心驚。張相蘭淚水漣漣地說：“這件事我沒有想到，班長，你就看在咱們平時相處的麵上，為我與文秋的處境設法照顧吧！”
丁芳芳、張立對王行莉點醒文秋、張相蘭去插班的後果，有點莫明其妙。她們本來認為文秋、張相蘭屢次與同學打架，影響班裏同學的團結，正好這二人報讀文科，脫離第一班，這是好事。而如今王行莉這個做法莫非要留住文秋、張相蘭……留下這二人，豈不給自己帶來許多麻煩嗎……
丁芳芳說：“文秋、張相蘭是報讀文科的，而這第一班都是讀理科，她們隻能去插班嘛！”
王行莉搖頭一歎說：“她們兩個插入那樣的班中，以她們目前的成績，被那班中同學欺負看不起在所難免，欺負了第一次，第二次、第三次就要接踵而來，這樣接二連三的欺負，不但考不上大學，連大專也考不上。我不忍心咱們aa中心小學出來的學生被別班同學所欺負，所以有此一問。”
“你的推測是有道理的。”丁芳芳也一歎說：“當老師的碰上吵鬧打架之事，阻止並訓斥批評了同學，也就罷了。吵鬧打架也是司空見慣的。可是老師走了以後，同學們又鬧事起來，這種事也隻有班長可以阻止，但班長不在，他們又要鬧事，有什麽辦法呢？你剛才說得對，我也不忍心讓aa中心小學出來的學生被別班同學欺負，但也無能為力嘛！文秋、張相蘭是自願讀文科的，去插在別班被同學欺負，或不被同學欺負那隻能靠她們自己去努力做人，咱們就是喜歡管，也管不上！對嗎？”
文秋、張相蘭聽了，心膽俱寒，知道如果插在別班，比在這第一班的同學欺負猶甚，二人淚流滿麵地說：“丁老師、張老師，我們不讀文科，改讀理科，跟著班長，求您們讓我在第一班繼續讀書吧！”
丁芳芳本來就心慈，聽了文秋、張相蘭的話後，沉吟不決。
張立嚴峻地說：“本來你們報讀文科，就不能更改了，可是你們這時又要改讀理科，我也害怕你們惡性難改，給第一班造成了同學們不團結的局麵，影響學習，班長也非常為難。我知道你們班長仁慈寬厚，才有剛才問你們的話，不忍心你們去別班被同學欺負。那你們問班長吧！隻要班長肯點頭，我們也就照辦就是。”
張相蘭、文秋聽了，淚水漣漣地說：“班長，求你讓我們在第一班跟你讀理科吧！我們一定會聽你的話，好嗎？”
王行莉本來就心慈，聽了張相蘭、文秋的話後，險些流出淚來。一歎說：“你們前次與李玉婷、朱清蘭打架，追本窮源乃是自己惹的禍端，全班同學精誠團結，和睦相處，多少年來都沒有出現這樣的現象，可是你們自己因為嫉妒朱清蘭、李玉婷的班委之位，以致指桑罵槐進行諷刺。你們也不去想想自己成績下降，班委被人取代，這是自然而然的。你們有本事把書讀好，取得好成績，把她們的職位奪回來，這才令人心服口服，而不是靠打架吵鬧就想把她們趕下台。所以，這是你們的不對。後來有些同學心中憤懣，才又欺負你們。而今天又吵架起來，我還沒有問她們，不敢下結論。我看這事的引起，又與前次打架息息相關。張相蘭與李玉婷還是表姐妹，卻造成表姐妹不說話，非常糟糕。”
頓了一頓接著說：“就以文秋來說，以前在小課堂跟我與二姐、大哥一起學習，後來小課堂散夥了，你們竟然聽自己的爸爸媽媽要與我一家斷絕關係，文奇、李千香還與葉仁明抨擊我二姐，那時我二姐班裏的同學要打文奇、李千香、葉仁明，我二姐不肯。如此蠻橫無理的惡性，令人唏噓！文秋！我說得對嗎？”
“對！對！”文秋流著淚說：“我爸爸媽媽做事實在對不起班長一家，我也不齒爸爸媽媽的這個做法，一直與班長保持著以前的情誼。”
“我沒有說你。”王行莉接著說：“我不會去計較的，你平時遇到難題來問我時，我都是知無不言言無不盡，沒有一點個人成見。隻要你與張相蘭同學能夠改過自新，與全班同學和睦相處，我就與丁老師、張老師說說看。畢竟是同學嘛！常言說，同學親三代。又何必為一渺小的事而爭端，而互相抨擊！”
“我聽班長的話，以後好好做人，團結同學。請班長讓我們跟著你吧！”文秋、張相蘭含淚地說。
“既然這樣！丁老師、張老師，我求您們讓文秋、張相蘭在第一班讀理科，怎麽樣？”王行莉恭敬地問。
丁芳芳、張立見王行莉這麽仁慈，心中暗讚。張立正色地說：“張相蘭、文秋，本來報讀文科之後是不能更改的，如今看在你們班長之麵，我們就讓你們改讀理科。從今以後，你們若不聽班長的話，又挑起事端，我就把你們開除。咱們話說在先，請你們好自為之吧！”
丁芳芳接著說：“王行莉同學，今天的事就交給你處理，我與張老師要把這分科之事呈給方副校長，這是方玉柳管的。”
“那好吧！”王行莉見丁芳芳、張立已走出教室，站在教桌邊，正顏厲色地說：“今天這個吵鬧打架，又把本班的名譽抹黑了，全校同學的小學、中學各班隻發生幾起小吵鬧，小學中隻發生三起，初中隻發生二起，高中隻發生一起。咱們班今天又發生了一起，並且發展到打架，我的臉麵也被你們丟盡了。你們幾個今天打架的同學到前麵來，勇敢承認錯誤，我好向校長、副校長、丁老師、張老師匯報。”