“這麽厲害！”謝去中驚訝地問。
“對！”鄭文順含笑說：“能教上讀書王這樣的學生真輕鬆，他也很輕鬆。你別認為他一下子讀了這麽多科就會頭暈腦漲，其實，他一點也不覺得累。文敏、葉仁吉、鬱香英、王秋平在這學期開學後的第二個星期問讀書王：一下子加了四科，班長覺得怎麽樣？讀書王回答說：我覺得很好玩，特別是讀英語。你們說，他回答很好玩，不是很輕鬆嗎？”
“所以嘛！何老師、郭老師、謝老師、李老師你們才來不久，不知道讀書王的聰明程度。”邱峻山說：“讀書王在讀小學的時候，不知道從哪裏抄來一道初中一年級的數學拿來問我，我說去問方老師。他說他問過了，方老師說不知道。我聽了，知道方老師的意思，是不該讓讀書王知道的，讀書王知道了就會專門研究初中一年級的數學。可是我出於對讀書王的疼愛，最終還是說了。我最後說：這是初中一年級的數學，現在你知道了，就不許去研究初中一年級的數學課本，要把精力放在小學畢業考上，你如果不聽話，當麵一套，背後一套，就對不起我的教誨。你雖然是小孩子，但卻是本校精英，通情達理，言盡於此，你好自為之。讀書王聽了，點了點頭說：聽校長的話，我決不會去研究初中一年級的數學。便把那張紙撕了，沒有去研究初中一年級的數學。所以說，讀書王是很聽老師的話，從小就有一諾千金的品性。”
“讀書王家庭很困難，父親身體不好，常常服藥，母親克勤克儉讓他讀書，讀到三年，我們很害怕讀書王讀書半途而廢，碰公司總經理葉如高因葉仁吉讀書不好，來看葉仁吉，我們拿讀書王的考卷及葉仁吉的考卷讓葉如高看，葉如高問這個同學是誰？我們說叫王行義，每次考試都是第一名，當班長，隻因家庭困難，恐怕讀書半途而廢。葉如高就想培養王行義。可是王行義不肯。葉如高越看越喜愛，就說出大道理來，說你如果不肯接受我的培養，你的媽媽會為你累死……王行義聽了就含淚接受。葉如高認王行義為侄兒，王行義認葉如高為伯父。葉如高就脫下戴的金戒指為見麵禮，並到王行義家與王行義父母說了這件事。王行義的父母當然也就含淚答應，並在星期六下午帶王行義去葉如高家。葉如高妻子宋清清也很喜愛王行義，葉如高就小題大做，為認王行義為侄兒而舉行宴會，請整個公司職工幹部喝酒以慶賀，並叫王行義上台講話。”鄭文順笑著說：“當時王行義才十歲，在台上講得非常好，全公司上下無不認為這王行義如此聰明，一定是公司未來的總經理，每個幹部職工都抱了一下王行義，吻了一下王行義。宋清清脫下佩戴的玉佩給王行義做見麵禮。隻因葉仁吉讀書不好，常常挨打受罵，王行義勸葉如高不要打，他幫助葉仁吉進步，並保證在讀四年下學期成績平均八十分。葉如高求之不得，非常高興，就讓葉仁吉跟王行義一起。星期六、星期日都在王行義家學習，寒假、暑假也住在王行義家。後來葉仁吉在王行義幫助下，學習突飛猛進，在四年上學期期中考就考了語文、數學各八十一分。”
“哦！原來葉仁吉讀書這麽好是王行義幫助的。”何士娜恍然大悟。
方玉柳接著說：“d公司總經理李如平的兒子李千秋也讀書不好，李千秋常被打罵，那一個星期不敢回家，王行義仁慈，帶李千秋回家，並把這事告訴了李如平。李如平聽了，喜從天降。他認為葉仁吉在王行義幫助下進步那麽快，不如就把李千秋交給王行義，讓王行義幫助。便與妻子買了許多東西去王行義家。李如平假意問李千秋要不要回家，李千秋當然不肯回家，要跟著王行義。王行義的母親有疼愛孩子的癖性，在李如平夫婦要求下，讓李千秋住在她家裏，李如平夫婦非常歡喜，便把東西搬進來，並把給李千秋開支的錢都交給王行義的母親，再拿五千元為星期六、星期日的火食費用等。那a公司總經理文有為也很喜愛王行義，可是王行義已被葉如高培養在先，他心有不甘，拿錢給王行義，王行義拒不接受。文有為後來指使女兒多次偷放錢在王行義衣袋裏，書包裏。王行義向我與鄭老師說有人在他衣袋裏偷放錢，他懷疑是文敏幹的。文敏與他吵起來，矢口否認。並常買東西給王行義，三餐吃的米是王行義的，菜都是文敏買的高級菜。我與鄭老師因認為王行義雖然有葉如高培養，但王行義常常省吃儉用，把錢拿回家，給家庭開支，文敏這樣做，我們也就開一隻眼閉一隻眼，讓文敏照顧王行義。所以文敏與王行義一直坐在一起，讓文敏有機會拿錢偷放入王行義的衣袋裏。”
頓了一頓接著說：“文敏讀書很好，可是弟弟文奇讀書非常不好，常常被文有為責打。文敏雖然竭力幫助，但方法用得不對，使文奇進步很慢，還是免不了被責打。文敏把這事告訴王行義，王行義給文有為寫信，交給妹妹王行明叫文奇拿給文有為看。文有為看了信，如獲至寶，立即與妻子帶文奇去王行義家，把文奇托給王行義。並要求王行義的媽媽麻煩照顧文奇。那王行義的媽媽對孩子非常疼愛，不管是誰的孩子她都疼愛，當然答應文有為夫婦。就這樣，文奇、李千秋、葉仁吉在王行義幫助下，進步很快。葉仁吉成績超過了鬱香英、王秋平，與文敏平分秋色，全班第二名。文奇也全班第二名，與葉仁明並駕齊驅。李千秋超過了呂萬程、張相如，奪去了呂萬程的班長之位。”
“哦！這麽說，王行義確實非常厲害了。”謝去中驚歎地說。
“這不是誇大其詞，而是事實存在。”邱峻山接著說：“葉如高、李如平、文有為見自己的兒子在王行義幫助下竟然進步如此神速，就各把小女兒都帶去王行義家，叫王行義幫助，王行義的媽媽照顧。這無意之中，王行義的整個家庭及二個妹妹的讀書開支都已有了錢。原因是這三家總經理都是千萬富翁，隻要兒女能讀書就不惜代價。果然三大總經理的兒女都讀書很好，都是班中第二名或第三名的學生。因為第一名的他們勝不過，是王行義的妹妹。我們去過王行義家，王行義家是小課堂，有葉如高買的黑板，粉筆是我叫王行義拿回家用，因為王行義是在為本校培養高才生。這三大總經理因王行義家舊房屋是土木結構，害怕地震，兒女住在舊房屋不安全，為了兒女的安全，就三家合資蓋一座高樓大廈，防九級地震和雷擊……我們說的就是王行義小學階段讀書的經過，今天講給你們聽是有很大的好處。”
“是呀！”何士娜一歎說：“真想不到讀書王有這麽大的能耐！你們有沒有問讀書王是怎樣幫助這些同學的進步，用什麽方法嗎？”
“我有問過！”方玉柳說：“讀書王說：他采用老師講課那樣講解給這些同學聽，這些同學就立即明白了。我問過文敏，文敏說：班長是按老師講課的方法講給同學們聽，我沒有這個本事！你們說，這讀書王是不是會當上老師嗎？我們的講解他牢牢記住，這個記憶力太有點駭人聽聞吧！”
“我與方老師常常叫王行義開全班同學會議，王行義做報告，我與方老師站在兩邊聽。從第一次一年級開始作報告，我們隻指點會議要怎麽開，內容講什麽，開頭怎麽講，結尾怎麽講！他隻聽了一遍，後來就會了。他講話的時候沒有打稿，隻隨口說出，我們每一次見他講話時，一副從容不迫，好像胸有成竹，滔滔不絕地把該說的話說出來。我與方老師聽了，非常高興。所以，葉如高叫他上台講話，講給公司幹部職工聽，幹部職工們都瞠目咋舌。這就是說王行義的口才也非常好。”鄭文順接著含笑說：“不過，王行義還有一點小毛病。”
“小毛病！讀書王怎麽會有什麽小毛病呢？”何士娜詫異地問。
鄭文順說：“他隻肯聽老師講解一遍，第二遍以上就不願意再聽了。”
“他聽一遍就知道了，當然不願意再聽第二遍、第三遍。”何士娜一笑說：“這是很正常的事嘛！”
鄭文順微微一笑說：“讀小學一年的時候，在下學期，我在上第三課，王行義聽了我講解一遍後，就低頭在偷看什麽書？我悄悄近前，文敏用手碰了王行義一下，意思是老師發現了。王行義抬起頭來見到我，他不但不驚慌，而且從容不迫地問：鄭老師要講什麽嗎？我問：剛才你在看什麽？他說：看二十課的課文。我問：二十課還沒有教，你看得懂嗎？他竟然說：懂！我就叫他把課文讀完，他就讀了。這一年級課文生字有拚音，他會拚，這就難不倒他了，有的成語、詞匯，我有的也解釋過，他記住了，況且他還買了一本小詞典。所以，我才教第三課，他就學習了二十課。從那以後，他聽第二遍以上時，他沒有看書了，卻在思考什麽問題，有時眉頭緊皺，有時喜笑顏開。我認為他一定在思考什麽問題，眉頭緊皺一定是問題思考不出來，喜笑顏開那是問題已經被他剖析了。從此以後，我就不去管他幹什麽，他願意聽就聽，不願意聽就算了，做小動作也好，做大動作也罷，反正他都能考上滿分的，說也沒用。”
“這不是放任自流嗎？”李向上說：“這怎麽行？”
“他不是不認真聽老師講解，而是不願意聽老師第二遍以上的講解。”鄭文順接著說：“他也很自覺遵守紀律，他也不會影響其他同學的學習。隻是他喜歡看未教的課而已，你給他糾正後，他依然如此。但他每一次考書都是滿分，你用什麽去指責他？假如全班同學都像讀書王這樣好的成績，你教他們不是很輕鬆嗎？何況他這種等於好奇的脾性又沒有犯上什麽錯誤，你指責他，他服氣嗎？”
“這樣說也有道理。”李向上含笑說：“今後如果遇上這種事，我也懶得指問他。”
“對！不用去指問他。”邱峻山一笑說：“在王行義讀三年級時，有一次我遇上他，我就叫：小行義！他就叫大校長，找我有事嗎？我笑著問：聽老師說你經常看還沒有教的課，有這回事嗎？王行義很坦白地說：有！我覺得沒有看還沒有教的課就睡不著覺。我又問：那你對還沒有教的課懂不懂？他說：有的懂，有的不懂。當老師教到我不懂的課，我聽後，恍然大悟。大校長，我不會影響同學們的學習和自己的學習，您放心好了。我本想要給予糾正，誰知他這麽說，我也就算了。之後，我對方老師、鄭老師說了這件事。我最後說：隻要他不影響同學們的學習和自己的學習，就別去管這件事。”
鈴聲響了，邱峻山說：“你們快去上課吧！”
“是！”各個教師走出辦公廳，向教室走去。
……
第一班這一節是上數學課，方玉柳含笑說；“這次全班同學都考得比平時也就是讀小學時的成績好，這說明你們很認真學習，不然的話，上初中加了這麽多科，成績一定退步。可是你們沒有退步，這很好！王行義同學！”
“在！”王行義站了起來說：“請老師指責！”
“笑話！我怎麽會指責呢？”方玉柳笑著說：“你這一次數學考得好，又是滿分，你向我保證隻考九十八分，我說加把勁，不就滿分嗎？果然你很聽話，考上滿分。以後還要繼續努力，再接再厲，不要考在一百分以下。你是班長嘛！好！你坐下，文敏同學！”
“在！”文敏站起來說：“請老師指責！”
“你數學考上一百分，我拿什麽指責你？”方玉柳一笑說：“未考之前，你數學隻敢保證考上九十分，誰知這次又考上滿分，我很高興。接下去要繼續努力，保持一百分的分數。你坐下！葉仁吉同學！”
“在！”葉仁吉站起來說：“請老師訓示！”
“你數學也考上一百分，我訓示你什麽？”方玉柳又一笑說：“你在未考前也隻保證考上九十分，這次卻考上一百分，接下去也要努力學習，一定要保持滿分的成績。你坐下！鬱香英同學！”
“在！”鬱香英站起來說：“請老師責問！”
“你們為什麽一再要我指責、訓示、責問呢？你數學也考上滿分，我高興還來不及，責問你什麽呢？今後要努力向前，保持這樣的好成績。你坐下！王秋平同學！”
“在！”王秋平站起來說：“請老師指責！”
“又是指責！”方玉柳笑著說：“你也考得這麽好，我為什麽要指責你？你保證考上八十九分，如今考上滿分，我是非常高興。望你今後繼續勤奮學習，竭力保持滿分的成績。你坐下……”
……
“對！”鄭文順含笑說：“能教上讀書王這樣的學生真輕鬆，他也很輕鬆。你別認為他一下子讀了這麽多科就會頭暈腦漲，其實，他一點也不覺得累。文敏、葉仁吉、鬱香英、王秋平在這學期開學後的第二個星期問讀書王：一下子加了四科，班長覺得怎麽樣？讀書王回答說：我覺得很好玩，特別是讀英語。你們說，他回答很好玩，不是很輕鬆嗎？”
“所以嘛！何老師、郭老師、謝老師、李老師你們才來不久，不知道讀書王的聰明程度。”邱峻山說：“讀書王在讀小學的時候，不知道從哪裏抄來一道初中一年級的數學拿來問我，我說去問方老師。他說他問過了，方老師說不知道。我聽了，知道方老師的意思，是不該讓讀書王知道的，讀書王知道了就會專門研究初中一年級的數學。可是我出於對讀書王的疼愛，最終還是說了。我最後說：這是初中一年級的數學，現在你知道了，就不許去研究初中一年級的數學課本，要把精力放在小學畢業考上，你如果不聽話，當麵一套，背後一套，就對不起我的教誨。你雖然是小孩子，但卻是本校精英，通情達理，言盡於此，你好自為之。讀書王聽了，點了點頭說：聽校長的話，我決不會去研究初中一年級的數學。便把那張紙撕了，沒有去研究初中一年級的數學。所以說，讀書王是很聽老師的話，從小就有一諾千金的品性。”
“讀書王家庭很困難，父親身體不好，常常服藥，母親克勤克儉讓他讀書，讀到三年，我們很害怕讀書王讀書半途而廢，碰公司總經理葉如高因葉仁吉讀書不好，來看葉仁吉，我們拿讀書王的考卷及葉仁吉的考卷讓葉如高看，葉如高問這個同學是誰？我們說叫王行義，每次考試都是第一名，當班長，隻因家庭困難，恐怕讀書半途而廢。葉如高就想培養王行義。可是王行義不肯。葉如高越看越喜愛，就說出大道理來，說你如果不肯接受我的培養，你的媽媽會為你累死……王行義聽了就含淚接受。葉如高認王行義為侄兒，王行義認葉如高為伯父。葉如高就脫下戴的金戒指為見麵禮，並到王行義家與王行義父母說了這件事。王行義的父母當然也就含淚答應，並在星期六下午帶王行義去葉如高家。葉如高妻子宋清清也很喜愛王行義，葉如高就小題大做，為認王行義為侄兒而舉行宴會，請整個公司職工幹部喝酒以慶賀，並叫王行義上台講話。”鄭文順笑著說：“當時王行義才十歲，在台上講得非常好，全公司上下無不認為這王行義如此聰明，一定是公司未來的總經理，每個幹部職工都抱了一下王行義，吻了一下王行義。宋清清脫下佩戴的玉佩給王行義做見麵禮。隻因葉仁吉讀書不好，常常挨打受罵，王行義勸葉如高不要打，他幫助葉仁吉進步，並保證在讀四年下學期成績平均八十分。葉如高求之不得，非常高興，就讓葉仁吉跟王行義一起。星期六、星期日都在王行義家學習，寒假、暑假也住在王行義家。後來葉仁吉在王行義幫助下，學習突飛猛進，在四年上學期期中考就考了語文、數學各八十一分。”
“哦！原來葉仁吉讀書這麽好是王行義幫助的。”何士娜恍然大悟。
方玉柳接著說：“d公司總經理李如平的兒子李千秋也讀書不好，李千秋常被打罵，那一個星期不敢回家，王行義仁慈，帶李千秋回家，並把這事告訴了李如平。李如平聽了，喜從天降。他認為葉仁吉在王行義幫助下進步那麽快，不如就把李千秋交給王行義，讓王行義幫助。便與妻子買了許多東西去王行義家。李如平假意問李千秋要不要回家，李千秋當然不肯回家，要跟著王行義。王行義的母親有疼愛孩子的癖性，在李如平夫婦要求下，讓李千秋住在她家裏，李如平夫婦非常歡喜，便把東西搬進來，並把給李千秋開支的錢都交給王行義的母親，再拿五千元為星期六、星期日的火食費用等。那a公司總經理文有為也很喜愛王行義，可是王行義已被葉如高培養在先，他心有不甘，拿錢給王行義，王行義拒不接受。文有為後來指使女兒多次偷放錢在王行義衣袋裏，書包裏。王行義向我與鄭老師說有人在他衣袋裏偷放錢，他懷疑是文敏幹的。文敏與他吵起來，矢口否認。並常買東西給王行義，三餐吃的米是王行義的，菜都是文敏買的高級菜。我與鄭老師因認為王行義雖然有葉如高培養，但王行義常常省吃儉用，把錢拿回家，給家庭開支，文敏這樣做，我們也就開一隻眼閉一隻眼，讓文敏照顧王行義。所以文敏與王行義一直坐在一起，讓文敏有機會拿錢偷放入王行義的衣袋裏。”
頓了一頓接著說：“文敏讀書很好，可是弟弟文奇讀書非常不好，常常被文有為責打。文敏雖然竭力幫助，但方法用得不對，使文奇進步很慢，還是免不了被責打。文敏把這事告訴王行義，王行義給文有為寫信，交給妹妹王行明叫文奇拿給文有為看。文有為看了信，如獲至寶，立即與妻子帶文奇去王行義家，把文奇托給王行義。並要求王行義的媽媽麻煩照顧文奇。那王行義的媽媽對孩子非常疼愛，不管是誰的孩子她都疼愛，當然答應文有為夫婦。就這樣，文奇、李千秋、葉仁吉在王行義幫助下，進步很快。葉仁吉成績超過了鬱香英、王秋平，與文敏平分秋色，全班第二名。文奇也全班第二名，與葉仁明並駕齊驅。李千秋超過了呂萬程、張相如，奪去了呂萬程的班長之位。”
“哦！這麽說，王行義確實非常厲害了。”謝去中驚歎地說。
“這不是誇大其詞，而是事實存在。”邱峻山接著說：“葉如高、李如平、文有為見自己的兒子在王行義幫助下竟然進步如此神速，就各把小女兒都帶去王行義家，叫王行義幫助，王行義的媽媽照顧。這無意之中，王行義的整個家庭及二個妹妹的讀書開支都已有了錢。原因是這三家總經理都是千萬富翁，隻要兒女能讀書就不惜代價。果然三大總經理的兒女都讀書很好，都是班中第二名或第三名的學生。因為第一名的他們勝不過，是王行義的妹妹。我們去過王行義家，王行義家是小課堂，有葉如高買的黑板，粉筆是我叫王行義拿回家用，因為王行義是在為本校培養高才生。這三大總經理因王行義家舊房屋是土木結構，害怕地震，兒女住在舊房屋不安全，為了兒女的安全，就三家合資蓋一座高樓大廈，防九級地震和雷擊……我們說的就是王行義小學階段讀書的經過，今天講給你們聽是有很大的好處。”
“是呀！”何士娜一歎說：“真想不到讀書王有這麽大的能耐！你們有沒有問讀書王是怎樣幫助這些同學的進步，用什麽方法嗎？”
“我有問過！”方玉柳說：“讀書王說：他采用老師講課那樣講解給這些同學聽，這些同學就立即明白了。我問過文敏，文敏說：班長是按老師講課的方法講給同學們聽，我沒有這個本事！你們說，這讀書王是不是會當上老師嗎？我們的講解他牢牢記住，這個記憶力太有點駭人聽聞吧！”
“我與方老師常常叫王行義開全班同學會議，王行義做報告，我與方老師站在兩邊聽。從第一次一年級開始作報告，我們隻指點會議要怎麽開，內容講什麽，開頭怎麽講，結尾怎麽講！他隻聽了一遍，後來就會了。他講話的時候沒有打稿，隻隨口說出，我們每一次見他講話時，一副從容不迫，好像胸有成竹，滔滔不絕地把該說的話說出來。我與方老師聽了，非常高興。所以，葉如高叫他上台講話，講給公司幹部職工聽，幹部職工們都瞠目咋舌。這就是說王行義的口才也非常好。”鄭文順接著含笑說：“不過，王行義還有一點小毛病。”
“小毛病！讀書王怎麽會有什麽小毛病呢？”何士娜詫異地問。
鄭文順說：“他隻肯聽老師講解一遍，第二遍以上就不願意再聽了。”
“他聽一遍就知道了，當然不願意再聽第二遍、第三遍。”何士娜一笑說：“這是很正常的事嘛！”
鄭文順微微一笑說：“讀小學一年的時候，在下學期，我在上第三課，王行義聽了我講解一遍後，就低頭在偷看什麽書？我悄悄近前，文敏用手碰了王行義一下，意思是老師發現了。王行義抬起頭來見到我，他不但不驚慌，而且從容不迫地問：鄭老師要講什麽嗎？我問：剛才你在看什麽？他說：看二十課的課文。我問：二十課還沒有教，你看得懂嗎？他竟然說：懂！我就叫他把課文讀完，他就讀了。這一年級課文生字有拚音，他會拚，這就難不倒他了，有的成語、詞匯，我有的也解釋過，他記住了，況且他還買了一本小詞典。所以，我才教第三課，他就學習了二十課。從那以後，他聽第二遍以上時，他沒有看書了，卻在思考什麽問題，有時眉頭緊皺，有時喜笑顏開。我認為他一定在思考什麽問題，眉頭緊皺一定是問題思考不出來，喜笑顏開那是問題已經被他剖析了。從此以後，我就不去管他幹什麽，他願意聽就聽，不願意聽就算了，做小動作也好，做大動作也罷，反正他都能考上滿分的，說也沒用。”
“這不是放任自流嗎？”李向上說：“這怎麽行？”
“他不是不認真聽老師講解，而是不願意聽老師第二遍以上的講解。”鄭文順接著說：“他也很自覺遵守紀律，他也不會影響其他同學的學習。隻是他喜歡看未教的課而已，你給他糾正後，他依然如此。但他每一次考書都是滿分，你用什麽去指責他？假如全班同學都像讀書王這樣好的成績，你教他們不是很輕鬆嗎？何況他這種等於好奇的脾性又沒有犯上什麽錯誤，你指責他，他服氣嗎？”
“這樣說也有道理。”李向上含笑說：“今後如果遇上這種事，我也懶得指問他。”
“對！不用去指問他。”邱峻山一笑說：“在王行義讀三年級時，有一次我遇上他，我就叫：小行義！他就叫大校長，找我有事嗎？我笑著問：聽老師說你經常看還沒有教的課，有這回事嗎？王行義很坦白地說：有！我覺得沒有看還沒有教的課就睡不著覺。我又問：那你對還沒有教的課懂不懂？他說：有的懂，有的不懂。當老師教到我不懂的課，我聽後，恍然大悟。大校長，我不會影響同學們的學習和自己的學習，您放心好了。我本想要給予糾正，誰知他這麽說，我也就算了。之後，我對方老師、鄭老師說了這件事。我最後說：隻要他不影響同學們的學習和自己的學習，就別去管這件事。”
鈴聲響了，邱峻山說：“你們快去上課吧！”
“是！”各個教師走出辦公廳，向教室走去。
……
第一班這一節是上數學課，方玉柳含笑說；“這次全班同學都考得比平時也就是讀小學時的成績好，這說明你們很認真學習，不然的話，上初中加了這麽多科，成績一定退步。可是你們沒有退步，這很好！王行義同學！”
“在！”王行義站了起來說：“請老師指責！”
“笑話！我怎麽會指責呢？”方玉柳笑著說：“你這一次數學考得好，又是滿分，你向我保證隻考九十八分，我說加把勁，不就滿分嗎？果然你很聽話，考上滿分。以後還要繼續努力，再接再厲，不要考在一百分以下。你是班長嘛！好！你坐下，文敏同學！”
“在！”文敏站起來說：“請老師指責！”
“你數學考上一百分，我拿什麽指責你？”方玉柳一笑說：“未考之前，你數學隻敢保證考上九十分，誰知這次又考上滿分，我很高興。接下去要繼續努力，保持一百分的分數。你坐下！葉仁吉同學！”
“在！”葉仁吉站起來說：“請老師訓示！”
“你數學也考上一百分，我訓示你什麽？”方玉柳又一笑說：“你在未考前也隻保證考上九十分，這次卻考上一百分，接下去也要努力學習，一定要保持滿分的成績。你坐下！鬱香英同學！”
“在！”鬱香英站起來說：“請老師責問！”
“你們為什麽一再要我指責、訓示、責問呢？你數學也考上滿分，我高興還來不及，責問你什麽呢？今後要努力向前，保持這樣的好成績。你坐下！王秋平同學！”
“在！”王秋平站起來說：“請老師指責！”
“又是指責！”方玉柳笑著說：“你也考得這麽好，我為什麽要指責你？你保證考上八十九分，如今考上滿分，我是非常高興。望你今後繼續勤奮學習，竭力保持滿分的成績。你坐下……”
……