亞傑說：“你去不？你要不去我去。”
寶秋說：“去，這活就得我幹，你們都不行。”摘下書包扔給亞傑，回頭就往學校跑。
其他幾個人也不走了，極有興趣的等著寶秋回來。
小不點說：“張興明，到底是什麽呀？”
亞傑說：“估計吧，百分之九十九是情書，關鍵現在是要看誰寫的。”
上了初中很多學生好像一夜之間就開竅了，班裏已經發生幾次傳情書的事了，最有意思的是某男生給自己同桌寫了一封，上課的時候羞答答的遞給人家，結果被老師發現沒收了，天下大白，一時傳為全班美談，女生從此不再和他說話了，估計內傷了。
至於串班送情書的就更多了，膽小的等課間操的時候跑到邊上一遞轉身就跑，膽大的跑教室門口喊人，叫出去當麵給。
當然最多的是找人代傳。
大昌說：“劉利平唄，不是她給的嗎？”
顯成在一邊慢聲細語的來了一句：“你豬啊，她送的就她寫的啊，那她直接說唄，寫啥呀？再說了，人家處的全是社會人，懂不？”
亞傑抬手頂了頂眼鏡，湊過來壓低聲音說：“你咋知道呢？嘮嘮唄。”
劉顯成抬右手用力向下一揮，說：“跟你們這幫小屁孩子有啥嘮的，等你斷奶的，哦。”
亞傑就去掐劉顯成脖子，兩個人撕吧起來，淩雲他們幾個不拉，反而主動上去接下兩個人書包，站在邊上喊：“幹，弄死他，胳膊往下點，對對，使勁。哎呀你個孬貨。上啊。”
亞傑個子高，手長腿長的，劉顯成要矮不少，但是他胖，噸位在那擺著，亞傑光長個，沒肉，這兩杠上正好半斤對八兩。
兩個在這支把，反正地上全是雪，也不怕摔，一圈人圍著看熱鬧，那邊寶秋氣喘籲籲的跑了回來，手裏拿著上午那封信。
小不點眼尖，說：“寶秋回來啦，快快，看看寫的啥？”
亞傑這邊扳著劉顯成的脖子使勁想把他摔倒，嘴裏還不閑著，說：“誰寫的？”
劉顯成氣沉丹田，兩手抓著亞傑的衣服，說：“小屁孩子，誰寫的關你屁事。”
大昌伸手：“我看看我看看。”
寶秋把他手推開，把手裏的信抖了一下，拿著腔調說：“同誌們，同學們，接下來，由我為大家朗讀，這封，這封，未知的神秘信件。嗯，不許喧嘩啊，那倆小孩，說你們呢，鬆手，保持會場紀律啊。”
亞傑和劉顯成鬆開互相抓著的手，開始呲牙裂嘴的揉手腕和脖子，這會知道疼了。
小不點說：“要念快念，別默及。”
江澤喜說：“要念出感情來啊，老師咋教的記住沒？要帶著感情去領悟作者的心聲。”
江澤喜長的圓頭圓腦的，個子也小，他是班裏唯三的年紀最小生，那倆是張興明和曲小東。
大夥就靜下來，圍著寶秋，寶秋這個得意啊，美滋滋的把手裏疊成心形的信紙慢慢打開。
那時候就比較流行寫信疊圖案了，啥單心，雙心，寶石扣，比現在的花樣還多，因為那時候還是手寫信的年代，不像現在，一個微信就聯通世界了。
寶秋清了清嗓子，開始念：“張興明你好，見字如麵。”
這下子所有人都笑起來，小不點笑的都蹲下了，連一下平靜如水的那洪飛都笑起來。
大家都一個班上的，天天見麵，用這麽一句平時寫信的開頭語，莫名的有笑感。
寶秋皺著眉著看著大夥說：“肅靜，嚴肅點，這都幹什麽玩藝，這是笑的時候嗎？”
然後他把信舉起來接著念：“張興明你好，見字如麵。時間過的真快，一轉眼，我們已經成為初中學生好幾個月了，現在回想小學的時光，真是讓人無法直視啊。”
“哈哈哈”
“嘿嘿”
“我的個天哪，哎呀我肚子，這誰寫的啊到底，太著笑了。”
“都別鬧啊，好好聽。”寶秋弊著笑提示了一句。
“想一想，我們即將麵對的，是漫長的三年初中生活，每天麵對書山題海，麵對老師的各種言傳身教，要經曆一次又一次的考試考試再考試，這是多麽單調枯燥的生活啊。”
“啊哈哈哈，哈哈，我不行了。”小不點已經坐到了地上，想控製住可是弊不住，要知道，真正的大笑起來是非常難受的，肚子疼，身體無力，呼吸困難，臉上酸疼酸疼的。
“在這短短的兩個月裏，我注意到了你，始終在背後默默的觀察著你，你總是那麽沉著冷靜的對待學習，不急不慢的對待勞動，班裏的大事小情，總是少不了你的身影，我在你的背後，一次又一次的著迷。”
“我們這一屆有四百多個學生，我們卻被分到了一個班裏，我相信這是老天爺帶給我的緣份。”
“我相信命運，我更相信緣份。”
“我是一個多愁善感的人，總是因為命運的原因，一個人在晚上躲在被窩裏獨自歎息，可是卻沒有辦法，隻能看著自己一次又一次的被命運拋棄，但是，這一次，我相信我抓住了命運的胳膊肘，不會再讓他離我而去。”
“每當我看到身邊的同學們喜笑開顏的過著美好的快樂生活，我就不由得為自己的命運感到傷心難過，我多麽希望我也能像她們那樣每天開開心心，喜笑開顏的過著每一天的生活啊。”
“漫長的小學六年過去了，我想，我的命運將會改變，是的，我可相信這一點了。於是，我就每一天仔細的觀察，尋找，然後我就在漫漫的同學中看到了你。”
“張興明，我們做個朋友吧。”
“讓我們每天一起麵對書山題海，麵對老師們的嚴厲教育。我相信，我們一定能互相幫助，互相安慰，一起茁壯成長，成為祖國有用的人才，為祖國的建設貢獻力量。”
“張興明，我懷著忐忑的心情給你寫這封信，請你理解我沒辦法當麵和你說的心情，我不是不敢，即然老天爺給了我們緣份，我相信這就是我的歸宿。隻是，我仍然選擇了寫這封信，我是想你能在字裏行間感覺到我真摯的感覺。”
“我是誠心誠意來和你做朋友的，我是個很講情感的人，我以前是處過對像，但是請你相信，當我發現他們不是我的命運的時候，我就馬上放棄了，絕不留戀，我就是一個這樣有骨氣的女孩子。”
“如果你覺得我們可以做朋友，可以一起成長，相互關心，直互幫助，共同成為對祖國有用的人，那就是太讓我高興的事情了。”
“老師過來了，我就不多寫了，等待你有回答。”
“一直默默關心著你的同學。”
寶秋拿著信上下左右的看，連背麵都翻過來看了一下，然後抬頭一臉懵逼的看著大夥。
小不點坐在地上抬頭看著他，問：“完啦？”
寶秋來回不停的翻著信紙，說：“完了。”
亞傑推了推眼鏡，說：“結尾呢？誰寫的呀？”
寶秋看了看信，說：“一直默默關心著你的同學。”
大昌傻愣愣的問：“誰呀？”
小不點從地上爬起來，拍拍屁股，沒好氣的說：“你。”
江澤喜手伸到帽子裏撓了撓，說：“這扯不扯，最精彩的地方完了，走唄，還都站著嘎哈呀，不回家呀？”
寶秋把信又翻了一遍，往張興明手裏一塞，說：“什麽玩藝兒啊這是。”
張興明把信拿在手裏翻動了幾下，折了幾折撕了幾下，隨手扔到路邊雪地裏，拍拍手，說：“走吧，回家，再弄一會黑天了。”
寶秋說：“去，這活就得我幹，你們都不行。”摘下書包扔給亞傑，回頭就往學校跑。
其他幾個人也不走了，極有興趣的等著寶秋回來。
小不點說：“張興明，到底是什麽呀？”
亞傑說：“估計吧，百分之九十九是情書，關鍵現在是要看誰寫的。”
上了初中很多學生好像一夜之間就開竅了，班裏已經發生幾次傳情書的事了，最有意思的是某男生給自己同桌寫了一封，上課的時候羞答答的遞給人家，結果被老師發現沒收了，天下大白，一時傳為全班美談，女生從此不再和他說話了，估計內傷了。
至於串班送情書的就更多了，膽小的等課間操的時候跑到邊上一遞轉身就跑，膽大的跑教室門口喊人，叫出去當麵給。
當然最多的是找人代傳。
大昌說：“劉利平唄，不是她給的嗎？”
顯成在一邊慢聲細語的來了一句：“你豬啊，她送的就她寫的啊，那她直接說唄，寫啥呀？再說了，人家處的全是社會人，懂不？”
亞傑抬手頂了頂眼鏡，湊過來壓低聲音說：“你咋知道呢？嘮嘮唄。”
劉顯成抬右手用力向下一揮，說：“跟你們這幫小屁孩子有啥嘮的，等你斷奶的，哦。”
亞傑就去掐劉顯成脖子，兩個人撕吧起來，淩雲他們幾個不拉，反而主動上去接下兩個人書包，站在邊上喊：“幹，弄死他，胳膊往下點，對對，使勁。哎呀你個孬貨。上啊。”
亞傑個子高，手長腿長的，劉顯成要矮不少，但是他胖，噸位在那擺著，亞傑光長個，沒肉，這兩杠上正好半斤對八兩。
兩個在這支把，反正地上全是雪，也不怕摔，一圈人圍著看熱鬧，那邊寶秋氣喘籲籲的跑了回來，手裏拿著上午那封信。
小不點眼尖，說：“寶秋回來啦，快快，看看寫的啥？”
亞傑這邊扳著劉顯成的脖子使勁想把他摔倒，嘴裏還不閑著，說：“誰寫的？”
劉顯成氣沉丹田，兩手抓著亞傑的衣服，說：“小屁孩子，誰寫的關你屁事。”
大昌伸手：“我看看我看看。”
寶秋把他手推開，把手裏的信抖了一下，拿著腔調說：“同誌們，同學們，接下來，由我為大家朗讀，這封，這封，未知的神秘信件。嗯，不許喧嘩啊，那倆小孩，說你們呢，鬆手，保持會場紀律啊。”
亞傑和劉顯成鬆開互相抓著的手，開始呲牙裂嘴的揉手腕和脖子，這會知道疼了。
小不點說：“要念快念，別默及。”
江澤喜說：“要念出感情來啊，老師咋教的記住沒？要帶著感情去領悟作者的心聲。”
江澤喜長的圓頭圓腦的，個子也小，他是班裏唯三的年紀最小生，那倆是張興明和曲小東。
大夥就靜下來，圍著寶秋，寶秋這個得意啊，美滋滋的把手裏疊成心形的信紙慢慢打開。
那時候就比較流行寫信疊圖案了，啥單心，雙心，寶石扣，比現在的花樣還多，因為那時候還是手寫信的年代，不像現在，一個微信就聯通世界了。
寶秋清了清嗓子，開始念：“張興明你好，見字如麵。”
這下子所有人都笑起來，小不點笑的都蹲下了，連一下平靜如水的那洪飛都笑起來。
大家都一個班上的，天天見麵，用這麽一句平時寫信的開頭語，莫名的有笑感。
寶秋皺著眉著看著大夥說：“肅靜，嚴肅點，這都幹什麽玩藝，這是笑的時候嗎？”
然後他把信舉起來接著念：“張興明你好，見字如麵。時間過的真快，一轉眼，我們已經成為初中學生好幾個月了，現在回想小學的時光，真是讓人無法直視啊。”
“哈哈哈”
“嘿嘿”
“我的個天哪，哎呀我肚子，這誰寫的啊到底，太著笑了。”
“都別鬧啊，好好聽。”寶秋弊著笑提示了一句。
“想一想，我們即將麵對的，是漫長的三年初中生活，每天麵對書山題海，麵對老師的各種言傳身教，要經曆一次又一次的考試考試再考試，這是多麽單調枯燥的生活啊。”
“啊哈哈哈，哈哈，我不行了。”小不點已經坐到了地上，想控製住可是弊不住，要知道，真正的大笑起來是非常難受的，肚子疼，身體無力，呼吸困難，臉上酸疼酸疼的。
“在這短短的兩個月裏，我注意到了你，始終在背後默默的觀察著你，你總是那麽沉著冷靜的對待學習，不急不慢的對待勞動，班裏的大事小情，總是少不了你的身影，我在你的背後，一次又一次的著迷。”
“我們這一屆有四百多個學生，我們卻被分到了一個班裏，我相信這是老天爺帶給我的緣份。”
“我相信命運，我更相信緣份。”
“我是一個多愁善感的人，總是因為命運的原因，一個人在晚上躲在被窩裏獨自歎息，可是卻沒有辦法，隻能看著自己一次又一次的被命運拋棄，但是，這一次，我相信我抓住了命運的胳膊肘，不會再讓他離我而去。”
“每當我看到身邊的同學們喜笑開顏的過著美好的快樂生活，我就不由得為自己的命運感到傷心難過，我多麽希望我也能像她們那樣每天開開心心，喜笑開顏的過著每一天的生活啊。”
“漫長的小學六年過去了，我想，我的命運將會改變，是的，我可相信這一點了。於是，我就每一天仔細的觀察，尋找，然後我就在漫漫的同學中看到了你。”
“張興明，我們做個朋友吧。”
“讓我們每天一起麵對書山題海，麵對老師們的嚴厲教育。我相信，我們一定能互相幫助，互相安慰，一起茁壯成長，成為祖國有用的人才，為祖國的建設貢獻力量。”
“張興明，我懷著忐忑的心情給你寫這封信，請你理解我沒辦法當麵和你說的心情，我不是不敢，即然老天爺給了我們緣份，我相信這就是我的歸宿。隻是，我仍然選擇了寫這封信，我是想你能在字裏行間感覺到我真摯的感覺。”
“我是誠心誠意來和你做朋友的，我是個很講情感的人，我以前是處過對像，但是請你相信，當我發現他們不是我的命運的時候，我就馬上放棄了，絕不留戀，我就是一個這樣有骨氣的女孩子。”
“如果你覺得我們可以做朋友，可以一起成長，相互關心，直互幫助，共同成為對祖國有用的人，那就是太讓我高興的事情了。”
“老師過來了，我就不多寫了，等待你有回答。”
“一直默默關心著你的同學。”
寶秋拿著信上下左右的看，連背麵都翻過來看了一下，然後抬頭一臉懵逼的看著大夥。
小不點坐在地上抬頭看著他，問：“完啦？”
寶秋來回不停的翻著信紙，說：“完了。”
亞傑推了推眼鏡，說：“結尾呢？誰寫的呀？”
寶秋看了看信，說：“一直默默關心著你的同學。”
大昌傻愣愣的問：“誰呀？”
小不點從地上爬起來，拍拍屁股，沒好氣的說：“你。”
江澤喜手伸到帽子裏撓了撓，說：“這扯不扯，最精彩的地方完了，走唄，還都站著嘎哈呀，不回家呀？”
寶秋把信又翻了一遍，往張興明手裏一塞，說：“什麽玩藝兒啊這是。”
張興明把信拿在手裏翻動了幾下，折了幾折撕了幾下，隨手扔到路邊雪地裏，拍拍手，說：“走吧，回家，再弄一會黑天了。”