第二天一早,張興明仍然像平時一樣,開著車,帶著同學們“興高采烈”的去上學。
從昨天晚上到現在,他的心裏一直處於一種激動狀態,自己的汽車夢想終於跨出了最重要的一步。
昨天晚上同學走了以後,他打電話和郭振邦興奮的聊到半夜。
研究所已經可以正常運轉,設備安裝及試轉工作月底就能搞定,而定購的那些敏感設備也將在月底前後抵達香港,可惜因為他對這些細節的東西了解不多,浪費了一些時間。
這些設備不能運到國內來。
在2000年以前,巴統協議對中國蘇聯等社會主義國家的技術禁令很龐大,執行的非常嚴格,所有的機械科技電子方麵的設備技術專利包括實物,都不準銷售到這些國家。
說銷售可能都不太正確,事實上是,歐美國家給所有的相關技術資料設備都登記了戶口。
一台機械,哪裏買的,什麽時候運到安裝,所有的信息都是定期更新,設備老化淘汰由其生產公司回收。
那個時期,世界各國對巴統以及巴統的雙向名單執行的都是相當的徹底,一直到蘇聯解體後,同時因為技術上的升級進步,以美英德為首的巴統集團才放開了一點口子。
香港並不包括在巴統名單上,美國人對香港的態度一直非常奇怪,概括來說就是從不限製,無論從哪個方麵都不加任何限製。
但同時,對香港地區的監控力度也非常大。
一台由歐洲賣到日本的高精設備一般是一年一次的審查,或者好聽一點叫集中售後服務,但對香港這邊是半年一次,有一些特別敏感的更是一季一次。
如果張興明這次硬把這些設備運進國內來,與這件事情相關的所有港方公司都會進入歐美的黑名單,說實話這有點得不償失。
所以張興明安排郭振邦,幹確這批就留在香港,正好可以用來給歐美一個好印像,方便更大的合作。而同時,去日本布置一下,從日本運回來,這個鍋直接讓日本人來背。
反正小日本本身對歐美也沒太放在心上,85年小日本已經快要買下整個美國了,光東京一個城市的地皮總價值就超過了美國全境,正是自信心極度膨脹的時候。
話說小日本還是挺牛的,他們在80年代90年代偷偷運給蘇聯和咱們的東西真心不少,雖然技術上肯定不可能達到最頂級,但對咱們和蘇聯的整體發展來說,還是起了不小的作用的。
隻要給錢,小日本是真的啥都敢幹。
……
到了學校,平淡的上課。
初一的課程比初二初三要輕不少,沒有幾何物理沒有化學,全是靠死記硬背的曆史地理政治這些,對記憶力一向很自信的張興明來說,這都不是啥大事。
下午放學的時候,王小麗老師把全體班幹部留了下來,開班會。
郭堡的眾位同學懷著深深的怨念一步三回頭的走回去了。
九月份開學,經過兩個多月的接觸,同學和老師之間不再陌生,對學校和班級同學也熟悉了,班幹部們也就不會再像這兩個月那麽輕閑了。
王老師先是對班幹部們在這兩個月中的表現一一進行了評說,經過兩個月的觀察,說的那是一針見血。
在大家,除了張興明以外所有人的羞愧中,王老師提出了對大家的希望和要求,大夥頭點的像小雞啄米似的。
王老師雖然參加工作時間不長,但她對學生很用心,胡蘿卜加大棒的套路玩的不是一般的好。
王老師講完了,就安排大夥幹活。
畫教室後麵的黑板報。
這事大夥都愛幹,爭搶著去拿彩色粉筆和大尺子。
王老師說:“張興明畫過學校的,要不張興明弄吧。”
幾個人安靜下來,都看向張興明,張興明腦門上一溜黑線垂下來,說:“算了,這個和團委那個不一樣,我也弄不好,還是大夥一起來吧。”
同學們馬上轉過頭去,又興高采烈的弄起來。
班長董玉剛也是個活躍份子,有點愛表現,不過十三四歲的男孩都差不多,表現欲望都很強。
用紅粉筆在黑板上劃了一條直線,然後他回頭問:“老師,我畫的直不?”
張興明黑線布了滿臉,一米多長的線,都歪出去三四厘米了,不過畫線和貼東西掛東西差不多,不離遠看真不容易看出來是正是歪。
王老師在翻教案,頭都沒抬,說:“讓張興明看。”
張興明活動了一下咬肌,抬頭裝模作樣的看了看,說:“有點歪吧?你把兩頭從上往下量一個尺寸,點個點,再比著兩個點劃直線。”
高力軍在一邊原著扶尺,說:“對對,聽張興明的,先量一下,你這麽畫肯定得歪。”
董玉剛向後仰著上半身,左右看了看,說:“歪了嗎?我覺得挺直的啊。”
那洪飛在用潮抹布擦黑板上的舊粉筆印,這時候的黑板大部分是水泥抹平的,黑板擦擦不淨,吸灰。她抬頭說:“整個就是歪的,又不是說你線不直。”
鄒林鋒說:“你能行不?不行下來我弄。”
董玉剛扭頭看了他一眼,說:“誰不行,睜大眼睛看好了啊,別眨。”
這邊高力軍已經把他原來劃的線擦掉了,董玉剛拿尺一邊量了一個點,畫了一條直線,然後扭頭喊:“直不?直沒?直吧?怎麽樣?”
王老師瞪了他一眼,說:“別得色,快點弄,把表畫了還得寫名呢,你還準備折騰到黑天哪?”
大夥一起笑起來,董玉剛臉刷一下紅了,說:“你們看著,我五分鍾就畫完。”
那洪飛撇嘴,鄒林鋒說:“你五分鍾畫完我用舌頭把它舔幹淨你信不?”
董玉剛還要說話,高力軍拍了他一下,說:“快畫。”
王老師也拍了鄒林鋒一下,說:“你是不閑的,沒事幹去拿抹布擦黑板,小那洪飛都擦了半天了。”
鄒林鋒看了看還有三分之一灰朦朦的黑板,撓了撓頭,說:“洗洗涮涮這活不就是得丫頭幹嗎?我也不會啊,弄不幹淨。”
王老師在他頭上拍了一下,對張興明說:“去畫點花邊啥的,我看你樓下弄的挺好看的。”
張興明就站起來走過去,拿了彩粉筆畫花邊,纏繞藤,柳葉,雙s叉花線,把黑板的三分之二分成一塊一塊的小空間,他剛才看了一眼王老師手裏的底稿,心裏有數。
這邊花邊畫完,董玉剛那邊表格也打好了,鄒林鋒念名字,董玉剛往表格裏寫,高力軍就站在他邊上看著。
這邊王老師把底稿遞給張興明,說:“你弄這邊吧。”
張興明就喊鄒林鋒,兩個人拿筆把稿子上的內容抄到黑板上,就是一些課堂紀律,學習小秘決,名人名言這些。
等他倆把這半邊都寫完了,那邊董玉剛也把班級的全體名單填到了表格裏,是按照分班考試成績排列填的,張興明第一,那洪飛第二。
從昨天晚上到現在,他的心裏一直處於一種激動狀態,自己的汽車夢想終於跨出了最重要的一步。
昨天晚上同學走了以後,他打電話和郭振邦興奮的聊到半夜。
研究所已經可以正常運轉,設備安裝及試轉工作月底就能搞定,而定購的那些敏感設備也將在月底前後抵達香港,可惜因為他對這些細節的東西了解不多,浪費了一些時間。
這些設備不能運到國內來。
在2000年以前,巴統協議對中國蘇聯等社會主義國家的技術禁令很龐大,執行的非常嚴格,所有的機械科技電子方麵的設備技術專利包括實物,都不準銷售到這些國家。
說銷售可能都不太正確,事實上是,歐美國家給所有的相關技術資料設備都登記了戶口。
一台機械,哪裏買的,什麽時候運到安裝,所有的信息都是定期更新,設備老化淘汰由其生產公司回收。
那個時期,世界各國對巴統以及巴統的雙向名單執行的都是相當的徹底,一直到蘇聯解體後,同時因為技術上的升級進步,以美英德為首的巴統集團才放開了一點口子。
香港並不包括在巴統名單上,美國人對香港的態度一直非常奇怪,概括來說就是從不限製,無論從哪個方麵都不加任何限製。
但同時,對香港地區的監控力度也非常大。
一台由歐洲賣到日本的高精設備一般是一年一次的審查,或者好聽一點叫集中售後服務,但對香港這邊是半年一次,有一些特別敏感的更是一季一次。
如果張興明這次硬把這些設備運進國內來,與這件事情相關的所有港方公司都會進入歐美的黑名單,說實話這有點得不償失。
所以張興明安排郭振邦,幹確這批就留在香港,正好可以用來給歐美一個好印像,方便更大的合作。而同時,去日本布置一下,從日本運回來,這個鍋直接讓日本人來背。
反正小日本本身對歐美也沒太放在心上,85年小日本已經快要買下整個美國了,光東京一個城市的地皮總價值就超過了美國全境,正是自信心極度膨脹的時候。
話說小日本還是挺牛的,他們在80年代90年代偷偷運給蘇聯和咱們的東西真心不少,雖然技術上肯定不可能達到最頂級,但對咱們和蘇聯的整體發展來說,還是起了不小的作用的。
隻要給錢,小日本是真的啥都敢幹。
……
到了學校,平淡的上課。
初一的課程比初二初三要輕不少,沒有幾何物理沒有化學,全是靠死記硬背的曆史地理政治這些,對記憶力一向很自信的張興明來說,這都不是啥大事。
下午放學的時候,王小麗老師把全體班幹部留了下來,開班會。
郭堡的眾位同學懷著深深的怨念一步三回頭的走回去了。
九月份開學,經過兩個多月的接觸,同學和老師之間不再陌生,對學校和班級同學也熟悉了,班幹部們也就不會再像這兩個月那麽輕閑了。
王老師先是對班幹部們在這兩個月中的表現一一進行了評說,經過兩個月的觀察,說的那是一針見血。
在大家,除了張興明以外所有人的羞愧中,王老師提出了對大家的希望和要求,大夥頭點的像小雞啄米似的。
王老師雖然參加工作時間不長,但她對學生很用心,胡蘿卜加大棒的套路玩的不是一般的好。
王老師講完了,就安排大夥幹活。
畫教室後麵的黑板報。
這事大夥都愛幹,爭搶著去拿彩色粉筆和大尺子。
王老師說:“張興明畫過學校的,要不張興明弄吧。”
幾個人安靜下來,都看向張興明,張興明腦門上一溜黑線垂下來,說:“算了,這個和團委那個不一樣,我也弄不好,還是大夥一起來吧。”
同學們馬上轉過頭去,又興高采烈的弄起來。
班長董玉剛也是個活躍份子,有點愛表現,不過十三四歲的男孩都差不多,表現欲望都很強。
用紅粉筆在黑板上劃了一條直線,然後他回頭問:“老師,我畫的直不?”
張興明黑線布了滿臉,一米多長的線,都歪出去三四厘米了,不過畫線和貼東西掛東西差不多,不離遠看真不容易看出來是正是歪。
王老師在翻教案,頭都沒抬,說:“讓張興明看。”
張興明活動了一下咬肌,抬頭裝模作樣的看了看,說:“有點歪吧?你把兩頭從上往下量一個尺寸,點個點,再比著兩個點劃直線。”
高力軍在一邊原著扶尺,說:“對對,聽張興明的,先量一下,你這麽畫肯定得歪。”
董玉剛向後仰著上半身,左右看了看,說:“歪了嗎?我覺得挺直的啊。”
那洪飛在用潮抹布擦黑板上的舊粉筆印,這時候的黑板大部分是水泥抹平的,黑板擦擦不淨,吸灰。她抬頭說:“整個就是歪的,又不是說你線不直。”
鄒林鋒說:“你能行不?不行下來我弄。”
董玉剛扭頭看了他一眼,說:“誰不行,睜大眼睛看好了啊,別眨。”
這邊高力軍已經把他原來劃的線擦掉了,董玉剛拿尺一邊量了一個點,畫了一條直線,然後扭頭喊:“直不?直沒?直吧?怎麽樣?”
王老師瞪了他一眼,說:“別得色,快點弄,把表畫了還得寫名呢,你還準備折騰到黑天哪?”
大夥一起笑起來,董玉剛臉刷一下紅了,說:“你們看著,我五分鍾就畫完。”
那洪飛撇嘴,鄒林鋒說:“你五分鍾畫完我用舌頭把它舔幹淨你信不?”
董玉剛還要說話,高力軍拍了他一下,說:“快畫。”
王老師也拍了鄒林鋒一下,說:“你是不閑的,沒事幹去拿抹布擦黑板,小那洪飛都擦了半天了。”
鄒林鋒看了看還有三分之一灰朦朦的黑板,撓了撓頭,說:“洗洗涮涮這活不就是得丫頭幹嗎?我也不會啊,弄不幹淨。”
王老師在他頭上拍了一下,對張興明說:“去畫點花邊啥的,我看你樓下弄的挺好看的。”
張興明就站起來走過去,拿了彩粉筆畫花邊,纏繞藤,柳葉,雙s叉花線,把黑板的三分之二分成一塊一塊的小空間,他剛才看了一眼王老師手裏的底稿,心裏有數。
這邊花邊畫完,董玉剛那邊表格也打好了,鄒林鋒念名字,董玉剛往表格裏寫,高力軍就站在他邊上看著。
這邊王老師把底稿遞給張興明,說:“你弄這邊吧。”
張興明就喊鄒林鋒,兩個人拿筆把稿子上的內容抄到黑板上,就是一些課堂紀律,學習小秘決,名人名言這些。
等他倆把這半邊都寫完了,那邊董玉剛也把班級的全體名單填到了表格裏,是按照分班考試成績排列填的,張興明第一,那洪飛第二。