23、領兵八百
盡管衛青對於這個外甥拒絕了皇帝傳授孫子兵法的做法感到很失望，但是，事後想想，也覺得不無道理。如果一旦，皇帝那天翻臉不認人的時候，說不定自己也會牽連在內。所以，當時感到非常生氣，但是，事後想通了，也就不在怪他了。畢竟伴君如伴虎，再開明的皇帝，也會有情緒殺人的可能，所以，既不能距離皇帝太近，又不能距離皇帝太遠。自己這麽多年的官場，太明白這個道理了。
現如今，皇帝既然已經冊封了外甥為嫖姚校尉的軍職，已經成為既定的事實。自己就隻能盡量幫助這個外甥建功立業。唯獨隻有幫助這個外甥建功立業，自己才能跟著這個外甥一榮俱榮一損俱損，這已經成了一根繩上的螞蚱了。
但是，畢竟霍去病才是一個十七歲的孩子而已。盡管從小學習習武、騎馬、射箭的基本功。但是，真正上了戰場，還是完全兩碼事。
這麽多年的戰場經驗，他見過太多臨陣脫逃，或者上陣尿褲子的事情發生。
他對台下跪著的霍去病問道：“病兒，身為軍官，可不是兒戲！臨陣脫逃者，殺！擾亂軍心者，殺！怕死不戰者，殺……”衛青對他宣讀了作戰紀律，一口氣連續說了十三個殺頭的罪名。
這並不是恐嚇或者嚇唬“霍去病”，而是真真實實的作戰紀律。他還特意強調，違反這些紀律，無論有功還是親疏遠近，格殺勿論！
霍啟剛倒是滿不在乎，隻是問：“大將軍，給我的五百兵馬什麽時候能到位？”
衛青想了想，說：“皇帝給你五百兵馬，我再給你三百精練的精兵。但是，我要兩個要求。”
“大將軍請說！”霍去病覺得五百人足夠了，如今又給了三百人，那就是八百人，遠超自己的預算。
衛青看著得意的他，威嚴的對他說：“第一，你必須給我活著！第二，隻許勝，不許敗。可以小勝，記住，且不可貪大，尤其是決不能因貪大而敗！”
霍啟剛毫不猶豫的點頭領命！
末了，霍啟剛說：“衛大將軍，霍去病有一個要求，希望將軍答應。”
衛青說：“有什麽要求，講！”
霍啟剛拉了一下李丹，對衛青說：“大將軍，霍去病要求這個兄弟能當做副手，協助自己訓練和指揮作戰。”
衛青皺了一下頭，看見，另外一個似乎比他還小的孩子，不由地搖頭，問道：“他有何德何能，難道，他比本將軍派給你的精兵更強嗎？”
對於這一點，霍啟剛既不能說破，又不能反駁，隻好硬著頭皮說：“此人乃與我一起被天打雷劈活下來的人，並且已經認作異性兄弟。”
這個理由的確是讓衛青難以拒絕。古代人還是非常迷信的，能經受天打雷劈還能活下來的人，自然不是非同一般的人。所以，不能僅僅貌相。盡管衛青並不願意霍去病的這個做法，想想反正還有自己指派給他的三百親兵衛隊，應該足以保證他的安全。所以，就答應了。
霍啟剛跟李丹去校場上領取了自己的五百士兵隊伍之後，又到衛青的親兵衛隊那邊認領了三百隊伍，集合之後，單獨領地紮營訓練，等待出征。
霍啟剛跟李丹看著這八百人，問李丹：“我靠，真的假的？班長，八百人原來這麽多啊？”這麽多人一起吃喝拉撒睡，怎麽弄？關鍵是自己從來沒有管理這麽多人的經驗的。所以，他隻能求助於李丹。
李丹也搖搖頭，說：“我最多的時候，就是在新兵連帶新兵的時候，也就是十幾個人，也從來沒有帶領過這麽多人。”八百人，差不多夠一個團的正編了。
如果做到令行禁止，這是所有的兵法的基礎內容，以及也是戰場管理和帶兵打仗的基礎。
對於兩個小孩一樣的年齡，一下子管理八百人的軍隊，不能說不是一個挑戰。
盡管李丹在穿越前的年齡是比霍啟剛大一些，但也僅僅隻是一個班長而已，最多的時候，也就是帶領著十幾個新兵參加訓練而已。
想到這個難題的，絕不僅是他們兩個，其中包括衛青也想到了，所以，衛青本來是要給他配備一個副手的。但是，被霍啟剛給一口回絕了。因為，他需要的是李丹，而不是什麽副手。另外還有一個人也想到了，那就是當今皇帝，武帝。武帝之所以，給一個毫無作戰經驗的霍去病，冊封一個可以帶隊五百人的校尉軍官，就是想看看衛青是怎麽辦的，而不是霍去病是怎麽辦的。
試想一下，一個毫無作戰經驗的小孩，一下子麵對八百人的吃喝拉撒睡還要管理、訓練還有具體安排作戰安排等一係列令行禁止，他知道霍去病肯定是沒有經驗也沒有能力管理這麽多人的。所以，他的目的是要看衛青到底怎麽安排，怎麽辦？
這才僅僅隻是過程，除了過程，他還要看結果。什麽是結果？結果就是要看衛青準備一個什麽樣的結果給武帝。是偏袒霍去病，弄虛作假的的立功，還是不管不顧任其自生自滅？
霍啟剛跟李丹，兩個人大眼瞪小眼，你看看我，我看看你。
忽然，兩個人一對眼，異口同聲的說道：“分散編隊，逐級管理。”
意思就是按照現代軍隊成熟的管理經驗，也把這八百人按照班、排、營這樣，按照級別分隊管理，然後采用逐級管理的方式。
當然了，在古代，還是冷兵器時代，不能完全辦照現代軍隊的人數和三三製。他們倆商量了一下，按照每十人一組，每四組班，每四班一隊。這樣，每隊就有一百六十人。八百人可以分為五隊管理。按照年齡和身體素質，再分為強隊和弱隊，分為甲級強隊和乙級弱隊，這樣就更加容易分派作戰任務。
比如說，讓甲級隊多訓練，讓乙級隊多巡邏，既能保證甲級隊的訓練水平，又能保證甲級隊的休息時間保證。
盡管衛青對於這個外甥拒絕了皇帝傳授孫子兵法的做法感到很失望，但是，事後想想，也覺得不無道理。如果一旦，皇帝那天翻臉不認人的時候，說不定自己也會牽連在內。所以，當時感到非常生氣，但是，事後想通了，也就不在怪他了。畢竟伴君如伴虎，再開明的皇帝，也會有情緒殺人的可能，所以，既不能距離皇帝太近，又不能距離皇帝太遠。自己這麽多年的官場，太明白這個道理了。
現如今，皇帝既然已經冊封了外甥為嫖姚校尉的軍職，已經成為既定的事實。自己就隻能盡量幫助這個外甥建功立業。唯獨隻有幫助這個外甥建功立業，自己才能跟著這個外甥一榮俱榮一損俱損，這已經成了一根繩上的螞蚱了。
但是，畢竟霍去病才是一個十七歲的孩子而已。盡管從小學習習武、騎馬、射箭的基本功。但是，真正上了戰場，還是完全兩碼事。
這麽多年的戰場經驗，他見過太多臨陣脫逃，或者上陣尿褲子的事情發生。
他對台下跪著的霍去病問道：“病兒，身為軍官，可不是兒戲！臨陣脫逃者，殺！擾亂軍心者，殺！怕死不戰者，殺……”衛青對他宣讀了作戰紀律，一口氣連續說了十三個殺頭的罪名。
這並不是恐嚇或者嚇唬“霍去病”，而是真真實實的作戰紀律。他還特意強調，違反這些紀律，無論有功還是親疏遠近，格殺勿論！
霍啟剛倒是滿不在乎，隻是問：“大將軍，給我的五百兵馬什麽時候能到位？”
衛青想了想，說：“皇帝給你五百兵馬，我再給你三百精練的精兵。但是，我要兩個要求。”
“大將軍請說！”霍去病覺得五百人足夠了，如今又給了三百人，那就是八百人，遠超自己的預算。
衛青看著得意的他，威嚴的對他說：“第一，你必須給我活著！第二，隻許勝，不許敗。可以小勝，記住，且不可貪大，尤其是決不能因貪大而敗！”
霍啟剛毫不猶豫的點頭領命！
末了，霍啟剛說：“衛大將軍，霍去病有一個要求，希望將軍答應。”
衛青說：“有什麽要求，講！”
霍啟剛拉了一下李丹，對衛青說：“大將軍，霍去病要求這個兄弟能當做副手，協助自己訓練和指揮作戰。”
衛青皺了一下頭，看見，另外一個似乎比他還小的孩子，不由地搖頭，問道：“他有何德何能，難道，他比本將軍派給你的精兵更強嗎？”
對於這一點，霍啟剛既不能說破，又不能反駁，隻好硬著頭皮說：“此人乃與我一起被天打雷劈活下來的人，並且已經認作異性兄弟。”
這個理由的確是讓衛青難以拒絕。古代人還是非常迷信的，能經受天打雷劈還能活下來的人，自然不是非同一般的人。所以，不能僅僅貌相。盡管衛青並不願意霍去病的這個做法，想想反正還有自己指派給他的三百親兵衛隊，應該足以保證他的安全。所以，就答應了。
霍啟剛跟李丹去校場上領取了自己的五百士兵隊伍之後，又到衛青的親兵衛隊那邊認領了三百隊伍，集合之後，單獨領地紮營訓練，等待出征。
霍啟剛跟李丹看著這八百人，問李丹：“我靠，真的假的？班長，八百人原來這麽多啊？”這麽多人一起吃喝拉撒睡，怎麽弄？關鍵是自己從來沒有管理這麽多人的經驗的。所以，他隻能求助於李丹。
李丹也搖搖頭，說：“我最多的時候，就是在新兵連帶新兵的時候，也就是十幾個人，也從來沒有帶領過這麽多人。”八百人，差不多夠一個團的正編了。
如果做到令行禁止，這是所有的兵法的基礎內容，以及也是戰場管理和帶兵打仗的基礎。
對於兩個小孩一樣的年齡，一下子管理八百人的軍隊，不能說不是一個挑戰。
盡管李丹在穿越前的年齡是比霍啟剛大一些，但也僅僅隻是一個班長而已，最多的時候，也就是帶領著十幾個新兵參加訓練而已。
想到這個難題的，絕不僅是他們兩個，其中包括衛青也想到了，所以，衛青本來是要給他配備一個副手的。但是，被霍啟剛給一口回絕了。因為，他需要的是李丹，而不是什麽副手。另外還有一個人也想到了，那就是當今皇帝，武帝。武帝之所以，給一個毫無作戰經驗的霍去病，冊封一個可以帶隊五百人的校尉軍官，就是想看看衛青是怎麽辦的，而不是霍去病是怎麽辦的。
試想一下，一個毫無作戰經驗的小孩，一下子麵對八百人的吃喝拉撒睡還要管理、訓練還有具體安排作戰安排等一係列令行禁止，他知道霍去病肯定是沒有經驗也沒有能力管理這麽多人的。所以，他的目的是要看衛青到底怎麽安排，怎麽辦？
這才僅僅隻是過程，除了過程，他還要看結果。什麽是結果？結果就是要看衛青準備一個什麽樣的結果給武帝。是偏袒霍去病，弄虛作假的的立功，還是不管不顧任其自生自滅？
霍啟剛跟李丹，兩個人大眼瞪小眼，你看看我，我看看你。
忽然，兩個人一對眼，異口同聲的說道：“分散編隊，逐級管理。”
意思就是按照現代軍隊成熟的管理經驗，也把這八百人按照班、排、營這樣，按照級別分隊管理，然後采用逐級管理的方式。
當然了，在古代，還是冷兵器時代，不能完全辦照現代軍隊的人數和三三製。他們倆商量了一下，按照每十人一組，每四組班，每四班一隊。這樣，每隊就有一百六十人。八百人可以分為五隊管理。按照年齡和身體素質，再分為強隊和弱隊，分為甲級強隊和乙級弱隊，這樣就更加容易分派作戰任務。
比如說，讓甲級隊多訓練，讓乙級隊多巡邏，既能保證甲級隊的訓練水平，又能保證甲級隊的休息時間保證。