“你們兩個上課說話不聽課,這是一個學生該做的事情嗎?而且你們兩個的膽子有多大,我的課堂上都敢這麽明目張膽的說話,那其他老師的課上,你們兩個還不翻了天。”孟軍此時開啟了老師的批評模式。


    ”現在都已經是高三了,還有幾個月後,你們就要麵臨你們人生中最重要的一次考試-高考,現在你們還不抓緊時間,什麽時候才會抓緊,上個好大學,出來後找個好工作才是你們現在應該想和應該做的。“


    “李耀祖你說說你,天天就知道玩,不好好看書,玩能有什麽用?當然如果你以後的路已經被你家人給安排好了,完全不需要通過學習這條路子發展,那就當我沒說,但是在我的課堂,我依舊不允許有人違反課堂紀律。”


    孟軍說的唾沫星直飛,看見李耀祖低著頭,手裏把玩著筆,一副吊兒郎當的樣子,便愈發的來氣:“瞧瞧你那樣子,什麽態度?一份4000字檢討明天上午交給我,不寫的話把你家長叫來。”


    “還有你,秦暉。“教訓完李耀祖後,孟軍又將目光放在了秦暉身上。


    “長得好看不能成為一個人驕傲自大的資本,身為男人要有責任感,你現在的身份是學生,那就要做到好好聽課,認真完成學業,這是你現在的責任,當初把你調到李耀祖身邊,是希望能夠讓你以身作則,給他樹立一個好學生的形象,現在看來,你倆繼續坐在一塊隻會互相影響彼此,等我回去想一想,然後給你倆重新換個座位,好了,你倆都坐下,好好聽課吧!”


    孟軍教訓秦暉和李耀祖的語氣完全不同,對待李耀祖完全是一幅爛泥扶不上牆的口吻,而對於秦暉,完全是將其當作一個巨大的潛力黑馬來看待。


    之所以如此不同,兩人那仿若天上與地下之間差距的臉蛋是一小部分因素,更重要的是,秦暉的態度和李耀祖兩人的態度也是一天一地。


    人家秦暉,站的筆挺,身子挺拔,昂首挺胸,目光正視黑板,炯炯有神,完美無死角的俊臉此時也透露出一種格外的魅力,讓教書多年的孟軍心裏也是微微一驚!


    長得如此漂亮俊美的小夥,自己教書這麽多年,實屬罕見。


    反之,再看李耀祖,一個胖子站沒站相,還是一副吊兒郎當的樣子,讓人看了就更加的生氣。


    雖然在課堂上當著這麽多同學的麵,被老師批評了一頓,但是秦暉的心裏是懷念這種感覺的。


    學生時代,無數的美好,隻有逝去才知道珍惜,這個過程,對於秦暉來說,是一種享受的過程。


    聽見孟軍的話後,李耀祖無所謂的坐下了,身為老油條,可以自動免疫過濾老師說的任何大道理,隻要不找家長,寫份檢討那是小意思。


    但是秦暉並沒有像李耀祖那般無所謂,不將老師的告誡放在心上,他知道自己已經被班主任給盯上了,雖然說是為自己好,但是這並不有利於自己接下來的路。


    自己必須要在老師麵前樹立一個天才的學習形象,什麽都會,考試不是問題,重點大學也不是問題,隻有這樣,老師才會對自己有相當程度上的包容,才能享受一些好學生才能擁有的特權。


    自己的這個班主任的性格,秦暉心裏清楚,對待差生比較嚴格,對待尖子生,很是寬容,因為尖子生都會自覺學習,不需要自己去管。


    而秦暉的目標,就是要做孟軍心中無法想象的一個天才尖子生。


    “秦暉,讓你坐下怎麽不坐?”孟軍一臉疑惑的看著秦暉,自己不是已經開口讓兩人坐下了,李耀祖都這麽自覺的坐下了,難道秦暉沒有聽見?


    秦暉露出一個人畜無害的溫暖笑容:“老師,其實您剛才說的話很有道理,但是我想說的是,這道題我會做,很簡單的一道題目。”


    秦暉的話立馬在全班引起一場嘩然!


    課堂上,學生公然反駁老師的場麵可並不多見,其餘學生紛紛一副看好戲的樣子,預測事情的後續發展,在他們看來,現在就是看好戲的時間。


    而今天校草秦暉一而再、再而三的犯了錯誤,而且現在又公然的頂撞,難道真的是要發生什麽大事了嗎?


    孟軍也是一愣,他沒有想到秦暉會當著這麽多人的麵對自己說出這種話。


    老師和學生之間,尤其是和不學習的學生之間,自古以來就是一個矛盾體,但是這個矛盾體,一般都是老師占為上風,隻有一小部分不學習的學生能夠在踏入社會以後,成功逆襲,啪啪打臉。


    但是在學校的時候,老師的話比自己父母的話都要管用,大多數人可能會和自己父母頂嘴,但是在老師麵前,隻有聽的份。


    “既然你說你會,那你來說說這道題應該怎麽解?”孟軍淡淡說道。


    “這道題有兩種解題方法,老師您想讓我用哪一種?”秦暉笑道。


    嘩!


    秦暉的話再次在班級裏引起了一場不小的震動。


    聽見秦暉的話後,孟軍沒有生氣,相反也是來了興趣,身為南開大學的高材生,教書是他的興趣愛好,而這道題實際上確實是有兩種解答方法,但是以目前所學的知識點,卻隻能用一種解題方法。


    另一種的解題知識,自己還並未教授,難道秦暉已經自學掌握了?


    想到這,孟軍來了興致:“既然你說有兩種解答方法,那你上來,都給我寫在黑板上。”


    秦暉微笑點頭,走出自己的座位,大步走向講台。


    動作完美優雅的拿過粉筆,給全班同學留下一個高岸挺拔的背影,在黑板上刷刷的寫了起來。


    一手大氣、有力好看的粉筆字再次刷新震撼了眾人的三觀。


    秦暉在黑板上寫的很快,完全沒有任何猶豫,很快一步步詳細簡潔的解題步驟出現在黑板上,兩種不同的方法完全的展現在老師和同學的麵前。

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