溥皇親自駕到！
“璟爸，”月亮跑過來。小璟環抱住女兒，望向兩個兒子，“你們這麽帶著妹妹亂跑，安心呀？”
兒子們還沒開口，月亮抬起頭，“沒事的，璟爸，哥哥好厲害！”月亮那由衷佩服樣兒，小璟也是無奈，緊緊女兒肩頭，“以後可不能這麽亂來，大人多擔心！快回宮，老姑奶奶可激掛著你們。”
“璟爸，我們再呆會兒看看行不，”陽陽機靈鬼雞賊樣兒，
小璟輕輕點頭，“好哇，一會兒你媽就來了，問問她？”陽陽做鬼臉一聳肩“退縮”了。
小璟這才看向大兒子，“快帶弟弟妹妹回去，別跟他們瞎說些什麽，別叫媽媽擔心啊。”特別強調“媽媽”。小舞還是懂事，點點頭，“是，父皇。”這是很正式的叫法了，說明聽進心裏去了。
小璟親自送孩子們上了車，看他們安全離開才稍微鬆了口氣。不過，最艱難的還沒來，最擔心的，肯定還是銀河啊……
……
“……家庭戲班的建立是一件很麻煩的事，不僅要多方物色優伶，延聘教習訓練女樂優童，還要由家班主人尋訪或自撰劇本，營造演出用的場所，或戲台，或廳堂，或戲船，此外還要為演出張羅筵席，探討技藝，參與競爭……這一切使得家班主人不能不把日常精力的極大一部分都耗費在昆曲上，並力求使自己也成為一個昆曲行家。”
銀河最近的課程是在講“舞蹈與昆曲的聯係”，六子在家看她書桌上攤的講義都是這些。
坐在車裏，跟著徐樹的視頻看她講課，六子也不是第一回，每次聽都覺得享受。他心愛的女人在講台上侃侃而談，意態溫婉也灑脫，銀河到底是理科腦袋，邏輯關聯特別理順，加上她超強的感性認知表達，聽上去很愜意。
不過今兒還是沒這個興致聽課的，六子親自來接她，心裏肯定也在打腹稿，一會兒怎麽跟她提西陵的事兒……
……
徐樹從後門進來，銀河已經看見他了。見他坐下後掏出手機對著自己，也就知道六子來了，在樓下車裏等著。倒沒覺著會是什麽重要的事兒，六子常這麽做。
“老師，”一個學生舉手，“在以往的中國戲曲史研究上，這種家庭戲班常常被斥之為‘世紀末’士大夫階層奢侈、糜爛的生活表征，您怎麽看。”
銀河推推眼鏡兒，你瞧瞧，其實她女兒就跟她一個樣兒！
“這個說法其實是以社會學取代了戲劇學。單從戲劇學的視角來看，家庭戲班呈現了昆曲藝術社會滲透力的某種極致，也透露出昆曲藝術的美學結構與我國宗法倫理社會結構之間的深層對應，與庭院式演出空間之間的深層對應，與士大夫文化心態之間的深層對應……”
同學們都在做筆記，銀河也細心地在電子白板上做略點表述。
下課鈴響，一些同學離座出去休息，一些同學筆記還沒做完，銀河也沒急於走，而是耐心等待所有同學都完成好筆記後才開始收拾自己的講義夾，以及關閉課件。
她從前門走出來，徐樹在電梯口等她，銀河微笑著走過來，“久等了。”
徐樹笑著，把手機遞給她，銀河望見裏頭的六子朝她招手，“快下來，等你啊。”
銀河把手機遞還給徐樹，“今天沒什麽事兒是吧，來這麽早接我。”
“嗯，得空兒。”上來前，六子囑咐過他，先別講事兒，如常接她。
等銀河回辦公室收拾完自己的東西，和徐樹一起走向停在人少的道旁的車。
六子已經下車為她打開車門，銀河見他還穿著將服，還開玩笑拍拍他肩頭，“快上車，別叫他們瞧見咱們帥翻天的參長大人。”這要從前，六子肯定比她還瘋，今兒就是笑笑，扶著她腰進去，“是咯，快進去。”
可不，他連正式場合正接見人的將服都來不及換下，就趕著來接她，足說明，當得到西陵那邊傳來的消息時，六子該多揪心著急！
上了車，卻沒見徐樹立即開車——再見六子那麽小心瞄著她，銀河敏感，自是笑容也沒了，“出什麽事兒了！”
她就是個操心的命，就是因為明曉得她這樣，六子才格外小心撒，
趕緊環住她，“是有事，但是說起來也是好事，你聽了，一不能太激動，二，別哭。”
這麽聽了還不急死她！銀河抓住他的手，“你快說呀！”
六子望著她，“河兒，十六世溥皇還沒死，他那會兒也被昌慶魘了，而且魘得最深，當時，我和小璟那個情況，就一直瞞著了……”
銀河都呆了！
十六世溥皇，她一直喊“陛下”，名義上，是她真正丈夫的那個人……還活著……
還說別哭，她那眼淚望著就如斷線的珠子掉了下來，
“活著，活著？……”
“銀河，銀河，別這樣，就怕你這樣……”六子啊，早已是“凡銀河的事”最膽小！那會兒不曉得幾多人說，銀河還年輕，還能再生，咋不要了呢？六子堅決不同意啊！他見過銀河生月亮時的樣子，有時候做夢夢見那一幕還會驚醒……
六子抱著她輕輕拍，“活著，活著，一直在西陵用最好的設備維持著。今兒可更好，你叫昌慶教小舞巫蠱之術沒錯兒，今天這小子誤打誤撞跑進去竟然把人給喚醒了！”六子說著也有些激動，為小舞這孩子的“神奇”，也為十六世終於有專機。
“小舞？”銀河濕著眼抬頭看他，
六子笑著摸她額頭，“咱小舞真不錯，你說，這是不是也是緣分，小舞也是他的兒子啊……”
一說，銀河哭得更厲害了，“活著，他還活著！……”是呀，如何不叫她激動成這樣，想想那些接二連三離她而去的人們，哪個，不是她衷心的牽掛啊！
謝謝給寶貝兒投小鑽石哈。疫情當前，大家一定各自珍重，保護好自己和家人啊。
“璟爸，”月亮跑過來。小璟環抱住女兒，望向兩個兒子，“你們這麽帶著妹妹亂跑，安心呀？”
兒子們還沒開口，月亮抬起頭，“沒事的，璟爸，哥哥好厲害！”月亮那由衷佩服樣兒，小璟也是無奈，緊緊女兒肩頭，“以後可不能這麽亂來，大人多擔心！快回宮，老姑奶奶可激掛著你們。”
“璟爸，我們再呆會兒看看行不，”陽陽機靈鬼雞賊樣兒，
小璟輕輕點頭，“好哇，一會兒你媽就來了，問問她？”陽陽做鬼臉一聳肩“退縮”了。
小璟這才看向大兒子，“快帶弟弟妹妹回去，別跟他們瞎說些什麽，別叫媽媽擔心啊。”特別強調“媽媽”。小舞還是懂事，點點頭，“是，父皇。”這是很正式的叫法了，說明聽進心裏去了。
小璟親自送孩子們上了車，看他們安全離開才稍微鬆了口氣。不過，最艱難的還沒來，最擔心的，肯定還是銀河啊……
……
“……家庭戲班的建立是一件很麻煩的事，不僅要多方物色優伶，延聘教習訓練女樂優童，還要由家班主人尋訪或自撰劇本，營造演出用的場所，或戲台，或廳堂，或戲船，此外還要為演出張羅筵席，探討技藝，參與競爭……這一切使得家班主人不能不把日常精力的極大一部分都耗費在昆曲上，並力求使自己也成為一個昆曲行家。”
銀河最近的課程是在講“舞蹈與昆曲的聯係”，六子在家看她書桌上攤的講義都是這些。
坐在車裏，跟著徐樹的視頻看她講課，六子也不是第一回，每次聽都覺得享受。他心愛的女人在講台上侃侃而談，意態溫婉也灑脫，銀河到底是理科腦袋，邏輯關聯特別理順，加上她超強的感性認知表達，聽上去很愜意。
不過今兒還是沒這個興致聽課的，六子親自來接她，心裏肯定也在打腹稿，一會兒怎麽跟她提西陵的事兒……
……
徐樹從後門進來，銀河已經看見他了。見他坐下後掏出手機對著自己，也就知道六子來了，在樓下車裏等著。倒沒覺著會是什麽重要的事兒，六子常這麽做。
“老師，”一個學生舉手，“在以往的中國戲曲史研究上，這種家庭戲班常常被斥之為‘世紀末’士大夫階層奢侈、糜爛的生活表征，您怎麽看。”
銀河推推眼鏡兒，你瞧瞧，其實她女兒就跟她一個樣兒！
“這個說法其實是以社會學取代了戲劇學。單從戲劇學的視角來看，家庭戲班呈現了昆曲藝術社會滲透力的某種極致，也透露出昆曲藝術的美學結構與我國宗法倫理社會結構之間的深層對應，與庭院式演出空間之間的深層對應，與士大夫文化心態之間的深層對應……”
同學們都在做筆記，銀河也細心地在電子白板上做略點表述。
下課鈴響，一些同學離座出去休息，一些同學筆記還沒做完，銀河也沒急於走，而是耐心等待所有同學都完成好筆記後才開始收拾自己的講義夾，以及關閉課件。
她從前門走出來，徐樹在電梯口等她，銀河微笑著走過來，“久等了。”
徐樹笑著，把手機遞給她，銀河望見裏頭的六子朝她招手，“快下來，等你啊。”
銀河把手機遞還給徐樹，“今天沒什麽事兒是吧，來這麽早接我。”
“嗯，得空兒。”上來前，六子囑咐過他，先別講事兒，如常接她。
等銀河回辦公室收拾完自己的東西，和徐樹一起走向停在人少的道旁的車。
六子已經下車為她打開車門，銀河見他還穿著將服，還開玩笑拍拍他肩頭，“快上車，別叫他們瞧見咱們帥翻天的參長大人。”這要從前，六子肯定比她還瘋，今兒就是笑笑，扶著她腰進去，“是咯，快進去。”
可不，他連正式場合正接見人的將服都來不及換下，就趕著來接她，足說明，當得到西陵那邊傳來的消息時，六子該多揪心著急！
上了車，卻沒見徐樹立即開車——再見六子那麽小心瞄著她，銀河敏感，自是笑容也沒了，“出什麽事兒了！”
她就是個操心的命，就是因為明曉得她這樣，六子才格外小心撒，
趕緊環住她，“是有事，但是說起來也是好事，你聽了，一不能太激動，二，別哭。”
這麽聽了還不急死她！銀河抓住他的手，“你快說呀！”
六子望著她，“河兒，十六世溥皇還沒死，他那會兒也被昌慶魘了，而且魘得最深，當時，我和小璟那個情況，就一直瞞著了……”
銀河都呆了！
十六世溥皇，她一直喊“陛下”，名義上，是她真正丈夫的那個人……還活著……
還說別哭，她那眼淚望著就如斷線的珠子掉了下來，
“活著，活著？……”
“銀河，銀河，別這樣，就怕你這樣……”六子啊，早已是“凡銀河的事”最膽小！那會兒不曉得幾多人說，銀河還年輕，還能再生，咋不要了呢？六子堅決不同意啊！他見過銀河生月亮時的樣子，有時候做夢夢見那一幕還會驚醒……
六子抱著她輕輕拍，“活著，活著，一直在西陵用最好的設備維持著。今兒可更好，你叫昌慶教小舞巫蠱之術沒錯兒，今天這小子誤打誤撞跑進去竟然把人給喚醒了！”六子說著也有些激動，為小舞這孩子的“神奇”，也為十六世終於有專機。
“小舞？”銀河濕著眼抬頭看他，
六子笑著摸她額頭，“咱小舞真不錯，你說，這是不是也是緣分，小舞也是他的兒子啊……”
一說，銀河哭得更厲害了，“活著，他還活著！……”是呀，如何不叫她激動成這樣，想想那些接二連三離她而去的人們，哪個，不是她衷心的牽掛啊！
謝謝給寶貝兒投小鑽石哈。疫情當前，大家一定各自珍重，保護好自己和家人啊。