“聽說主人的父母已經和主人的那位學生······那個叫什麽龍雪佳的家夥交流過了。”


    “而且似乎還被當作主人的女朋友·······”


    “哦·······然後呢?”柯蒂麗亞漠然的看著一臉‘顏藝’的阿爾格爾,“這和你又有什麽關係?!”


    “什麽叫沒有什麽關係?!主人的女朋友啊!女朋友是什麽?柯蒂麗亞你不會不知道吧?那是戀人啊!是女主······不!是主人的愛人身份啊!!!!”


    “說實在,阿爾格爾你不就是想成為女主人嘛~地位超越我們又有什麽用?”柯蒂麗亞淡定的喝了口茶。


    “但是!主人每次回來都和你們交流最多,而我呢?而尤爾哈呢?!我們兩個嗯嗯啊啊兩句就算完事了!”


    “可是,你每次在宗主大人的麵前裝模作樣的,儼然一副‘中二病’晚期的模樣,尤爾哈隻不過是沉默寡言了一點,交流少,也是你自己的問題。”柯蒂麗亞的話一針見血。


    “!”尤爾哈露出恍然大悟的表情。


    “為什麽你的腦袋上會跳出感歎號的代碼啊!這又不是搞笑類小說!”看到尤爾哈頭上跳出的感歎號,阿爾格爾感覺心好累。


    “對了,艾力亞爾呢?怎麽最近都沒怎麽看到他?”


    “他正在打算重建什麽【妖精之鄉】,暫時沒辦法脫身。”


    “好吧。”阿爾格爾一拍腦袋。


    “可是,我們誰去阻止那個連【靈格】都沒有的家夥成為女主人呢?”


    “喂喂,你太認真了吧?”柯蒂麗亞見狀也不由得吐槽道,“對方也隻不過是宗主大人的學生,就算被宗主大人的雙親誤認為戀人,也不過是假的,假的就是假的,真不起來的。”


    “可是我總覺得你的這句話就是在立g。”阿爾格爾也反擊吐槽。


    “g?”


    “就是發生的事情和你之前說出來的話完全相反就是了,你這樣說假的就是假的,到時候直接變真的我看你還笑得出來不?!”阿爾格爾扯著嘴角說道。


    “我倒不覺得會變成那樣,主人從來可從來沒有表露出對某一位女性有什麽所謂的‘好感’。”尤爾哈開口說道。


    “之前和那個叫李雅琳的女孩親密接觸的時候也沒見你這麽激動過。”柯蒂麗亞瞥了眼阿爾格爾。


    “那······那隻不過······隻不過是!唔·······我感覺她沒有威脅感罷了。”阿爾格爾撇過頭去嘟著嘴回應道。


    “蛤?那算什麽理由?!”


    “沒有威脅感,那個女孩子,雖然喜歡主人,但她是屬於那種‘不主動就絕對無法取得勝利’的類型,而從她和主人的相處中可以看出,她一直處於非常被動的狀態,所以我才會說沒有一點威脅。”


    “喂喂,你這句話······怎麽和你剛剛說的的那個g一樣啊?你這不就給自己立了一個g嗎?!”


    “··········”


    得!兩個人這一陣狂立g也不知道最後會怎麽樣·······


    要不,立一個反g?


    ————————————————————分割線————————————————————


    校方讓學生在固定教室上課的優點,在促進人際關係的建構與培養中也可見到。


    地緣關係從以前就和血緣關係並列為建立人類強烈羈絆的要素,無論是正式或非正式團體,都傾向藉由區域劃分組織歸屬。


    這番話要表達的意思就是……


    “早啊,司波,我聽說囉,真有你的。”


    “早,司波同學,加油喔。”


    “早安,司波同學,我會幫你打氣。”


    “嗨,加油吧,司波。”


    ……就像這樣,即使是平常並沒有特別親密的同學,也能夠建立藉由問候,順便激勵自己的友好關係。


    星期一,李納抵達教室之後,接連收到班上同學的聲援。


    他們這麽做,當然是因為李納獲選加入九校戰代表隊。


    “大家的消息真靈通。”


    “一點都沒錯。上周才定案,明明還沒正式公布。”


    “就是說啊,到底是從哪裏打聽來的?”


    雷歐、美月與艾莉卡都沒有露出裝傻的表情,看來不是他們四處宣傳。


    不過,這種事並沒有下達封口令就是了。


    當時隻有高年級學生參加會議,可能是從社團學長那裏打聽來的吧。


    “這麽說來,記得今天會正式公布?”


    艾莉卡歪著腦袋詢問,李納對此點了點頭。


    包含工程師團隊在內,九校戰的代表隊名單終於在上周五定案。


    依照原本的進度得在兩周前確定人選,所以算是遲了好幾步。


    該說幸好嗎,由於競賽選手早已選定,像是競賽用cad或隊服這種最花時間的道具已經準備得差不多,但因為工程師人選沒有定案,機器檢查與啟動測試的工作幾乎都沒完成。


    深雪自己也是選手,卻忙於準備工作完全抽不出空檔。


    “記得第五堂課改成全校集會,對吧?”


    美月說著,看向桌上設置的終端裝置確認今天的課程表。


    上午三堂課、下午兩堂課的時間分配是全年級共通。


    即使如此,除了實驗、實習與體育課,標準課程(定為標準的學習進度)是依照學生自己的步調,以個別分配的終端裝置授課的現代學校,不會嚴格規定各堂課的上下課時間。


    在現代學校,年級越高越不計較上課時間與休息時間,隻為了代表隊的授旗典禮就召集全校師生,可以代表校方多麽重視這項活動。


    “達也同學也會在授旗典禮上台吧?”


    “嗯,對。”


    “隻有達也是一年級吧?”


    如雷歐所說,獲選加入技術團隊的一年級學生隻有李納。


    經驗是調校cad不可或缺的要素,理所當然應該由高年級學生獲選加入技術團隊,但李納的技能異於常人。


    “那些一科生好像非~常~委屈喔。”


    一科生不久之前才因為期末考成績氣得火冒三丈,這次選拔肯定令他們內心更不是滋味。這種事不用艾莉卡明說也顯而易見。


    “不過參賽選手都是一科生……”李納搖了搖頭。


    既然新人賽的參賽選手都是一科生,李納獲選為後勤人員,他人也不用過於計較。


    ——但這是當事人的論點,無法安撫其他立誌走魔工領域的一科生。


    李納很少遭人嫉妒。


    而因為先天和後天的原因,他本人也不存在嫉妒心,這一點和原作司波達也差不多。


    “這是沒辦法的事,嫉妒稱不上理由。”美月苦笑著說道。


    ————————————————————————————————————————————————————————————


    更新

章節目錄

閱讀記錄

主神遊戲中的殺人鬼所有內容均來自互聯網,鉛筆小說網隻為原作者星幻奇跡的小說進行宣傳。歡迎各位書友支持星幻奇跡並收藏主神遊戲中的殺人鬼最新章節