至於那句“在那個地方，我埋葬了我的一切，”聽上去是他把東西埋在了哪個地方，這樣一來，那句我在森林裏眺望著沁園春的雪，難道指的是方向？
邵喻言思考著，殊不知他誤打誤撞還真的猜對了一些東西。
他在腦中回憶著《沁園春·雪》的內容：北國風光，千裏冰封，萬裏雪飄。
如果邵喻言沒記錯的話，全詩也隻有這句和雪有關，會是北邊嗎？
對於地理知識，邵喻言沒有凱文那麽厲害，所以他偏頭看向凱文問道：“你知道北邊在哪嗎？”
凱文聽罷看了他一眼:“你有思路了？”
“嗯，我感覺這一句我在森林裏，看著沁園春的雪，對應了我們國家的一首詩，詩裏麵出現了北這個概念，我猜會不會是在北邊。”
“也有可能沒那麽簡單，”對此凱文倒沒有想得那麽輕鬆。
“嗯，到時候我再想想。”
這樣想著，邵喻言幹脆把那首詩給凱文解釋了一下。
“這首詩講的是作者在一個冬天，看著窗外的雪寫的詞。”
“等等，”凱文有些疑惑，“這個作者是在沁園寫的詩嗎？”
在凱文的認知裏，像這種園林一樣的名字，裏麵是不會出現“窗戶”這種建築的，所以他隨口問了一句。
“額，”邵喻言忽然愣住了，如果他沒記錯的話，沁園春其實是一個詞牌名，那這樣一來，它就不是一個地點了。
“等等，我想想，”邵喻言沒想到在高中畢業後他還要給別人講語文，現在他忽然明白了語文老師那句“語文是一門需要終生學習的技能。”
保不齊什麽時候就用上了。
“沁園不是一個地方，至少在詩裏不是，”邵喻言不知道該怎麽給外國友人解釋，詩和詞的區別，以及什麽是詞牌名。
他斟酌了一下，這樣解釋道：“在我們國家，詩有兩種，一種是自己寫的詩，還有一種也是自己寫的詩，但是它的名字是固定的。”
不能怪他這樣解釋，主要是他光是想起來“詩歌”這個單詞怎麽拚就已經很為難了，他根本就不知道英語裏有沒有“詞”這個詞。
“我懂，你是說沁園春是一個命題作文？”
凱文的理解能力還是非常不錯的，見他簡明扼要地解釋清楚了詩和詞的特點，邵喻言也明白了該用什麽方式給他解釋。
“對，可以這樣理解，”邵喻言的大腦飛速轉動。
“那沁園春有什麽意義嗎？”凱文繼續死亡發問，這可把邵喻言難住了，他能記得這首詞，完全是因為當初默寫錯了，被老師罰抄了50遍，其他的他真的不知道了。
“我……不是很清楚，我隻知道這些題目都是從前留下來的，有古代的寓意。”
聽到這個解釋，凱文有些遺憾，看樣子這個突破口是沒了。
邵喻言的目光落在了翻譯身上，他忽然有個想法。
“你的手機呢？”他看向翻譯。
“你要我手機幹什麽？”翻譯知道他要查東西，但還是習慣性地問了一句，“不過這裏網很不好，之前有個信號增強器，但是前段時間壞了。”
話雖如此，翻譯還是把手機拿了出來。
邵喻言趕緊打開他的瀏覽器，搜索了一下沁園春雪這首詩，果然，信號非常不好，一直刷新失敗。
“哎，看來隻能先不想這個了。”
邵喻言歎了口氣。
“沒事，你先來解釋一下那首詩的內容。”凱文寬慰道，這件事其實他們並不急，畢竟對方是請他們幫忙的，話裏行間也沒有透露出非要他們怎麽樣的語氣。
所以這件事即使沒成功，也沒有什麽，不過在這五天時間內，可以處理這件事作為消遣。
“嗯……我想想，”邵喻言琢磨了一下，開始回憶起沁園春的翻譯。
“第一段是……北方的風光，千萬裏冰封凍，千萬裏雪花飄。遠望長城內外，隻剩下無邊無際白茫茫一片；寬廣的黃河上下，頓時失去了滔滔水勢。”
“這一段是在寫它的風景？”凱文插了一句。
“是的，你看出什麽了嗎？”邵喻言好奇地問道，因為這裏是熱帶地區，所以沒有冬天，不然邵喻言可能就從冬天的景色入手了。
“暫時沒有，你接著說。”凱文示意他繼續。
後麵的邵喻言有點記不清了，大概就是描述了一些景色，最後感慨了一句：“唐太宗、宋太祖，稱雄一世的人物，成吉思汗，隻知道拉弓射大雕。
這些人物全都過去了，數一數能建功立業的英雄人物，還要看今天的人們。”
“成吉思汗？”這個名字凱文比較熟悉。
“嗯，怎麽了嗎？”
“我在想，成吉思汗的年代，是不是已經有他們部落了？”
“啊？”邵喻言有些不明所以。
凱文也沒弄明白自己為什麽要這樣說，於是他擺了擺手，讓邵喻言不要在意這個方麵。
“感覺……還是沒有什麽特別的，”邵喻言複盤了一下自己剛剛說的東西。
“沒關係，還有其他的話，”當著翻譯的麵，凱文不好說讓邵喻言別那麽糾結，所以他提示邵喻言，實在想不明白先不想。
凱文多年從業的直覺告訴他，對方的老板不是什麽善茬，這樣一來，找不到東西反而有可能是好事。
這時他忽然想到另一個問題，於是他開口問翻譯：“我們找東西的時候，你陪同嗎？”
“不啊，”翻譯一臉奇怪：“我為什麽要跟著去，你們倆之間不需要我翻譯吧？”
“嗯，知道了，”凱文反而開始不解了，對方就不怕他們找到了東西，直接不還了嗎？
不過他麵上不顯，繼續和邵喻言開始交流。
“那幾行短句又是什麽意思？”
“嗯……”邵喻言想了想，還是把自己的猜測說了出來，這次反而吸引了翻譯的注意。
“你說，如來像？是佛像嗎？”他問道。
“是的，它是佛。”
聽罷，翻譯若有所思地點點頭。
就在邵喻言專心致誌於他的語文小課堂事，他的好兄弟張一鳴正在和數字為伍……
邵喻言思考著，殊不知他誤打誤撞還真的猜對了一些東西。
他在腦中回憶著《沁園春·雪》的內容：北國風光，千裏冰封，萬裏雪飄。
如果邵喻言沒記錯的話，全詩也隻有這句和雪有關，會是北邊嗎？
對於地理知識，邵喻言沒有凱文那麽厲害，所以他偏頭看向凱文問道：“你知道北邊在哪嗎？”
凱文聽罷看了他一眼:“你有思路了？”
“嗯，我感覺這一句我在森林裏，看著沁園春的雪，對應了我們國家的一首詩，詩裏麵出現了北這個概念，我猜會不會是在北邊。”
“也有可能沒那麽簡單，”對此凱文倒沒有想得那麽輕鬆。
“嗯，到時候我再想想。”
這樣想著，邵喻言幹脆把那首詩給凱文解釋了一下。
“這首詩講的是作者在一個冬天，看著窗外的雪寫的詞。”
“等等，”凱文有些疑惑，“這個作者是在沁園寫的詩嗎？”
在凱文的認知裏，像這種園林一樣的名字，裏麵是不會出現“窗戶”這種建築的，所以他隨口問了一句。
“額，”邵喻言忽然愣住了，如果他沒記錯的話，沁園春其實是一個詞牌名，那這樣一來，它就不是一個地點了。
“等等，我想想，”邵喻言沒想到在高中畢業後他還要給別人講語文，現在他忽然明白了語文老師那句“語文是一門需要終生學習的技能。”
保不齊什麽時候就用上了。
“沁園不是一個地方，至少在詩裏不是，”邵喻言不知道該怎麽給外國友人解釋，詩和詞的區別，以及什麽是詞牌名。
他斟酌了一下，這樣解釋道：“在我們國家，詩有兩種，一種是自己寫的詩，還有一種也是自己寫的詩，但是它的名字是固定的。”
不能怪他這樣解釋，主要是他光是想起來“詩歌”這個單詞怎麽拚就已經很為難了，他根本就不知道英語裏有沒有“詞”這個詞。
“我懂，你是說沁園春是一個命題作文？”
凱文的理解能力還是非常不錯的，見他簡明扼要地解釋清楚了詩和詞的特點，邵喻言也明白了該用什麽方式給他解釋。
“對，可以這樣理解，”邵喻言的大腦飛速轉動。
“那沁園春有什麽意義嗎？”凱文繼續死亡發問，這可把邵喻言難住了，他能記得這首詞，完全是因為當初默寫錯了，被老師罰抄了50遍，其他的他真的不知道了。
“我……不是很清楚，我隻知道這些題目都是從前留下來的，有古代的寓意。”
聽到這個解釋，凱文有些遺憾，看樣子這個突破口是沒了。
邵喻言的目光落在了翻譯身上，他忽然有個想法。
“你的手機呢？”他看向翻譯。
“你要我手機幹什麽？”翻譯知道他要查東西，但還是習慣性地問了一句，“不過這裏網很不好，之前有個信號增強器，但是前段時間壞了。”
話雖如此，翻譯還是把手機拿了出來。
邵喻言趕緊打開他的瀏覽器，搜索了一下沁園春雪這首詩，果然，信號非常不好，一直刷新失敗。
“哎，看來隻能先不想這個了。”
邵喻言歎了口氣。
“沒事，你先來解釋一下那首詩的內容。”凱文寬慰道，這件事其實他們並不急，畢竟對方是請他們幫忙的，話裏行間也沒有透露出非要他們怎麽樣的語氣。
所以這件事即使沒成功，也沒有什麽，不過在這五天時間內，可以處理這件事作為消遣。
“嗯……我想想，”邵喻言琢磨了一下，開始回憶起沁園春的翻譯。
“第一段是……北方的風光，千萬裏冰封凍，千萬裏雪花飄。遠望長城內外，隻剩下無邊無際白茫茫一片；寬廣的黃河上下，頓時失去了滔滔水勢。”
“這一段是在寫它的風景？”凱文插了一句。
“是的，你看出什麽了嗎？”邵喻言好奇地問道，因為這裏是熱帶地區，所以沒有冬天，不然邵喻言可能就從冬天的景色入手了。
“暫時沒有，你接著說。”凱文示意他繼續。
後麵的邵喻言有點記不清了，大概就是描述了一些景色，最後感慨了一句：“唐太宗、宋太祖，稱雄一世的人物，成吉思汗，隻知道拉弓射大雕。
這些人物全都過去了，數一數能建功立業的英雄人物，還要看今天的人們。”
“成吉思汗？”這個名字凱文比較熟悉。
“嗯，怎麽了嗎？”
“我在想，成吉思汗的年代，是不是已經有他們部落了？”
“啊？”邵喻言有些不明所以。
凱文也沒弄明白自己為什麽要這樣說，於是他擺了擺手，讓邵喻言不要在意這個方麵。
“感覺……還是沒有什麽特別的，”邵喻言複盤了一下自己剛剛說的東西。
“沒關係，還有其他的話，”當著翻譯的麵，凱文不好說讓邵喻言別那麽糾結，所以他提示邵喻言，實在想不明白先不想。
凱文多年從業的直覺告訴他，對方的老板不是什麽善茬，這樣一來，找不到東西反而有可能是好事。
這時他忽然想到另一個問題，於是他開口問翻譯：“我們找東西的時候，你陪同嗎？”
“不啊，”翻譯一臉奇怪：“我為什麽要跟著去，你們倆之間不需要我翻譯吧？”
“嗯，知道了，”凱文反而開始不解了，對方就不怕他們找到了東西，直接不還了嗎？
不過他麵上不顯，繼續和邵喻言開始交流。
“那幾行短句又是什麽意思？”
“嗯……”邵喻言想了想，還是把自己的猜測說了出來，這次反而吸引了翻譯的注意。
“你說，如來像？是佛像嗎？”他問道。
“是的，它是佛。”
聽罷，翻譯若有所思地點點頭。
就在邵喻言專心致誌於他的語文小課堂事，他的好兄弟張一鳴正在和數字為伍……