李平還記得他上學被調到最後一座，可是他又想到他當班長的日子。
他當班長後，一個同學就對他說：“你隻能當3個月的班長了。”那個同學和他是朋友，他叫鄭秦。鄭秦有一次看到李平寫的文章後，又給李平寫了續篇，他後來希望李平寫異界小說。李平寫異界小說了，寫的不好。鄭秦的成績總是全班的倒數幾名。
李平還記得他高二分班了之後，他經常上隔壁教室下棋。雖然他學習不是非常刻苦，高二第一次考了班級第二。可是他終究沒有考上大學。
李平很喜歡數學課，其實李平數學成績很差，但是他的數學成績卻在班級排前幾名。
他家還請了家教，家教教完了初中和高中的課程，一共請了很多家教。
李平的成績李偉始終不滿意，李偉認為李平的總成績沒有過及格線，很差，而且也不用功。到最後李平的成績不理想。
李平的學校一直隻能說是一般的學校，好的學校進不去。他在這些學校的成績排名高，而實際上不好。
總的來說，李平也隻有小學成績好而已，中學的成績比以前差遠了。可是日子還得過啊。李平其實更喜歡下棋。他對圍棋是癡迷的。李平學圍棋晚，初中的時候才接觸圍棋。李平雖然對圍棋有很大的興趣，但是可能不能把圍棋下的很好。總之李平在中學並沒有好好的學，也因為以前的學習很難補上了。
李平喜歡寫散文。
李平想起總是請家教，很傷心。因為自己花了太多錢了，也沒有學好。他想寫一些小說，這是他的願望。
他想他寫作文的時候，他想寫的很好，其實隻是湊字數。他想起他學的曆史課……
在他的日記中寫到：最近家裏總是有讓人憂愁的事。
這時，他想起，在初中他寫的文章受到同學們的誇獎，他非常高興。
如果，以前的時候李平能夠再努力一些，這些年就過得值了。
這時，到假期了，李平到農村待一陣子。李偉拿著書看，他看的書是《龍爭虎鬥》，但是他還有很多書等著他下次再看。《龍爭虎鬥》這本書講的是宋金戰爭的事情。
有一次，別人卻對李平說道，如果你想寫書，就快寫吧，以後就晚了。可是論起寫文章誰有把握呢？
李平的確是失敗了，希望的隻是他下次不失敗而已，想起過去就讓人傷心。想起別人已經都上大學了，想起以前的同學快要工作了，他已經很後悔了，後悔自己當初。
他的奶奶早就告訴家裏人說，別讓李平看太多的沒有用的書了，別讓他腦袋太亂。
他當班長後，一個同學就對他說：“你隻能當3個月的班長了。”那個同學和他是朋友，他叫鄭秦。鄭秦有一次看到李平寫的文章後，又給李平寫了續篇，他後來希望李平寫異界小說。李平寫異界小說了，寫的不好。鄭秦的成績總是全班的倒數幾名。
李平還記得他高二分班了之後，他經常上隔壁教室下棋。雖然他學習不是非常刻苦，高二第一次考了班級第二。可是他終究沒有考上大學。
李平很喜歡數學課，其實李平數學成績很差，但是他的數學成績卻在班級排前幾名。
他家還請了家教，家教教完了初中和高中的課程，一共請了很多家教。
李平的成績李偉始終不滿意，李偉認為李平的總成績沒有過及格線，很差，而且也不用功。到最後李平的成績不理想。
李平的學校一直隻能說是一般的學校，好的學校進不去。他在這些學校的成績排名高，而實際上不好。
總的來說，李平也隻有小學成績好而已，中學的成績比以前差遠了。可是日子還得過啊。李平其實更喜歡下棋。他對圍棋是癡迷的。李平學圍棋晚，初中的時候才接觸圍棋。李平雖然對圍棋有很大的興趣，但是可能不能把圍棋下的很好。總之李平在中學並沒有好好的學，也因為以前的學習很難補上了。
李平喜歡寫散文。
李平想起總是請家教，很傷心。因為自己花了太多錢了，也沒有學好。他想寫一些小說，這是他的願望。
他想他寫作文的時候，他想寫的很好，其實隻是湊字數。他想起他學的曆史課……
在他的日記中寫到：最近家裏總是有讓人憂愁的事。
這時，他想起，在初中他寫的文章受到同學們的誇獎，他非常高興。
如果，以前的時候李平能夠再努力一些，這些年就過得值了。
這時，到假期了，李平到農村待一陣子。李偉拿著書看，他看的書是《龍爭虎鬥》，但是他還有很多書等著他下次再看。《龍爭虎鬥》這本書講的是宋金戰爭的事情。
有一次，別人卻對李平說道，如果你想寫書，就快寫吧，以後就晚了。可是論起寫文章誰有把握呢？
李平的確是失敗了，希望的隻是他下次不失敗而已，想起過去就讓人傷心。想起別人已經都上大學了，想起以前的同學快要工作了，他已經很後悔了，後悔自己當初。
他的奶奶早就告訴家裏人說，別讓李平看太多的沒有用的書了，別讓他腦袋太亂。