劇情世界,船艙。


    粉筆等押送陸仁他們兩個的字母人走了後,才開口問道:“a同學,u同學,實話告訴我,究竟發生了什麽事?”


    “沒啥,就是有三個人本來想引我們去d同學的宿舍,但沒成功。”他如實回答道,“於是它們選擇了把我們趕去d同學的宿舍,之後的事情你都知道了。”


    聽到這裏,粉筆來回踱步,不知道在想什麽東西。


    陸仁則光明正大地掙脫綁在身上的繩子,然後順便把u同學身上的繩子也解開,接著吩咐道:“老u,你去檢查一下船艙裏的木桶,看看有沒有多了什麽東西或少了什麽東西。”


    “明白。”


    吩咐完它後,陸仁也沒閑著,他把地上的玻璃碎片收拾好,然後用釘子和木桶蓋把窗戶封住。


    這樣的話,那群幕後黑手要是想攻破他們的船艙,隻能火攻了。


    就在這時,粉筆終於停下腳步,說道:“不行,我不能讓你們繼續留在這裏,更不能讓學生們獨自留在宿舍,太危險了。


    “我打算讓你們全部人從早到晚一直待在大教室裏,這樣的話,就算有人想繼續對同學下手,也很難找到機會。”


    陸仁琢磨了會,提醒道:“老師,你這樣把所有人都聚集到一起,就不怕被一鍋端嗎?”


    “...應該不會吧,我們白天上課時,也沒見出現什麽狀況。”粉筆遲疑道。


    就在這時,正在翻箱倒櫃的u同學似乎有了發現,驚呼道:“a同學,有個裝麵粉的桶空了!我晚上找書時,明明看到它沒空的。”


    “看來果然有第四個人在啊。”陸仁湊過去瞧了瞧,奇怪道,“不過那個偷麵粉的小偷居然沒把整個桶搬走,而是清空了裏麵的麵粉,這...”


    說著,他意味深長地看向粉筆。


    “什麽意思?”粉筆瞬間領會陸仁的意思,驚怒道,“它在威脅我?要我打消晚上把人聚在一起的想法,還要我白天也停課?否則製造粉塵爆炸一鍋端?”


    “不好說。”陸仁搖了搖頭,分析道,“我不清楚它是把麵粉倒進海裏,然後留個空桶在這裏嚇人,還是真的把裝麵粉的桶帶走了,放一個擦了層麵粉的木桶在這裏嚇人。”


    “反正都挺嚇人的。”u同學接話道,“聚在一起一鍋端,分散開來逐個擊破。”


    “這事太嚴重了,我得回去跟另外兩位老師商量一下。”粉筆頭疼道,“你們兩個自己注意安全,別再亂跑了。”


    “明白,老師你也小心點。”陸仁回答道,“我們可不想再背上個弑師的黑鍋。”


    “不會說話就別說話,沒人當你是啞巴。”


    說完,粉筆離開了船艙。


    等它離開後,陸仁鎖好船艙門,回到自己的木桶睡袋中,小聲問道:“老u,你覺得幕後黑手會用麵粉一鍋端掉全部老師和學生嗎?”


    “我覺得不會。”u同學回答道,“它們如果想幹掉全部人,其實第一天是最好得手的,那時人人都隻想著學習,完全沒有危險意識,它們完全可以往教室裏丟毒煙,然後封住教室的門。


    “我覺得它這次隻是想嚇唬老師,讓它們不敢把學生都聚在一起,然後繼續有針對性地幹掉有價值有威脅的目標。”


    陸仁點了點頭,認同了u同學的分析。


    在船上的第三天早上,船艙外再次響起喧鬧聲。


    陸仁連忙用繩子把自己和u同學綁成毛毛蟲,然後靜觀其變。


    不一會,兩個字母人押著被捆得死死的c同學進入船艙,一同到來的還有粉筆老師。


    “這位又犯了什麽事?”他好奇問道。


    “它啊,今天早上拿著根磨尖的牙刷柄見人就捅,不知道是不是這幾天發生的事情太多,壓力過大,瘋了。”說完,粉筆歎了口氣,非常無奈。


    “原來如此。”陸仁了解事情的原委後,換了個話題,“對了老師,那昨晚商量得怎麽樣?”


    “商量過了,為了學生們的安全,我們決定停課,讓同學們自行組成三到四人的學習小組,並要求它們一起待在宿舍裏學習,千萬不要落單外出。”


    說著,它也叮囑起他們兩個人:“你們也要注意安全,千萬不要落單。”


    “明白。”


    等外人走光後,陸仁才解掉自己和u同學身上的繩子,圍著被捆著的c同學問道:“我知道你是在裝瘋,說說吧,你為什麽要捅人?”


    隻見c同學一本正經地回答道:“沒辦法,外麵太危險了,老a你被關在這裏,老b和老d都死了,我這個排第三的要是再不自救,說不定連明天的太陽都見不到。”


    “哦,你是在自汙?”陸仁恍然大悟,好奇問道。


    “差不多,我可不想為了個考試丟掉自己的性命,哪怕是考過後能當創世神的助理。”


    他跟u同學對視一眼,然後繼續問道:“你就不怕我們是真正的殺人凶手嗎?”


    “你們不是的。”c同學搖頭道,“至少老d不是你們殺死的。”


    “怎麽說?”


    “你們也知道我就住在老d對門,最近因為你們ab接連出事,所以我有點失眠。”它介紹道,“那天晚上,我聽到門外的斜對角,也就是老b的宿舍傳來開關門的聲音。


    “後來,我又聽到對麵d同學的宿舍響起開門聲,再後來,就是你們一邊拍門一邊嚷嚷,最後闖進d宿舍關門的聲音。


    “等一聽到d被刺死在床上的消息後,我就明白是有人從b宿舍的陽台跳到d宿舍陽台,再打開陽台門進入房間把人殺死,最後打開房門吸引你們去背鍋。


    “然後我就想到老a你的宿舍也沒人住,說不定那夥人會從你宿舍陽台跳過來把我弄死。”c同學無奈道,“所以我決定白天趁人多的時候做點過激行為,然後就到這裏了。”


    “b宿舍開關門...”


    聽到這幾個詞後,陸仁好像抓住點什麽,好像又沒抓住。


    雖然他一時半刻沒想起一些忽略掉的細節,但直覺告訴他,b宿舍有問題。


    “對了,兩位,你們知道老b的屍體最後是怎麽處置的嗎?”


    c和u都搖了搖頭,u同學還問道:“怎麽了?它可能有問題?”


    “我突然想到另一種可能性。”陸仁猜測道,“老u,你說那群幕後黑手不想讓老師把所有人集中起來,會不會是怕一動手就會立即暴露身份?


    “至少,如果所有人聚在一起的話,可以猜出動手的不是待在教室裏的任何一位,活人。”

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