紀家來人的事情就像投入湖麵裏的石子，雖然引起了一片漣漪，卻很快就消失不見。對紀從容繁忙的生活並沒有產生太大的影響。到是柳家嬸子來過一回，隱約聽到她和母親聊起，格外地義憤填膺。
從容目前最主要的任務還是要好好地學習，因為明白了自己的弱小，所以想要變得強大起來。因為想要強大，所以才要特別的努力學習。
原本還有些應付了事的從容經過這次的事情之後變得格外認真起來，無論是胡先生的課業還是枯燥的醫術都學得十分認真，指頭上被沾滿了窟窿也不叫一聲苦。老成地不像個孩子樣，小小年紀愈發多了幾分大人的沉穩。
這讓紀母覺得格外滿意，也讓胡先生覺得分外頭疼。
兩個學生，原本一個柳醒已經是少年老成，以為有從容這個小女娃在總該是要活潑些，哪知道原本還有些活潑樣子的孩子如今竟像個老夫子一樣的板眼，這哪裏是少年人該有的樣子！
這一日，胡先生講史。正好講到了秦始皇一節。
“秦始皇帝者，秦莊襄王子也。莊襄王為秦質子於趙，見呂不韋姬，悅而取之，生始皇。以秦昭王四十八年正月生於邯鄲。及生，名為政，姓趙氏。年十三歲，莊襄王死，政代立為秦王。當是之時，秦地已並巴、蜀、漢中，越宛有郢，置南郡矣；北收上郡以東，有河東、太原、上黨郡；東至滎陽，滅二周，置三川郡。呂不韋為相，封十萬戶，號曰文信侯。招致賓客遊士，欲以並天下。李斯為舍人。蒙驁、王齮、麃公等為將軍。王年少，初即位，委國事大臣。”
胡先生先是念了一段書，然後才道：“你們覺得秦始皇是怎樣一位帝王？”
柳醒的位置正對著窗台，陽光盛極就會格外的刺眼。紀母來時還提到這個問題。一問才知道這竟是柳醒自己要求的位置。
紀從容表示：自虐是這家夥的一大愛好。真是懶得管他。
別人都不明白其中的原因。從容到是知道一點。這家夥長得太白，他想曬黑。
若非那次聽到王家表哥說柳醒白得跟小姑娘一樣，大家都背地裏笑話他。從容也不會拿這個去當麵嘲笑他。
“柳醒，你好白啊。比我還白呢！”
紀從容小姑娘故意用誇張又羨慕地語氣道。
“哼！”
柳醒對著紀從容，最多的就是這個字了。
沒有成功地激怒柳醒，紀小姑娘表示非常地遺憾。
哪裏知道人家轉眼就去寫了一篇《好色者說》，在整個江淮地區廣為流傳，受到了整個士林的極大讚譽。這篇文章引經據典地批評了議論別人長相的不正之風。一時間，人人審視自己的內心。都怕自己是那令人討厭的好色者。嘲笑過柳醒的小夥伴們都覺得自己罪該萬死，差點沒集體去跳河。
王家表哥還拉著從容的衣袖問道：“我們說柳醒白淨地像個小姑娘，竟是這樣可惡的一件事情嗎？表妹，我竟是這樣可惡的人嗎？”
“表哥，我好像更可惡一點。我還當麵嘲笑過他！”紀從容也開始懷疑自己是不是個壞孩子，居然做了這麽可惡的一件事情。
“嗚嗚，我們都好可惡啊！我們為什麽要說柳醒白淨地像個小姑娘！”
表兄妹倆抱頭痛哭，覺得這世界上再沒有比自己更可惡的人了！。
柳醒就是這麽地可怕！
紀從容想起這事，忍不住看了一眼認真思考的柳醒：看來他也不是不介意嘛。不過曬了這麽久怎麽還是這麽白，竟還不見黑呢？這讓從容想起母親珍藏的一塊白玉，好像柳醒就宛如那塊白玉雕刻成的人物，上天的鬼斧神功，每一個地方都是完美無缺的。
“學生以為，始皇帝乃一代雄主。始皇帝之秦法更是開千古法治天下之端。士兵用命，農人親耕作，國力空前強大。治天下，法治為先！”
柳醒的言論與當世所推崇的儒家是背道而馳的，法家之術更是為當世大儒們所不齒。若是一個學子說自己推崇法家，推崇秦始皇，那必然會被歸結到暴虐之徒的一類。這對於一個一心在仕途有所作為的人可以說是大大不利的。
胡先生聽了柳醒的話，也沒有多大的反應。隻是笑眯眯地捋了捋胡子問從容道：“從容又是如何看待這個問題呢？”
從容剛剛一直在開小差，根本沒有思考先生所提的問題。隻是堅持凡是柳醒支持的就是她反對的原則道：“可是秦不過二世就亡了。若是秦法真的如此好，秦不是應該永久存在的嗎？為何竟然會如此短命。所以它肯定有不好的地方。”
從容的話提到可一個後世儒法之爭必然會提到的問題，用高強度建立起來的龐大機器，卻不夠堅固。也許隻要一個小小的契機，頃刻之間就會轟然倒塌。而儒家與法家的原則正好相反，必須要有一個牢固的基礎才能建立一個穩定的國家。
“阿醒如何看待這個問題？”胡先生依然笑眯眯地問道。
“學生無言以對。”柳醒漠然道。又習慣性地向從容哼了一聲，表示自己的不屑。
從容還有些迷糊，忽然意識到自己居然讓柳醒無言以對了，頓時巨大的成就感讓她喜不自勝。
“秦法厲害，卻忽略了一個問題。那便是人心。人有心，才有行。萬物皆有靈性，更何況人乃萬物之長。所以我們思考所有的問題都必須從人心的角度出發，方知道一些事情看起來不可思議，其實都是有它的合理性在其中的。把人當成沒有心的死物，就算再厲害的規矩也沒有辦法能夠完全約束。若是以為人性皆惡，隻知懲罰而無歌頌，那便無法深入人心。更無法讓人讓人完全信服。儒家所謂春風拂雨，便是以德服人，用心教化。便會讓人發自內心的聽從，那這法便可以成為一部良法。”
胡先生總結了一大通，從容覺得自己完全沒懂。
柳醒卻是一臉恭敬表情：“學生受教。”
紀從容看著柳醒，卻在腦子裏閃過一個詞：“首輔大人”
柳醒和首輔大人能有什麽聯係？紀從容越來越不明白自己這個詭異的腦袋了！
從容目前最主要的任務還是要好好地學習，因為明白了自己的弱小，所以想要變得強大起來。因為想要強大，所以才要特別的努力學習。
原本還有些應付了事的從容經過這次的事情之後變得格外認真起來，無論是胡先生的課業還是枯燥的醫術都學得十分認真，指頭上被沾滿了窟窿也不叫一聲苦。老成地不像個孩子樣，小小年紀愈發多了幾分大人的沉穩。
這讓紀母覺得格外滿意，也讓胡先生覺得分外頭疼。
兩個學生，原本一個柳醒已經是少年老成，以為有從容這個小女娃在總該是要活潑些，哪知道原本還有些活潑樣子的孩子如今竟像個老夫子一樣的板眼，這哪裏是少年人該有的樣子！
這一日，胡先生講史。正好講到了秦始皇一節。
“秦始皇帝者，秦莊襄王子也。莊襄王為秦質子於趙，見呂不韋姬，悅而取之，生始皇。以秦昭王四十八年正月生於邯鄲。及生，名為政，姓趙氏。年十三歲，莊襄王死，政代立為秦王。當是之時，秦地已並巴、蜀、漢中，越宛有郢，置南郡矣；北收上郡以東，有河東、太原、上黨郡；東至滎陽，滅二周，置三川郡。呂不韋為相，封十萬戶，號曰文信侯。招致賓客遊士，欲以並天下。李斯為舍人。蒙驁、王齮、麃公等為將軍。王年少，初即位，委國事大臣。”
胡先生先是念了一段書，然後才道：“你們覺得秦始皇是怎樣一位帝王？”
柳醒的位置正對著窗台，陽光盛極就會格外的刺眼。紀母來時還提到這個問題。一問才知道這竟是柳醒自己要求的位置。
紀從容表示：自虐是這家夥的一大愛好。真是懶得管他。
別人都不明白其中的原因。從容到是知道一點。這家夥長得太白，他想曬黑。
若非那次聽到王家表哥說柳醒白得跟小姑娘一樣，大家都背地裏笑話他。從容也不會拿這個去當麵嘲笑他。
“柳醒，你好白啊。比我還白呢！”
紀從容小姑娘故意用誇張又羨慕地語氣道。
“哼！”
柳醒對著紀從容，最多的就是這個字了。
沒有成功地激怒柳醒，紀小姑娘表示非常地遺憾。
哪裏知道人家轉眼就去寫了一篇《好色者說》，在整個江淮地區廣為流傳，受到了整個士林的極大讚譽。這篇文章引經據典地批評了議論別人長相的不正之風。一時間，人人審視自己的內心。都怕自己是那令人討厭的好色者。嘲笑過柳醒的小夥伴們都覺得自己罪該萬死，差點沒集體去跳河。
王家表哥還拉著從容的衣袖問道：“我們說柳醒白淨地像個小姑娘，竟是這樣可惡的一件事情嗎？表妹，我竟是這樣可惡的人嗎？”
“表哥，我好像更可惡一點。我還當麵嘲笑過他！”紀從容也開始懷疑自己是不是個壞孩子，居然做了這麽可惡的一件事情。
“嗚嗚，我們都好可惡啊！我們為什麽要說柳醒白淨地像個小姑娘！”
表兄妹倆抱頭痛哭，覺得這世界上再沒有比自己更可惡的人了！。
柳醒就是這麽地可怕！
紀從容想起這事，忍不住看了一眼認真思考的柳醒：看來他也不是不介意嘛。不過曬了這麽久怎麽還是這麽白，竟還不見黑呢？這讓從容想起母親珍藏的一塊白玉，好像柳醒就宛如那塊白玉雕刻成的人物，上天的鬼斧神功，每一個地方都是完美無缺的。
“學生以為，始皇帝乃一代雄主。始皇帝之秦法更是開千古法治天下之端。士兵用命，農人親耕作，國力空前強大。治天下，法治為先！”
柳醒的言論與當世所推崇的儒家是背道而馳的，法家之術更是為當世大儒們所不齒。若是一個學子說自己推崇法家，推崇秦始皇，那必然會被歸結到暴虐之徒的一類。這對於一個一心在仕途有所作為的人可以說是大大不利的。
胡先生聽了柳醒的話，也沒有多大的反應。隻是笑眯眯地捋了捋胡子問從容道：“從容又是如何看待這個問題呢？”
從容剛剛一直在開小差，根本沒有思考先生所提的問題。隻是堅持凡是柳醒支持的就是她反對的原則道：“可是秦不過二世就亡了。若是秦法真的如此好，秦不是應該永久存在的嗎？為何竟然會如此短命。所以它肯定有不好的地方。”
從容的話提到可一個後世儒法之爭必然會提到的問題，用高強度建立起來的龐大機器，卻不夠堅固。也許隻要一個小小的契機，頃刻之間就會轟然倒塌。而儒家與法家的原則正好相反，必須要有一個牢固的基礎才能建立一個穩定的國家。
“阿醒如何看待這個問題？”胡先生依然笑眯眯地問道。
“學生無言以對。”柳醒漠然道。又習慣性地向從容哼了一聲，表示自己的不屑。
從容還有些迷糊，忽然意識到自己居然讓柳醒無言以對了，頓時巨大的成就感讓她喜不自勝。
“秦法厲害，卻忽略了一個問題。那便是人心。人有心，才有行。萬物皆有靈性，更何況人乃萬物之長。所以我們思考所有的問題都必須從人心的角度出發，方知道一些事情看起來不可思議，其實都是有它的合理性在其中的。把人當成沒有心的死物，就算再厲害的規矩也沒有辦法能夠完全約束。若是以為人性皆惡，隻知懲罰而無歌頌，那便無法深入人心。更無法讓人讓人完全信服。儒家所謂春風拂雨，便是以德服人，用心教化。便會讓人發自內心的聽從，那這法便可以成為一部良法。”
胡先生總結了一大通，從容覺得自己完全沒懂。
柳醒卻是一臉恭敬表情：“學生受教。”
紀從容看著柳醒，卻在腦子裏閃過一個詞：“首輔大人”
柳醒和首輔大人能有什麽聯係？紀從容越來越不明白自己這個詭異的腦袋了！