邊練邊學

    你將要做的每一個練習都各具特色，所以也要求特定的答案。因此，練習的答案沒有固定的模式。下麵的樣題和答案盡管很典型，但隻是教你如何回答問題，而不是供你盲目模仿。  <h4>練習1</h4>


    ⊙任務


    分析下麵這段陳述，如果你讚同的話，請判斷一下它是否合理以及合理的程度如何，然後全麵地闡明你的思考過程。


    近期一次全美測試的結果顯示，75%的美國中學生閱讀能力低於平均水平。


    ⊙答案


    我不知道這個陳述是否屬實，但我認為它可以有不同的含義，這取決於我們如何理解“平均水平”這個詞。含義不同，陳述的合理性也就不同。


    “低於平均水平”可能意味著“低於一半的中學高年級學生在前幾年的平均分數”，也可以意味著“低於現在被認為可以接受的分數”。在這兩種情況下，這一陳述是合理的，而且也有可能是真實的。


    但是，“低於平均水平”還有一個更加專業的定義，即“低於算術平均值”。我不確定75%的學生分數低於這個平均值在數學上是否可能，不過我清楚這種可能性不大。因此，如果這個陳述說的是這個意思，那它就不太合理。