美國史相關的著作可謂汗牛充棟。早在19世紀30年代，美國傳教士高理文便將《美理哥合省國誌略》一書翻譯成中文，這也許是最早一批美國史譯著。隨著戊戌變法和辛亥革命的相繼失敗，中國傳統知識分子開始思考借鑒國外的發展之道，於是便出現了一批介紹美國曆史的譯作，其中包括裨治文的兩卷本《聯邦誌略》等[1]。到了新中國成立之後，因為階級鬥爭的政治綱領，美國史的研究和引進染上了很多意識形態的色彩，大多是為了適應形勢的應景之作。這種情況一直等到改革開放之後才得到了根本性扭轉。到如今，因為美國在世界政治格局中的重要地位，美國史研究也成為中國曆史研究版圖中非常重要的一部分。
在眾多美國曆史的相關圖書中，紐卡斯爾大學蘇珊—瑪麗·格蘭特教授的這本《劍橋美國史》有其獨特的氣質。首先是格蘭特教授的女性視角。在本書中，作者非常強調了女性的曆史角色，若將這些片段串聯在一起，這本書實際上也是一部美國女性的曆史。例如針對殖民地時代女性作為商品的社會遭遇、19世紀美國女權主義運動等曆史片段，格蘭特教授都給出了細致的描繪。其次是作者對美國曆史精彩的洞察力，尤其是挖掘出美國曆史中的諸多反諷之處，例如她寫道：“20世紀下半葉以來，如果說這個新世界的‘巨人’總是發現自己處於一個矛盾的位置上，一邊在海外‘傳授民主’，一邊在海外‘強求解放’，那麽，美國自己的曆史——不管是在19世紀60年代還是在20世紀60年代——則提醒我們，美國在國內也經常被迫展開相似的過程。”再次是她對於美國曆史的把握，即將“何謂美國人”這一問題貫穿全書，同時也給出了別具匠心的答案。
值得一提的是，格蘭特教授這本書的語言十分華美，這同時也給翻譯帶來了一定難度。本書的單數章節由成思翻譯初稿，雙數章節由董晨宇翻譯初稿。曆經三次校對，僅求在能力所及範圍之內，做到翻譯準確，風格統一。在本書的翻譯過程中，北京外國語大學國際新聞學院的本科生於瀛、robert，碩士研究生武曉慧、胡攀峰協助完成了部分章節的校對工作，向他們表示感謝。另外需要說明的是，除去個別業已成為習慣的翻譯之外，本書中絕大部分英文人名和地名全部參照《世界人名翻譯大辭典》和《世界地名翻譯大辭典》譯出。
作為翻譯者，我們隻能算是曆史研究的門外漢。因此，翻譯這本書的過程中，我們也不斷學習和充實自己的曆史知識，深感受益頗豐。
當然，書中翻譯欠妥之處，也請不吝賜教。
董晨宇 成思 2017年8月
注釋：
[1]參見張友倫《美國史研究百年回顧》，《曆史研究》，1997年第3期，第149—163頁。
在眾多美國曆史的相關圖書中，紐卡斯爾大學蘇珊—瑪麗·格蘭特教授的這本《劍橋美國史》有其獨特的氣質。首先是格蘭特教授的女性視角。在本書中，作者非常強調了女性的曆史角色，若將這些片段串聯在一起，這本書實際上也是一部美國女性的曆史。例如針對殖民地時代女性作為商品的社會遭遇、19世紀美國女權主義運動等曆史片段，格蘭特教授都給出了細致的描繪。其次是作者對美國曆史精彩的洞察力，尤其是挖掘出美國曆史中的諸多反諷之處，例如她寫道：“20世紀下半葉以來，如果說這個新世界的‘巨人’總是發現自己處於一個矛盾的位置上，一邊在海外‘傳授民主’，一邊在海外‘強求解放’，那麽，美國自己的曆史——不管是在19世紀60年代還是在20世紀60年代——則提醒我們，美國在國內也經常被迫展開相似的過程。”再次是她對於美國曆史的把握，即將“何謂美國人”這一問題貫穿全書，同時也給出了別具匠心的答案。
值得一提的是，格蘭特教授這本書的語言十分華美，這同時也給翻譯帶來了一定難度。本書的單數章節由成思翻譯初稿，雙數章節由董晨宇翻譯初稿。曆經三次校對，僅求在能力所及範圍之內，做到翻譯準確，風格統一。在本書的翻譯過程中，北京外國語大學國際新聞學院的本科生於瀛、robert，碩士研究生武曉慧、胡攀峰協助完成了部分章節的校對工作，向他們表示感謝。另外需要說明的是，除去個別業已成為習慣的翻譯之外，本書中絕大部分英文人名和地名全部參照《世界人名翻譯大辭典》和《世界地名翻譯大辭典》譯出。
作為翻譯者，我們隻能算是曆史研究的門外漢。因此，翻譯這本書的過程中，我們也不斷學習和充實自己的曆史知識，深感受益頗豐。
當然，書中翻譯欠妥之處，也請不吝賜教。
董晨宇 成思 2017年8月
注釋：
[1]參見張友倫《美國史研究百年回顧》，《曆史研究》，1997年第3期，第149—163頁。