韓立開口:“四師弟啊,這玩意兒隻能等待自行散味,這麽一丟丟,最起碼一天一夜。”


    任楚無海可憐兮兮,眼巴巴的看著。


    韓立開口:“你是想問,為啥會有這玩意兒?”


    任楚無海點點頭,辣的說不出來話了,張嘴就是“絲-絲-絲”,黏糊的唾液順著嘴邊留下。


    楚留香帶著關心的神色,開口問道:“孩兒,你沒事吧?”


    任楚無海搖搖頭,給了一個放心的表情。


    韓立組織語言開口:“這下麵原先肯定是野生辣椒出沒地,久而久之也就成了這麽一個玩意兒。”


    說著話的功夫,韓立一鋤頭下去,火元花被單獨放了起來。


    肯定沒用手摸,這麽辣的玩意兒,手要摸上去,那都是火辣辣的疼啊。


    任楚無海還是說不出來話,火辣辣的滋味持續發酵。


    任楚無海用手亂指一通,就連楚留香都不知道什麽意思。


    韓立開口:“四師弟的意思是,丹霞宗所有人,用靈力逼出所有城民的喉中火毒,也好進行救治。”


    任楚無海點點頭,豎起大拇指。


    楚留香感覺,這孩子已經長大了,不需要爹爹了,心中莫名有了些許失落。


    言旭拍了拍楚留香的肩膀,楚留香表示自己很好,孩子大了,隨他去吧。


    言旭低著頭,這小子從小看著長大,走出家門,有了自己的小圈子。


    產生代溝很正常,不懂一些行為舉止也很正常。


    言旭點點頭,示意宗門弟子,按照吩咐行事。


    任楚無海口不能言,用靈力逼出火毒,還有些許殘留,需要用些下火藥。


    去火中藥數不勝數,比如:金銀花、菊花、野菊花、蒲公英、板藍根、大青葉、紫花地丁、魚腥草、白頭翁、馬齒莧、白花蛇舌草、綠豆、赤芍等等。


    而去火中藥,現在藥櫃中還有存餘的有板藍根、金銀花、菊花。


    大火燒開,熱水下鍋,熬製藥湯。


    按照一定劑量,讓患者服用,咳嗽減輕,甚至痊愈。


    藥湯熬好,交給丹霞宗弟子。


    任楚無海將金銀花泡水喝下,喝了一大杯,就連泡水剩下的殘渣都沒放過。


    實在是火辣辣的很難受,這邊事情解決,整個人泡在了冷水裏。


    ……


    夜星辰帶著門下弟子,外出曆練。


    柔柔小丫頭也跟著一起,所以這一行人是歡笑的。


    柔柔開口:“大師兄,我們接下來去哪裏啊,接下來的路可氣不可氣?”


    夜星辰不想說話,這丫頭亂用詞語的毛病依舊沒改:可期不可期,可氣不可氣。


    柔柔忽扇著大眼珠子,開口:“大師兄,你咋不說話。”


    夜星辰開口:“二師妹,師兄也不知道有沒有值得期待的。”


    柔柔開口:“噢,這樣子啊。”


    夜星辰帶著的十名學子,紛紛看向一邊,這個師姑的威力已經領教過了。


    好端端的成語,硬生生帶進了溝裏。


    前方樹林鬱鬱蔥蔥,夜星辰開口:“你們去前麵樹林采風,不要走遠。”


    音樂學子點點頭,帶著自己的家夥什來到樹林裏。


    竹笛、洞蕭、二胡、古箏、古琴、琵琶、花盆鼓、笙、三胡、揚琴。


    十位學子,每人選擇一種。


    竹笛發音動情、婉轉。發音技巧顫、疊、振、打、吐、滑、剁、花。


    竹笛為吹奏樂器。


    ……


    洞簫適用於吹奏悠長、恬靜、抒情的曲調,表達幽靜,典雅的情感。


    簫同笛的發聲原理完全相同,即:從口縫中噴出的氣流(即口風)至簫笛吹口處,經過吹口尖棱的分劈後產生渦旋而形成沒有穩定音高的邊棱音。邊棱音再經過管內氣柱的諧振,就可獲得穩定的音高。


    簫和笛由於激振方法的差異,共鳴方法的不同(笛貼有笛膜,簫卻無),不僅音量相差懸殊,音色也就迥然不同。笛子的音色粗獷、高昂、清脆、嘹亮,而洞簫卻柔弱、秀雅。


    橫吹笛子豎吹蕭,這就是區分蕭笛的方法。


    洞簫為吹奏樂器。


    ……


    二胡由琴筒、琴皮、琴杆、琴頭、琴軸、千斤、琴馬、弓子和琴弦等部分組成。


    二胡的音色具有柔美抒情之特點,發出的聲音極富歌唱性,宛如人的歌聲。


    形成這一特點的原因,一方麵取決於它的內外定弦的音高與弦的張力適宜,另一方麵是由於琴筒的一側是用蟒皮蒙製的。


    因此,在一般演奏時無需大力度按弦和大力度運弓,即可發出平和柔美之聲。


    同時由於二胡的結構特點和蟒皮的特質,而導致了二胡音色的可變性。


    有很多因素會使二胡的音色發生變化,需要紮實的基本。


    二胡為拉弦樂器。


    ……


    古箏的結構由麵板、雁柱、琴弦、前嶽山、弦釘、調音盒、琴足、後嶽山、側板、出音口、底板、穿弦孔組成。


    形製為長方形木質音箱,弦架“箏柱”(即雁柱)可以自由移動,一弦一音,按五聲音階排列。


    古箏,彈撥弦鳴樂器,因音域寬廣,音色優美動聽,演奏技巧豐富,表現力強,而被稱為“眾樂之王”。


    “箏橫為樂,立地成兵”


    古箏為彈撥樂器。


    ……


    古琴由琴麵、琴弦、琴徽、嶽山、蠅頭、琴底、龍池、風沼、雁足、軫子、軫池、護軫等組成。


    琴棋書畫之首,古琴為撥弦樂器。


    ……


    琵琶,彈撥樂器首座, 撥弦類弦鳴樂器。木製或竹等製成,音箱呈半梨形,上裝四弦,原先是用絲線,現多用鋼絲、鋼繩、尼龍製成。頸與麵板上設有以確定音位的“相”和“品”。


    ……


    花盆鼓鼓麵大、鼓底小、形似花盆、所以俗稱花盆鼓。


    懸於鼓架,用雙木棰敲掣鼓麵。


    花盆鼓為棰擊膜鳴樂器。


    ……


    笙的演奏技巧有:頓音,倚音,跳音,雙吐,三吐,碎吐,花舌,喉舌,顫音,複調,多種和音等。


    笙由笙鬥、笙管(笙笛)、笙嘴、簧片、按音孔等組成。


    笙為篁管樂器。


    ……


    三胡音色明亮淳厚,表現力強。


    三胡同樣為拉弦樂器。


    ……


    揚琴的音色應該有顆粒性,要有自己的個性特點,如果沒有自己的音色特點,聲音是扁的、散的,就會被別的樂器吞掉,不能起到自己的作用。


    因此揚琴的音色好壞,直接影響到樂隊的質量水平。在演奏方法上是非常重要的,好音色的產生,不光要有優質的樂器,還要有正確的演奏方法。


    揚琴由共鳴箱、山口、弦釘、弦軸、馬子、琴弦和琴竹等構成。


    揚琴為擊弦樂器。


    ……


    十位學子帶著家夥什兒,走進小樹林。


    風吹動樹葉,帶著“沙沙沙”的聲音。


    鳥叫蟲鳴,帶走了一絲寂靜。


    夜星辰滿意的點點頭,聽到聲音,就有了自己的想法,想要與這場景與音樂融合,這幫孩子未來可期。


    柔柔開口:“這幫小屁孩幹嘛呢?比門造孽?”


    夜星辰開口:“那叫閉門造車。”


    十種樂器的聲音融合,時而有蜜蜂飛舞,時而又蝴蝶翩翩而來。


    時而樹葉被風吹拂過,時而小河流水嘩啦啦。


    樂器結合的可以說是精妙絕倫,有如此默契程度,說明這一群學子,默契度並非一朝一夕完成的。


    一曲演奏罷,又來一曲。


    此曲如高山留下的水,以崩騰氣勢衝向大海。


    直到夜晚時分,安營紮寨,就在小樹林裏過夜了。


    樹林蚊蟲叮咬是很正常的事情,但是這十個學子,蚊蟲叮咬麵不改色,依舊沉浸在演奏夜曲的快樂中。


    夜晚來臨,睡覺的時候也到了。


    回想一天的收獲,音樂學子心滿意足,今天是下山以後第二年。


    山上還有好多同學,有的已經下過山了,有的還在期盼著。


    次日一早,學子們收拾完畢。


    走出樹林,踏上泥土路,這條路通往小村莊。


    夜星辰與村子裏村民,似乎並非第一次相見。


    圪針莊村民夾道歡迎,村民熱情的打招呼。


    “夜公子,好久不見,還是那麽帥哈!”


    “夜公子,好久不見,老戴家早就準備好了。”


    “夜公子,俺鐵牛也快了,啥時候抽空來一下哈。”


    “小夜哥哥,妞妞馬上嫁人了,到時候希望看見你。”


    “柔柔姑娘好久不見,還是那麽漂亮哈!”


    “柔柔姑娘,上回傳授的做衣服方法真是絕了,我們家鐵蛋,非常喜歡。”


    ……


    夜星辰點頭示意,本來就正常情況下,三棍子憋不出一個屁,以前還好,最近是越來越沉默寡言了。


    柔柔撇撇嘴,受不了大師兄這沉悶的性格,自顧自開口回應:“鄉親們客氣了,完全不用親自出來迎接的,耽誤了幹活怎麽辦?”


    “柔柔姑娘多慮了,村長收到夜公子要到來的消息,早就通知俺們了。”


    “就是啊,俺們已經提前把活整明白了。”


    “柔柔姑娘,你和夜公子啥時候辦事啊?”


    ……


    柔柔抬起頭,翻了一個大大的白眼:“他二嬸,這話就不對了,夜公子是我大師兄,不要亂點火鍋譜。”


    “別當真呀,他二嬸就是開個玩笑。”


    “柔柔姑娘,別當真,俺就是順嘴那麽一說。”


    “對呀,柔柔姑娘,俺家賤內嘴上沒個把門的,啥大實話都往外麵蹦。”


    給柔柔整無語了,半天憋出一句:“哎呀,好了啦,正事要緊。”


    老戴家獨子本來今天辦喜事,知道夜公子要來,特意推遲了兩天,女方家十分同意,並沒有發生任何矛盾。


    圪針莊村長馮慶站出來說道:“好了,好了,都散了,夜公子都看到了,遠道而來,不要打擾了夜公子休息。”


    村民陸陸續續的散了,隻留下村長,老戴家當家的。


    戴老漢開口:“夜公子能來,那可真是蓬必生飛啊!”


    柔柔開口:“蓬必生飛,這句話說的不錯。”


    夜星辰瞪了一眼二師妹,開口說道:“蓬蓽生輝,柔柔啊,回去惡補一下成語吧,實在受不了了。”


    柔柔撇撇嘴,這成語不是非常正確嗎?哪裏用的著惡補。


    夜星辰視線,轉到戴老漢這邊,開口說道:“老爺子,這事情交給我們就把心放到肚子裏吧。”


    戴老漢開口:“那肯定得把心放肚子裏,夜公子要不今晚就住老漢家裏得了。”


    夜星辰搖頭,並未開口,因為有人會回答的。


    柔柔開口:“老爺子,這就不用了,我們自有去處。”


    過了一會兒,柔柔反問:“老爺子,戴二乙娶得誰家姑娘?”


    戴老爺子開口:“隔壁村大柱子家的。”


    柔柔點點頭,二人倒是挺般配。


    附近也就這麽幾個村子,誰不認識誰呀!


    最遠的走路也就半個鍾頭,最近的幾分鍾就到了。


    戴老爺子有些不放心開口問道:“夜公子,柔柔姑娘能不能看一下東西準備齊全了沒?”


    夜星辰抬起頭,靜等下文。


    戴老爺子開口:“紅棗,桂圓,花生,蓮子……”


    夜星辰點頭,萬事俱備隻欠東風。


    十名學子不知道他們來這裏要幹嘛,心情還是很忐忑的。


    一行人與戴老爺子繼續閑聊了幾句,這才送戴老爺子離開。


    離開的時候戴老爺子,還是不放心,生怕自己遺漏了什麽東西。


    頭一回經曆別樣的娶親,自然內心忐忑。


    村長一路上勸戴老爺子放寬心,不要慌張,有夜公子在必定不會出什麽大問題。


    夜星辰帶著十位學子來到一旁。


    十位學子豎起耳朵,要聽一下老師講些什麽。


    夜星辰開口:“《好日子》你們熟練了嗎?”


    十位學子有的點頭,有的搖頭。


    夜星辰繼續開口:“我們這一次,就是用音樂迎娶新娘,所以不管熟練與否,都要抓緊練習,婚禮上不能出錯。”


    十位學子懵了,同學間相互對視,山上同學隱藏的就是這件事?


    以往村裏娃結婚,非常簡單,有驢的騎驢,有牛的騎牛,來回走一圈,這新娘就算娶回家了。


    大戶人家會用轎子,甚至動用豪華馬車。


    這婚禮上配樂,還是樂隊形式,完全兩眼一抹黑啊。


    同學間歎息一聲,操起各自家夥什兒,怪不得老師讓培養默契值。


    夜星辰滿意點點頭,接下來就看他們了。


    柔柔噘著嘴:“為啥不用以前的樂曲了,為什麽選擇《好日子》?”


    夜星辰不想說話,給了一個這你還不懂的眼神,說實話就是瞅了一眼。


    柔柔噘著嘴:“噢,推車出庫。”


    夜星辰無語,應該是說推陳出新吧,又亂用成語。


    柔柔自討沒趣,注意力很快就被轉移了,嘴裏哼唱著《好日子》。


    以前經常聽師尊大早上哼唱,尤其是有啥高興事的時候,還有另外一首《好運來》。


    出鏡率是相當高,徒弟們不知道師尊高興什麽,久而久之,這兩首歌都被他們學會了。


    哼唱過後,每當遇到開心事的時候,嘴邊就會冒出這麽個調調。


    夜星辰取出自己的家夥什兒,嗩呐一出手就知有沒有。


    學生們都驚呆了,嘹亮的嗩呐聲響破小村莊。


    “他二嬸,這是咋了這是?”


    “他三哥,這你就不知道了吧,夜公子吹響嗩呐了。”


    “啥,我還以為誰家鳥叫呢!”


    “鳥叫能有這麽振奮人心的音樂,聽了這一曲,整個人都興奮了。”


    “不止呢,身體都不受控製的搖擺。”


    ……


    夜星辰吹奏完嗩呐,看向學生們。


    輪到學生們展示,其他學生聽到拉二胡那位。


    同時搖搖頭,好好一個好日子,咋聽著這麽悲呢?


    大悲日,渾身抖個機靈,其餘學子莫名想哭。


    比如,夜星辰聽到,低著頭。


    原先歌詞部分,今天是個好日子,心想的事兒都能成。


    由二胡拉出來,莫名感覺,今天是個壞日子,心想的事兒都不成。


    秋風掃落葉,樹幹光禿禿的既視感。


    這曲子是拉二胡的哭著拉出來的,悲傷,掩蓋不住地悲傷。


    “嗯嗯~嗯嗯~嗯嗯~嗯嗯嗯!”(二胡)


    二胡學生拉完,滿意的點點頭。


    抬頭看見同學怪異的表情,開口詢問:“你們怎麽了?”


    “沒事,莫名想哭而已。”


    “我想媽媽了。”


    “我想家了。”


    “嗚嗚嗚,我就是想哭。”


    ……


    今天是個壞日子,心想的事兒都不成。


    滿腹的哀愁到底向誰訴說,留下了孤苦無依的我。


    今天是個壞日子,關上家門獨自悲。


    (以上關於二胡版《好日子》,並沒有黑二胡的意思,實在是聽了二胡版原曲,獲得的切身感受。本人還是挺喜歡二胡的。)


    接下來上場的是竹笛選手。


    竹笛選手有些怕,不試不知道,一試嚇一跳,二胡兄的水平沒問題。


    戰戰兢兢的吹響第一個音,信心又回來了。


    竹笛一響,宛如百靈鳥,青翠欲滴。


    好事感迎麵而來,麵帶笑意,迎接著好日子。


    “滴滴~滴滴~滴滴~滴滴滴”(竹笛擬音)


    花盆鼓學生一臉懵逼,拿著鼓錘不知道如何下手。


    深吸一口氣,鼓錘敲擊鼓邊,再敲擊鼓麵。


    “咚咚~咚咚~咚咚~咚咚咚”(鼓擬音)


    乍一聽還以為毫無章法,結合《好日子》,每一個點都卡準了。


    卡的就是其他樂器的點,獨響略微缺風采,結合起來,韻味十足啊。


    揚琴同學上場,手拿琴竹,深呼吸一口氣。


    “等等~等等~等等~啪啪啪。”(敲擊琴弦,後敲琴兩邊擬音)


    琴聲歡快,如同一隻快樂的小精靈。


    古箏同學上場, 深呼吸一下。

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