心理學專業課，教師是陳政國，教室依然是那間老教室。
當我重新坐在老位置的時候，忽然莫名有種恍若隔世的感覺。差不多一個月前，我在這裏接受催眠，然後就去往了世界b，大腦還長了洞，從而生活發生了翻天覆地的變化。
蘇聆就坐在我的前方，她今天換了一身衣服，是藍白相間的連衣裙。沒有了以前略顯沉悶的兜帽，她的身上多了一絲女人味。
由於上一次從白鹿村回來的路上，我一不留神枕在她的腿上睡去，還被她看清了自己的夢境，所以這些天我每次想到她都會覺得有些……嗯，算是尷尬吧。
可是今天不同，當我看到她的時候，心跳變得異常快速，幾乎要從嗓子眼跳出來了一般，而且我能感到自己的太陽穴也在一個勁的“跳動”，似乎預示著即將洶湧而來的頭痛。
就在我看著她的後腦勺發呆時，沒留意蘇聆已經轉了過來，她饒有興致的看著我，說：“又在胡思亂想？”
我情不自禁的臉紅了一下，“明明都能看到，你就沒必要調笑我了吧。”
“有些事情我還是不想自己去看，更希望你能說出來。”
她這句話……是不是在暗示我什麽？
就在我產生這種想法之後，她看我的眼神多了一絲羞怒，說：“你想多了！”
我不好意思的撓了撓頭，“嘿嘿”笑道：“話說回來，你穿衣服……呃……真好看。”
當我說這句話的時候，我對天發誓，我真的沒有其他的意思。但是當這句話說出口之後，我卻突然發現了自己的語病。
穿衣服好看……那豈不是不穿衣服……噗……
蘇聆果然生氣了，她轉過頭去，再也沒有理會過我。
幾分鍾後，陳政國姍姍來遲，路過蘇聆身邊的時候兩個人沒有打招呼，甚至連個眼神也沒有，似乎這對父女之間的關係也有些微妙。
陳政國說：“上節課留的作業，有沒有人想出答案？”
糟糕，什麽作業啊？
我回想起上一次課，貌似是林洛初來到課堂找我幫忙的那次，我當時腦子渾渾噩噩，根本沒有聽清課堂作業。
人越是害怕什麽，就越是容易經曆什麽。
陳政國果然看向了我這頭，說道：“坐在那邊的那位同學，你來回答一下吧。”
我茫然的往後麵看了看，心想他一定找的人不是我。
可他卻繼續說道：“別回頭看啦，就是你，那個被我催眠過的同學。”
陳政國你個老混球竟然還敢提催眠的事情，我心思複雜的站了起來，結結巴巴半天不知道應該說些什麽。
“難道你忘記我上節課留的思考題了？那我就再重複一遍問題，人的記憶……怎麽分類？以及你對於人類記憶的看法。”
我回憶了一下書本上的內容，回答說：“從不同的角度來看，記憶有不同的分類方法。一種是從記憶加工程度來分類，首先是瞬時記憶，隻能保留幾秒鍾。其次是短時記憶，能持續幾分鍾。最後是長時記憶，通常來講長時記憶不會被遺忘，但是會出現提取失敗的情況。”
陳政國有些驚訝的看著我，說：“沒想到你竟然記住了這些知識點，而且說得有條不紊，不錯不錯。”
其實也說不上是我記住了這些內容，隻不過當我回憶的時候，這些內容竟然出乎意料的熟悉。
這種感覺……就像是曾經出現的既視感一樣。
話說回來，久違的既視感已經有一段時間未曾出現過了。
陳政國繼續問道：“接下來你再說說另一種分類方法吧。”
我回答道：“另一種分類將記憶分為了外顯記憶和內隱記憶，認為記憶有一部分是無法被意識到的。”
“你怎麽看待這兩種說法，或者說你更認可哪一個？”
“我覺得兩種說法都是正確的，尤其是第一種說法中的長時記憶，我也認為記憶無法被遺忘，隻是受到了後續內容的幹擾而導致無法提取，如果讓一個人重新經曆相似的場景，還是很有可能回憶起那段記憶的。”說這段話的時候，我不由自主的想起了既視感，它就類似這種情況。
我整理了一下思緒，繼續說道：“第二種說法我對內隱記憶的部分很感興趣，如果說有一段記憶確實存在於人類的記憶中，但那個人卻不知道，這感覺更像是一個悖論。”
陳政國說道：“不，這不是悖論。我問你，記憶存儲於哪個部位？”
“大腦。”
“可你能夠時刻意識到自己的大腦在做什麽嗎？我的意思是，你能夠看到自己的手現在的舉動，也能夠看到自己的腳。可是，你沒法看到自己的大腦，你不知道當你進行回憶的時候，當你進行思考的時候，你的大腦是如何進行運動的。”陳政國擺手示意讓我坐下，“這就是我要說的事情，人類對事物的認識是具有局限性的。從記憶的角度來說，你們現在以為自己擁有的記憶也是在具有局限性的認識中產生的。簡而言之，就是你們的記憶也有局限性，甚至可能是錯誤的。”
雖然不太明白陳政國在說什麽，但我隱約覺得他的話很有道理。
記憶。
我同時經曆著世界a和世界b，甚至還觸碰過蘇聆殺害我的那個結局……這些都算不算是記憶呢，如果算是記憶，那又是什麽時候發生的？
平行世界理論似乎能夠給這些一個合理的解釋，但是這還不夠，因為我想要找出其中的規律，就像是孟良雲瘋狂的調查超自然力量那樣，他也是想要找出未知的法則。
隻有先去認識，最終才能控製。
陳政國說，人類的記憶具有很多特性，比如隨著時間的推移，人類的記憶會變得突出，腦海中那些發生過的事情也會變得極端化，甚至隻記得幾個最突出的特征，至於旁枝細節通通被忘得一幹二淨。
他還說，人的記憶是心理中最奇妙的事物，或許你記得的事情遠比意識到的多，隻是有些事情你已經無法回憶起來，隻有到了特定的條件下才會重新被喚醒。
就像是前世今生。
也像是我所經曆的平行世界。
第五十二章起點與終點
根據人的時間知覺，當你全神貫注的做一件事情時，時間的流動速度往往會變快。五十分鍾的課很快過去，當我回過神來的時候已經下課了。
陳政國坐在前排的椅子上，手裏抱著水杯，看來講一節課的確需要浪費很多口水。
而蘇聆則是起身離開了座位，她沒有拿書，應該隻是去上廁所了吧。
當我重新坐在老位置的時候，忽然莫名有種恍若隔世的感覺。差不多一個月前，我在這裏接受催眠，然後就去往了世界b，大腦還長了洞，從而生活發生了翻天覆地的變化。
蘇聆就坐在我的前方，她今天換了一身衣服，是藍白相間的連衣裙。沒有了以前略顯沉悶的兜帽，她的身上多了一絲女人味。
由於上一次從白鹿村回來的路上，我一不留神枕在她的腿上睡去，還被她看清了自己的夢境，所以這些天我每次想到她都會覺得有些……嗯，算是尷尬吧。
可是今天不同，當我看到她的時候，心跳變得異常快速，幾乎要從嗓子眼跳出來了一般，而且我能感到自己的太陽穴也在一個勁的“跳動”，似乎預示著即將洶湧而來的頭痛。
就在我看著她的後腦勺發呆時，沒留意蘇聆已經轉了過來，她饒有興致的看著我，說：“又在胡思亂想？”
我情不自禁的臉紅了一下，“明明都能看到，你就沒必要調笑我了吧。”
“有些事情我還是不想自己去看，更希望你能說出來。”
她這句話……是不是在暗示我什麽？
就在我產生這種想法之後，她看我的眼神多了一絲羞怒，說：“你想多了！”
我不好意思的撓了撓頭，“嘿嘿”笑道：“話說回來，你穿衣服……呃……真好看。”
當我說這句話的時候，我對天發誓，我真的沒有其他的意思。但是當這句話說出口之後，我卻突然發現了自己的語病。
穿衣服好看……那豈不是不穿衣服……噗……
蘇聆果然生氣了，她轉過頭去，再也沒有理會過我。
幾分鍾後，陳政國姍姍來遲，路過蘇聆身邊的時候兩個人沒有打招呼，甚至連個眼神也沒有，似乎這對父女之間的關係也有些微妙。
陳政國說：“上節課留的作業，有沒有人想出答案？”
糟糕，什麽作業啊？
我回想起上一次課，貌似是林洛初來到課堂找我幫忙的那次，我當時腦子渾渾噩噩，根本沒有聽清課堂作業。
人越是害怕什麽，就越是容易經曆什麽。
陳政國果然看向了我這頭，說道：“坐在那邊的那位同學，你來回答一下吧。”
我茫然的往後麵看了看，心想他一定找的人不是我。
可他卻繼續說道：“別回頭看啦，就是你，那個被我催眠過的同學。”
陳政國你個老混球竟然還敢提催眠的事情，我心思複雜的站了起來，結結巴巴半天不知道應該說些什麽。
“難道你忘記我上節課留的思考題了？那我就再重複一遍問題，人的記憶……怎麽分類？以及你對於人類記憶的看法。”
我回憶了一下書本上的內容，回答說：“從不同的角度來看，記憶有不同的分類方法。一種是從記憶加工程度來分類，首先是瞬時記憶，隻能保留幾秒鍾。其次是短時記憶，能持續幾分鍾。最後是長時記憶，通常來講長時記憶不會被遺忘，但是會出現提取失敗的情況。”
陳政國有些驚訝的看著我，說：“沒想到你竟然記住了這些知識點，而且說得有條不紊，不錯不錯。”
其實也說不上是我記住了這些內容，隻不過當我回憶的時候，這些內容竟然出乎意料的熟悉。
這種感覺……就像是曾經出現的既視感一樣。
話說回來，久違的既視感已經有一段時間未曾出現過了。
陳政國繼續問道：“接下來你再說說另一種分類方法吧。”
我回答道：“另一種分類將記憶分為了外顯記憶和內隱記憶，認為記憶有一部分是無法被意識到的。”
“你怎麽看待這兩種說法，或者說你更認可哪一個？”
“我覺得兩種說法都是正確的，尤其是第一種說法中的長時記憶，我也認為記憶無法被遺忘，隻是受到了後續內容的幹擾而導致無法提取，如果讓一個人重新經曆相似的場景，還是很有可能回憶起那段記憶的。”說這段話的時候，我不由自主的想起了既視感，它就類似這種情況。
我整理了一下思緒，繼續說道：“第二種說法我對內隱記憶的部分很感興趣，如果說有一段記憶確實存在於人類的記憶中，但那個人卻不知道，這感覺更像是一個悖論。”
陳政國說道：“不，這不是悖論。我問你，記憶存儲於哪個部位？”
“大腦。”
“可你能夠時刻意識到自己的大腦在做什麽嗎？我的意思是，你能夠看到自己的手現在的舉動，也能夠看到自己的腳。可是，你沒法看到自己的大腦，你不知道當你進行回憶的時候，當你進行思考的時候，你的大腦是如何進行運動的。”陳政國擺手示意讓我坐下，“這就是我要說的事情，人類對事物的認識是具有局限性的。從記憶的角度來說，你們現在以為自己擁有的記憶也是在具有局限性的認識中產生的。簡而言之，就是你們的記憶也有局限性，甚至可能是錯誤的。”
雖然不太明白陳政國在說什麽，但我隱約覺得他的話很有道理。
記憶。
我同時經曆著世界a和世界b，甚至還觸碰過蘇聆殺害我的那個結局……這些都算不算是記憶呢，如果算是記憶，那又是什麽時候發生的？
平行世界理論似乎能夠給這些一個合理的解釋，但是這還不夠，因為我想要找出其中的規律，就像是孟良雲瘋狂的調查超自然力量那樣，他也是想要找出未知的法則。
隻有先去認識，最終才能控製。
陳政國說，人類的記憶具有很多特性，比如隨著時間的推移，人類的記憶會變得突出，腦海中那些發生過的事情也會變得極端化，甚至隻記得幾個最突出的特征，至於旁枝細節通通被忘得一幹二淨。
他還說，人的記憶是心理中最奇妙的事物，或許你記得的事情遠比意識到的多，隻是有些事情你已經無法回憶起來，隻有到了特定的條件下才會重新被喚醒。
就像是前世今生。
也像是我所經曆的平行世界。
第五十二章起點與終點
根據人的時間知覺，當你全神貫注的做一件事情時，時間的流動速度往往會變快。五十分鍾的課很快過去，當我回過神來的時候已經下課了。
陳政國坐在前排的椅子上，手裏抱著水杯，看來講一節課的確需要浪費很多口水。
而蘇聆則是起身離開了座位，她沒有拿書，應該隻是去上廁所了吧。