宋依依站在隊伍後麵,垂著眼簾,其實早已探出精神力,打量著這些前來報到的學生。


    京城中醫學校雖然在全國的中醫學院中,首屈一指!但是,在京城的百所大學中,其影響力隻是位於中遊偏上。


    因此,它的錄取分數線,根本無法與清華、京大相比,同時,也讓它成功避開了,大部分權貴之家的矚目。


    所以,來這裏上學的學生,普通人家的子弟比例更大一些。


    宋依依注意到,這裏麵還有從貧困山區裏,走出來的孩子。不是一名,而是三名!按照將近五十名,在此報到學生的比例,還是蠻高的!


    雖然身上穿著十分老舊的衣服,但他們的臉上,沒有後世貧困學生的窘迫,隻有洋溢在臉上燦爛的笑容!


    是啊,他們不用擔心交不起學雜費,因為所有考入大學的學生,都是享受國家免費教育的!他們可以申請足夠生活的助學金,保證自己可以心無旁騖地學習!


    這些人都是這個時代的幸運兒!


    包括自己,都成為了這個時代的天之驕子!宋依依彎起嘴角,心情沒有來由的好。


    隊伍越來越短,宋依依終於站到了桌子前,看到這裏還有一把,專為辦理手續的學生預備的座椅,沒有遲疑地坐下了。


    宋依依拿出錄取通知書,和她的戶口、糧食關係轉移憑證,交給辦理手續的老師。


    每個係辦理手續的老師,都是二到三人。基礎醫學係做為大係,在桌子後麵居然坐著四位老師。幾位老師都在忙著整理,剛才半小時內,收到的二十名學生,遞交的各種憑證或其它書麵材料。


    一位女老師沒有抬頭,接過宋依依遞過來的幾張紙,把戶口和糧食關係的轉移憑證,分別轉交給了另兩位老師,她留下錄取通知書,開始做登記。


    剛剛寫完名字,一下子抬起頭。這位老師看到宋依依的長相,驚豔了一下,但馬上回過神說道:“你是遼省的理科狀元宋依依!”


    宋依依笑笑,沒有否認。她隻是看向說話的中年女老師,等著她的下文。


    她的聲音不大,但絕對不小。


    其它係的學生,都沒有基礎醫學係的學生多,所以那些辦理完,本係學生報到手續的老師,要麽在閉目養神,要麽在低聲交談。


    這一嗓子,把他們的注意力全都吸引過來。


    當他們看到,這麽一個漂亮的女孩,大大方方地坐在那裏,不由羨慕道:“你們係今年的生源不錯啊!”


    那位女老師接著說:“宋依依,你的成績非常好,可以報我們係裏任何一個專業!”


    然後,循循誘導:“你是不是不懂各個專業,學的是什麽,畢業之後做什麽呀?我跟你講,比如臨床專業,畢業之後就會分配去醫院做醫生;比如中西醫結合,在學校裏,不但要學習中醫的知識,還要適當學習西醫的知識,把中醫、西醫結合起來為病人看病,你來想想是不是效果會更好!”


    緊挨著基礎醫學係的,中藥學係一位男老師,嗬嗬笑道:“牛老師,你把自己教的專業,誇得那麽好,我們都有點不好意思了!”


    這位女老師可一點沒有不好意思,接著遊說:“現在還沒開學,你可以寫調專業申請,找係主任一批,馬上就可以換專業了!”


    她用下巴往旁邊的男老師一點:“喏,這就是我們係主任,你現在寫申請,馬上讓主任批了,這事就辦成了。”


    宋依依原本以為,這名女老師為自己教的專業自豪呢,就準備一聽一過,沒想到,這還讓她給盯上了。


    她朝這位女老師笑笑:“請問牛老師,我報的專業有什麽不好嗎?”


    牛老師也不怕別人聽到:“你報的中醫養生專業,是今年剛剛設立的,專業課老師到現在還沒湊足。再說,這個專業畢業了,還不一定分到哪兒呢,很有可能進不了大醫院,甚至連普通醫院都進不去!”


    宋依依把目光移到,她身邊的係主任身上,清清亮亮的嗓音響了起來:“係主任,請問是這樣嗎?”


    事態發展到此,在場所有的老師,都豎起了耳朵,離著他們遠的,更是伸長了脖子。


    係主任瞪了牛老師一眼,這麽多人聽著,他必須表明態度:“誰說中醫養生沒有專業課老師,學校不是特意請了姬老師嗎!”


    “再說,我們學校的畢業生,向來是國家哪裏有需要,就分配到哪裏去!誰規定了你那個係的學生,就一定會分去醫院,還是大醫院!”


    牛老師絲毫不懼:“以前我們係的學生,可不都分到了醫院,臨床不去醫院,去哪兒呀!”


    說完,拿起麵前的一張白紙,往宋依依跟前一推:“我是為你好,這就寫吧!”


    宋依依眼中的諷刺一閃而過:“我本人通過報考學校及專業、高考、接收錄取通知書、來學校報到,這幾道國家嚴格規範的程序,才成為了一名光榮的,京城中醫學院中醫養生專業的學生!”


    “我為何要寫什麽莫名其妙的申請,這個專業我本人認為很好!學院既然設立了這個專業,肯定是經過深思熟慮、全麵論證的!”


    “連各行各業都沒有貴賤之分,為何專業與專業之間,還要分出好壞!”


    從遠處最邊上的護理係,傳來一聲喝彩:“好!說的非常好!都是為人民服務,不同的專業,怎麽就要人為分出好壞!”


    牛老師沒想到,這個新報到的學生,居然敢反駁自己,臉沉下來:“無論臨床,中西醫結合,還是中藥、護理,最起碼都是圍著病人轉,都在治病救人!”


    “那麽,我問你,養生怎麽救人?”這最後一句,她是放開嗓音,氣勢十足地喊出來的,整個大廳都蕩著回音。


    周圍的各係老師,雖然看不慣,牛老師對一名新生的咄咄逼人,但也認為她說的話有道理。


    宋依依抬起頭,直視著這位因為怒氣,而有些扭曲了臉的女老師。

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