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兩天的休息時間，對於劉思佳來說，就簡直是上天的一個恩賜。
在這個全市有名的一中學校，學生的時間比什麽都緊張。盡管上頭三令五聲要放鬆學生，時間還是安排得比什麽都緊，即使是星期天的下午，也隻是象征性的放鬆那麽兩三個小時，跟監獄裏的人放風，沒有什麽區別。
更重要的是，還保留著上輩子一切記憶的劉思佳，讀高中隻是一個走過程。
雖然現在的課本與他上輩子的課本有不少區別，但他的智能很快就能舉一反三地擊破，因此他長期陪坐在教室裏，幾乎就是在挨時間，確切地說，就是在受罪。
兩天時間太寶貴。
劉思佳決定利用好這兩天時間，並達到第二個目的。
此刻的654（六棟五樓四號室），隻有劉思佳一人，其它的學生都去教室上課了。
因此，這個時候的654，也顯得特別的安靜。
劉思佳正絞盡腦汁考慮如何達到自己的目的時，進來了班主任徐老師。
“情況怎麽樣？”徐老師看似關切地問。
“肚子還在痛。”劉思佳臉不紅心不跳地撒了一個謊。
“能不能堅持上課？”徐老師試探著問。
“怕是不能。”劉思佳說，“醫生給我開了藥，叫我吃了就躺著休息。”
徐老師不想勉為其難，就有點不大高興地退出了654.
徐老師剛一出門，劉思佳的手機就叮了一聲。
劉思佳打開手機，那個網名為父親的小棉襖給他發來了這樣的問候：“你現在情況如何？肚子還痛嗎？”
“還有那麽點痛。”劉思佳留有餘地地這樣回了一句。
本來想追問一句你是誰，或者是你認識我嗎這樣的，但馬上又覺得這樣問顯得他太沒心計，便在放棄的同時，巧妙地試探“非常感謝你的關心，但不知道此時你在幹什麽？”
“我在上課。”對方馬上中了他的招兒。
女生！劉思佳的腦子裏作出了一個準確無誤的判斷，並為這個出現在他麵前的女生產生了一種憐憫，正想達到一種效果，此刻又正無聊的他，太渴望這種與女生交流的機會了。
於是就有了下麵的一段對話：
玉樹臨風（劉思佳）：這節上的什麽課？
父親的小棉襖：語文
玉樹臨風：語文課比其它什麽課都好。
父親的小棉襖：不！我最害怕的就是語文，尤其是做作文，一提做作文，我就頭痛。
玉樹臨風：沒關係，有什麽困難，我可以幫你。
父親的小棉襖：真的嗎？
玉樹臨風：當然是真的！
父親的小棉襖：那你能不能幫我代寫一篇作文交上去？
玉樹臨風：可以考慮。
父親的小棉襖：什麽叫可以考慮，你就不能幹脆點兒？
劉思佳故意猶豫了一下。
父親的小棉襖：你是男生還是女生？
劉思佳就想笑。
父親的小棉襖：是女生你取這網名做什麽？
劉思佳故意不回應。
父親的小棉襖：是男生你給個痛快的態度。
玉樹臨風：可以呀！你把題目報上來！
……
玉樹臨風：快報呀！
……
玉樹臨風：再不報我就要反悔了。
……
玉樹臨風：怎麽回事？
……
出事了！劉思佳斷定，肯定是這個女生在上課期間，被老師發現私下玩微信，被當場處罰了！
幸好，他用的是玉樹臨風的網名，隻要這個父親的小棉襖不交出他是誰，他就不會被追究的。
想到自己並不存與這個父親的小棉襖深交，劉思佳就更放心了。
放心是放心了，但劉思佳還是禁不住有些擔心，如果這個父親的小棉襖因此而被老師點名，尤其是被教語文的班主任點名批評，將是一個不小的打擊。
如果老師看了上麵這段對話，這個父親的小棉襖還會被作為一個戀愛嫌疑對象，而被老師加以匯報。
如果匯報到校方，引起校方的重視，或者當作一件事故來處理，將會造成很嚴重的後果呀！
本來想要達到這樣的目的的劉思佳，卻因為良心的發現，又責怪起自己來了。
但細心一想，又覺得自己並沒有什麽大錯，不過是與一個正在上課的女生私聊了幾句，而且內容也是可以拿到桌麵上的。隻是，幫人代寫作文，是學校方麵不允許的，雖然算不上錯誤，至少也要挨幾句批評的。
幸好承諾的不是劉思佳，而是玉樹臨風。
手機上出現了對方的回應！
父親的小棉襖：不好意思，剛才我手機斷電了。
劉思佳歎了一口氣，他算是自作多情地替對方著想了太多。
父親的小棉襖：我借用了一個同學的充電寶用了一下。
玉樹臨風：小心被老師發現你上課時與人聊天兒。
父親的小棉襖：我不是很怕的那種。
玉樹臨風：為什麽？
父親的小棉襖：我聽天由命，隨時可以更改自己的主張。
玉樹臨風：你不想好好讀書考大學？
父親的小棉襖：想，但我沒有多大信心。
玉樹臨風：告訴我，你想我跟你代寫什麽作文？
父親的小棉襖：今天布置的作文題目是《一次特別的家訪》。
玉樹臨風：明白！我很快就會完成，發給你！
父親的小棉襖：直接發我郵箱，不要發這上麵。
玉樹臨風：你把郵箱發過來！
對方沒有回應。
劉思佳先不理會，他直接就開始寫起這篇作文。
不到半個小時，劉思佳就順利完成了這篇作文。
對方給他發來了一個郵箱地址，並告訴他剛才正在下課，所以沒有及時回應。
劉思佳立即就給對方發去了那篇作文稿。
兩天的休息時間，對於劉思佳來說，就簡直是上天的一個恩賜。
在這個全市有名的一中學校，學生的時間比什麽都緊張。盡管上頭三令五聲要放鬆學生，時間還是安排得比什麽都緊，即使是星期天的下午，也隻是象征性的放鬆那麽兩三個小時，跟監獄裏的人放風，沒有什麽區別。
更重要的是，還保留著上輩子一切記憶的劉思佳，讀高中隻是一個走過程。
雖然現在的課本與他上輩子的課本有不少區別，但他的智能很快就能舉一反三地擊破，因此他長期陪坐在教室裏，幾乎就是在挨時間，確切地說，就是在受罪。
兩天時間太寶貴。
劉思佳決定利用好這兩天時間，並達到第二個目的。
此刻的654（六棟五樓四號室），隻有劉思佳一人，其它的學生都去教室上課了。
因此，這個時候的654，也顯得特別的安靜。
劉思佳正絞盡腦汁考慮如何達到自己的目的時，進來了班主任徐老師。
“情況怎麽樣？”徐老師看似關切地問。
“肚子還在痛。”劉思佳臉不紅心不跳地撒了一個謊。
“能不能堅持上課？”徐老師試探著問。
“怕是不能。”劉思佳說，“醫生給我開了藥，叫我吃了就躺著休息。”
徐老師不想勉為其難，就有點不大高興地退出了654.
徐老師剛一出門，劉思佳的手機就叮了一聲。
劉思佳打開手機，那個網名為父親的小棉襖給他發來了這樣的問候：“你現在情況如何？肚子還痛嗎？”
“還有那麽點痛。”劉思佳留有餘地地這樣回了一句。
本來想追問一句你是誰，或者是你認識我嗎這樣的，但馬上又覺得這樣問顯得他太沒心計，便在放棄的同時，巧妙地試探“非常感謝你的關心，但不知道此時你在幹什麽？”
“我在上課。”對方馬上中了他的招兒。
女生！劉思佳的腦子裏作出了一個準確無誤的判斷，並為這個出現在他麵前的女生產生了一種憐憫，正想達到一種效果，此刻又正無聊的他，太渴望這種與女生交流的機會了。
於是就有了下麵的一段對話：
玉樹臨風（劉思佳）：這節上的什麽課？
父親的小棉襖：語文
玉樹臨風：語文課比其它什麽課都好。
父親的小棉襖：不！我最害怕的就是語文，尤其是做作文，一提做作文，我就頭痛。
玉樹臨風：沒關係，有什麽困難，我可以幫你。
父親的小棉襖：真的嗎？
玉樹臨風：當然是真的！
父親的小棉襖：那你能不能幫我代寫一篇作文交上去？
玉樹臨風：可以考慮。
父親的小棉襖：什麽叫可以考慮，你就不能幹脆點兒？
劉思佳故意猶豫了一下。
父親的小棉襖：你是男生還是女生？
劉思佳就想笑。
父親的小棉襖：是女生你取這網名做什麽？
劉思佳故意不回應。
父親的小棉襖：是男生你給個痛快的態度。
玉樹臨風：可以呀！你把題目報上來！
……
玉樹臨風：快報呀！
……
玉樹臨風：再不報我就要反悔了。
……
玉樹臨風：怎麽回事？
……
出事了！劉思佳斷定，肯定是這個女生在上課期間，被老師發現私下玩微信，被當場處罰了！
幸好，他用的是玉樹臨風的網名，隻要這個父親的小棉襖不交出他是誰，他就不會被追究的。
想到自己並不存與這個父親的小棉襖深交，劉思佳就更放心了。
放心是放心了，但劉思佳還是禁不住有些擔心，如果這個父親的小棉襖因此而被老師點名，尤其是被教語文的班主任點名批評，將是一個不小的打擊。
如果老師看了上麵這段對話，這個父親的小棉襖還會被作為一個戀愛嫌疑對象，而被老師加以匯報。
如果匯報到校方，引起校方的重視，或者當作一件事故來處理，將會造成很嚴重的後果呀！
本來想要達到這樣的目的的劉思佳，卻因為良心的發現，又責怪起自己來了。
但細心一想，又覺得自己並沒有什麽大錯，不過是與一個正在上課的女生私聊了幾句，而且內容也是可以拿到桌麵上的。隻是，幫人代寫作文，是學校方麵不允許的，雖然算不上錯誤，至少也要挨幾句批評的。
幸好承諾的不是劉思佳，而是玉樹臨風。
手機上出現了對方的回應！
父親的小棉襖：不好意思，剛才我手機斷電了。
劉思佳歎了一口氣，他算是自作多情地替對方著想了太多。
父親的小棉襖：我借用了一個同學的充電寶用了一下。
玉樹臨風：小心被老師發現你上課時與人聊天兒。
父親的小棉襖：我不是很怕的那種。
玉樹臨風：為什麽？
父親的小棉襖：我聽天由命，隨時可以更改自己的主張。
玉樹臨風：你不想好好讀書考大學？
父親的小棉襖：想，但我沒有多大信心。
玉樹臨風：告訴我，你想我跟你代寫什麽作文？
父親的小棉襖：今天布置的作文題目是《一次特別的家訪》。
玉樹臨風：明白！我很快就會完成，發給你！
父親的小棉襖：直接發我郵箱，不要發這上麵。
玉樹臨風：你把郵箱發過來！
對方沒有回應。
劉思佳先不理會，他直接就開始寫起這篇作文。
不到半個小時，劉思佳就順利完成了這篇作文。
對方給他發來了一個郵箱地址，並告訴他剛才正在下課，所以沒有及時回應。
劉思佳立即就給對方發去了那篇作文稿。