老狗報的是軍校，身形，體型什麽的，也都跟軍人似的，對自已要求比較高。
另外，他跟我的路線不同。他在初中，打架也很有名。但他是一個人獨打，就是接受挑戰，然後，找個沒人地方，狠狠打。
老狗說，初中有將近一個學期，他鼻子都沒好過。
經常流血
經常的流。
老狗這外號，不知誰叫的。就這麽叫開了，當然了，能當麵叫他老狗的人，滿學校不超過三個。我就是那三人中的一員。
除了老狗，還有一個叫大軍的。
大軍跟社會上的人挺熟，學習一般，但不知怎麽，也玩到一起了，到一起後，他跟社會上的人，漸漸也就拉開了關係。
除了大軍，還有一個，叫老熊。
老熊長的魁梧，結實，本人並不姓熊。隻是長的太像黑瞎子了。
一身大黑毛兒不說，身材也是極敦實的那種人。
我們三個說來有意思。彼此，還都不是一個班的同學。分散高中，各個不同的班。
最先呢，是大軍聽過我以前事跡，跟我套上了關係。然後，大軍又拉來了老狗。後來，在遊戲廳，又遇了見到了老熊。
我們是跟老熊搭夥，打遊戲認識的。
對了，打遊戲，老狗的手段很厲害。
那種遊戲像什麽恐龍快打，圓桌武士什麽的，經常一個幣，通關。
說老狗的事兒，這還有個小段子。
那會兒，高中學習壓力大。老狗晚上回家，睡覺，睡不著。半夜爬起來，偷摸離家，找到遊戲廳，大力砸門。
"老板，開門。老板，開門。老板，開門。"
人家老板，把門打開了。
他進去，讓人打開機子後，也不掏錢買幣，而是從兜裏掏出一個幣，扔進去。
再然後
很長，很長時間過去。
通關。
老狗丟下淩亂的老板，走人！
老狗有過初戀，可惜是單相思，寫了封情書，沒送出去前，讓家中老娘提前發現了。
他老娘沒直接說。
隻至有一天，老狗對著鏡子，刷頭，邊刷邊問，娘，我帥嗎？
老娘輕歎口的氣，傻兒子，帥是帥，可借，就是沒人喜歡。
這就是老狗。
一個很有趣的家夥，然後，他是我高中時的兄弟，朋友。
大軍，老熊，也有很多的事。
我們一起，在高中時候，也做出過比較另類的事兒。
比較狠的一次是，我們四個人，邊走，邊探討金古溫梁，四大武俠小說家和黃易的玄幻，幻想風格之間的差異和不同。
然後，我們走了三十多裏。
一直到了下邊一個鄉鎮，這才發現，我去，怎麽走到這兒了。
這就是我們。
朋友，兄弟一樣的關係。
那件事之前，正逢高考結束。
計劃中，我打算去小舅包的那個蛤蟆溝，也就是深山裏，閉一段時間的關。
這個計劃，讓大軍給打破了。
大軍說，他有個親戚，在夾皮溝一個很深山的地方，產黃金。然後，他家附近有個大山裏頭，產金子。並且呢，是露麵，小溪裏的金子。聽說，有人在那兒找到過大的狗頭金。
大軍的意思是，咱們一起上夾皮溝玩兒。
順便，上山淘點金子，然後賣了，上大學到外地去花。
現在回想，那會兒我們，都有一股子，我形容不上來，總之是很強烈的賺錢**。
這個**很淳樸，不是說是，我賺到了錢，我買什麽東西，我花起來，多舒服。而是要讓家長們看到，我能賺錢了，且還會把賺到的錢，買成東西，送給家長。然後，像等著誇獎一樣，希望得到一兩句肯定。
就是基於這樣簡單的目地，我們兄弟四人，迅速達成共識。然後，跟家裏人說的是，到夾皮溝，大軍親戚家住幾天。
家長們免不了，一番的叮嚀。
但最多就是，別上山走太遠，別到江裏邊遊泳等等諸如此類的話。
接受了叮嚀，我們收拾一下簡單的東西。
這就坐了三個多小時的客車，來到了一個小山溝。
小山溝不大，也就幾十戶人家的樣子。
投奔的親戚，是大軍遠房的一個叔。但對我們這些孩子，山裏人腦子裏，未來的大學生，還是足夠熱情的。
去了後，給我們殺雞，燉肉的，搞的大家很不好意思。
住了一晚。
然後，大軍去村裏另外一家人，借了兩個金簸籮。
那東西是木製的，然後，把含金的砂石放到裏麵，一邊搖，一邊過水，最後，沉在底子裏的，就是淘好的砂金了。
當時，跟村裏人借這個東西，開始他們覺得我們是好奇。後來聽大軍說是要上山淘金去。村裏人，全都反對。
反對的理由是，那地方很亂，哪來的人都有，他們自個兒本村的人，都不過去摻合。所以，他們不希望我們去。
大軍對此給出的解釋是，我們就是玩玩兒，到那兒看一眼，啥都不幹。
但村裏人，還是不建議我們去那兒玩兒。
最後，大軍說了，不去那裏，就在溝邊的河流裏玩兒。
這樣，村裏人這才同意，把那個淘金的工具借給我們來用。
就在這樣，在河流裏玩了兩天，期間還有村裏的老人過來指點我們，這個東西，怎麽用，怎麽來淘，我們學的不亦樂乎。
兩天後，大軍跟他叔說，我們要回家了。
大軍叔，一直給我們送到了村口。但我們沒走，而是拿著，借來的淘金工具上山了。
第五百五十章進山捉狐,破入迷陣
~yzzzzz老頭沒說話，隻朝我笑了笑。
程叔說："祝老師修的是道醫那邊的功夫，武字上。也通一些，不過那勁，救人，不打人。咱們呢。修到高明了，收放自如，也能救人。但相對來說，醫字上，祝老師比咱們厲害。我帶祝老師來，一是怕路上有什麽事，沒人醫。二來，祝老師的奇門定盤。定的奇準無比，我拿它，來追趙小五那個牲口來著。"
"你身上有傷。是剛才讓那幫玩意兒踢打的，這傷。按理說也沒什麽大事兒。但祝老師"
程叔轉了頭。
祝老頭子微微一笑，也不說話，招呼我，到了屋簷下說："孩子，你這筋骨不錯嘛，想來也是花大力氣練出來的。嗯，我瞅瞅！"
說著，說著，就上手了。
在我身上，一陣掐按。
過程中也沒感覺怎麽，但當祝老師收手時。
我身上暖了。
打從腰眼裏，有股子暖意，衝到肚子裏，然後肚子咕咕叫，好像很餓。再接下來，身上先是小疼了一下。隨後，那疼，就變的輕了。
"好筋骨，好筋骨。"
祝老師又讚了兩句，接著，帶我跟他一起清場。
說是清場，其實卻是人家祝老師給這幫玩意兒療傷。
這我真是頭一回聽說。
打完，還帶給醫的。
這程叔，有本事，真的是有本事，妥妥的，高人一個。
我打的這些人，出手挺重，ひ按祝老師話講，勁透的厲害，如果不治的話，時間久了，身上會落下隱疾的。比如，輕的，刮風下雨陰天時候，受傷部位，會反複的疼。重的，可能會影響器官的正常新陳代謝工作，倘若又逢上八字裏的凶年頭，比如歲運並臨，天克地衝日主元神什麽的。
這人，可能會發起一場重病，就此，陰陽兩隔了。
這些話，我當時聽的不是很懂。同樣也是多年後，我才懂的。
比如八字，並非隻是算命，那是一種非常古老的人文方麵的統籌計算學科。
這話，是現代說法了，真正就是，八字是用來解讀一個人的品性密碼的。
但八字，不代表全部。與其相關的還有，人的祖上，生身地點，父母，兄弟姐妹，所做行業，再加麵相，眼中透神，骨態，行立坐臥。
這些綜合起來，就能將一個人的全部，斷的**不離十了。
我在幫著祝老師抬人的時候，老師告訴我，他醫病，用的是，太極門裏的聽勁手法。
聽，不是拿耳朵聽，而是用手指頭，身上的皮膚來細。眼睛，耳朵，嗅覺，等等六識方麵的東西來‘聽’。
這門功夫，落到醫家，一搭手，就知道，這皮膚下的血管，哪兒堵了，堵的多厲害。堵的原因是什麽，若是外傷，受力方向是什麽，都能一一斷個準確。
氣血衝到哪兒，纏到哪兒，堵到哪兒了，怎麽來化，用多大勁，按祝老師話講，這都是打小，六七歲開始，一點點的磨功夫，弄本領，先在驢馬牛羊身上試。末了，在自家身上試，最終，成了後，才敢真正給病人醫病。
祝老師在給一個家夥點刺放血的時候，他感慨說，現在道門醫家已經後繼無人了。
歸了根本，社會西化的嚴重。人們更願意接受隻要死記硬背就行的東西，還有不太過腦子就能理解的東西。而不願意去接受，花大力氣，領悟，思考的東西了。
這是其一，其二就是，舊時候，醫家裏邊的一整套學習東西。太過於複雜艱苦了，論起來，絲毫不比習武輕鬆。
祝老師一共帶過四個徒弟，最長的學了五年。但最後也跑了。
原因是，耐不住性子，看到別人家掙錢，年青，風光，他還在這裏苦悶，受不了，走了。
而按祝老師話說，真要出師，二十歲學，最快也得十五年。起碼三十五歲後，才能真正出去給人看病。
另外，他跟我的路線不同。他在初中，打架也很有名。但他是一個人獨打，就是接受挑戰，然後，找個沒人地方，狠狠打。
老狗說，初中有將近一個學期，他鼻子都沒好過。
經常流血
經常的流。
老狗這外號，不知誰叫的。就這麽叫開了，當然了，能當麵叫他老狗的人，滿學校不超過三個。我就是那三人中的一員。
除了老狗，還有一個叫大軍的。
大軍跟社會上的人挺熟，學習一般，但不知怎麽，也玩到一起了，到一起後，他跟社會上的人，漸漸也就拉開了關係。
除了大軍，還有一個，叫老熊。
老熊長的魁梧，結實，本人並不姓熊。隻是長的太像黑瞎子了。
一身大黑毛兒不說，身材也是極敦實的那種人。
我們三個說來有意思。彼此，還都不是一個班的同學。分散高中，各個不同的班。
最先呢，是大軍聽過我以前事跡，跟我套上了關係。然後，大軍又拉來了老狗。後來，在遊戲廳，又遇了見到了老熊。
我們是跟老熊搭夥，打遊戲認識的。
對了，打遊戲，老狗的手段很厲害。
那種遊戲像什麽恐龍快打，圓桌武士什麽的，經常一個幣，通關。
說老狗的事兒，這還有個小段子。
那會兒，高中學習壓力大。老狗晚上回家，睡覺，睡不著。半夜爬起來，偷摸離家，找到遊戲廳，大力砸門。
"老板，開門。老板，開門。老板，開門。"
人家老板，把門打開了。
他進去，讓人打開機子後，也不掏錢買幣，而是從兜裏掏出一個幣，扔進去。
再然後
很長，很長時間過去。
通關。
老狗丟下淩亂的老板，走人！
老狗有過初戀，可惜是單相思，寫了封情書，沒送出去前，讓家中老娘提前發現了。
他老娘沒直接說。
隻至有一天，老狗對著鏡子，刷頭，邊刷邊問，娘，我帥嗎？
老娘輕歎口的氣，傻兒子，帥是帥，可借，就是沒人喜歡。
這就是老狗。
一個很有趣的家夥，然後，他是我高中時的兄弟，朋友。
大軍，老熊，也有很多的事。
我們一起，在高中時候，也做出過比較另類的事兒。
比較狠的一次是，我們四個人，邊走，邊探討金古溫梁，四大武俠小說家和黃易的玄幻，幻想風格之間的差異和不同。
然後，我們走了三十多裏。
一直到了下邊一個鄉鎮，這才發現，我去，怎麽走到這兒了。
這就是我們。
朋友，兄弟一樣的關係。
那件事之前，正逢高考結束。
計劃中，我打算去小舅包的那個蛤蟆溝，也就是深山裏，閉一段時間的關。
這個計劃，讓大軍給打破了。
大軍說，他有個親戚，在夾皮溝一個很深山的地方，產黃金。然後，他家附近有個大山裏頭，產金子。並且呢，是露麵，小溪裏的金子。聽說，有人在那兒找到過大的狗頭金。
大軍的意思是，咱們一起上夾皮溝玩兒。
順便，上山淘點金子，然後賣了，上大學到外地去花。
現在回想，那會兒我們，都有一股子，我形容不上來，總之是很強烈的賺錢**。
這個**很淳樸，不是說是，我賺到了錢，我買什麽東西，我花起來，多舒服。而是要讓家長們看到，我能賺錢了，且還會把賺到的錢，買成東西，送給家長。然後，像等著誇獎一樣，希望得到一兩句肯定。
就是基於這樣簡單的目地，我們兄弟四人，迅速達成共識。然後，跟家裏人說的是，到夾皮溝，大軍親戚家住幾天。
家長們免不了，一番的叮嚀。
但最多就是，別上山走太遠，別到江裏邊遊泳等等諸如此類的話。
接受了叮嚀，我們收拾一下簡單的東西。
這就坐了三個多小時的客車，來到了一個小山溝。
小山溝不大，也就幾十戶人家的樣子。
投奔的親戚，是大軍遠房的一個叔。但對我們這些孩子，山裏人腦子裏，未來的大學生，還是足夠熱情的。
去了後，給我們殺雞，燉肉的，搞的大家很不好意思。
住了一晚。
然後，大軍去村裏另外一家人，借了兩個金簸籮。
那東西是木製的，然後，把含金的砂石放到裏麵，一邊搖，一邊過水，最後，沉在底子裏的，就是淘好的砂金了。
當時，跟村裏人借這個東西，開始他們覺得我們是好奇。後來聽大軍說是要上山淘金去。村裏人，全都反對。
反對的理由是，那地方很亂，哪來的人都有，他們自個兒本村的人，都不過去摻合。所以，他們不希望我們去。
大軍對此給出的解釋是，我們就是玩玩兒，到那兒看一眼，啥都不幹。
但村裏人，還是不建議我們去那兒玩兒。
最後，大軍說了，不去那裏，就在溝邊的河流裏玩兒。
這樣，村裏人這才同意，把那個淘金的工具借給我們來用。
就在這樣，在河流裏玩了兩天，期間還有村裏的老人過來指點我們，這個東西，怎麽用，怎麽來淘，我們學的不亦樂乎。
兩天後，大軍跟他叔說，我們要回家了。
大軍叔，一直給我們送到了村口。但我們沒走，而是拿著，借來的淘金工具上山了。
第五百五十章進山捉狐,破入迷陣
~yzzzzz老頭沒說話，隻朝我笑了笑。
程叔說："祝老師修的是道醫那邊的功夫，武字上。也通一些，不過那勁，救人，不打人。咱們呢。修到高明了，收放自如，也能救人。但相對來說，醫字上，祝老師比咱們厲害。我帶祝老師來，一是怕路上有什麽事，沒人醫。二來，祝老師的奇門定盤。定的奇準無比，我拿它，來追趙小五那個牲口來著。"
"你身上有傷。是剛才讓那幫玩意兒踢打的，這傷。按理說也沒什麽大事兒。但祝老師"
程叔轉了頭。
祝老頭子微微一笑，也不說話，招呼我，到了屋簷下說："孩子，你這筋骨不錯嘛，想來也是花大力氣練出來的。嗯，我瞅瞅！"
說著，說著，就上手了。
在我身上，一陣掐按。
過程中也沒感覺怎麽，但當祝老師收手時。
我身上暖了。
打從腰眼裏，有股子暖意，衝到肚子裏，然後肚子咕咕叫，好像很餓。再接下來，身上先是小疼了一下。隨後，那疼，就變的輕了。
"好筋骨，好筋骨。"
祝老師又讚了兩句，接著，帶我跟他一起清場。
說是清場，其實卻是人家祝老師給這幫玩意兒療傷。
這我真是頭一回聽說。
打完，還帶給醫的。
這程叔，有本事，真的是有本事，妥妥的，高人一個。
我打的這些人，出手挺重，ひ按祝老師話講，勁透的厲害，如果不治的話，時間久了，身上會落下隱疾的。比如，輕的，刮風下雨陰天時候，受傷部位，會反複的疼。重的，可能會影響器官的正常新陳代謝工作，倘若又逢上八字裏的凶年頭，比如歲運並臨，天克地衝日主元神什麽的。
這人，可能會發起一場重病，就此，陰陽兩隔了。
這些話，我當時聽的不是很懂。同樣也是多年後，我才懂的。
比如八字，並非隻是算命，那是一種非常古老的人文方麵的統籌計算學科。
這話，是現代說法了，真正就是，八字是用來解讀一個人的品性密碼的。
但八字，不代表全部。與其相關的還有，人的祖上，生身地點，父母，兄弟姐妹，所做行業，再加麵相，眼中透神，骨態，行立坐臥。
這些綜合起來，就能將一個人的全部，斷的**不離十了。
我在幫著祝老師抬人的時候，老師告訴我，他醫病，用的是，太極門裏的聽勁手法。
聽，不是拿耳朵聽，而是用手指頭，身上的皮膚來細。眼睛，耳朵，嗅覺，等等六識方麵的東西來‘聽’。
這門功夫，落到醫家，一搭手，就知道，這皮膚下的血管，哪兒堵了，堵的多厲害。堵的原因是什麽，若是外傷，受力方向是什麽，都能一一斷個準確。
氣血衝到哪兒，纏到哪兒，堵到哪兒了，怎麽來化，用多大勁，按祝老師話講，這都是打小，六七歲開始，一點點的磨功夫，弄本領，先在驢馬牛羊身上試。末了，在自家身上試，最終，成了後，才敢真正給病人醫病。
祝老師在給一個家夥點刺放血的時候，他感慨說，現在道門醫家已經後繼無人了。
歸了根本，社會西化的嚴重。人們更願意接受隻要死記硬背就行的東西，還有不太過腦子就能理解的東西。而不願意去接受，花大力氣，領悟，思考的東西了。
這是其一，其二就是，舊時候，醫家裏邊的一整套學習東西。太過於複雜艱苦了，論起來，絲毫不比習武輕鬆。
祝老師一共帶過四個徒弟，最長的學了五年。但最後也跑了。
原因是，耐不住性子，看到別人家掙錢，年青，風光，他還在這裏苦悶，受不了，走了。
而按祝老師話說，真要出師，二十歲學，最快也得十五年。起碼三十五歲後，才能真正出去給人看病。