季芃悠歡快地欣賞著周邊的稻田,稻田一渠渠的鋪開在山腳下。


    近處金黃的稻穗沉甸甸的把禾苗壓彎了腰,稻穀的顆粒飽滿結實,燦爛了禾苗的枝頭,風兒輕輕吹拂,稻穀迎風晃動,顫顫巍巍,相信隻要風兒再大些,稻穗極有可能因為重量的超負荷將趴伏在地…田埂處綠油油的小草。


    還有草叢中藏著的不知名的白色、紫色、黃色、嫩綠色的小花,一簇簇競相盛開。


    小小的田間小道,隻夠容下一個人通過。林樂春走得飛快在前麵帶路……


    而季芃悠則興致特別好,她打開雙手,腳尖挨著腳跟走直線,細細帶子的白色涼鞋沾染著晨間的雨露…帶著微微的涼,就像有小魚親吻著她的腳丫,癢癢的,還有一股難以言說的親切感。


    “季芃悠,你倒是快點!”林樂春走出老遠,回頭發現季芃悠還在遠處玩得起勁,心裏免不了有氣。


    朝季芃悠喊完話之後,他又快速的往前走:“真是不省心的丫頭,早曉得就不答應徐家奶奶帶著你上下學,女生果然是麻煩精。”林樂春垂頭喪氣的想著:“自己真是倒黴,帶著一個拖油瓶。”


    季芃悠聽到林樂春的呼叫,看見他已走出去很遠,趕緊跑著跟上。


    跳脫的季芃悠就像一隻小兔子,走在歪歪扭扭的田間小道上,規劃著自己向前進的道路…


    走了大約10來分鍾,前麵一條長長的上學隊伍出現了。


    季芃悠難掩自己激動的心情,奔向人群…


    可是,一張張熟悉而陌生的麵孔,明明是近在眼前的夥伴,卻叫不上名字…


    她結婚後那麽那麽多年沒有見過這一張張臉孔了。


    季芃悠壓抑著內心的小激動,麵帶微笑,跟著隊伍前進。


    許久沒有走這麽長的路了,她感覺雙腿酸酸漲漲的。


    咦,還是第一次在夢裏這麽真實地感覺到累。每次做夢可是都能自己調控自己的方式,夢到最多的是從低低地空中飛行而過,雖然每次都預感著不能堅持一會就會掉落下來,但是還能自己控製著再繼續飛行起來呢。


    季芃悠踮起腳尖,打開雙手,閉上眼睛,想象著自己能低空飛行的技能...好一會兒,她聽到圍在她身邊的腳步聲,慌忙睜開睛。


    “啊”放大的臉龐令他嚇了一跳。


    林樂春帶著怒氣的臉上寫滿了“我不高興,我很不高興”的表情,季芃悠捂著嘴吃吃地笑了起來,原來她的樂春哥哥這麽容易動氣。


    林樂春點著季芃悠的額頭:“你走不走?很快就到校門口了,又不知道發什麽神經。”


    季芃悠努嘴一笑:“知道了,哥哥。”


    可能是難得聽見她聲音清脆甜甜的稱呼他哥哥,林樂春把後一句話吃力地吃了進去。他非常疑惑,平常口齒不太清晰的臭丫頭,今天怎麽變得懂事多了?仿佛一夜之間口齒清楚了許多。


    季芃悠繼續跟著隊伍前行,更讓她困惑的事情發生了:她明明記得新校所在的地方,為什麽還是民居?他們要帶她去哪裏?是最先最先的學校嗎?


    大約10分鍾,轉過一棟房子,她看到了存在於二十多年的村小。


    紅磚黑瓦,低低矮矮的。一群群背著帆布包湧進課室的孩子,穿插著一位腋下夾著書本的大人,高昂著頭進入課室。


    “糟了!”旁邊有個女生扯了扯季芃悠,帶著她差點摔跤。


    季芃悠趕緊找平衡點:“哎,你怎麽回事啊?”


    眼前的女生銅鈴般大的眼睛,長長的睫毛一下一下地撲閃著,額頭光滑,發際線頗高。


    季芃悠記得:她是江麗芳,一直到初中都是她玩得還算好的夥伴。她的大眼睛是出了名。


    江麗芳說:“季芃悠,你趕緊的,擋著道了,趕緊走,要不然上課就要遲到了。”


    季芃悠點點頭跟著走進課室。


    烏壓壓的人頭,季芃悠感覺一束束目光投射到自己的身上,她搜尋著空位,後麵滿滿當當地坐著各色人等,中間也沒有位置了,目光粗略掃過,挨著老師講桌的位置就是空位,難道是……


    “季芃悠,你怎麽還在發呆?”江麗芳拉著她坐到空位上。


    “叮鈴叮鈴”機械的上課鈴聲響起,斜斜地看向課室外麵,是1至4年級的數學老師劉士傑老師在扯動連接鈴鐺的線繩。


    季芃悠伸出細長的手指抹了抹桌麵,還好,並不是太髒。


    她快速將書包裏的文具盒擺在桌麵上,語文和數學課本從書包拎出置於課桌,其他則至於坑坑窪窪的木桌抽屜裏,一切準備就緒。


    季芃悠挺直背脊,目視前方,耳邊此起彼伏地鐵文具盒與桌麵撞擊的“哐哐當當”的聲音和書本拍在桌麵的“啪嗒”聲,仔細聽來,竟像場打擊樂器演出現場…


    四十多個學生的目光跟隨著從課室外,三步並著兩步快速走上有著好幾個窟窿的木質講台的劉老師的身影移動,剛才還吵吵嚷嚷的課室,瞬間靜默。


    劉老師威嚴的聲音響起:“同學們,上課!”


    所有的同學都站了起來,回應:“劉老師好!”稚嫩的童音拖拖遝遝此起彼伏的響起。


    劉老師一手撐著講台,一擺手示意大家坐下,緊接著說:“好,同學們請翻開書本第三頁,今天我們來認識數字5-10。”劉老師一句廢話沒有,直截了當地進入主題。


    數字的認識,對於季芃悠來說,簡直太小兒科。


    隻要老師提問,季芃悠總是第一個舉手回答,上黑板上板書數字的時候,劉老師毫不吝嗇誇讚她書寫的數字,特別美觀大方,還問是不是家長在家提前教了?


    這當然不可能,家裏三個孩子,老大是她,老二也是個閨女。


    不孝有三,無後為大,故老三成為了父母躲計劃生育千方百計生下的男娃。而且因為生個男娃,又因超生被人發現上告


    雖然季芃悠並沒有親眼所見這樣的慘況,但光是想想,就令人無助。


    她爺爺能幹厲害,且位居要職,風光無兩。


    可遺憾的是爺爺因為肺癌,便在季芃悠一周歲左右過世。


    奶奶每每回憶爺爺,都念著:他喜歡小孩子,悠悠小的時候他帶著斷奶,晚上喂飽,孩子一哭就起來調奶粉,去哪都帶著……


    季芃悠喜歡聽這些,喜歡未記事時一位敬愛的長輩的獨寵……


    因為家庭窘境,獨留從小在爺爺奶奶庇佑下的二世祖樣的父親…


    重擔,總是壓迫著人能快速的成長,為了養活一家人,供孩子讀書,父母便雙雙外出打工,一年偶爾回一次,有時為了省車費甚至過年都不回家,所以,小時候的季芃悠三姐弟便跟著未入學校門的奶奶生活,也之所以,又有誰能輔導孩子的作業,除了平時課堂認真自己努力,還能有什麽辦法?


    一堂課下來,季芃悠保持著非常愉快的心情狀態,她有這麽出色的表現,完全倚賴於她活到三十歲的年紀。


    不過,能被小學的數學老師肯定,她的心裏麵還是美滋滋的!

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