人一生下來命運就是被安排好的嗎？人一生下來就注定是不平等的嗎？人一生下來難道就沒有獨立的自我意識嗎？
有的孩子，還沒有睜眼看到這個世界，就離開了；有的孩子哇哇落地，生活在母親的懷抱裏；則有的孩子，會被拋棄，扔到孤兒院裏。
而他一出生就被人抱進了實驗室，被泡進裝滿不明液體的罐子裏，隨後陷入了夢魘般的沉睡。
人一生下來就像是一張白紙，穿著實驗服的那些人給單純的孩子灌輸著不同的思想，和平、混沌、正義、邪惡、創新、迂腐、勇敢、懦弱……
像抓鬮一般，他們隻想要活生生的樣本，正義也好，邪惡也罷，隻要不妨礙他們研究的步伐，就算淪落為野獸或成為上帝，他們也會無動於衷。
這個世界是公平的，二零四二年二月十三日，一組武裝部隊闖入……
破碎的罐子，流淌的血，零散的文件，實驗的數據……
“隊長，抱歉，讓他們跑掉了三個，還有，我們從他們手裏救了一個孩子。”
“這孩子被基因改造過了……這群人連孩子都不放過！真是禽獸！”
“隊長，那，要不要以絕後患？”
“不，孩子是無辜的，他看起來也很穩定，說不定他還可以和那東西共存下去。把他帶回去，好好照顧，直到找到他的父母。”
二零四二年，二月十三日，孩子被解救了出來，我想，他永遠不會忘，不會忘記自己曾被刺了全身的針管，永遠不會忘……那個和他共存的生物體……
雲起雲消本無跡，行來行去盡哀憐。
從小在孤兒院裏長大的小怪獸，沒有朋友，小朋友們距他遠之。
血，便瘋狂，血，便有了野望，血，便變成沒有人情味的兵器……
“這是病，得治……”
“治過了，沒用……”
孩子是誰？他的父母又是誰？什麽寄生在了孩子身上？那群人為什麽要用孩子做實驗？
這些問題無人知曉，對，除了作者，無人知曉。
未完待續……
有的孩子，還沒有睜眼看到這個世界，就離開了；有的孩子哇哇落地，生活在母親的懷抱裏；則有的孩子，會被拋棄，扔到孤兒院裏。
而他一出生就被人抱進了實驗室，被泡進裝滿不明液體的罐子裏，隨後陷入了夢魘般的沉睡。
人一生下來就像是一張白紙，穿著實驗服的那些人給單純的孩子灌輸著不同的思想，和平、混沌、正義、邪惡、創新、迂腐、勇敢、懦弱……
像抓鬮一般，他們隻想要活生生的樣本，正義也好，邪惡也罷，隻要不妨礙他們研究的步伐，就算淪落為野獸或成為上帝，他們也會無動於衷。
這個世界是公平的，二零四二年二月十三日，一組武裝部隊闖入……
破碎的罐子，流淌的血，零散的文件，實驗的數據……
“隊長，抱歉，讓他們跑掉了三個，還有，我們從他們手裏救了一個孩子。”
“這孩子被基因改造過了……這群人連孩子都不放過！真是禽獸！”
“隊長，那，要不要以絕後患？”
“不，孩子是無辜的，他看起來也很穩定，說不定他還可以和那東西共存下去。把他帶回去，好好照顧，直到找到他的父母。”
二零四二年，二月十三日，孩子被解救了出來，我想，他永遠不會忘，不會忘記自己曾被刺了全身的針管，永遠不會忘……那個和他共存的生物體……
雲起雲消本無跡，行來行去盡哀憐。
從小在孤兒院裏長大的小怪獸，沒有朋友，小朋友們距他遠之。
血，便瘋狂，血，便有了野望，血，便變成沒有人情味的兵器……
“這是病，得治……”
“治過了，沒用……”
孩子是誰？他的父母又是誰？什麽寄生在了孩子身上？那群人為什麽要用孩子做實驗？
這些問題無人知曉，對，除了作者，無人知曉。
未完待續……