應南天特別期待夜溫言畫的圖樣，因為每一次夜溫言出手，都能為他打開一扇全新的大門，門後風景亦能為他開辟一片全新的領域。
剛剛夜溫言說這一次畫的不單單是首飾，於是他想，不是首飾，那就應該是擺件，或是珍玩，類似於在奇巧閣裏做的那個“時鍾”，這種實用型的東西。
時鍾的確實用，不但實用，還讓奇巧閣的人順利的從十二時辰記時法，過渡到了二十四時記時法。且不僅在奇巧閣內應用，還開始在後宮推廣，至少如今皇上和虞太後都已經熟練掌握並開始漸漸習慣了。
下一步他們還打算在前朝推廣一下，讓越來越多的人接受這種更加精準方便的記時方法。
這一切改變都是夜溫言帶來的，所以應南天此刻特別的期待夜溫言新的圖樣。
夜溫言已經坐在案前開始畫了，但她畫畫能力真的不算太好，如果不是悄悄用靈力照著腦子裏勾勒出來的圖樣往下描，那畫出來的東西就算不慘不忍睹，也是沒誰能認出來是個啥。
當然，就算她畫得生動，也沒有人知道她畫的是什麽，畢竟後世的手表在這個時代是沒有人見識過的。即使應南天他們看過時鍾，這會兒也想不明白這手表是個什麽玩意。
夜楚憐也是越看越奇怪，就小聲問墜兒：“四姐姐還精通奇巧之道？”
墜兒一臉驕傲自豪地說：“我家小姐什麽都懂！五小姐，您這還是跟我家小姐不熟，您要是見天兒的跟在她身邊，那這種事肯定就見怪不怪了。畢竟她連術法都會，醫術更是無師自通，武功也是突然之間就能跟二少爺比肩，那再精通些奇巧之道，奴婢覺得也是正常操作。”
夜楚憐摸摸鼻子，行吧，她的確是得習慣。而且也確實沒有什麽好奇怪的，四姐姐的未婚夫是帝尊大人，她如今也知道兩人是臘月初二那天初遇，然後就產生了感情。
那麽後來突然之間就有了神醫之術，又突然之間還有了極高的武功，這些事也就好解釋了。帝尊教的唄，不然還能是什麽？帝尊是神仙，神仙教徒弟那肯定是一點即通，快著呢！
一群人圍著夜溫言，看著她畫了一樣又一樣，一樣比一樣奇怪。終於都畫完之後，又開始提筆在紙上麵寫字，就挨著那些畫樣寫。
這回他們看懂了，那些字分別是：手表、八音盒、自行車吊墜、鋼筆。
可看懂的隻是字，一個一個的字，可當這些字組合起來他們就又不懂了。
比如說“手”這個字都知道是啥意思，“表”又是什麽？“八”明白，“音盒”是什麽？
應南天絞盡腦汁地想，最大限度也就是指著手表的表盤說：“這個地方看起來跟時鍾是有異曲同工之妙，可外形又與時鍾不同，兩邊的帶子是什麽意思，弟子就不明白了。”
夜溫言讚許地點點頭，“的確異曲同工，甚至不隻異曲同工，它們其實就是同一種東西。”
她告訴應南天：“這種東西叫做手表，表的意思跟鍾差不多，都是用來計時的工具。手表顧名思義，就是戴在手腕上的鍾表。它比時鍾小，但機械原理是一樣的，隻是在工藝上沒有時鍾那樣複雜。但你也不要因為這個就小看它，因為我所說的工藝，是指那些為了增添美感而做出的樣式性工藝，說白了就是為了好看而做的無用功。
真正機械上的手藝，手表比時鍾還要精妙許多。而且它很小，所以機械部件在處理上就增加了許多難度。我不知道你們是不是有這個能耐完成這種東西的製作，但我會詳細的教你們一遍，能否領悟並且最終製作完成，就要看你們的造化了。”
她又看向在場眾人，認真地說：“雖然我做這些事情是有我自己的目的，但這並不影響這些東西推廣落實之後為黎民百姓帶來的好處。生活的便捷永遠是人們向往的，同樣也是人類發展和進步的基礎。我雖無意推動時代加速發展，但卻還是希望能盡我所能，讓北齊人甚至是天下人都有一個更加便利的生活環境。”
手表的概念一出來，應南天就已經預想到了這種東西會為現在的生活帶來什麽樣的變化。上官瀟涯也很快就激動起來，甚至已經盯著圖紙，開始在腦子裏預想這種東西要怎麽進行實際操作。他還問夜溫言：“齒輪這種東西還是四小姐來提供嗎？其實我們也可以試著做，不管能不能達到要求，這種工藝技術也總是要有一個開頭的。”
夜溫言點頭，“好！那就都由你們來做，我也希望你們能有一個開端，哪怕是做得慢一些，但隻要一直在進行，就總有一天會成功。”
她說完，又拿起另外一張圖紙，圖紙上畫著的是一隻手搖的八音盒。很複古的款式，從外觀看起來就是一隻普通的木盒子，但是打開之後另有玄機，除了手搖杆外，還有做成唱片式的造型，以及帶著許多微小的凸起音筒。
她再對應南天說：“手表能改變生活習慣，這個八音盒是用來增添生活樂趣的。生活若隻是為了生存和活著，那人這一生就白來這世上走了一遭。我們一定要明白一個道理，就是人之所以活著，不是為了來食一日三餐的，而是為了感受這個世界的美好。
美好可以用眼睛去感受，也可以用心去感受。美好包括美好的人，也包括美好的事物。這個小東西目前來說雖然隻能滿足手中有些閑銀子的女兒家，但待到你們熟悉了它的製作工藝之後，若能做得越來越快，那麽它的成本就也會隨之降下來，可以讓更多的人得到它。
一個小玩意兒，手杆搖起來會傳出聲音，是好聽的樂曲，逗姑娘家開心的。或許你們還是覺得它沒有什麽實際意義，但是我告訴你們，這個東西一定要學會製作，因為它是一個基礎，學會了它之後，再製作其它東西就可以舉一反三，許多原理都是通用的，學起來會更加容易。所以它很重要，你們不要小看了它。”
放下八音盒的圖紙，再拿起來的是自行車吊墜。
“吊墜是墜在頸鏈上的裝飾物，跟我們鋪子裏現在出售的東西沒有什麽不同，都是首飾類的。但是這個造型我一定要告訴你們，它叫自行車，是一種交通工具。我們現在出門，要麽行走，要麽坐轎，要麽騎馬，要麽是馬車。自行車也是一種車，兩個輪子平行放置，中間由鐵做的架子連接起來，有鏈條，有蹬腳的地方，還有坐人的地方。
自行自行，顧名思義就是自己騎行。這種車子人坐在上麵隻要掌握好平衡，完全可以踩著蹬腳之處實現前進和轉彎，速度也不慢，最主要是輕便，省時省力還不需要車夫。”
人們聽得好生激動，可也有人問了：“既然有這麽好的東西，為何咱們不直接做出來，卻要把它變成頸鏈的墜子？”
夜溫言告訴他：“因為我們沒有橡膠！橡膠是套在車輪外麵的一種東西，經過製作和加工，可以在裏麵充氣，讓它鼓脹起來，從而達到降低震動的效果。
就像我們現在坐的馬車，為什麽人們要在車廂的座位上墊上厚厚的墊子，甚至大戶人家還會在裏麵鋪毯子？就因為車輪子是木頭做的，會發生顛簸。
可是自行車不能在車座上鋪太厚的東西，而且由於人是直接接觸，就算鋪上了也起不了多大的作用。沒有橡膠，自行車的技術就是空談，但我還是想要把這種概念傳遞給你們，再把它做成首飾傳遞給越來越多的人。我相信總有一天我們會實現它，讓它為人們的生活帶來更多好的改變。”
最後一張圖紙是鋼筆，這樣東西夜溫言講得更仔細了。
從筆身和筆尖的工藝，一直說到硬筆書法的推廣，甚至還提到了文字從左到右橫向的書寫及閱讀習慣。
聽到最後夜楚憐都驚呆了，這就是嫡小姐的見識嗎？這就是她四姐姐能得祖父最多疼愛，能被帝尊大人相中的原因嗎？這些東西她一樣都沒有聽過，可是四姐姐說起來卻是那麽的熟悉，就好像是她平時一直在使用之物一樣，每一個細節都清清楚楚。
但是那怎麽可能呢？她見識再淺薄，也知道這些東西這世間根本就不存在，包括那奇怪的寫字和閱讀習慣，真的還可以那樣子嗎？
一個人怎麽可以優秀到這種程度，她這四姐姐難不成真的是仙女？
其實夜楚憐有這樣的想法並不奇怪，因為此時此刻這屋子裏所有的人都跟她是一樣的想法。所有人都認為夜溫言就是個仙女，因為隻有仙女才會這些仙人手段，隻有仙女才會心懷天下，會想要改變天下，而不是像帝王那樣，一心隻想做天下的主。
“師父。”應南天這一聲師父叫得實在艱難，“弟子不確定都能做好，但弟子一定會盡最大能力去完成這些東西，隻要師父肯教，弟子就肯學。隻是……”
剛剛夜溫言說這一次畫的不單單是首飾，於是他想，不是首飾，那就應該是擺件，或是珍玩，類似於在奇巧閣裏做的那個“時鍾”，這種實用型的東西。
時鍾的確實用，不但實用，還讓奇巧閣的人順利的從十二時辰記時法，過渡到了二十四時記時法。且不僅在奇巧閣內應用，還開始在後宮推廣，至少如今皇上和虞太後都已經熟練掌握並開始漸漸習慣了。
下一步他們還打算在前朝推廣一下，讓越來越多的人接受這種更加精準方便的記時方法。
這一切改變都是夜溫言帶來的，所以應南天此刻特別的期待夜溫言新的圖樣。
夜溫言已經坐在案前開始畫了，但她畫畫能力真的不算太好，如果不是悄悄用靈力照著腦子裏勾勒出來的圖樣往下描，那畫出來的東西就算不慘不忍睹，也是沒誰能認出來是個啥。
當然，就算她畫得生動，也沒有人知道她畫的是什麽，畢竟後世的手表在這個時代是沒有人見識過的。即使應南天他們看過時鍾，這會兒也想不明白這手表是個什麽玩意。
夜楚憐也是越看越奇怪，就小聲問墜兒：“四姐姐還精通奇巧之道？”
墜兒一臉驕傲自豪地說：“我家小姐什麽都懂！五小姐，您這還是跟我家小姐不熟，您要是見天兒的跟在她身邊，那這種事肯定就見怪不怪了。畢竟她連術法都會，醫術更是無師自通，武功也是突然之間就能跟二少爺比肩，那再精通些奇巧之道，奴婢覺得也是正常操作。”
夜楚憐摸摸鼻子，行吧，她的確是得習慣。而且也確實沒有什麽好奇怪的，四姐姐的未婚夫是帝尊大人，她如今也知道兩人是臘月初二那天初遇，然後就產生了感情。
那麽後來突然之間就有了神醫之術，又突然之間還有了極高的武功，這些事也就好解釋了。帝尊教的唄，不然還能是什麽？帝尊是神仙，神仙教徒弟那肯定是一點即通，快著呢！
一群人圍著夜溫言，看著她畫了一樣又一樣，一樣比一樣奇怪。終於都畫完之後，又開始提筆在紙上麵寫字，就挨著那些畫樣寫。
這回他們看懂了，那些字分別是：手表、八音盒、自行車吊墜、鋼筆。
可看懂的隻是字，一個一個的字，可當這些字組合起來他們就又不懂了。
比如說“手”這個字都知道是啥意思，“表”又是什麽？“八”明白，“音盒”是什麽？
應南天絞盡腦汁地想，最大限度也就是指著手表的表盤說：“這個地方看起來跟時鍾是有異曲同工之妙，可外形又與時鍾不同，兩邊的帶子是什麽意思，弟子就不明白了。”
夜溫言讚許地點點頭，“的確異曲同工，甚至不隻異曲同工，它們其實就是同一種東西。”
她告訴應南天：“這種東西叫做手表，表的意思跟鍾差不多，都是用來計時的工具。手表顧名思義，就是戴在手腕上的鍾表。它比時鍾小，但機械原理是一樣的，隻是在工藝上沒有時鍾那樣複雜。但你也不要因為這個就小看它，因為我所說的工藝，是指那些為了增添美感而做出的樣式性工藝，說白了就是為了好看而做的無用功。
真正機械上的手藝，手表比時鍾還要精妙許多。而且它很小，所以機械部件在處理上就增加了許多難度。我不知道你們是不是有這個能耐完成這種東西的製作，但我會詳細的教你們一遍，能否領悟並且最終製作完成，就要看你們的造化了。”
她又看向在場眾人，認真地說：“雖然我做這些事情是有我自己的目的，但這並不影響這些東西推廣落實之後為黎民百姓帶來的好處。生活的便捷永遠是人們向往的，同樣也是人類發展和進步的基礎。我雖無意推動時代加速發展，但卻還是希望能盡我所能，讓北齊人甚至是天下人都有一個更加便利的生活環境。”
手表的概念一出來，應南天就已經預想到了這種東西會為現在的生活帶來什麽樣的變化。上官瀟涯也很快就激動起來，甚至已經盯著圖紙，開始在腦子裏預想這種東西要怎麽進行實際操作。他還問夜溫言：“齒輪這種東西還是四小姐來提供嗎？其實我們也可以試著做，不管能不能達到要求，這種工藝技術也總是要有一個開頭的。”
夜溫言點頭，“好！那就都由你們來做，我也希望你們能有一個開端，哪怕是做得慢一些，但隻要一直在進行，就總有一天會成功。”
她說完，又拿起另外一張圖紙，圖紙上畫著的是一隻手搖的八音盒。很複古的款式，從外觀看起來就是一隻普通的木盒子，但是打開之後另有玄機，除了手搖杆外，還有做成唱片式的造型，以及帶著許多微小的凸起音筒。
她再對應南天說：“手表能改變生活習慣，這個八音盒是用來增添生活樂趣的。生活若隻是為了生存和活著，那人這一生就白來這世上走了一遭。我們一定要明白一個道理，就是人之所以活著，不是為了來食一日三餐的，而是為了感受這個世界的美好。
美好可以用眼睛去感受，也可以用心去感受。美好包括美好的人，也包括美好的事物。這個小東西目前來說雖然隻能滿足手中有些閑銀子的女兒家，但待到你們熟悉了它的製作工藝之後，若能做得越來越快，那麽它的成本就也會隨之降下來，可以讓更多的人得到它。
一個小玩意兒，手杆搖起來會傳出聲音，是好聽的樂曲，逗姑娘家開心的。或許你們還是覺得它沒有什麽實際意義，但是我告訴你們，這個東西一定要學會製作，因為它是一個基礎，學會了它之後，再製作其它東西就可以舉一反三，許多原理都是通用的，學起來會更加容易。所以它很重要，你們不要小看了它。”
放下八音盒的圖紙，再拿起來的是自行車吊墜。
“吊墜是墜在頸鏈上的裝飾物，跟我們鋪子裏現在出售的東西沒有什麽不同，都是首飾類的。但是這個造型我一定要告訴你們，它叫自行車，是一種交通工具。我們現在出門，要麽行走，要麽坐轎，要麽騎馬，要麽是馬車。自行車也是一種車，兩個輪子平行放置，中間由鐵做的架子連接起來，有鏈條，有蹬腳的地方，還有坐人的地方。
自行自行，顧名思義就是自己騎行。這種車子人坐在上麵隻要掌握好平衡，完全可以踩著蹬腳之處實現前進和轉彎，速度也不慢，最主要是輕便，省時省力還不需要車夫。”
人們聽得好生激動，可也有人問了：“既然有這麽好的東西，為何咱們不直接做出來，卻要把它變成頸鏈的墜子？”
夜溫言告訴他：“因為我們沒有橡膠！橡膠是套在車輪外麵的一種東西，經過製作和加工，可以在裏麵充氣，讓它鼓脹起來，從而達到降低震動的效果。
就像我們現在坐的馬車，為什麽人們要在車廂的座位上墊上厚厚的墊子，甚至大戶人家還會在裏麵鋪毯子？就因為車輪子是木頭做的，會發生顛簸。
可是自行車不能在車座上鋪太厚的東西，而且由於人是直接接觸，就算鋪上了也起不了多大的作用。沒有橡膠，自行車的技術就是空談，但我還是想要把這種概念傳遞給你們，再把它做成首飾傳遞給越來越多的人。我相信總有一天我們會實現它，讓它為人們的生活帶來更多好的改變。”
最後一張圖紙是鋼筆，這樣東西夜溫言講得更仔細了。
從筆身和筆尖的工藝，一直說到硬筆書法的推廣，甚至還提到了文字從左到右橫向的書寫及閱讀習慣。
聽到最後夜楚憐都驚呆了，這就是嫡小姐的見識嗎？這就是她四姐姐能得祖父最多疼愛，能被帝尊大人相中的原因嗎？這些東西她一樣都沒有聽過，可是四姐姐說起來卻是那麽的熟悉，就好像是她平時一直在使用之物一樣，每一個細節都清清楚楚。
但是那怎麽可能呢？她見識再淺薄，也知道這些東西這世間根本就不存在，包括那奇怪的寫字和閱讀習慣，真的還可以那樣子嗎？
一個人怎麽可以優秀到這種程度，她這四姐姐難不成真的是仙女？
其實夜楚憐有這樣的想法並不奇怪，因為此時此刻這屋子裏所有的人都跟她是一樣的想法。所有人都認為夜溫言就是個仙女，因為隻有仙女才會這些仙人手段，隻有仙女才會心懷天下，會想要改變天下，而不是像帝王那樣，一心隻想做天下的主。
“師父。”應南天這一聲師父叫得實在艱難，“弟子不確定都能做好，但弟子一定會盡最大能力去完成這些東西，隻要師父肯教，弟子就肯學。隻是……”