天氣寒冷，恐要下雪，李元讓甘鬆又在宿舍添了一個火盆。即便如此，臨窗讀書時，李元依舊覺得冷，畢竟放假回來已經十一月了。
凍得手疼的李元，隻能放棄開窗看書的習慣。關上窗戶，早早的點起蠟燭讀書，畢竟沒有近視眼鏡的時代，李元寧肯多花點錢也要保護好眼睛。
坐在窗邊，李元手捧著書，眼神恍惚，心神都飄到了白天的發生的事情上。
白天袁清偷偷跟李元說，皇帝下命令不管京縣和上、中、下縣，縣學學生名額，各種加十名，還許州學可多納縣學學生2名。
說到參加解試的舉子，非官學學生要多考一次遴才試，頭三名才可以跟官學舉薦出的舉子，一起參加解試時，袁清的臉上掛上了非他這個年齡的哀愁。
想起這裏，李元眼神越發的恍惚。
不知道那些書院出身的官員們，能不能不讓事態繼續惡化？皇帝難道真的想一步步，蠶食私人書院？
如果不是針對書院，皇帝攪渾這一攤子水，轉移眾人關注點，是要給什麽打掩護呢？
越想越遠的李元，輕搖一下腦袋，反正我小學都未上，考慮那麽多有何用處。
扶桑樹的金烏又醒了，振翅飛向了天空。
洗漱完畢，吃完早飯的李元，慢悠悠的往教室走去。
“久未見李師兄，師兄身姿越發挺拔厚實。還記初見時，師兄瘦弱，每每看到，都怕風一不小心刮走了師兄。”
聽了劉慶怪腔怪調的一番話，李元隻當誇他，一臉真誠的感謝劉慶的過去的擔心，完全不搭理他的話中話。
“耳聞師兄出身貧寒，可觀師兄與我等別無二樣，心中頗為困惑。不知師兄可否為師弟解惑？”
“所言無錯，自是出自寒門。依仗父之執，我方能進學。”
李元做出感動到無以複加的樣子，眼眶都紅了。
不知是不是李元的作態惡心到了劉慶，劉慶謝過李元的解惑，就匆匆走了。
李元才不怕，反正他現在頗有重朋友的名聲，出身寒門又不是商戶。再說他本來就靠別人資助，有什麽好怕丟臉的。
上午又是打坐，李元覺得很無聊，心中特別迫切考試上小學，畢竟每天都重複的上差不多課，一點新意都沒。
畢竟李元有基礎，簡體字變化的根基也沒多脫離繁體字，適應了繁體字，李元哪還耐得住當個幼兒園學生。
這不中午的時候，袁清跟李元還有馬韻就說起考試的事情了。
袁清祖父是致仕的官員，具體多大的官，袁清沒提過，李元也沒追問。基礎特別好的袁清自然是要考試的，李元也跟著表態要一同考試。
馬韻有點不願意，李元聽他的意思是想等明年，因為馬韻聽說劉慶是今年考。
因為兩個人都共同交好李元，所以袁清與馬韻也算朋友了。
性子急的袁清先開口，說自己不讚成馬韻避開劉慶，馬韻這麽一避讓，本來平息的事兒，又要讓人說嘴了。
對於袁清的話，李元讚同的點點頭。
定下要一起考小學的三個人，在之後的幾天，三個人都不再玩了，認真的背誦幾本蒙學書，晚上回宿舍不光李元，袁清與馬韻也開始多寫大字。
“馬師弟這般匆匆所謂何事？”
馬韻糾結的站在門口，身後跟著假笑的劉慶。
李元見馬韻又被劉慶纏上，下意識的想上前護著馬韻，卻起身慢了一下，然後才帶著真誠的笑容迎上劉慶。
“劉師弟可是尋老師來了？”
李元笑的真摯，劉慶也不能口出惡言，隻能笑著跟李元打招呼。
“甚是想念老師，便隨馬師弟來了。”
“請師弟少待須臾。可是東舍老師去的晚些？”
李元關心的問道。
劉慶愣了一下，不再假笑，真的急切了，謝過了李元提醒，這才步履匆匆的趕去東舍。
“三郎還不快去坐正，老師可要來了。”
李元的話讓不知為何發呆的馬韻回過神，神情遊離的馬韻也沒跟李元說話，而是快步走到了座位，然後繼續發呆。
小學的考試原是定在元旦後兩個月的，可是山長卻改了日期，要十一月底考試。
因為李元上學晚，袁清很擔心李元書都沒背全，私底下跟李元說不如他去求求祖父，讓他祖父給李元開個小灶。
李元先謝了袁清的好意，然後才說自己背的差不多，字還算認得，就算考不過還有下一次，讓袁清不必麻煩老師。
袁清又勸了李元幾次，後來見李元堅持，他又從《三字經》等書中挑了幾句讓李元往後背，李元雖然略有磕絆卻也背過了，袁清這才放心，不再堅持給李元開小灶。
小學的考試李元並不擔心，因為聽袁清講過考試大概考什麽，考的內容李元過還是沒問題的，基本就是死記硬背的東西。
李元現在擔心的馬韻，從劉慶那天跟他到了西舍事兒後，馬韻一直魂不守舍，上課也時常走神，被抓住打了好幾手板，這才有所收斂。
可馬韻上課認真一點了，但是下課後依舊是魂遊天際，很久不與李元、袁清混在一起聊天了，當然也沒與其他人玩。
這天放學，久不與李元說話的馬韻走了過來，期期艾艾了半天這才跟李元說要些話要談，非要讓李元去他宿舍。
李元必然不推辭，跟著馬韻到了他宿舍。
一進宿舍，馬韻就把仆人都趕出去，帶著李元去了寢室。
“聖人要立太子了！”
馬韻開口的第一句話，把李元的嚇懵了。
然後馬韻哭著說，他本家在朝堂當麵頂撞皇帝，不讓皇帝立齊貴妃的孩子當太子，現在被皇帝貶去邊疆了。
不知道該說什麽的李元，隻能給馬韻擦擦淚。
凍得手疼的李元，隻能放棄開窗看書的習慣。關上窗戶，早早的點起蠟燭讀書，畢竟沒有近視眼鏡的時代，李元寧肯多花點錢也要保護好眼睛。
坐在窗邊，李元手捧著書，眼神恍惚，心神都飄到了白天的發生的事情上。
白天袁清偷偷跟李元說，皇帝下命令不管京縣和上、中、下縣，縣學學生名額，各種加十名，還許州學可多納縣學學生2名。
說到參加解試的舉子，非官學學生要多考一次遴才試，頭三名才可以跟官學舉薦出的舉子，一起參加解試時，袁清的臉上掛上了非他這個年齡的哀愁。
想起這裏，李元眼神越發的恍惚。
不知道那些書院出身的官員們，能不能不讓事態繼續惡化？皇帝難道真的想一步步，蠶食私人書院？
如果不是針對書院，皇帝攪渾這一攤子水，轉移眾人關注點，是要給什麽打掩護呢？
越想越遠的李元，輕搖一下腦袋，反正我小學都未上，考慮那麽多有何用處。
扶桑樹的金烏又醒了，振翅飛向了天空。
洗漱完畢，吃完早飯的李元，慢悠悠的往教室走去。
“久未見李師兄，師兄身姿越發挺拔厚實。還記初見時，師兄瘦弱，每每看到，都怕風一不小心刮走了師兄。”
聽了劉慶怪腔怪調的一番話，李元隻當誇他，一臉真誠的感謝劉慶的過去的擔心，完全不搭理他的話中話。
“耳聞師兄出身貧寒，可觀師兄與我等別無二樣，心中頗為困惑。不知師兄可否為師弟解惑？”
“所言無錯，自是出自寒門。依仗父之執，我方能進學。”
李元做出感動到無以複加的樣子，眼眶都紅了。
不知是不是李元的作態惡心到了劉慶，劉慶謝過李元的解惑，就匆匆走了。
李元才不怕，反正他現在頗有重朋友的名聲，出身寒門又不是商戶。再說他本來就靠別人資助，有什麽好怕丟臉的。
上午又是打坐，李元覺得很無聊，心中特別迫切考試上小學，畢竟每天都重複的上差不多課，一點新意都沒。
畢竟李元有基礎，簡體字變化的根基也沒多脫離繁體字，適應了繁體字，李元哪還耐得住當個幼兒園學生。
這不中午的時候，袁清跟李元還有馬韻就說起考試的事情了。
袁清祖父是致仕的官員，具體多大的官，袁清沒提過，李元也沒追問。基礎特別好的袁清自然是要考試的，李元也跟著表態要一同考試。
馬韻有點不願意，李元聽他的意思是想等明年，因為馬韻聽說劉慶是今年考。
因為兩個人都共同交好李元，所以袁清與馬韻也算朋友了。
性子急的袁清先開口，說自己不讚成馬韻避開劉慶，馬韻這麽一避讓，本來平息的事兒，又要讓人說嘴了。
對於袁清的話，李元讚同的點點頭。
定下要一起考小學的三個人，在之後的幾天，三個人都不再玩了，認真的背誦幾本蒙學書，晚上回宿舍不光李元，袁清與馬韻也開始多寫大字。
“馬師弟這般匆匆所謂何事？”
馬韻糾結的站在門口，身後跟著假笑的劉慶。
李元見馬韻又被劉慶纏上，下意識的想上前護著馬韻，卻起身慢了一下，然後才帶著真誠的笑容迎上劉慶。
“劉師弟可是尋老師來了？”
李元笑的真摯，劉慶也不能口出惡言，隻能笑著跟李元打招呼。
“甚是想念老師，便隨馬師弟來了。”
“請師弟少待須臾。可是東舍老師去的晚些？”
李元關心的問道。
劉慶愣了一下，不再假笑，真的急切了，謝過了李元提醒，這才步履匆匆的趕去東舍。
“三郎還不快去坐正，老師可要來了。”
李元的話讓不知為何發呆的馬韻回過神，神情遊離的馬韻也沒跟李元說話，而是快步走到了座位，然後繼續發呆。
小學的考試原是定在元旦後兩個月的，可是山長卻改了日期，要十一月底考試。
因為李元上學晚，袁清很擔心李元書都沒背全，私底下跟李元說不如他去求求祖父，讓他祖父給李元開個小灶。
李元先謝了袁清的好意，然後才說自己背的差不多，字還算認得，就算考不過還有下一次，讓袁清不必麻煩老師。
袁清又勸了李元幾次，後來見李元堅持，他又從《三字經》等書中挑了幾句讓李元往後背，李元雖然略有磕絆卻也背過了，袁清這才放心，不再堅持給李元開小灶。
小學的考試李元並不擔心，因為聽袁清講過考試大概考什麽，考的內容李元過還是沒問題的，基本就是死記硬背的東西。
李元現在擔心的馬韻，從劉慶那天跟他到了西舍事兒後，馬韻一直魂不守舍，上課也時常走神，被抓住打了好幾手板，這才有所收斂。
可馬韻上課認真一點了，但是下課後依舊是魂遊天際，很久不與李元、袁清混在一起聊天了，當然也沒與其他人玩。
這天放學，久不與李元說話的馬韻走了過來，期期艾艾了半天這才跟李元說要些話要談，非要讓李元去他宿舍。
李元必然不推辭，跟著馬韻到了他宿舍。
一進宿舍，馬韻就把仆人都趕出去，帶著李元去了寢室。
“聖人要立太子了！”
馬韻開口的第一句話，把李元的嚇懵了。
然後馬韻哭著說，他本家在朝堂當麵頂撞皇帝，不讓皇帝立齊貴妃的孩子當太子，現在被皇帝貶去邊疆了。
不知道該說什麽的李元，隻能給馬韻擦擦淚。