我們是最後四個，楊若完便到小豬。小豬這時不知道和曉銘在說什麽，兩人嘰嘰喳喳像媒婆說親，一邊說還一邊發出怪聲怪氣的笑聲，因過了午飯時間，大家都饑腸轆轆，小豬還那樣拖拖拉拉，終於引起眾怒。叫罵不止。但他們兩人似乎沒聽見，直到亭熊把小豬推了一把。他才反應過來。
“到我了？”
“快點上去了”亭熊說。
小豬還是不慌不忙，撅著他那大屁股緩緩的從地上坐起來，走到中央。
“到我？好——給大家展示下我的獨門絕學。抓奶龍爪手——”小豬真了做了抓奶的動作。
男生都笑前仰後合，女生則皺著眉頭。
“啊——，抓抓抓，抓抓抓”小豬一邊嚎，一邊將抓奶龍抓手朝每個方位都抓了一下。
終於班主任也看不下去了。
“朱有才，你正經點”
“班主任，我很正經啊”
“信不信我抽你？”
“so
y啊，班主任。那麽——好，我現在就認真點。”
“我的開山武學是裂石掌。pia、pia、piaaaaa”小豬做著用手刀裂石的動作，但是眼前沒石頭，隻要好用嘴巴來形容裂石的聲音。
班主任喝道：“朱有才，你是來搗亂的話，就給我滾下去。”
“是，班主任”小豬把屁股一厥，胸一挺，向班主任敬了個軍禮，下去了。
小豬之後便是曉銘了。曉銘比朱有才含蓄很多。
“我叫曉銘，曉是春眠不覺曉的曉，銘是座右銘的銘，不是那個韓梅梅的小明。我的武學是齊眉棍。大家指正。”
說完，從後麵褲腰帶裏抽出一截半米長的棍子，然後一拉成了一根長棍。做了個蹲馬步的起手式便開始舞動。
曉銘的齊眉棍是很正宗的少林棍法，舞動間一股浩然正氣由內而外的散發出來，非常的好看。氣勢也是大開大合。一套棍法演示完。按照之前的步驟，他應該可以回座位，輪到下一位上場，好早點結束回去吃飯。可是這時他來了一句。
“我還有一套自創棍法，也請大家指正。”
亭熊立馬壓低聲音喊：“不要演示，你快回來。”
曉銘不理會，把長棍一壓又變成了短棍，單手握著。演示了一套十分刁鑽的棍法，幾乎和三流武者耍的潑皮的武學一樣。
亭熊這時跟我說：“這套武學是他自己自創的，我都看不下去了。”
但是曉銘對此卻非常自豪，演示完後滿臉自信，並向全班同學鞠躬。
“謝謝大家”
班主任問他：“這套武學是那裏學來的。”
“我自創的”
“還是好好學你的齊眉棍，別創這些不三不四的東西。”
曉銘被班主任這麽一說，頓時精神萎靡，他原本還想得到班主任的誇獎呢。可是結果完全和自己相反，因此像隻得了脊椎病的雞，垂頭喪氣的坐回位置。
下一位便是亭熊，他是個很正直的人，自然不會有什麽三流棍法。他上前鞠躬報了姓名，便從衣服裏取出那那根暗紅色的雙截棍。亭熊和曉銘一樣，武學都源自少林正宗。所以非常的陽剛。且亭熊所習的內功也是少林純陽一派的達摩經，舞動雙截棍時，讓人看著就像一座火山爆發。
我這時看了子君一眼，她看亭熊舞雙截棍看的非常認真，像是看到了一段她難忘的記憶，隨著亭熊棍法的舞動，她眼角懸了顆淚珠。
亭熊演示完，響起了熱烈的掌聲。隨後便到我了。我是最後一位。上去抱了姓名，本來想上去打一套普通的長拳就下來的，可是那個猴頭猴腦的留鐵嚷嚷不止。
“別演示了，肚子都快餓死了。反正也沒什麽好看的”
我心想：我的武學難道連看都沒的看。
“班主任，有沒有紙給我一張。”我說。
“你要什麽紙”
“普通的a4紙就可以。”
“宋舉，你背後桌子上有a4紙，你給他拿一張。”
我拿到宋舉的a4紙後，把他對著陽光。隨後拋向空中，然後聚內力，淩空一掌打在紙上。紙上便留下了薄薄一層的手印。除此之外沒有任何痕跡。我的師傅半山禪師曾經告訴我，內力高低並不代表一個人的修為。能將內力控製的如同自己的手腳，這才是一個人真正的修為。所以很長一段時間，他讓我練習在紙張上留下手印，紙張如果破了就得給半山寺洗一月的公共廁所。
對於我的做法，大家以為我又是來搞笑的，畢竟我們四人，除了亭熊還算正常，曉銘和小豬幾乎是逗b。
不過這點逃不過班主任的眼睛。他率先鼓掌。班級裏的同學也跟著莫名鼓掌。班主任站起來，來到我身邊，接過我手上的a4紙張，對著從窗外照射進的陽光。
“大家能看到這個手印嗎”班主任將紙張在大家麵前展示。
“看到了”大部分同學都回答。
“能將內力發揮到這種地步。並且控製的這麽好的，我帶了這麽多屆學生也非算是第一個。”
“讓趙普也試試唄”花含抬起頭。
趙普搖搖頭道：“我不行”
這時班級才一片嘩然，“什麽連趙普也做不到”。
留鐵不滿意的揮著手：“趙普，你內力那麽強，試試啊”
趙普說：“我內力控製的沒也非好。”
這時班級才驚聲一片。
“好了，同學們，大家肚子也餓了吧。今天很高興看到各位的家傳武學。各位都很優秀。特別是趙普和也非，還有亭熊的雙截棍。非常了不起。今天早上大家見麵了，也互相介紹了。今後大家要相處五年，祝大家大學學有所成，都能遇到知心愛人。起立，各回各家各找各媽。”
“到我了？”
“快點上去了”亭熊說。
小豬還是不慌不忙，撅著他那大屁股緩緩的從地上坐起來，走到中央。
“到我？好——給大家展示下我的獨門絕學。抓奶龍爪手——”小豬真了做了抓奶的動作。
男生都笑前仰後合，女生則皺著眉頭。
“啊——，抓抓抓，抓抓抓”小豬一邊嚎，一邊將抓奶龍抓手朝每個方位都抓了一下。
終於班主任也看不下去了。
“朱有才，你正經點”
“班主任，我很正經啊”
“信不信我抽你？”
“so
y啊，班主任。那麽——好，我現在就認真點。”
“我的開山武學是裂石掌。pia、pia、piaaaaa”小豬做著用手刀裂石的動作，但是眼前沒石頭，隻要好用嘴巴來形容裂石的聲音。
班主任喝道：“朱有才，你是來搗亂的話，就給我滾下去。”
“是，班主任”小豬把屁股一厥，胸一挺，向班主任敬了個軍禮，下去了。
小豬之後便是曉銘了。曉銘比朱有才含蓄很多。
“我叫曉銘，曉是春眠不覺曉的曉，銘是座右銘的銘，不是那個韓梅梅的小明。我的武學是齊眉棍。大家指正。”
說完，從後麵褲腰帶裏抽出一截半米長的棍子，然後一拉成了一根長棍。做了個蹲馬步的起手式便開始舞動。
曉銘的齊眉棍是很正宗的少林棍法，舞動間一股浩然正氣由內而外的散發出來，非常的好看。氣勢也是大開大合。一套棍法演示完。按照之前的步驟，他應該可以回座位，輪到下一位上場，好早點結束回去吃飯。可是這時他來了一句。
“我還有一套自創棍法，也請大家指正。”
亭熊立馬壓低聲音喊：“不要演示，你快回來。”
曉銘不理會，把長棍一壓又變成了短棍，單手握著。演示了一套十分刁鑽的棍法，幾乎和三流武者耍的潑皮的武學一樣。
亭熊這時跟我說：“這套武學是他自己自創的，我都看不下去了。”
但是曉銘對此卻非常自豪，演示完後滿臉自信，並向全班同學鞠躬。
“謝謝大家”
班主任問他：“這套武學是那裏學來的。”
“我自創的”
“還是好好學你的齊眉棍，別創這些不三不四的東西。”
曉銘被班主任這麽一說，頓時精神萎靡，他原本還想得到班主任的誇獎呢。可是結果完全和自己相反，因此像隻得了脊椎病的雞，垂頭喪氣的坐回位置。
下一位便是亭熊，他是個很正直的人，自然不會有什麽三流棍法。他上前鞠躬報了姓名，便從衣服裏取出那那根暗紅色的雙截棍。亭熊和曉銘一樣，武學都源自少林正宗。所以非常的陽剛。且亭熊所習的內功也是少林純陽一派的達摩經，舞動雙截棍時，讓人看著就像一座火山爆發。
我這時看了子君一眼，她看亭熊舞雙截棍看的非常認真，像是看到了一段她難忘的記憶，隨著亭熊棍法的舞動，她眼角懸了顆淚珠。
亭熊演示完，響起了熱烈的掌聲。隨後便到我了。我是最後一位。上去抱了姓名，本來想上去打一套普通的長拳就下來的，可是那個猴頭猴腦的留鐵嚷嚷不止。
“別演示了，肚子都快餓死了。反正也沒什麽好看的”
我心想：我的武學難道連看都沒的看。
“班主任，有沒有紙給我一張。”我說。
“你要什麽紙”
“普通的a4紙就可以。”
“宋舉，你背後桌子上有a4紙，你給他拿一張。”
我拿到宋舉的a4紙後，把他對著陽光。隨後拋向空中，然後聚內力，淩空一掌打在紙上。紙上便留下了薄薄一層的手印。除此之外沒有任何痕跡。我的師傅半山禪師曾經告訴我，內力高低並不代表一個人的修為。能將內力控製的如同自己的手腳，這才是一個人真正的修為。所以很長一段時間，他讓我練習在紙張上留下手印，紙張如果破了就得給半山寺洗一月的公共廁所。
對於我的做法，大家以為我又是來搞笑的，畢竟我們四人，除了亭熊還算正常，曉銘和小豬幾乎是逗b。
不過這點逃不過班主任的眼睛。他率先鼓掌。班級裏的同學也跟著莫名鼓掌。班主任站起來，來到我身邊，接過我手上的a4紙張，對著從窗外照射進的陽光。
“大家能看到這個手印嗎”班主任將紙張在大家麵前展示。
“看到了”大部分同學都回答。
“能將內力發揮到這種地步。並且控製的這麽好的，我帶了這麽多屆學生也非算是第一個。”
“讓趙普也試試唄”花含抬起頭。
趙普搖搖頭道：“我不行”
這時班級才一片嘩然，“什麽連趙普也做不到”。
留鐵不滿意的揮著手：“趙普，你內力那麽強，試試啊”
趙普說：“我內力控製的沒也非好。”
這時班級才驚聲一片。
“好了，同學們，大家肚子也餓了吧。今天很高興看到各位的家傳武學。各位都很優秀。特別是趙普和也非，還有亭熊的雙截棍。非常了不起。今天早上大家見麵了，也互相介紹了。今後大家要相處五年，祝大家大學學有所成，都能遇到知心愛人。起立，各回各家各找各媽。”