聽到這位張專員跟自己打招呼說你好,而且還跟自己握手,三班的班主任石金斌身體都有點站不穩了,心髒撲通撲通亂跳。


    “石老師臉色不太好啊,要注意休息。”那位張專員還笑著說了一句。


    “是~~是。”石金斌結巴的回到,眼睛都不太敢直視對方。


    來得及嗎?我現在跑還來得及嗎?石金斌更是心中顫抖的想到。


    同時當看到這位張專員的臉,知道對方是什麽人的時候,石金斌下意識的眼睛想往教室裏一個學生的方向看,隻是身體拚命的控製著不讓眼神往那邊飄。


    “張專員,石老師我們學校最優秀的高級教師之一,他帶的班一直以來都是全級部名類前茅的,是全縣也排的上號的。”見那位張專員’關心‘石金斌,周縣一中的級部主任還不忘替自己的下屬多說說好話。


    “恩。”再看那張專員點了點頭,接著看向三班的學生,尤其是看向三班那個叫唐愛盼的學生方向。“開始吧。”這張專員接著說道,同時走向了講台,從公文包裏拿出了幾樣東西。


    這位張專員自然是張建剛,年輕版本的!


    至於張燁(ye)的名字張建剛也不是亂起的,自己的這一世早年夭折的弟弟的名字。


    全名張建燁,張建剛為了避免被人聯想到建字輩,所以直接改成了張燁。


    總之,老張同誌真的是起名無力。


    而另一邊,當看到張建剛看向唐愛盼方向的時候,班主任石金斌的臉色卻是大變,更是忍不住咽了口唾沫。


    看到石金斌的表現,張建剛嘴角微翹笑了笑。


    按理說自己現在的身份是不應該出現在一所縣級的中學的,更別說第一時間專門坐飛機趕過來了。但是張建剛知道自己不得不來。


    “那個張專員好像在看我。”而另一邊,那會穿牆叫唐愛盼的學生感受到張建剛的眼神有些激動。


    “你想多了吧,我還覺得他在看我呢。”同桌直接潑冷水。


    同時他們也注意到了班主任石金斌的表現。


    “老石也太慫了吧,見了張專員連話都不會說了,你看你看,身體都在哆嗦。”


    “正常,人家可是上麵下來的專員,沒看副校長他們都客客氣氣的嗎。不過這大叔可真帥啊,我要是這個歲數有這種氣場和魅力就好了。”


    學生們有的竊竊私語道,但是大部分的人都是忐忑的看向台上的那位張專員。


    興奮中帶著忐忑,每個人的心髒都是砰砰砰的亂跳。包括那些學渣,當然也包括那些學霸。畢竟隔壁班頂級學霸孫玥沒有靈根的事情剛剛傳過來。


    當然,也有鎮定的人。


    比如那位叫楚馨的女生,比如幾個雖然一臉好奇,但是相對裝作淡定的學生。


    總之,幾乎每一個人都很緊張。


    “人都到齊了吧?怎麽名單上有50個人,教室裏隻有四十八個?”台上,年輕版本的張建剛看了一眼三班的點名表,然後掃了一眼教室裏說道。


    “金斌,張專員問你呢。”


    “哦哦,到齊了到齊了張專員。有……有兩個學生上個月溺水死了。”石金斌有些結巴和慌亂的說道,尤其是提到有兩個學生溺水死了的時候。


    而聽到這話,級部主任先是一愣,接著趕忙跟張建剛解釋“哦我知道張專員,那兩個孩子的確是上個月出的事兒。唉想起來可惜啊,我們都猜測這兩個孩子修真天賦非常好,而且搞不好是覺醒的那種。其中一個孩子上個月……手一揮水流都跟著變形,他展示的時候很多人都看到了。”


    聽到這話,張建剛臉色稍變。


    “恩,是可惜了,好了準備點名吧。”台上張建剛皺了皺眉頭,不過還是說道。


    而他麵前的講桌上已經放置了三樣東西。


    第一是班級的點名表。


    第二樣東西是一份他自帶的花名冊,上麵已經密密麻麻的寫了一些名字和靈根的具體情況。而在花名冊上,壓著一支筆,毛筆。


    比如隔壁班上品靈根的遲先強等那些有靈根的學生,他們的名字就都在這份花名冊上。


    而第三樣東西,是一個紫色的有點像地球儀一樣的東西,不光是有球,而且還有類似於地球儀那樣的環,但是沒有支架,就那麽放在桌子上卻不倒。


    很古樸,也很精致,趕緊跟從哪裏出土的文物一樣,上麵有很多的金色條紋符篆。這個東西一拿出來,整個教室不少學生就是嘴巴變得大大的,覺得特別的新奇好奇。


    這個應該就是測靈石吧?學生們心中興奮到。


    沒辦法,這就是靈氣時代起步階段,大家看到個測靈石都能興奮半天。


    而在大家的興奮中,他們眼中的張專員已經左手拂過這個測靈石,下一刻,整個地球儀形狀的測靈石懸浮了起來,接著光華一閃,整個地球儀形狀的測靈石的那個紫色的環兒都在轉!


    一片驚呼響起,不少學生甚至站起來伸著脖子看。


    “開始吧,我叫到誰的名字誰上來,隻要這樣把手放在測靈石上即可。”在手拂過測靈石之後,張建剛則是說道“大家不要緊張,即便是沒有靈根的同學也不用氣餒,修煉看的不光是天賦,更是看毅力,畢竟修道一途本就是逆天而行。”


    張建剛跟在其他教室一樣開場安慰了三班的學生一番,“而且修真時代的到來,修真和科技的融合必然需要更多其他方麵的人才,大家放鬆,放鬆。好了,下麵我按照學號來叫名字,李平!”


    說實話張建剛這麽說的確是讓不少學生壓力減了不少,也不那麽緊張了。


    他們可是聽說上午別的省有的專員勢利得很,一看學生是高級靈根,臉上都冒光,感覺跟見了親外甥似得,那說話都好聽了。一看學生是沒有靈根的,結果直接搭理都不搭理,跟欠他錢似得,看都不看你一眼!


    說實話這種情況心理素質好的學生還好,一些心理素質差一些的學生恐怕直接就有一種被拋棄的感覺。


    相比之下,張建剛很暖心。


    “這個張專員好隨和啊~”


    “是啊,好像我舅舅啊。”


    “……”


    見張建剛開始前還微笑著疏導大家,學生們對這位張專員的印象好了太多,也沒有了那種見到上麵的人的那種拘謹了。


    而聽到張專員喊李平的名字,瞬間,整個教室的人全都看向了第三排中間的那個男生。


    因為是按照學號叫的名字,這李平自然是三班的一號。不過這是開學時候的學號,上次考試的時候李平已經掉到了第七名。


    再看整個人都是一顫,那叫李平的有些靦腆的男生站起來,顯然十分的緊張。


    而在大家的目光下,這個叫李平的男生極度緊張的走到了講台位置。


    “把手搭上去把。”


    “哎,好。”


    聽到微笑著的張建剛說的話,那叫李平的男生手稍微有些顫抖的把手放到了測靈石上。


    這一刻,整個教室裏的學生感覺都窒息了的感覺,眼睛死死地盯著李平的手,盯著那球狀測靈石!


    每個人,心髒都是砰砰砰亂跳。


    而下一刻,那測靈石並沒有懸浮起來,而且一點動靜都沒有!


    “李平,無靈根~不要灰心,沒有靈根不代表不能修煉,勤能補拙,下一個。”在看到第一個人就沒有靈根的時候張建剛也楞了一下,接著安慰道。


    聽到這話,那叫李平的男生差點站不穩。而整個教室安靜的可怕。


    “這位同學,回去吧,張專員說的對,別灰心哈。”在這種氣氛中,高一的級部主任也是安慰了一句。


    同時,不知道為什麽,級部主任感覺有些不妙。


    果然!


    “袁方明,無靈根~~下一個。”


    “隋娟娟,無靈根~~一切皆有可能,加油小姑娘,下一個~”


    “郭瑞,無靈根……摸夠了麽有?摸夠了下一個~”

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