孔老師：
我在新浪的論壇發了一篇關於您的文章，文章如下：
主題：我曾經有個特別牛的老師——寫在教師節
版權所有：霧中花原作
那年我在一所重點中學上高一
我們班皮得沒有一個老師能震得住
語文老師連換了七個
直到他出現了
他其貌不揚性情溫和
儒雅之中透著一股霸氣
我現在感覺
那也許應該是中國學者慣有的清高
他讓我們擴寫《信陵君竊符救趙》
居然可以不用作文薄、不限時間、不限文體、不限篇幅一
周以後交稿
然後他收到了電視劇本、章回體小說、話劇劇本、仿古文體……
他講《雷雨》細到每一句話的潛台詞和主人公要表達的感情
甚至劇本中失誤的地方
他講如何應付高考中議論文的事實論據
訓練我們在十五分鍾內用新聞的手法寫一段不可能的內容
他講古文從來不看教參
如果和教參上不一樣，他會告訴我們教參是老的說法，新出版的字典巳經改過來了
回去一査果然不差
他經常發牢騷五十年代的課本害我們九十年代的孩子
他甚至在課堂上統計男孩子看金庸十本以上的有多少女孩子看金庸二本以上的有多少
然後用一節課的時間給我們講金庸小說的精髓之處
並且和一個喜歡古龍的學生在課堂上探討了很久
他的一句“中國人缺乏的就是信仰”一直影響我到現在他就是現在北大中文係的老師孔慶東博士
就是本次歌手大獎賽的出題總策劃
在他最落寞的三年裏不得巳到中學去教書
卻成就了很多如同我一樣學生的理想
他讓我們感受到了語文的樂趣和思想呼吸的感覺
他是我們同學聚會最經常的話題
我們一直都默默地祝福他……
文章簡單，我用十分鍾就寫完了，卻反響強烈。特別是後來我又發了一篇關於中學基礎教育重要的文章效果也特別好。
又是幾年未見，學生卻始終受您的教誨頗深。
此篇就算作教師節學生給您的禮物吧。
我在新浪的論壇發了一篇關於您的文章，文章如下：
主題：我曾經有個特別牛的老師——寫在教師節
版權所有：霧中花原作
那年我在一所重點中學上高一
我們班皮得沒有一個老師能震得住
語文老師連換了七個
直到他出現了
他其貌不揚性情溫和
儒雅之中透著一股霸氣
我現在感覺
那也許應該是中國學者慣有的清高
他讓我們擴寫《信陵君竊符救趙》
居然可以不用作文薄、不限時間、不限文體、不限篇幅一
周以後交稿
然後他收到了電視劇本、章回體小說、話劇劇本、仿古文體……
他講《雷雨》細到每一句話的潛台詞和主人公要表達的感情
甚至劇本中失誤的地方
他講如何應付高考中議論文的事實論據
訓練我們在十五分鍾內用新聞的手法寫一段不可能的內容
他講古文從來不看教參
如果和教參上不一樣，他會告訴我們教參是老的說法，新出版的字典巳經改過來了
回去一査果然不差
他經常發牢騷五十年代的課本害我們九十年代的孩子
他甚至在課堂上統計男孩子看金庸十本以上的有多少女孩子看金庸二本以上的有多少
然後用一節課的時間給我們講金庸小說的精髓之處
並且和一個喜歡古龍的學生在課堂上探討了很久
他的一句“中國人缺乏的就是信仰”一直影響我到現在他就是現在北大中文係的老師孔慶東博士
就是本次歌手大獎賽的出題總策劃
在他最落寞的三年裏不得巳到中學去教書
卻成就了很多如同我一樣學生的理想
他讓我們感受到了語文的樂趣和思想呼吸的感覺
他是我們同學聚會最經常的話題
我們一直都默默地祝福他……
文章簡單，我用十分鍾就寫完了，卻反響強烈。特別是後來我又發了一篇關於中學基礎教育重要的文章效果也特別好。
又是幾年未見，學生卻始終受您的教誨頗深。
此篇就算作教師節學生給您的禮物吧。