總軍帳內所有領導的視線都集中在投影幕那張照片上麵,他們看到一名衝出戰壕,為國英勇而戰的女兵,亦看到了她百折不撓,傲如青鬆般的巍峨氣質!


    可她僅僅隻是一名大一學員,不是一名大三、大四的學員……不,不,哪怕大三、大四的學員也未必可及她!


    不像學員,更像一名衝鋒陷陣,久經沙場最後血染了軍裝,凱旋回來的英雄。


    旅長很滿意葉簡的表現,嚴肅的目光劃過軍帳所有領導,沉道:“葉簡,從戰壕裏衝出來那瞬間,目光如出鞘厲劍。她的眼神,她的動作無處不體現一名合格軍人的戰鬥精神應該是怎麽樣!”


    “披荊斬棘、攻堅克難隻為贏得勝利而戰!她的眼神讓所有人都知道,此時此刻,她就是一名保家衛國的軍人!”


    旅長的話讓領導們都微微頷首,表示讚同。


    確實如此,學員葉簡身上體現出來的戰鬥精神委實讓人震驚,她的存在,就像一顆耀眼的星辰,指揮紅方正確的走向。


    “此次實戰化演習,我們的出發點一是要激發起學員們的戰鬥精神,激發他們身為一名軍人應該有的覺悟。”


    “二是要讓他們感覺到戰場上麵分秒必爭到底有多重要。”


    “三是要讓他們各個方麵未達標,未過關,一旦上了戰場,死亡就在身邊隨時降臨奪走生命。”


    “他們是未來戰場的帶兵人,理論知識必須要過關,體能成績必須要達標,再需要有著昂揚戰鬥精神,這是身為帶兵人必須要具備的素質!”


    隨著旅長的說話,軍帳裏的氣氛越來越肅穆,站在旁邊的大四學員都把背脊挺得更加筆直,眼睛都不敢多眨一下。


    “著名軍事學家克勞塞維茨說“物質的原因和結果不過是刀柄,精神的原因和結果才是貴重的金屬,才是真正的鋒利刀刃”,從葉簡身上,我看到了鋒利刀刃,看到了大無畏氣概,看到了紅旗所指,一往無前的英勇作戰精神。”


    “各位,這名學員身上有著許多當代軍人欠缺的精神!我們的學員,是兵之初、官之源,更是未來作戰在前線的帶兵人!一旦他們少了一往無前的精神,我們還談什麽強國強軍!”


    “我們的國家經曆戰火,19世紀末的戰爭我國最後一代皇朝倉皇惶作戰,最後以我國戰敗,水師全軍覆沒而告終。而水師明知會敗,但依舊不畏強敵,抱著必死決心與侵略者對戰,這是一名軍人應該俱犧牲奉獻精神,雖然戰敗,精神卻永存。這是曆史,更是明鑒!”


    “我們的學員既需要有著不畏強敵的無畏,也需要有著戰無不勝的驍勇之氣,從葉簡身上,便能看到當代學員應該具備的素質、精神。”


    “能帶兵,能打仗,我國當代就需要她這樣的複合型人才!”旅長肅冷的目光從每一位領導的臉上一一流連而過,一字一字沉道:“有珠玉在前,還有學員不思上進,這回演習全部記入係統內,中途發現違規者一次警告,二次通告,三次暫時留校觀察!”

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