沒有坐下,雙手撐著課桌邊緣,擠出一絲僵硬的笑,“……不好意思,我很意外是因為葉簡是我姐姐。她離家出走了一年,也沒有跟家裏聯係。所以,我剛才看到她才……才會很驚訝。”


    撐著課桌的雙手狠狠的使著勁,使到雙手手背青白,連青筋都一根一根暴露出來。


    葉簡挑眉,一句都沒有說,用態度就說明了一切。


    還是一樣啊葉盈,不過呢,話裏有話的本事還當真是長進了。


    說她是離家出走,沒有同家裏聯係,這不就是說她是問題少女嗎?


    離家出走一年的問題少女,會是好學生?才怪!


    聽聽,多陰險!


    更重要的是,既陰了她一把,又解釋了自己為什麽會失態!


    所以,才說她話裏有話的本事進長了!


    然而,葉盈或許能隱瞞過同學,但想隱瞞過身為老師,又到了這把年紀的童老師,那是不可能。


    此時童老師隱隱明白過來當初曹校長為什麽要把葉簡放到六班去,而不是一班了。


    原來,原因就在眼前。


    一個很牽強的解釋,但最少能讓大部分同學相信。千不該,萬不該的是……不該在暗中貶低自己的同學!更何況還是自己的姐姐。


    初次見麵,童老師對葉盈的印象分直接刷為負分。


    她推了推眼鏡,沒有看站起來的葉盈,而是朝葉簡微笑道:“你先來做個自我介紹。”


    她看到葉簡依舊保持從容淺笑,並沒有因為橫生節枝而有所慌亂,便是連神情都是不改,有著泰然自若的大氣。嚴肅的臉上有了一絲的笑意,葉盈暗損她時,以她的聰慧豈會聽不出來呢?


    沒有直接正麵交鋒,隻是用微笑而對,要知道……有時候微笑就是最好的武器,是代表著寬容,代表著修養,更代表一個人的品性!


    複又補充了一句,“相信這裏有許多同學非常願意與你交流。”這句話,無疑是表明了老師的態度,潛在意思是:老師會支持你。


    不知道五十九名學生裏有多少學生能聽懂,至少,葉簡、葉盈兩人皆是聽明白。


    呼吸一促的葉盈咬緊著下唇,努力讓自己平靜下來的她緩緩坐下,不再多往講台上看一眼。


    心裏底則在盤算應該要怎麽扭轉自己的形象,以及破壞葉簡的形象。


    台上,葉簡的微笑就像是窗外落在樹葉上的陽光,明媚而生動,“大家好,我是葉簡,一名轉學生。休學一年,今年六月參加了中考後,又重新考入省一中。考慮到年紀問題,思來想去還是覺得讀高二合適。”


    在氣氛有些凝固的時候幽默一句,以安嘉欣為了首,便有了笑聲傳來,把凝固打破,又重新回到了熱鬧。


    “能有幸分到一班,與諸位天之驕子相處,這是緣份,以後在學習上有不懂的地方,還請大家能指教。謝謝。”


    簡單的介紹卻把她重要的事事一一說出來,第一:休學了一年;第二:今年參加中考;第三:跳級生!

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