顧明淵在休假前申請了首都大學的深造資格，打算在退休的日子裏念個博士學位出來。
過段時間就是學校開學的日子。
不管是身為底蘊深厚的古老貴族，還是身為帝國戰功赫赫的探索軍軍長……
顧明淵都有權把學校當做他的遊樂場。
想做什麽就做什麽的那種。
就是教授本人也沒想到，顧明淵會特意過來拜訪他。
慕樂跟著顧明淵走進一幢洋房。
出來迎接他們的，是一個圓球形狀的家用小機器人。
機器人帶領他們走到房間門口，打開房門，主動離開。
這是一間非常大的書房――甚至可以說是藏書閣。
房間裏豎立著一個又一個高大的書架。
角落放著幾個沙發，沙發旁是一張不算寬大的書桌，桌子上還有一摞書。
洋房的主人就坐在沙發上。
他看見顧明淵以後立刻起身，三步並作兩步走過來，尾巴在身後緩慢地晃動著，笑容溫和地對著顧明淵伸出手：“顧軍長，久仰。”
慕樂好奇地看著他。
這位教授穿著白色的襯衫，外麵套了件針織背心，看上去也才三十歲出頭的年紀。
教授有著一頭微卷的金色短發，腦袋上耷拉著一雙同色係的耳朵。
慕樂在想……
他是金毛還是拉布拉多？
就在她思考這個問題的片刻，顧明淵和這位路教授已經結束了寒暄。
路教授看了她一眼，溫和地問：“這位小朋友，就是你來之前說的那個？”
“嗯。”顧明淵把她往自己身後藏了藏，“她很乖。”
來之前顧明淵已經跟路教授說過情況，但他隻說是家裏有個幼崽，不放心丟在家裏，要帶在身邊。
路教授欣然同意。
顧明淵又看了一眼路教授的那些書架，問道：“教授這裏有什麽兒童讀物嗎？”
路教授笑起來：“我有個跟他差不多個頭的兒子。”
路教授屬於大型犬，成年男性的平均身高就有一米九。
他的兒子和慕樂個頭差不多，其實也才六歲多一點。
他從桌子上就找出來幾本兒童讀物。
慕樂果然捧著書，乖乖坐到角落的沙發上看書去了。
顧明淵和路教授去另一邊談事情。
慕樂剛剛打開手裏的書，突然聽見耳邊傳來一陣悉悉索索的聲音。
她摸了摸耳朵。
兩秒後，清楚地聽見耳邊傳來一陣笑聲。
慕樂：“……”真是見了鬼了。
她把書合起來，那些細碎的聲音立馬就消失不見。
慕樂又把書打開，緊接著，耳邊響起一聲小男孩的咒罵：“討厭鬼，不要這麽粗魯地翻我的書頁。”
慕樂吃了一驚，超小聲地問：“……你能聽懂我講話嗎？”
很快。
她看見書上出現了一個小男孩。
小男孩站在書頁中間，昂首挺胸，非常驕傲：“當然，我是宿於書籍的妖靈，什麽語言是我學不會的？”
慕樂：“……他們都能看見你嗎？”
小男孩白她一眼：“我像是那麽普通的妖靈嗎？”
慕樂：“……”
挺像的。
像是每本書都有一個的那種。
“隻有數十年如一日，每天撫摸書籍、熱愛書籍的獸人，才能看見我……呃。”小男孩卡頓了一下，又繼續說，“……或許還有人類。”
慕樂大概懂了。
這個世界已經是高科技世界，真正的書籍根本沒多少。
不像她原本生活的地球。
雖然畢業以後已經很少讀紙質書了，但她幼兒園開始就有作業，一直寫到大學畢業，可不就是十幾年如一日每天撫摸書籍嗎？
畢業以後畫插圖、做同人本創作……也是會天天撫摸自己的作品的。
嗯，如果同人本也算書籍的話。
那她每天撫摸書籍，也確實不止二十年了。
“跟你說話沒別的原因。”小男孩說，“我也一點都不寂寞。”
慕樂：“……”
可不就是沒人聊天寂寞了嗎？
“你這麽厲害。”慕樂問他，“能讓我學會這個星球的語言嗎？我現在好難哦，每天什麽都聽不懂……”
小男孩揚著腦袋：“當然能行啦。”
慕樂感動極了。
下一秒，就聽見小男孩說：“那我們就從星際語的拚音開始學吧。”
慕樂的感動立馬消失。
“沒有那種魔法嗎！”慕樂壓低聲音，“都有魔法小精靈了，卻沒有魔法嗎！”
妖靈紅著臉，支支吾吾：“什麽魔法小精靈，人家才不是……”
慕樂捂住臉。
她實在是不想再學習一門新的語言了。
慕樂自認語言天賦不算特別高，原來在地球生活的時候，學語言真是花了太多的時間。
她曾經花費很多的課外時間學習日語，學會以後去啃那種還沒翻譯的同人本，非常快樂。
後來又為了升學，絞盡腦汁學英語。
直到高考報名的時候，才知道高考居然還可以選日語。
這種經曆讓慕樂對於語言學習有了心理陰影。
“反正你也沒有別的事情做。”小男孩在書籍中間盤腿坐下，“多學點東西總不是什麽壞事嘛。”
慕樂：“……嗚。”
行吧行吧。
反正這也不用考試，不想學的時候放棄就好了嘛！
慕樂想了想，對小男孩說：“可是這本書不是我的，待會兒就要還回去了。”
“那你跟我簽訂契約吧。”小男孩又站起來，“雖然妖靈是為獸人服務的……但是人類，應該也差不太多？”
慕樂：“……”
簽訂契約。
也感覺是一件很虧的事情啊。
這邊兩隻小朋友嘀嘀咕咕地商量好他們的“契約”，那邊的大人也已經談完事情。
慕樂和小妖靈食指點在一起，簽訂契約以後，就讓妖靈先躲進了她的右邊“耳朵”裏。
她看見顧明淵朝她走來，乖巧地把手裏的書在麵前的茶幾上放好，自己也從沙發上跳下來，噠噠跑到顧明淵的身邊，伸出小手主動去拉他的手。
顧明淵隻是愣了一下，小拇指就被人給拽住了。
他低下頭，臉上的表情不太明顯地柔和下來，溫聲詢問：“想回家了？”
慕樂沒聽懂，隻好衝他傻笑。
反正人類養寵物的時候，跟寵物說話，也沒想過寵物能回一句什麽。
顧明淵和路教授道了別，牽著小朋友回家。
……
第二天一早，孔雀先生又來拜訪他們了。
隻不過這一回是顧明淵主動求救，請孔雀先生來幫忙的。
孔鶴安進來時，身後還跟著一個格外高大、一頭棕發的中年男人。
他的長相很溫和，看起來也非常敦厚老實，腦袋上頂著一對圓圓的耳朵。
慕樂猜測他可能是隻熊。
她猜對了。
柏研是一隻棕熊。
他的脾氣很好，溫吞地跟顧明淵打了招呼。
“這位是柏老師，你應該認識。”孔鶴安對著顧明淵介紹道。“你弟弟一年級的時候也是他帶的班。”
柏研停頓沒到一秒，就立刻回憶起來：“啊……您是顧明洲的哥哥？”
顧明淵點頭：“我弟弟很喜歡您。”
“過獎了。”柏研憨厚地笑道，“您的弟弟太聰明了，老師們也都很喜歡他。”
幾個大人寒暄了半天，才說到正事。
顧明淵把躲在他身後的慕樂拉出來一點，介紹道：“我們家的小孩，想請柏老師看看……”她能不能去上幼獸園。
慕樂從他背後探出半個腦袋看著柏研。
顧明淵定製的龍角已經做好模具，先送了一對試用裝過來。
和之前的貓耳一樣，是直接戴在腦袋上的。
她現在看上去，就像個幼獸園的適齡學生。
種族是古代龍的那一種。
“來之前孔先生已經說過情況啦，沒有問題。”柏研笑眯眯道，“小朋友是不是有些害羞？”
慕樂聽懂了‘害羞’這個單詞，乖乖點頭。
她看見柏研從自己的口袋裏掏出一個小機器，操作一番以後，機器展開一個光屏。
……居然是一份試卷。
慕樂已經學會了這個星球的數字寫法，很輕鬆地看出這是一份數學試卷。
而且卷子上全是十以內的加減法。
慕樂：“……”
感覺自己的智商受到了侮辱。
她坐在桌子邊上做試卷，柏研就在旁邊陪她。
慕樂沒有發現，在她認認真真地填寫十以內加減法時，顧明淵和孔鶴安悄悄退了出去。
走出房間門，顧明淵的擔憂幾乎要寫在臉上。
孔鶴安晃了晃自己的尾巴，笑道：“第一次聽說有人要送自己的寵物去上學，多新鮮哪。”
如果隻是測試算數能力，顧明淵隨便找點題目給慕樂做就行了。
做題目倒是次要的。
主要的是找個老師回來，和慕樂接觸一下。
表麵上是請老師來幫忙判斷，慕樂適不適合去學校上課。
實際情況卻是――看看慕樂能不能夠，接受一個陌生的老師。
所以他和孔鶴安才會退出來。
把柏研和慕樂單獨留在房間裏麵。
如果她害怕或者不願意，顧明淵就會立刻打消送她去上學的念頭。
“別擔心，柏研是很好的老師，下學期就是我表弟的班主任了。”孔鶴安試圖安慰顧明淵，“隻可惜我們都沒有熟識的、幼獸園或者小學的老師……中學一年級已經是最低的了。”
兩個大人像是守在重症手術室外一樣焦躁不安。
他們沒想到的是，屋子裏的小孩一丁點都不害怕。
不光不害怕，還磕磕絆絆地用自己剛學會的幾個單詞，和棕熊老師……聊起了天。
過段時間就是學校開學的日子。
不管是身為底蘊深厚的古老貴族，還是身為帝國戰功赫赫的探索軍軍長……
顧明淵都有權把學校當做他的遊樂場。
想做什麽就做什麽的那種。
就是教授本人也沒想到，顧明淵會特意過來拜訪他。
慕樂跟著顧明淵走進一幢洋房。
出來迎接他們的，是一個圓球形狀的家用小機器人。
機器人帶領他們走到房間門口，打開房門，主動離開。
這是一間非常大的書房――甚至可以說是藏書閣。
房間裏豎立著一個又一個高大的書架。
角落放著幾個沙發，沙發旁是一張不算寬大的書桌，桌子上還有一摞書。
洋房的主人就坐在沙發上。
他看見顧明淵以後立刻起身，三步並作兩步走過來，尾巴在身後緩慢地晃動著，笑容溫和地對著顧明淵伸出手：“顧軍長，久仰。”
慕樂好奇地看著他。
這位教授穿著白色的襯衫，外麵套了件針織背心，看上去也才三十歲出頭的年紀。
教授有著一頭微卷的金色短發，腦袋上耷拉著一雙同色係的耳朵。
慕樂在想……
他是金毛還是拉布拉多？
就在她思考這個問題的片刻，顧明淵和這位路教授已經結束了寒暄。
路教授看了她一眼，溫和地問：“這位小朋友，就是你來之前說的那個？”
“嗯。”顧明淵把她往自己身後藏了藏，“她很乖。”
來之前顧明淵已經跟路教授說過情況，但他隻說是家裏有個幼崽，不放心丟在家裏，要帶在身邊。
路教授欣然同意。
顧明淵又看了一眼路教授的那些書架，問道：“教授這裏有什麽兒童讀物嗎？”
路教授笑起來：“我有個跟他差不多個頭的兒子。”
路教授屬於大型犬，成年男性的平均身高就有一米九。
他的兒子和慕樂個頭差不多，其實也才六歲多一點。
他從桌子上就找出來幾本兒童讀物。
慕樂果然捧著書，乖乖坐到角落的沙發上看書去了。
顧明淵和路教授去另一邊談事情。
慕樂剛剛打開手裏的書，突然聽見耳邊傳來一陣悉悉索索的聲音。
她摸了摸耳朵。
兩秒後，清楚地聽見耳邊傳來一陣笑聲。
慕樂：“……”真是見了鬼了。
她把書合起來，那些細碎的聲音立馬就消失不見。
慕樂又把書打開，緊接著，耳邊響起一聲小男孩的咒罵：“討厭鬼，不要這麽粗魯地翻我的書頁。”
慕樂吃了一驚，超小聲地問：“……你能聽懂我講話嗎？”
很快。
她看見書上出現了一個小男孩。
小男孩站在書頁中間，昂首挺胸，非常驕傲：“當然，我是宿於書籍的妖靈，什麽語言是我學不會的？”
慕樂：“……他們都能看見你嗎？”
小男孩白她一眼：“我像是那麽普通的妖靈嗎？”
慕樂：“……”
挺像的。
像是每本書都有一個的那種。
“隻有數十年如一日，每天撫摸書籍、熱愛書籍的獸人，才能看見我……呃。”小男孩卡頓了一下，又繼續說，“……或許還有人類。”
慕樂大概懂了。
這個世界已經是高科技世界，真正的書籍根本沒多少。
不像她原本生活的地球。
雖然畢業以後已經很少讀紙質書了，但她幼兒園開始就有作業，一直寫到大學畢業，可不就是十幾年如一日每天撫摸書籍嗎？
畢業以後畫插圖、做同人本創作……也是會天天撫摸自己的作品的。
嗯，如果同人本也算書籍的話。
那她每天撫摸書籍，也確實不止二十年了。
“跟你說話沒別的原因。”小男孩說，“我也一點都不寂寞。”
慕樂：“……”
可不就是沒人聊天寂寞了嗎？
“你這麽厲害。”慕樂問他，“能讓我學會這個星球的語言嗎？我現在好難哦，每天什麽都聽不懂……”
小男孩揚著腦袋：“當然能行啦。”
慕樂感動極了。
下一秒，就聽見小男孩說：“那我們就從星際語的拚音開始學吧。”
慕樂的感動立馬消失。
“沒有那種魔法嗎！”慕樂壓低聲音，“都有魔法小精靈了，卻沒有魔法嗎！”
妖靈紅著臉，支支吾吾：“什麽魔法小精靈，人家才不是……”
慕樂捂住臉。
她實在是不想再學習一門新的語言了。
慕樂自認語言天賦不算特別高，原來在地球生活的時候，學語言真是花了太多的時間。
她曾經花費很多的課外時間學習日語，學會以後去啃那種還沒翻譯的同人本，非常快樂。
後來又為了升學，絞盡腦汁學英語。
直到高考報名的時候，才知道高考居然還可以選日語。
這種經曆讓慕樂對於語言學習有了心理陰影。
“反正你也沒有別的事情做。”小男孩在書籍中間盤腿坐下，“多學點東西總不是什麽壞事嘛。”
慕樂：“……嗚。”
行吧行吧。
反正這也不用考試，不想學的時候放棄就好了嘛！
慕樂想了想，對小男孩說：“可是這本書不是我的，待會兒就要還回去了。”
“那你跟我簽訂契約吧。”小男孩又站起來，“雖然妖靈是為獸人服務的……但是人類，應該也差不太多？”
慕樂：“……”
簽訂契約。
也感覺是一件很虧的事情啊。
這邊兩隻小朋友嘀嘀咕咕地商量好他們的“契約”，那邊的大人也已經談完事情。
慕樂和小妖靈食指點在一起，簽訂契約以後，就讓妖靈先躲進了她的右邊“耳朵”裏。
她看見顧明淵朝她走來，乖巧地把手裏的書在麵前的茶幾上放好，自己也從沙發上跳下來，噠噠跑到顧明淵的身邊，伸出小手主動去拉他的手。
顧明淵隻是愣了一下，小拇指就被人給拽住了。
他低下頭，臉上的表情不太明顯地柔和下來，溫聲詢問：“想回家了？”
慕樂沒聽懂，隻好衝他傻笑。
反正人類養寵物的時候，跟寵物說話，也沒想過寵物能回一句什麽。
顧明淵和路教授道了別，牽著小朋友回家。
……
第二天一早，孔雀先生又來拜訪他們了。
隻不過這一回是顧明淵主動求救，請孔雀先生來幫忙的。
孔鶴安進來時，身後還跟著一個格外高大、一頭棕發的中年男人。
他的長相很溫和，看起來也非常敦厚老實，腦袋上頂著一對圓圓的耳朵。
慕樂猜測他可能是隻熊。
她猜對了。
柏研是一隻棕熊。
他的脾氣很好，溫吞地跟顧明淵打了招呼。
“這位是柏老師，你應該認識。”孔鶴安對著顧明淵介紹道。“你弟弟一年級的時候也是他帶的班。”
柏研停頓沒到一秒，就立刻回憶起來：“啊……您是顧明洲的哥哥？”
顧明淵點頭：“我弟弟很喜歡您。”
“過獎了。”柏研憨厚地笑道，“您的弟弟太聰明了，老師們也都很喜歡他。”
幾個大人寒暄了半天，才說到正事。
顧明淵把躲在他身後的慕樂拉出來一點，介紹道：“我們家的小孩，想請柏老師看看……”她能不能去上幼獸園。
慕樂從他背後探出半個腦袋看著柏研。
顧明淵定製的龍角已經做好模具，先送了一對試用裝過來。
和之前的貓耳一樣，是直接戴在腦袋上的。
她現在看上去，就像個幼獸園的適齡學生。
種族是古代龍的那一種。
“來之前孔先生已經說過情況啦，沒有問題。”柏研笑眯眯道，“小朋友是不是有些害羞？”
慕樂聽懂了‘害羞’這個單詞，乖乖點頭。
她看見柏研從自己的口袋裏掏出一個小機器，操作一番以後，機器展開一個光屏。
……居然是一份試卷。
慕樂已經學會了這個星球的數字寫法，很輕鬆地看出這是一份數學試卷。
而且卷子上全是十以內的加減法。
慕樂：“……”
感覺自己的智商受到了侮辱。
她坐在桌子邊上做試卷，柏研就在旁邊陪她。
慕樂沒有發現，在她認認真真地填寫十以內加減法時，顧明淵和孔鶴安悄悄退了出去。
走出房間門，顧明淵的擔憂幾乎要寫在臉上。
孔鶴安晃了晃自己的尾巴，笑道：“第一次聽說有人要送自己的寵物去上學，多新鮮哪。”
如果隻是測試算數能力，顧明淵隨便找點題目給慕樂做就行了。
做題目倒是次要的。
主要的是找個老師回來，和慕樂接觸一下。
表麵上是請老師來幫忙判斷，慕樂適不適合去學校上課。
實際情況卻是――看看慕樂能不能夠，接受一個陌生的老師。
所以他和孔鶴安才會退出來。
把柏研和慕樂單獨留在房間裏麵。
如果她害怕或者不願意，顧明淵就會立刻打消送她去上學的念頭。
“別擔心，柏研是很好的老師，下學期就是我表弟的班主任了。”孔鶴安試圖安慰顧明淵，“隻可惜我們都沒有熟識的、幼獸園或者小學的老師……中學一年級已經是最低的了。”
兩個大人像是守在重症手術室外一樣焦躁不安。
他們沒想到的是，屋子裏的小孩一丁點都不害怕。
不光不害怕，還磕磕絆絆地用自己剛學會的幾個單詞，和棕熊老師……聊起了天。