盧象升心念電轉，他冷淡地笑一笑道：“總監大過謙了。你出則代皇帝監軍，入則侍天子左右，不惟在監軍時到處有名馬奉獻，即皇上禦馬監中的禦馬，你想要哪一匹還不是隨手牽來？太過謙了。”
高起潛感到尷尬，但仍然不死心，厚著臉皮說：“我雖然也有幾匹好馬，但都不十分愜意，故一見尚書大人這……不覺豔羨。哈哈哈哈………
剛才使眼色的那位幕僚，又悄悄碰了一下盧象升，希望他忍痛割愛。可是盧象升犯上了軸勁，他素來個性倔強，此刻在心中又非常鄙視高起潛，於是言道：“高公身膺皇帝重任，為天下勤王兵馬總監，確實需要好馬，千裏雪雖係陛下禦賜，按理學生不敢轉贈他人。但既蒙見愛，學生情願奉贈，隻是有一個條件……”
“什麽條件？”史書上教育我們說，太監都是貪財的貨，果然高起潛立即問道。
“請高公不辭辛勞，諭初十夜間三更時分，與學生一道，分兵四路襲敵！因為是敵眾我寡，故必須個個爭先，有進無退。學生當與三軍將士相約：刀必見血，馬必流汗，人必帶傷，稍有畏怯者斬無赦。俟勝利歸來，不惟以千裏馬可以奉贈，所有廄中駿馬，任公選擇。”
“啊，這個條件，這個條件麽……”高起潛尖利的笑聲回蕩在大營上空
“高公以為如何？”盧象升的眼睛緊盯著對方逼著問，同時他的嘴角含著輕蔑的笑意。
“此非商量機密之地。”
“好，請到我的行轅中去。”
他們回到盧象升的行轅大廳裏坐下以後，盧象升屏退左右，探身又逼問著這位大太監道：“高公意下如何？”
“野戰非我軍所長。”高起潛心說咱們不熟，連匹馬毛都沒有，就別跟我套近乎。
盧象升戎馬征戰多年，可還是沒有改掉身上的書生意氣，隻一個勁地想要喚醒高起潛這個裝睡之人，他道：“我關寧、宣大軍將素慣野戰，趁目前士氣正盛，應該尋敵一戰，以解京師之危。”
“不，萬不可貿然求戰。”高起潛心說，“我的升遷認命不由你，工資勞保有朱家老板掏，咱就是老板的傳聲筒，你盧象升追求聞達諭天下，我卻隻想苟全性命於亂世，是為道不同不相為謀”所以在沒要到小費的情況下，幹脆地拒絕了盧象升白使喚人的無禮要求，他可不管你是不是為國為民，反正洪水滔滔又於我何幹！
盧象升此時方才明白是瞎子點燈白費蠟了，他拂袖而起，按著刀柄，怒目盯著高起潛大聲說道：“既然總監軍畏敵如虎，我隻好單獨與敵周旋了！”
高起潛是皇帝委任的總監軍，本來就不大鳥這個就知道愚忠的督師，他傲慢地說：“總督願意單獨與敵作戰也好，不過勤王的人馬……我也要！”
既然談崩了，就沒有再廢話的餘地，盧象升決然地截斷高太監的話頭說：“好，我明白你的意思，不用說了。宣大、山西的人馬原是我帶來的，仍舊歸我指揮；關寧精銳我一個不要，由總監軍自己指揮。”
“這樣好麽？”高起潛故意問，實際上他心中對老盧的意氣用事非常滿意。
“兵分則弱，對戰爭當然不利。但今日除此之外，別無善策。”盧象升明智不可為而為之，根本就是拿自家與兩萬宣大將士的性命在賭氣，他此時一門心思隻想著忠於王事。
盧象升所受的教育按照今天的理論講，就是有民族局限性，他要是能夠預見到兩百年後滿人成為了種花家的一員，根本就無從談起抵禦外辱這個令人唏噓詞匯。另外，此時的文人受到的教育是“忠於王事則為民謀富、為國圖強……敢去不善，善大行則民富國泰；不立製則律不成，律不成責令不行，令不行則戰不勝，勢不因則難利導，利難導則形不大……”
“那就隻好分兵了。什麽時候分？”九年義務製教育其間，恒河沙數樣的曆史人物，在莘莘學子的眼中涇渭分明；後續四年讀下來感覺一時忠奸莫辨；一旦有閑得無聊的導師願意收你做小弟，為僧還沒有成聖的你就會發出心底的怒吼，“覺得趕緊退還我十七年的教育投資，灑家要還俗……”，總之一句話，一切還是塵歸塵土歸土的好。
“我今天就拜疏上奏，等皇上聖旨一到，馬上就分。”或許後世人會慨歎盧象升的傻、他的愚頑不堪，甚至李赤心都有這樣的鄙夷，可是一旦這個民族再無這樣的傻人，就隻能成為整個地球的阿三。
“這樣很好。我現在就進京去，等候上諭。不再打擾了。”高起潛目的達到，他立即站了起來，打著官腔說，“同為皇上辦事，望老先生多多包涵。”
“好說。”盧象升感覺自己讀了二十年的書，到了用時仍然感覺到掌握詞匯的貧乏，到底用什麽詞匯來表達自己出離憤怒的心情？
盧象升沉默不語地將皇帝的影子總監軍高起潛送出轅門，望著他上了馬，望著他與自己拱手相別，望著他遠去的背影，茫然地在心裏感慨說：“唉，不想魚朝恩般的人物複見於今日！”
他望著高起潛漸漸模糊的背影，看了又看圖然地搖搖頭：“我今日方知道宦官的厲害！”
盧象升隻想過唐朝宦官魚朝恩那般的人物，隻是出現在德宗和代宗兩朝的史書中，完全沒有想過自己麵前這個驕橫貪婪的總監軍，竟然比之有過而無不及。為此盧象升的心中深感絕望。
而絕望是什麽，那應當是個體所寄托希望的幻滅。就在當天下午黃昏降臨的時分，盧象升和接到了皇上的親筆禦旨，同意他與總監軍高起潛分兵。
再富有浪漫主義色彩的人物，到了這時也明白了，當今皇上是聽取了高起潛和楊嗣昌的活，完全摒棄了他的意見，在崇禎皇帝身上所寄托的最後一縷希望，在聖旨到了之際登時幻滅了。
(本章完)
高起潛感到尷尬，但仍然不死心，厚著臉皮說：“我雖然也有幾匹好馬，但都不十分愜意，故一見尚書大人這……不覺豔羨。哈哈哈哈………
剛才使眼色的那位幕僚，又悄悄碰了一下盧象升，希望他忍痛割愛。可是盧象升犯上了軸勁，他素來個性倔強，此刻在心中又非常鄙視高起潛，於是言道：“高公身膺皇帝重任，為天下勤王兵馬總監，確實需要好馬，千裏雪雖係陛下禦賜，按理學生不敢轉贈他人。但既蒙見愛，學生情願奉贈，隻是有一個條件……”
“什麽條件？”史書上教育我們說，太監都是貪財的貨，果然高起潛立即問道。
“請高公不辭辛勞，諭初十夜間三更時分，與學生一道，分兵四路襲敵！因為是敵眾我寡，故必須個個爭先，有進無退。學生當與三軍將士相約：刀必見血，馬必流汗，人必帶傷，稍有畏怯者斬無赦。俟勝利歸來，不惟以千裏馬可以奉贈，所有廄中駿馬，任公選擇。”
“啊，這個條件，這個條件麽……”高起潛尖利的笑聲回蕩在大營上空
“高公以為如何？”盧象升的眼睛緊盯著對方逼著問，同時他的嘴角含著輕蔑的笑意。
“此非商量機密之地。”
“好，請到我的行轅中去。”
他們回到盧象升的行轅大廳裏坐下以後，盧象升屏退左右，探身又逼問著這位大太監道：“高公意下如何？”
“野戰非我軍所長。”高起潛心說咱們不熟，連匹馬毛都沒有，就別跟我套近乎。
盧象升戎馬征戰多年，可還是沒有改掉身上的書生意氣，隻一個勁地想要喚醒高起潛這個裝睡之人，他道：“我關寧、宣大軍將素慣野戰，趁目前士氣正盛，應該尋敵一戰，以解京師之危。”
“不，萬不可貿然求戰。”高起潛心說，“我的升遷認命不由你，工資勞保有朱家老板掏，咱就是老板的傳聲筒，你盧象升追求聞達諭天下，我卻隻想苟全性命於亂世，是為道不同不相為謀”所以在沒要到小費的情況下，幹脆地拒絕了盧象升白使喚人的無禮要求，他可不管你是不是為國為民，反正洪水滔滔又於我何幹！
盧象升此時方才明白是瞎子點燈白費蠟了，他拂袖而起，按著刀柄，怒目盯著高起潛大聲說道：“既然總監軍畏敵如虎，我隻好單獨與敵周旋了！”
高起潛是皇帝委任的總監軍，本來就不大鳥這個就知道愚忠的督師，他傲慢地說：“總督願意單獨與敵作戰也好，不過勤王的人馬……我也要！”
既然談崩了，就沒有再廢話的餘地，盧象升決然地截斷高太監的話頭說：“好，我明白你的意思，不用說了。宣大、山西的人馬原是我帶來的，仍舊歸我指揮；關寧精銳我一個不要，由總監軍自己指揮。”
“這樣好麽？”高起潛故意問，實際上他心中對老盧的意氣用事非常滿意。
“兵分則弱，對戰爭當然不利。但今日除此之外，別無善策。”盧象升明智不可為而為之，根本就是拿自家與兩萬宣大將士的性命在賭氣，他此時一門心思隻想著忠於王事。
盧象升所受的教育按照今天的理論講，就是有民族局限性，他要是能夠預見到兩百年後滿人成為了種花家的一員，根本就無從談起抵禦外辱這個令人唏噓詞匯。另外，此時的文人受到的教育是“忠於王事則為民謀富、為國圖強……敢去不善，善大行則民富國泰；不立製則律不成，律不成責令不行，令不行則戰不勝，勢不因則難利導，利難導則形不大……”
“那就隻好分兵了。什麽時候分？”九年義務製教育其間，恒河沙數樣的曆史人物，在莘莘學子的眼中涇渭分明；後續四年讀下來感覺一時忠奸莫辨；一旦有閑得無聊的導師願意收你做小弟，為僧還沒有成聖的你就會發出心底的怒吼，“覺得趕緊退還我十七年的教育投資，灑家要還俗……”，總之一句話，一切還是塵歸塵土歸土的好。
“我今天就拜疏上奏，等皇上聖旨一到，馬上就分。”或許後世人會慨歎盧象升的傻、他的愚頑不堪，甚至李赤心都有這樣的鄙夷，可是一旦這個民族再無這樣的傻人，就隻能成為整個地球的阿三。
“這樣很好。我現在就進京去，等候上諭。不再打擾了。”高起潛目的達到，他立即站了起來，打著官腔說，“同為皇上辦事，望老先生多多包涵。”
“好說。”盧象升感覺自己讀了二十年的書，到了用時仍然感覺到掌握詞匯的貧乏，到底用什麽詞匯來表達自己出離憤怒的心情？
盧象升沉默不語地將皇帝的影子總監軍高起潛送出轅門，望著他上了馬，望著他與自己拱手相別，望著他遠去的背影，茫然地在心裏感慨說：“唉，不想魚朝恩般的人物複見於今日！”
他望著高起潛漸漸模糊的背影，看了又看圖然地搖搖頭：“我今日方知道宦官的厲害！”
盧象升隻想過唐朝宦官魚朝恩那般的人物，隻是出現在德宗和代宗兩朝的史書中，完全沒有想過自己麵前這個驕橫貪婪的總監軍，竟然比之有過而無不及。為此盧象升的心中深感絕望。
而絕望是什麽，那應當是個體所寄托希望的幻滅。就在當天下午黃昏降臨的時分，盧象升和接到了皇上的親筆禦旨，同意他與總監軍高起潛分兵。
再富有浪漫主義色彩的人物，到了這時也明白了，當今皇上是聽取了高起潛和楊嗣昌的活，完全摒棄了他的意見，在崇禎皇帝身上所寄托的最後一縷希望，在聖旨到了之際登時幻滅了。
(本章完)