流行音樂


    在我兒子出生後半年,我覺得他已經是一個很正經的人了,他除了吃和睡、哭和笑以外,還沒有別的更突出的表現,我就對陳虹說:他應該有點什麽愛好了。所以我決定讓他來分享我對古典音樂的愛好,我希望巴赫、勃拉姆斯他們,還有巴爾托克和梅西安他們,當然還有布魯克納和肖斯塔科維奇,他們能讓我的兒子漏漏感到幸福,因為他們每天都令我愉快。我以為漏漏會子承父業,會和我一樣感到愉快。


    我在全部的cd盤裏,為兒子挑選出了三部作品,巴赫的《平均律》,巴爾托克的《小宇宙》,德彪西的《兒童樂園》,三部作品都是鋼琴曲。我喜歡鋼琴的敘述,那種純粹的,沒有偏見的敘述,聲音表達出來的僅僅隻是聲音的欲望。我沒有選擇弦樂作品,是因為弦樂在情感上的傾向過於明顯;而交響樂,尤其是卡拉揚的柏林愛樂和穆拉文斯基的列寧格勒所演奏的交響樂,我想會把我兒子嚇死的,他小小的內心裏容納不了跌宕的,幅度遼闊的聲音;至於清唱劇,就像巴赫的《馬太受難曲》,我被敘述上的單純和寧靜深深打動,可是敘述後麵的巨大的苦難又會使人呼吸困難,我不希望讓兒子在半歲的時候就去感受憂傷。我兒子半歲以後,我發現他脾氣成長的速度遠遠超過了身體,哭叫不僅是他的武器,還成為了他的榮耀。他在發現和感受世界的時候,常常顯得很煩躁,尤其是他開始皺著眉觀察四周的事物,那模樣像是在沉思什麽,我就覺得應該給他更多的寧靜。


    這就是我為什麽選擇了《平均律》、《小宇宙》和《兒童樂園》,我希望兒子聽到真正的寧靜,除此之外,我希望他什麽都別聽到。在我看來,《平均律》和《小宇宙》所表達出來的單純,可以說是登峰造極;而《兒童樂園》是德彪西為女兒所寫,輕快、天真、幽默和溫暖,在同一張cd上,還有弗雷的《洋娃娃》。


    每天到了晚上,我把他抱到床上以後,鋼琴曲就會開始,在旋律的發展中,他逐漸進入睡夢。就這樣日複一日,他在鋼琴曲裏睡去,翌日醒來時,又在鋼琴曲裏起床。慢慢地,他學會了爬,又學會了走路,開始牙牙學語。同時我看到巴赫讓他出現了反應,他有時候聽著音樂會搖頭晃腦起來,甚至連身體也會跟著擺動,最激動的一次是他爬到一隻音箱前,對著裏麵飄出的鋼琴曲哇哇大叫。正當我樂觀地感到兒子對巴赫的喜愛與我越來越接近時,外婆拿來了一盒兒童歌曲的錄音帶,裏麵有一首四十多年前周璿唱過的兒歌:


    小燕子,穿花衣……


    這一天下午,我的兒子聽到這首歌的時候,顯得十分激動,張大嘴巴使勁地笑著,小小的身體拚命扭動。他讓我將這首歌放了一遍又一遍,直到自己氣喘籲籲,滿頭大汗,因為激動過度而沒有了力氣,倒在床上睡去後,才讓我關掉了音響。


    從此以後,他就再也不聽巴赫了,每當我為他放出巴赫的《平均律》,我這才一歲幾個月的兒子都要憤怒地揮動著手,嘴裏口齒不清地叫著:“小燕子,小燕子……”我隻好關掉巴赫,關掉巴爾托克,讓“小燕子,穿花衣……”在我們的房間裏飄揚。


    我苦心經營了近一年的巴赫,被“小燕子”幾分鍾就瓦解了。於是我的蓄謀已久,我的望子成龍,我的拔苗助長,還有什麽真正的寧靜?在我兒子憤怒揮動的手上和口齒不清的“小燕子”裏,一下子就完蛋了。流行音樂通過我的兒子,向我證明了它們存在的力量。現在回想起來,當我兒子最初搖擺著身體聽巴赫時,他已經把《平均律》當成流行音樂了。他是用聽搖滾的姿態,來聽我們偉大的巴赫。


    一九九六年五月九日

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