銀杏頭一次見家長這麽狠的，嬰兒手臂粗的棍子，跟雨點似的，直往小女孩屁股上落。
來人是個中年婦女，她左手固定住人，右手持棍抽打。
嘴也沒停下，罵罵咧咧，翻來覆去的幾句話，無非是辛辛苦苦供她讀書，她不當好學生，當惹禍精，一頓把她打好，讓她記性。
擔心兒子受到牽連，銀杏幾個箭步衝過去，把十六護在身後。十六已經嚇呆住，任由媽媽拉他，半點不反抗。
銀杏騰出手，又去奪木棍。
“這位家長，你快住手。”
打人的家長仿佛沒聽見，打得十分上癮，辦公室裏的三位老師視若無睹老神在在，沒一位站出來說句話，顯然對家長如此揍學生習以為常。
小女孩哭得傷心，兩行淚嘩啦啦的往下流，張著嘴巴大聲嚎。
或許是太痛，她用手墊在屁股上，手掌朝外，身子微微前拱，可半點作用不起，身子被牢牢控製住，半步移不動。
一棍子落下去，小女孩手掌通紅通紅。
銀杏看不下去，抓住棍子尾端，使勁一別一拽，那位家長一個趔趄，差點摔倒，穩住身形後，回過頭對著銀杏不分緣由的大聲吼道，“你發神經啊，我教育孩子，幹你屁事。”
“棍棒就一定能教育好孩子？你從哪裏聽來的假理論。”
“你是誰？”
“我是許國的媽媽。”
打人的家長鬆開抓小姑娘的手，正麵對上銀杏，兩隻眼睛直往十六身上掃。
“好啊，是不是你兒子帶壞我姑娘。我姑娘一向乖巧的要命，不是有人教，她才不會惹老師生氣。”可算是找到原因。
“惹老師生氣？”銀杏氣笑，“你知曉事情始末？”
“老師罰她肯定是她不對，難道還要理由。”
“……”好理直氣壯簡單粗暴的前因後果。
銀杏看著小姑娘，滿臉淚痕，跟鵪鶉似的耷拉著腦袋，一句話不敢講，不過肩膀一聳一聳，明顯還在抽搭。
“嚎什麽？”暴脾氣家長反手一個巴掌抽在小姑娘臉上，“不準嚎。”
小姑娘睜著大大的眼睛，真不敢再出聲。
“跟我去老師那道歉。”說完，父母扯著小姑娘的衣領，拖著她走。
銀杏在後麵目瞪口呆。
“王老師，齊麗麗不聽話，你隻管打隻管罰隻管罵，我們做家長的絕無二話，送她到學校就是讓你們管教的。”
“齊麗麗的媽媽是吧？”
“對對對，我叫郭萍。”郭萍點頭哈腰，滿臉堆笑。
王婷婷很著痕跡的看了銀杏一眼，瞅瞅，這才是家長來了之後的正確態度，學學人家。
匆匆一瞥後，把目光收回，重新放到齊麗麗身上。
“齊麗麗默寫寫不到，被打了兩下，就哭。”
郭萍恨鐵不成鋼的瞪了齊麗麗一眼，又是一記爆栗砸在頭頂，發出清脆的響聲。
齊麗麗，“啊！”小碎步往後退幾步。
郭萍一把把她扯到王婷婷麵前，“老師好心教你，你往哪裏躲。”
又指著齊麗麗的眼睛，咬牙切齒的，“把貓子尿收回去，聽到沒有。”
銀杏大開眼界，用棍子狠狠的打孩子，卻不準孩子哭出聲，不準其流淚。要是不知內情的，還以為是對待戰俘了。
不過她總算知曉這倆人是誰了，壞道覺得眼熟，曾有過一麵之緣。開學送十六那天，就是這位郭萍把她從尷尬中解救出來的。
十六輕輕扯扯銀杏的衣擺，“媽媽。”
銀杏低頭，拍拍兒子的肩頭，明白他的意思，想讓她替齊麗麗說幾句話。
牽著十六走過去，“齊麗麗的媽媽，咱們過來是解決問題的，你總這麽打，有用嗎？”
郭萍斜撇了銀杏一眼，“棍棒下出孝子，我教孩子你插什麽嘴。咱們的帳還沒算，一會有你們好看。”
“你想讓我怎麽看？”
“你兒子帶壞我姑娘，你不給個說法，別想輕鬆離開。”
“那你得找老師，老師一下子把兩個學生打上壞標簽，我正想問問咋回事。”
“我說的……”
“你說的也是這個意思，我曉得，不用特地再重複一遍。”銀杏強製理解郭萍的意思，偏過頭看著王婷婷，“家長到齊，該老師說說前因後果。”
“李銀杏，你別狐假虎威。你老公再厲害，也管不到學校。”王婷婷氣得口不擇言，認為是許揚給她的底氣。
“王老師，請你叫我李老師，現在討論的是許國和齊麗麗兩位同學的事，請不要隨意牽扯。”
“你是老師？”郭萍驚呼，“你不是學生家長嗎？”
“我是學生家長，也是老師，大學老師。”銀杏昂首挺胸，對付郭萍這種人就得拿出點幹貨來，否則壓不住她。
“大學老師，你是大學生？”
“我是博士，當然是大學生。”
郭萍再也不小看銀杏，直冒星星眼。
當初把齊麗麗塞到一班，她還托了關係。原因很簡單，王婷婷是首都大學的大學生，知識比其他老師豐富，學曆高，懂得多，教出的學生肯定好。
萬萬沒想到，學生家長中還有大學老師，比王老師還厲害。
“齊麗麗媽媽，孩子犯錯必須受到懲罰，小有小懲，大有大懲，一味溺愛包庇，最易讓孩子走上歧途。”
“對對對，齊麗麗犯錯我向來不手軟。”
銀杏嘴角直抽抽，看出來了。
“教育之前，首先要弄明白原因，然後對症下藥。千篇一律的懲罰，毫無用處。孩子打多了，人打皮實了，打了跟沒打差不多。”
“哎呀，我回回打，這死妮子就是不長記性，原來是打不怕呀。”
王婷婷氣急敗壞，“謬論，簡直是謬論。不打不成才，老祖宗傳下來的經驗。”
“大清都沒了多年，還用古人那一套，早不時興。”
郭萍看看這個，瞅瞅那個，一時拿不定主意，該信哪個。
銀杏，“別避重就輕，把事情原原本本的講出來。”
王婷婷，“……欺人太甚。”
郭萍態度大轉彎，不認為是十六不對，左手拎小雞仔似的抓著齊麗麗，右手指著她的額頭直點，“都是你做的蠢事，惹老師生氣，又害得人家大學老師跑一趟。”
銀杏差點一個仰倒，說了半天等於沒說。
“許國同學，考考你的綜合表達能力，你來講。”
十六像個小大人，朝前走一步，娓娓道來事情的始末。
來人是個中年婦女，她左手固定住人，右手持棍抽打。
嘴也沒停下，罵罵咧咧，翻來覆去的幾句話，無非是辛辛苦苦供她讀書，她不當好學生，當惹禍精，一頓把她打好，讓她記性。
擔心兒子受到牽連，銀杏幾個箭步衝過去，把十六護在身後。十六已經嚇呆住，任由媽媽拉他，半點不反抗。
銀杏騰出手，又去奪木棍。
“這位家長，你快住手。”
打人的家長仿佛沒聽見，打得十分上癮，辦公室裏的三位老師視若無睹老神在在，沒一位站出來說句話，顯然對家長如此揍學生習以為常。
小女孩哭得傷心，兩行淚嘩啦啦的往下流，張著嘴巴大聲嚎。
或許是太痛，她用手墊在屁股上，手掌朝外，身子微微前拱，可半點作用不起，身子被牢牢控製住，半步移不動。
一棍子落下去，小女孩手掌通紅通紅。
銀杏看不下去，抓住棍子尾端，使勁一別一拽，那位家長一個趔趄，差點摔倒，穩住身形後，回過頭對著銀杏不分緣由的大聲吼道，“你發神經啊，我教育孩子，幹你屁事。”
“棍棒就一定能教育好孩子？你從哪裏聽來的假理論。”
“你是誰？”
“我是許國的媽媽。”
打人的家長鬆開抓小姑娘的手，正麵對上銀杏，兩隻眼睛直往十六身上掃。
“好啊，是不是你兒子帶壞我姑娘。我姑娘一向乖巧的要命，不是有人教，她才不會惹老師生氣。”可算是找到原因。
“惹老師生氣？”銀杏氣笑，“你知曉事情始末？”
“老師罰她肯定是她不對，難道還要理由。”
“……”好理直氣壯簡單粗暴的前因後果。
銀杏看著小姑娘，滿臉淚痕，跟鵪鶉似的耷拉著腦袋，一句話不敢講，不過肩膀一聳一聳，明顯還在抽搭。
“嚎什麽？”暴脾氣家長反手一個巴掌抽在小姑娘臉上，“不準嚎。”
小姑娘睜著大大的眼睛，真不敢再出聲。
“跟我去老師那道歉。”說完，父母扯著小姑娘的衣領，拖著她走。
銀杏在後麵目瞪口呆。
“王老師，齊麗麗不聽話，你隻管打隻管罰隻管罵，我們做家長的絕無二話，送她到學校就是讓你們管教的。”
“齊麗麗的媽媽是吧？”
“對對對，我叫郭萍。”郭萍點頭哈腰，滿臉堆笑。
王婷婷很著痕跡的看了銀杏一眼，瞅瞅，這才是家長來了之後的正確態度，學學人家。
匆匆一瞥後，把目光收回，重新放到齊麗麗身上。
“齊麗麗默寫寫不到，被打了兩下，就哭。”
郭萍恨鐵不成鋼的瞪了齊麗麗一眼，又是一記爆栗砸在頭頂，發出清脆的響聲。
齊麗麗，“啊！”小碎步往後退幾步。
郭萍一把把她扯到王婷婷麵前，“老師好心教你，你往哪裏躲。”
又指著齊麗麗的眼睛，咬牙切齒的，“把貓子尿收回去，聽到沒有。”
銀杏大開眼界，用棍子狠狠的打孩子，卻不準孩子哭出聲，不準其流淚。要是不知內情的，還以為是對待戰俘了。
不過她總算知曉這倆人是誰了，壞道覺得眼熟，曾有過一麵之緣。開學送十六那天，就是這位郭萍把她從尷尬中解救出來的。
十六輕輕扯扯銀杏的衣擺，“媽媽。”
銀杏低頭，拍拍兒子的肩頭，明白他的意思，想讓她替齊麗麗說幾句話。
牽著十六走過去，“齊麗麗的媽媽，咱們過來是解決問題的，你總這麽打，有用嗎？”
郭萍斜撇了銀杏一眼，“棍棒下出孝子，我教孩子你插什麽嘴。咱們的帳還沒算，一會有你們好看。”
“你想讓我怎麽看？”
“你兒子帶壞我姑娘，你不給個說法，別想輕鬆離開。”
“那你得找老師，老師一下子把兩個學生打上壞標簽，我正想問問咋回事。”
“我說的……”
“你說的也是這個意思，我曉得，不用特地再重複一遍。”銀杏強製理解郭萍的意思，偏過頭看著王婷婷，“家長到齊，該老師說說前因後果。”
“李銀杏，你別狐假虎威。你老公再厲害，也管不到學校。”王婷婷氣得口不擇言，認為是許揚給她的底氣。
“王老師，請你叫我李老師，現在討論的是許國和齊麗麗兩位同學的事，請不要隨意牽扯。”
“你是老師？”郭萍驚呼，“你不是學生家長嗎？”
“我是學生家長，也是老師，大學老師。”銀杏昂首挺胸，對付郭萍這種人就得拿出點幹貨來，否則壓不住她。
“大學老師，你是大學生？”
“我是博士，當然是大學生。”
郭萍再也不小看銀杏，直冒星星眼。
當初把齊麗麗塞到一班，她還托了關係。原因很簡單，王婷婷是首都大學的大學生，知識比其他老師豐富，學曆高，懂得多，教出的學生肯定好。
萬萬沒想到，學生家長中還有大學老師，比王老師還厲害。
“齊麗麗媽媽，孩子犯錯必須受到懲罰，小有小懲，大有大懲，一味溺愛包庇，最易讓孩子走上歧途。”
“對對對，齊麗麗犯錯我向來不手軟。”
銀杏嘴角直抽抽，看出來了。
“教育之前，首先要弄明白原因，然後對症下藥。千篇一律的懲罰，毫無用處。孩子打多了，人打皮實了，打了跟沒打差不多。”
“哎呀，我回回打，這死妮子就是不長記性，原來是打不怕呀。”
王婷婷氣急敗壞，“謬論，簡直是謬論。不打不成才，老祖宗傳下來的經驗。”
“大清都沒了多年，還用古人那一套，早不時興。”
郭萍看看這個，瞅瞅那個，一時拿不定主意，該信哪個。
銀杏，“別避重就輕，把事情原原本本的講出來。”
王婷婷，“……欺人太甚。”
郭萍態度大轉彎，不認為是十六不對，左手拎小雞仔似的抓著齊麗麗，右手指著她的額頭直點，“都是你做的蠢事，惹老師生氣，又害得人家大學老師跑一趟。”
銀杏差點一個仰倒，說了半天等於沒說。
“許國同學，考考你的綜合表達能力，你來講。”
十六像個小大人，朝前走一步，娓娓道來事情的始末。