譚維跟著藍老師來到臥室，兩人照舊上床切磋技藝，這回的脫衣解帶似乎沒有上次那麽狂亂，而是略顯尷尬，有點象體檢之前脫衣服的那種感覺，半科研性質。藍老師的裸體也沒象上次那樣炸昏他，至少他有機會注意到她的下腹有點微微突起，兩個奶也似乎有點下垂的趨勢,這都是上次他沒注意到的。
他現在有點明白他跟藍老師的這件“事”究竟是個什麽“事”了。總的來說，他跟藍老師就是“半路師生”的關係，不管是做愛還是做論文，藍老師都隻準備帶他到碩士了。到底是因為藍老師自己還沒博導的資格，還是藍老師覺得他沒有做博士的潛力，他就不知道了，但他覺得多半是後者。
他一生氣，虛榮心就上來了：憑什麽你覺得我沒做博士的潛力？就憑我幼兒園的成績不好？你不知道看一個人應該看進步看發展嗎？你沒見我進步神速嗎？哼，千裏馬遇到了“伯悲”，還不知道是誰的損失呢。
他決定把今天當成論文答辯來做，要做得精彩紛呈，給藍老師留下不可磨滅的印象，也就是說，今後誰都不可能把他留給藍老師的印象給“磨”滅了。
有了這樣一個逞強好勝的目的在那裏支撐，他那天一心都在怎麽樣才能保證自己的“磨”不被後來者“滅掉”上，而個人的感官享受則是完全置之度外的。
剛開始他把“學生”二字丟在一邊，爭取做個“男生”，或者說“男人”更合適，又或者說“男野人”更更合適，因為他橫衝直撞，不管不顧，想以力度和速度取勝。但他看見藍老師的眼神裏有一種不解和擔心，似乎在看一個闖進城市花園搗亂的鄉巴佬。
於是他心裏一虛，趕快換一種風格，做一個文明人，和風細雨，文質彬彬，想以他的柔來克那些過去將來在藍老師生活裏出現的“鋼”。但他覺得藍老師的眼神裏有百分之五十的不屑一顧，另有百分之五十的疑問，好像是看到了他論文裏一段可有可無的引文一樣，雖然還沒劃掉，但也隻是以為後麵總會有一段會用上這段引文。
於是他又換一種，介於野人和文明人之間，有點橫衝直撞，但又沒到出交通事故的地步；有點文質彬彬，但又沒失去原始的動力。這一下，藍老師好像滿意了，嬌喘連連，喝彩聲聲，呻吟著，扭動著，叫著他的名字，誇他好棒。他感到自己“磨”得不錯，心裏很得意，把她一次又一次“磨”上高潮，看著她臉上潮紅，香汗淋淋，他的成就感比他的“縣團”還要膨脹：哼，看誰能把我“磨”滅。
做愛就是這樣子滴!誰說男人隻知道滿足自己？但凡有點自尊心的男人，都是以滿足女人為終極目的的。男人肉體上因為發射而獲得的滿足，遠遠比不上這種能讓女人如仙如死的心理滿足。如果隻求最後那一射，男人自己就可以搞定，完全用不著花這麽大精力，用這麽長時間，下這麽足的功夫來討好女人，還時時冒著被女人嘲笑、被女人拒絕的風險。
一直到藍老師說“好了，好了，我夠了”，他才意識到論文答辯結束了，該下場了。他突然一下失去了那股衝動，好像全無興趣了一樣，雖然最終還是射了那麽一下，但完全沒覺得什麽快感。他躺在藍老師身邊，心情很複雜，有點象跑完了馬拉鬆的運動員，又有點象退了休的幹部，甚至象一個過了氣的名妓，心裏充滿了對過去輝煌的留戀和對未來落寞的恐懼。
藍老師仍然是象摟一個孩子那樣摟著他，對他說：“別太認真，我們不可能永遠在一起的，在一起也隻能是煩惱多於幸福——”
“為什麽？”
“很多因素，年齡，事業，家庭，社會輿論——，你要真的娶了我，不到半年，你準後悔——”
現在這個“娶”字已經離他非常遙遠了，他簡直不敢相信那曾是從他自己嘴裏蹦出來的一個字。但他仍然問了一句：“為什麽？”
“這還用問為什麽嗎？隻想想一個場景：如果你把我帶回去給你父母看，他們肯定以為我是他們的親家母——”
他還沒想過把藍老師當女朋友帶回去給父母看的事，但她一說，他也想到了那個場景，發現沒什麽可以反駁的。他硬著頭皮說：“但是我不在乎——”
“你不在乎我在乎呀——”
“為什麽你要在乎？”
“你的為什麽太多了。不為什麽，隻是一個事實。”
“那我們就這樣算了？”
“你還想怎樣？”
他問：“你是不是——有男朋友？”
“沒有。”
“沒有那你為什麽不能——接受我的愛——”
她摟緊一點，輕聲說：“你說出這個‘愛’字，我很感動，也很感激，但是你自己也不知道你在說什麽——你隻不過是一時衝動——你不用為這一時的衝動許這麽大一個願——一個你不可能兌現的承諾。那不是愛——你慢慢就明白了——”
他顧不得羞恥，哭了起來，事後他完全想不起當時為什麽哭了，是因為被人拒絕了嗎？還是因為真的動了感情？或者隻是想用眼淚來打動她，然後再由自己來說出拒絕的話？好像都不是。其實他心裏知道藍老師說得對，他那不是愛，他也沒有勇氣跟藍老師永遠在一起。那到底是為什麽哭？他真的不知道。
不管是為什麽，那是他人生中最羞恥的一幕，他那時就發誓絕對不告訴任何人，他也懇求藍老師別把這事說出去。藍老師安慰他說：“你放心，我不會的，說出去對我有什麽好處？我向你發誓，這事隻要你不說出去，世界上就不會有第三個人知道——”
後來他就沒再找過藍老師了，藍老師當然也不會來找他。他覺得如果他去找她，她可能也會答應見他，但她會認為他找她是為了多做一次愛，那好像有點貶低他，但他除了這個理由，也的確想不出他還可能是為了別的什麽理由，那又何必再去找她呢？他從這幾次做愛當中體會到的快感，還比不上他吃自助餐帶來的快感，因為吃自助餐的時候，他是主人，他隻需要討好自己就行，可以為所欲為，而跟她做愛的時候，他有太多的東西要考慮，反而弄得他不能盡情享受了。
他很快就離開了母校，到a市的b大走馬上任了。到了b大，他的教學任務很重，雖然也一直在努力搞科研，但搞的都跟他碩士論文做的項目沒什麽關係，跟藍老師也就沒了交集。
他原以為自己這一生都會毀在這次不成功的情事上，但事實是他很快就淡忘了這事，畢竟兩人之間的關係沒什麽基礎，隻是很突兀地發展起來的，結束了也沒什麽感情上的創傷，又因為這事沒別人知道，所以受傷的虛榮心也很快就康複了。不過這件事使他認識到女人才是情場上的主宰，她們打定主意要得到的人，沒有得不到的；她們打定主意要拋棄的人，也是很難不被她們拋棄的。
他跟小冰初夜那天，愛情使他的道德飄飛到了天使的高度。當他的人跟小冰結合在一起的時候，他的整個身心都被愛情融化了，他想做一個好男人，一個誠實的男人，他想讓小冰看見一個真實的他，而不是一個戴麵具的他，或者很簡單地說，就是他覺得隻有坦誠相待，才配得上小冰對他的愛，才配得上他們之間的愛情。所以當小冰問這是不是他的第一次的時候，他就坦率承認這不是他的第一次，但這是他最暢快最幸福的第一次。
他以為這句話會使小冰感到幸福加自豪，但沒想到的是，小冰的眼淚一下就滾落下來了，瞪著兩個大眼睛，問：“怎麽會是這樣？那——這是你第幾次？”
他當時就意識到自己犯下了一個不可饒恕的錯誤，但想要否認已經不可能了，隻好含糊地說：“不記得了。”
“那就是說，很多很多次了？數不清了？”
“不是那個意思，是說——太久了，不記得了——”
“那還是因為次數太多了，如果就三、五次，再久也記得——”
模糊數學搞不下去了，隻好提供一個精確的數字：“這是——第四次——”
他不知道自己為什麽會這樣說，因為這個“四”是個最不準確的數字了，如果按見一次麵算一次，那他跟藍老師應該算是兩次；如果按做一次算一次，那他跟藍老師絕對不隻三次。他自己也搞不懂自己了，好像因為誠實傷害了小冰，他便“出溜”到了另一個極端，開始撒謊了，需要不需要，都得撒謊。
還好小冰沒叫他交代這個“次”是個什麽定義，也沒問他具體是哪幾次，隻問：“那她——是誰？”
他不想說出是誰，怕小冰跑去找藍老師，鬧得滿城風雨，就說：“你不認識——”
“既然我不認識，你說出來怕什麽？”
他看小冰那個架勢，今天不說出個子醜寅卯，是沒法下台的了，隻好坦白：“是——以前的一個老師——”
“啊？你的老師？你跟你的老師——做過？”小冰太感興趣了，幾乎連吃醋都忘記了，“快講講，快講講，是怎麽回事？”
“沒什麽可講的，早就忘記了。”
“不可能吧？那是你的——初夜吧？怎麽會忘記？你會不會忘記今夜？”
“不會——”
小冰不相信：“可是你連初夜都能忘記，怎麽會不忘記今夜呢？今天還不是你的初夜——”
“因為我愛你——”
小冰後來還提起過這事，有時走在路上，看到一個豐姿綽約的中年女人，小冰會突然問：“那個女的象不像你那個老師？”
不管他說象還是不象，小冰都會有下文。說不象，小冰就要問哪點不象；說象，則要問到底是哪些地方象。所以他一般都說“忘了”，他也的確是忘了。當然不是說他連藍老師長什麽樣都不記得了，更不是說連藍老師是誰都不記得了，隻是說他完全沒有在別的女人身上回憶藍老師的習慣，如果沒人提到藍老師，他絕對不會想起她來，從這個意義上講，他的確是忘了。
小冰也把自己曾經有過的情事講給他聽，有的可以稱得上暗戀了，有的簡直就是明戀，其中一個姓陸的，是小冰認識他前不久才吹掉的，因為那人去了美國之後就提出了分手，謝怡紅就是在那時介紹他跟小冰認識的。他聽了這些心裏很難受，因為看得出小冰對那個姓陸的是動了真感情的。他不知道小冰現在是不是還在想著那個小陸，不知道自己在小冰心裏是不是僅僅是個替身，但他不想問，因為問也問不來愛情。
當小冰問他“吃醋不吃醋？”的時候，他忍著一腔酸意，回答說：“不吃醋。”
但這個馬屁沒拍好，拍馬蹄上去了。小冰不高興地說：“你不吃醋，那說明你一點都不在乎我。”
他急忙表白：“我怎麽會不在乎你呢？我隻是說不論你愛過多少人，也不論多少人愛過你，最終你都是跟我在一起了。我得到了你的愛情，就是一個勝利者，我同情那些人都來不及，幹嘛要吃他們的醋？”
這話讓小冰很高興，但心裏的疙瘩還沒完全解開：“那你是不是對我太有把握了？覺得我一定會愛你而不愛他們？”
他趕快聲明：“我隻是對我自己的愛情有把握，知道我今生今世都會愛你。我對你是什麽把握都沒有的，不知道哪天你就會拋棄我。但是我就是這麽愛你，有什麽辦法呢？就算你甩了我，我還是要愛你。”
pass!
有時他對這種拷問有點心煩，但大多數時間他都能理解小冰。女孩子嘛，總是想盡方法讓愛人表達自己的愛情的，戴帽子，扣罪名，查曆史，抓現行，都是為了聽到愛人的解釋，她們再從這些解釋中體會愛情。誰叫男人都那麽吝惜言語表達呢？如果小冰不這麽拷問他，他可能根本不會想到把自己的感情說出來，至少是不會以這麽清楚的方式說出來。
一旦說出來了，他才發現自己的確是這麽愛小冰的。但如果不說出來，可能連他自己都不知道。
他現在有點明白他跟藍老師的這件“事”究竟是個什麽“事”了。總的來說，他跟藍老師就是“半路師生”的關係，不管是做愛還是做論文，藍老師都隻準備帶他到碩士了。到底是因為藍老師自己還沒博導的資格，還是藍老師覺得他沒有做博士的潛力，他就不知道了，但他覺得多半是後者。
他一生氣，虛榮心就上來了：憑什麽你覺得我沒做博士的潛力？就憑我幼兒園的成績不好？你不知道看一個人應該看進步看發展嗎？你沒見我進步神速嗎？哼，千裏馬遇到了“伯悲”，還不知道是誰的損失呢。
他決定把今天當成論文答辯來做，要做得精彩紛呈，給藍老師留下不可磨滅的印象，也就是說，今後誰都不可能把他留給藍老師的印象給“磨”滅了。
有了這樣一個逞強好勝的目的在那裏支撐，他那天一心都在怎麽樣才能保證自己的“磨”不被後來者“滅掉”上，而個人的感官享受則是完全置之度外的。
剛開始他把“學生”二字丟在一邊，爭取做個“男生”，或者說“男人”更合適，又或者說“男野人”更更合適，因為他橫衝直撞，不管不顧，想以力度和速度取勝。但他看見藍老師的眼神裏有一種不解和擔心，似乎在看一個闖進城市花園搗亂的鄉巴佬。
於是他心裏一虛，趕快換一種風格，做一個文明人，和風細雨，文質彬彬，想以他的柔來克那些過去將來在藍老師生活裏出現的“鋼”。但他覺得藍老師的眼神裏有百分之五十的不屑一顧，另有百分之五十的疑問，好像是看到了他論文裏一段可有可無的引文一樣，雖然還沒劃掉，但也隻是以為後麵總會有一段會用上這段引文。
於是他又換一種，介於野人和文明人之間，有點橫衝直撞，但又沒到出交通事故的地步；有點文質彬彬，但又沒失去原始的動力。這一下，藍老師好像滿意了，嬌喘連連，喝彩聲聲，呻吟著，扭動著，叫著他的名字，誇他好棒。他感到自己“磨”得不錯，心裏很得意，把她一次又一次“磨”上高潮，看著她臉上潮紅，香汗淋淋，他的成就感比他的“縣團”還要膨脹：哼，看誰能把我“磨”滅。
做愛就是這樣子滴!誰說男人隻知道滿足自己？但凡有點自尊心的男人，都是以滿足女人為終極目的的。男人肉體上因為發射而獲得的滿足，遠遠比不上這種能讓女人如仙如死的心理滿足。如果隻求最後那一射，男人自己就可以搞定，完全用不著花這麽大精力，用這麽長時間，下這麽足的功夫來討好女人，還時時冒著被女人嘲笑、被女人拒絕的風險。
一直到藍老師說“好了，好了，我夠了”，他才意識到論文答辯結束了，該下場了。他突然一下失去了那股衝動，好像全無興趣了一樣，雖然最終還是射了那麽一下，但完全沒覺得什麽快感。他躺在藍老師身邊，心情很複雜，有點象跑完了馬拉鬆的運動員，又有點象退了休的幹部，甚至象一個過了氣的名妓，心裏充滿了對過去輝煌的留戀和對未來落寞的恐懼。
藍老師仍然是象摟一個孩子那樣摟著他，對他說：“別太認真，我們不可能永遠在一起的，在一起也隻能是煩惱多於幸福——”
“為什麽？”
“很多因素，年齡，事業，家庭，社會輿論——，你要真的娶了我，不到半年，你準後悔——”
現在這個“娶”字已經離他非常遙遠了，他簡直不敢相信那曾是從他自己嘴裏蹦出來的一個字。但他仍然問了一句：“為什麽？”
“這還用問為什麽嗎？隻想想一個場景：如果你把我帶回去給你父母看，他們肯定以為我是他們的親家母——”
他還沒想過把藍老師當女朋友帶回去給父母看的事，但她一說，他也想到了那個場景，發現沒什麽可以反駁的。他硬著頭皮說：“但是我不在乎——”
“你不在乎我在乎呀——”
“為什麽你要在乎？”
“你的為什麽太多了。不為什麽，隻是一個事實。”
“那我們就這樣算了？”
“你還想怎樣？”
他問：“你是不是——有男朋友？”
“沒有。”
“沒有那你為什麽不能——接受我的愛——”
她摟緊一點，輕聲說：“你說出這個‘愛’字，我很感動，也很感激，但是你自己也不知道你在說什麽——你隻不過是一時衝動——你不用為這一時的衝動許這麽大一個願——一個你不可能兌現的承諾。那不是愛——你慢慢就明白了——”
他顧不得羞恥，哭了起來，事後他完全想不起當時為什麽哭了，是因為被人拒絕了嗎？還是因為真的動了感情？或者隻是想用眼淚來打動她，然後再由自己來說出拒絕的話？好像都不是。其實他心裏知道藍老師說得對，他那不是愛，他也沒有勇氣跟藍老師永遠在一起。那到底是為什麽哭？他真的不知道。
不管是為什麽，那是他人生中最羞恥的一幕，他那時就發誓絕對不告訴任何人，他也懇求藍老師別把這事說出去。藍老師安慰他說：“你放心，我不會的，說出去對我有什麽好處？我向你發誓，這事隻要你不說出去，世界上就不會有第三個人知道——”
後來他就沒再找過藍老師了，藍老師當然也不會來找他。他覺得如果他去找她，她可能也會答應見他，但她會認為他找她是為了多做一次愛，那好像有點貶低他，但他除了這個理由，也的確想不出他還可能是為了別的什麽理由，那又何必再去找她呢？他從這幾次做愛當中體會到的快感，還比不上他吃自助餐帶來的快感，因為吃自助餐的時候，他是主人，他隻需要討好自己就行，可以為所欲為，而跟她做愛的時候，他有太多的東西要考慮，反而弄得他不能盡情享受了。
他很快就離開了母校，到a市的b大走馬上任了。到了b大，他的教學任務很重，雖然也一直在努力搞科研，但搞的都跟他碩士論文做的項目沒什麽關係，跟藍老師也就沒了交集。
他原以為自己這一生都會毀在這次不成功的情事上，但事實是他很快就淡忘了這事，畢竟兩人之間的關係沒什麽基礎，隻是很突兀地發展起來的，結束了也沒什麽感情上的創傷，又因為這事沒別人知道，所以受傷的虛榮心也很快就康複了。不過這件事使他認識到女人才是情場上的主宰，她們打定主意要得到的人，沒有得不到的；她們打定主意要拋棄的人，也是很難不被她們拋棄的。
他跟小冰初夜那天，愛情使他的道德飄飛到了天使的高度。當他的人跟小冰結合在一起的時候，他的整個身心都被愛情融化了，他想做一個好男人，一個誠實的男人，他想讓小冰看見一個真實的他，而不是一個戴麵具的他，或者很簡單地說，就是他覺得隻有坦誠相待，才配得上小冰對他的愛，才配得上他們之間的愛情。所以當小冰問這是不是他的第一次的時候，他就坦率承認這不是他的第一次，但這是他最暢快最幸福的第一次。
他以為這句話會使小冰感到幸福加自豪，但沒想到的是，小冰的眼淚一下就滾落下來了，瞪著兩個大眼睛，問：“怎麽會是這樣？那——這是你第幾次？”
他當時就意識到自己犯下了一個不可饒恕的錯誤，但想要否認已經不可能了，隻好含糊地說：“不記得了。”
“那就是說，很多很多次了？數不清了？”
“不是那個意思，是說——太久了，不記得了——”
“那還是因為次數太多了，如果就三、五次，再久也記得——”
模糊數學搞不下去了，隻好提供一個精確的數字：“這是——第四次——”
他不知道自己為什麽會這樣說，因為這個“四”是個最不準確的數字了，如果按見一次麵算一次，那他跟藍老師應該算是兩次；如果按做一次算一次，那他跟藍老師絕對不隻三次。他自己也搞不懂自己了，好像因為誠實傷害了小冰，他便“出溜”到了另一個極端，開始撒謊了，需要不需要，都得撒謊。
還好小冰沒叫他交代這個“次”是個什麽定義，也沒問他具體是哪幾次，隻問：“那她——是誰？”
他不想說出是誰，怕小冰跑去找藍老師，鬧得滿城風雨，就說：“你不認識——”
“既然我不認識，你說出來怕什麽？”
他看小冰那個架勢，今天不說出個子醜寅卯，是沒法下台的了，隻好坦白：“是——以前的一個老師——”
“啊？你的老師？你跟你的老師——做過？”小冰太感興趣了，幾乎連吃醋都忘記了，“快講講，快講講，是怎麽回事？”
“沒什麽可講的，早就忘記了。”
“不可能吧？那是你的——初夜吧？怎麽會忘記？你會不會忘記今夜？”
“不會——”
小冰不相信：“可是你連初夜都能忘記，怎麽會不忘記今夜呢？今天還不是你的初夜——”
“因為我愛你——”
小冰後來還提起過這事，有時走在路上，看到一個豐姿綽約的中年女人，小冰會突然問：“那個女的象不像你那個老師？”
不管他說象還是不象，小冰都會有下文。說不象，小冰就要問哪點不象；說象，則要問到底是哪些地方象。所以他一般都說“忘了”，他也的確是忘了。當然不是說他連藍老師長什麽樣都不記得了，更不是說連藍老師是誰都不記得了，隻是說他完全沒有在別的女人身上回憶藍老師的習慣，如果沒人提到藍老師，他絕對不會想起她來，從這個意義上講，他的確是忘了。
小冰也把自己曾經有過的情事講給他聽，有的可以稱得上暗戀了，有的簡直就是明戀，其中一個姓陸的，是小冰認識他前不久才吹掉的，因為那人去了美國之後就提出了分手，謝怡紅就是在那時介紹他跟小冰認識的。他聽了這些心裏很難受，因為看得出小冰對那個姓陸的是動了真感情的。他不知道小冰現在是不是還在想著那個小陸，不知道自己在小冰心裏是不是僅僅是個替身，但他不想問，因為問也問不來愛情。
當小冰問他“吃醋不吃醋？”的時候，他忍著一腔酸意，回答說：“不吃醋。”
但這個馬屁沒拍好，拍馬蹄上去了。小冰不高興地說：“你不吃醋，那說明你一點都不在乎我。”
他急忙表白：“我怎麽會不在乎你呢？我隻是說不論你愛過多少人，也不論多少人愛過你，最終你都是跟我在一起了。我得到了你的愛情，就是一個勝利者，我同情那些人都來不及，幹嘛要吃他們的醋？”
這話讓小冰很高興，但心裏的疙瘩還沒完全解開：“那你是不是對我太有把握了？覺得我一定會愛你而不愛他們？”
他趕快聲明：“我隻是對我自己的愛情有把握，知道我今生今世都會愛你。我對你是什麽把握都沒有的，不知道哪天你就會拋棄我。但是我就是這麽愛你，有什麽辦法呢？就算你甩了我，我還是要愛你。”
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有時他對這種拷問有點心煩，但大多數時間他都能理解小冰。女孩子嘛，總是想盡方法讓愛人表達自己的愛情的，戴帽子，扣罪名，查曆史，抓現行，都是為了聽到愛人的解釋，她們再從這些解釋中體會愛情。誰叫男人都那麽吝惜言語表達呢？如果小冰不這麽拷問他，他可能根本不會想到把自己的感情說出來，至少是不會以這麽清楚的方式說出來。
一旦說出來了，他才發現自己的確是這麽愛小冰的。但如果不說出來，可能連他自己都不知道。