根據案件卷宗顯示，編號2015-03的被害人許心蕾的遺體，遵從被害人生前的意願，在結束了刑偵調查後，捐贈給了炎黃醫科大學，作醫學研究及教學之用，而編號2016-01案件中的12支骨笛，則被保管在pl區刑偵隊的檔案室中。
金川中學到炎黃醫科大學的距離較近，楊樹打車前往。
路上，出租車被一位留著絡腮胡和馬尾的男子攔下要求拚車，他拿著一副油畫，看起來很是焦急。
“小兄弟，你倆順路，你介意拚個車嗎？”出租車師傅問道。
“不介意，拚就拚吧。”
“謝謝小哥了。”男子上車之後連連感謝道。
“大哥你是畫家嗎？”楊樹看著油畫，頗為好奇。
“嗯，不過沒什麽名氣。”
“大哥你覺得‘美’是什麽？”楊樹腦子裏想著那幾件頗具美感的案件。
“小哥你對美學感興趣？”男子來了勁，滔滔不絕地說著，“概念上講，美是能引起人們美感的客觀事物所具有的的一種本質屬性，而美感是一種主觀感受······美隻有被欣賞才是有意義的······”
楊樹坐在車上，聽著畫家對於“美”的認知，他抓住了一個關鍵“美隻有被欣賞才是有意義的”。
“死亡之美，藝術，欣賞······”楊樹隱約間捕捉到了某種關聯。
“那個麵具人，一定很欣賞自己的傑作。”他下了一個結論。
出租車停在了炎黃醫科大學的門口，畫家的畫室就在大學對麵，楊樹則走進了大學校園。
靠著國安局刑偵分部特派員的工作證件，楊樹聯係到了校方領導，獲得了近距離觀察那具人體標本的權力。
此時，楊樹在一名吳姓年輕男老師的帶領下，前往人體標本陳列室，路上二人閑聊。
“楊先生這麽年輕，居然就成了國安局的一員，正是讓人佩服啊！”男老師恭維道。
“哪裏，不過是我努力的結果罷了。”
中二值+20
“楊先生謙虛······真是自信啊！”男老師差點沒轉過彎。
“吳老師，不知道你對那具標本了解多少？”
“算是比較了解吧，因為我工作的原因，會接觸比較多的人體標本，那具標本使用了現代屍體防腐技術，保存得相當完美，肌肉組織柔軟而堅韌，處理手法相當純熟······”
吳老師滔滔不絕地講著，說的都是技術層麵的東西，並沒有提到“藝術感”。
“抱歉，我能先去方便一下嗎？上午水喝得太多。”路過一間廁所時，吳老師突然說道。
但楊樹並沒有察覺到吳老師之前有任何想上廁所的念頭。
“沒關係，我等等。”楊樹回答。
過了五分鍾之後，吳老師從廁所裏走出來，對楊樹報以歉意的微笑，繼續在前方帶路，介紹著學校和那具標本的情況。
“吳老師”楊樹打斷了他，“你覺得那具標本美嗎？”
吳老師聞言一怔，轉過身盯著楊樹的眼睛，眼裏有狂熱的光芒閃動。
“同道中人啊！”吳老師壓低了聲音，“聽說那標本是用一個演員做的，那身段、那體態，嘖嘖······”
楊樹聞言並沒有露出什麽特殊的表情，嘴上說著客套話：“嗬嗬，吳老師懂行啊。”
他心中對吳老師的懷疑被打消。
一會之後，二人到了保存著許心蕾遺體的標本陳列室，厚重的鐵門被打開，裏麵燈光黯淡，一股甲醛和酒精的味道飄散在空氣裏。
陳列室的中央放著一個大大的陳列櫃，許心蕾的遺體就保存在其中。
她全身赤裸，直立在玻璃製成的陳列櫃中，兩腳並攏，上體微微後屈，頭部略微向左側傾斜，姿態優雅，麵色紅潤如同活人，仿佛在等待一位男伴，共舞一曲優雅大方的華爾茲。
站在陳列櫃前，楊樹摩挲著自己的下巴，觀察著標本的各處細節，心中疑惑。
此刻他正戴著在李玉葫那裏買的隱形眼鏡，可通陰陽，但是在許心蕾的屍體上楊樹看不見半點死氣和怨氣，相當幹淨，宛如一位壽終正寢、頤享天年的老人，絕不似死於非命的妙齡女子。
而在他身後的吳老師，此刻雙眼流露著毫不掩飾的欣賞讚歎之意，擺出了與許心蕾對應的舞姿，腳步輕移，一臉優雅與陶醉，與剛才表現出的齷齪姿態大相徑庭。
“吳老師，有哪些人看過這標本······”楊樹突然回過頭提問，卻看見吳老師摟著空氣翩翩起舞的一幕。
“你······”
吳老師停下舞步，睜開眼，眼中透露出瘋狂、殘酷的意味，說話的聲音低沉而富有磁性，與之前的嗓音截然不同：“喲，被發現了啊。”
楊樹當即反應過來，發動【愛憎之拳】，一道紅色拳影打向吳老師略顯肥胖的身軀。
然而，吳老師輕輕一扭，用一個舞蹈般的姿勢躲過了楊樹的重拳，顯得分外愜意輕鬆，表現出來的敏捷度和柔韌度與外表形成了巨大的反差。
一擊無果，楊樹沉聲問道：“你是什麽人？”
“死亡是一門藝術，而我深諳此道。”那個富有磁性的聲音，答非所問。
“再見了，親愛的。”吳老師向許心蕾遺體的方向拋了一個飛吻後，暈倒在地。
楊樹的心中一陣惡寒，但還是衝過去扶起了吳老師。
憑借被楚秋毆打出來的豐富經驗，他做了一些簡單的檢查，發現吳老師隻是腰腹部肌腱撕裂，傷得並不重，便打電話叫來了學校的保衛人員。
“看來我的思路沒有錯，那個人會回來欣賞自己的作品，但是，那個麵具人掌握的超自然能力是什麽？”楊樹在等待的同時，思索著，“他是控製了吳老師的身體，還是類似精神投射的異能？那張麵具又是什麽意思？”
很快，學校保衛處的人就來了，將吳老師送到了校醫院，同時帶走了楊樹，幾名校領導和楊樹一同前往保衛室查看監控錄像。
一路上，楊樹和吳老師相談甚歡沒有任何異常之處，而標本陳列室內的監控攝像頭似乎壞掉了，沒有拍下任何有關二人的畫麵。
“我可以走了嗎？我已經說過，吳老師是跳舞的時候扭傷了腰，與我無關，你們確認要繼續耽誤我查案的時間？”楊樹狐假虎威，說道。
中二值+30
幾位校領導麵麵相覷，但拿不出證據，隻得放楊樹離開。
從炎黃醫科大學的校園裏走出來，楊樹又打了一輛車直奔pl區刑偵分隊的辦公地點。
在出示了身份證明後，他同樣順利地進入了檔案室，查看那十二支骨笛。
一名女警向楊樹介紹著骨笛的情況。
“這支最大的骨笛是由被害人的左大腿脛骨製成，聲音比較沉悶······較小的這支是右前臂的橈骨······”
“這幾盤磁帶則記錄了各支笛子吹奏的音色······這起案件我們一直找不到切入點，被害人失蹤在荒郊野外沒有任何監控設備，這幾支骨笛也格外幹淨，沒有任何有用的信息。”
“嗯，的確很幹淨。”楊樹點頭應和。
但楊樹所說的幹淨與女警所說的並不是同一個意思，這幾支骨笛上麵同樣沒有任何怨氣或死氣，幹幹淨淨。
“我能帶走一支回去化驗調查嗎？”他問道。
“您有相關的許可嗎？”
又花了一些時間，申請了許可之後，楊樹帶著最小的一支，由右前臂橈骨製成的骨笛走出了刑偵分隊的大樓。
已經入夜，華燈初上，人世繁華。
金川中學到炎黃醫科大學的距離較近，楊樹打車前往。
路上，出租車被一位留著絡腮胡和馬尾的男子攔下要求拚車，他拿著一副油畫，看起來很是焦急。
“小兄弟，你倆順路，你介意拚個車嗎？”出租車師傅問道。
“不介意，拚就拚吧。”
“謝謝小哥了。”男子上車之後連連感謝道。
“大哥你是畫家嗎？”楊樹看著油畫，頗為好奇。
“嗯，不過沒什麽名氣。”
“大哥你覺得‘美’是什麽？”楊樹腦子裏想著那幾件頗具美感的案件。
“小哥你對美學感興趣？”男子來了勁，滔滔不絕地說著，“概念上講，美是能引起人們美感的客觀事物所具有的的一種本質屬性，而美感是一種主觀感受······美隻有被欣賞才是有意義的······”
楊樹坐在車上，聽著畫家對於“美”的認知，他抓住了一個關鍵“美隻有被欣賞才是有意義的”。
“死亡之美，藝術，欣賞······”楊樹隱約間捕捉到了某種關聯。
“那個麵具人，一定很欣賞自己的傑作。”他下了一個結論。
出租車停在了炎黃醫科大學的門口，畫家的畫室就在大學對麵，楊樹則走進了大學校園。
靠著國安局刑偵分部特派員的工作證件，楊樹聯係到了校方領導，獲得了近距離觀察那具人體標本的權力。
此時，楊樹在一名吳姓年輕男老師的帶領下，前往人體標本陳列室，路上二人閑聊。
“楊先生這麽年輕，居然就成了國安局的一員，正是讓人佩服啊！”男老師恭維道。
“哪裏，不過是我努力的結果罷了。”
中二值+20
“楊先生謙虛······真是自信啊！”男老師差點沒轉過彎。
“吳老師，不知道你對那具標本了解多少？”
“算是比較了解吧，因為我工作的原因，會接觸比較多的人體標本，那具標本使用了現代屍體防腐技術，保存得相當完美，肌肉組織柔軟而堅韌，處理手法相當純熟······”
吳老師滔滔不絕地講著，說的都是技術層麵的東西，並沒有提到“藝術感”。
“抱歉，我能先去方便一下嗎？上午水喝得太多。”路過一間廁所時，吳老師突然說道。
但楊樹並沒有察覺到吳老師之前有任何想上廁所的念頭。
“沒關係，我等等。”楊樹回答。
過了五分鍾之後，吳老師從廁所裏走出來，對楊樹報以歉意的微笑，繼續在前方帶路，介紹著學校和那具標本的情況。
“吳老師”楊樹打斷了他，“你覺得那具標本美嗎？”
吳老師聞言一怔，轉過身盯著楊樹的眼睛，眼裏有狂熱的光芒閃動。
“同道中人啊！”吳老師壓低了聲音，“聽說那標本是用一個演員做的，那身段、那體態，嘖嘖······”
楊樹聞言並沒有露出什麽特殊的表情，嘴上說著客套話：“嗬嗬，吳老師懂行啊。”
他心中對吳老師的懷疑被打消。
一會之後，二人到了保存著許心蕾遺體的標本陳列室，厚重的鐵門被打開，裏麵燈光黯淡，一股甲醛和酒精的味道飄散在空氣裏。
陳列室的中央放著一個大大的陳列櫃，許心蕾的遺體就保存在其中。
她全身赤裸，直立在玻璃製成的陳列櫃中，兩腳並攏，上體微微後屈，頭部略微向左側傾斜，姿態優雅，麵色紅潤如同活人，仿佛在等待一位男伴，共舞一曲優雅大方的華爾茲。
站在陳列櫃前，楊樹摩挲著自己的下巴，觀察著標本的各處細節，心中疑惑。
此刻他正戴著在李玉葫那裏買的隱形眼鏡，可通陰陽，但是在許心蕾的屍體上楊樹看不見半點死氣和怨氣，相當幹淨，宛如一位壽終正寢、頤享天年的老人，絕不似死於非命的妙齡女子。
而在他身後的吳老師，此刻雙眼流露著毫不掩飾的欣賞讚歎之意，擺出了與許心蕾對應的舞姿，腳步輕移，一臉優雅與陶醉，與剛才表現出的齷齪姿態大相徑庭。
“吳老師，有哪些人看過這標本······”楊樹突然回過頭提問，卻看見吳老師摟著空氣翩翩起舞的一幕。
“你······”
吳老師停下舞步，睜開眼，眼中透露出瘋狂、殘酷的意味，說話的聲音低沉而富有磁性，與之前的嗓音截然不同：“喲，被發現了啊。”
楊樹當即反應過來，發動【愛憎之拳】，一道紅色拳影打向吳老師略顯肥胖的身軀。
然而，吳老師輕輕一扭，用一個舞蹈般的姿勢躲過了楊樹的重拳，顯得分外愜意輕鬆，表現出來的敏捷度和柔韌度與外表形成了巨大的反差。
一擊無果，楊樹沉聲問道：“你是什麽人？”
“死亡是一門藝術，而我深諳此道。”那個富有磁性的聲音，答非所問。
“再見了，親愛的。”吳老師向許心蕾遺體的方向拋了一個飛吻後，暈倒在地。
楊樹的心中一陣惡寒，但還是衝過去扶起了吳老師。
憑借被楚秋毆打出來的豐富經驗，他做了一些簡單的檢查，發現吳老師隻是腰腹部肌腱撕裂，傷得並不重，便打電話叫來了學校的保衛人員。
“看來我的思路沒有錯，那個人會回來欣賞自己的作品，但是，那個麵具人掌握的超自然能力是什麽？”楊樹在等待的同時，思索著，“他是控製了吳老師的身體，還是類似精神投射的異能？那張麵具又是什麽意思？”
很快，學校保衛處的人就來了，將吳老師送到了校醫院，同時帶走了楊樹，幾名校領導和楊樹一同前往保衛室查看監控錄像。
一路上，楊樹和吳老師相談甚歡沒有任何異常之處，而標本陳列室內的監控攝像頭似乎壞掉了，沒有拍下任何有關二人的畫麵。
“我可以走了嗎？我已經說過，吳老師是跳舞的時候扭傷了腰，與我無關，你們確認要繼續耽誤我查案的時間？”楊樹狐假虎威，說道。
中二值+30
幾位校領導麵麵相覷，但拿不出證據，隻得放楊樹離開。
從炎黃醫科大學的校園裏走出來，楊樹又打了一輛車直奔pl區刑偵分隊的辦公地點。
在出示了身份證明後，他同樣順利地進入了檔案室，查看那十二支骨笛。
一名女警向楊樹介紹著骨笛的情況。
“這支最大的骨笛是由被害人的左大腿脛骨製成，聲音比較沉悶······較小的這支是右前臂的橈骨······”
“這幾盤磁帶則記錄了各支笛子吹奏的音色······這起案件我們一直找不到切入點，被害人失蹤在荒郊野外沒有任何監控設備，這幾支骨笛也格外幹淨，沒有任何有用的信息。”
“嗯，的確很幹淨。”楊樹點頭應和。
但楊樹所說的幹淨與女警所說的並不是同一個意思，這幾支骨笛上麵同樣沒有任何怨氣或死氣，幹幹淨淨。
“我能帶走一支回去化驗調查嗎？”他問道。
“您有相關的許可嗎？”
又花了一些時間，申請了許可之後，楊樹帶著最小的一支，由右前臂橈骨製成的骨笛走出了刑偵分隊的大樓。
已經入夜，華燈初上，人世繁華。