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看到這一幕，洛雲飛的心再也不必懸在半空。
因為，直接碎了……
這這這，這也太不靠譜啦！
本來就半死不活的小幼苗，再被這麽「虐待」，還有什麽機會「復活」，重新煥發生機呢？
這要是被洛九天知道……
苦苦思索之後，洛雲飛做出一個艱難的決定，屏蔽夏含清的空間動態！
我沒看到，我什麽都不知道……
此時，這位不靠譜的夏含清正在教室裏聽英語課，目光則被小幼苗吸引。
這株綠植，在夏含清不知道的時候，經歷千難萬險活下來，褪去殘葉生出新芽，卻斷裂成兩截，奄奄一息。但在夏含清這裏，僅僅經過十幾個小時，它斷口處的黑斑已經開始變淡，而葉片也像是吸足水分，變得飽滿許多。要知道，早先在那精心調配的營養液水裏，它明明是經歷著無可挽回的衰頹。
雙眼緊緊盯著小幼苗的斷口，夏含清急切的等待。
隨著技術的進步，攝影師們可以用不同倍率的鏡頭、不同倍速的播放來展現破土而出的新芽，亦或是逐漸綻放的鮮花。但很少有人關注植物生根的時刻。
而夏含清等的，就是小幼苗生根。
按說時間還很多，並不著急。但她心裏隱隱有種感覺，那幾片小葉子下麵的小莖，很快就會生根。
至於另一截原本的根莖，夏含清說不好，隻能盼著它盡量早點發出新芽。
水還是昨晚上放進去的自來水，但沒有昨晚上剛放進去時那麽清澈，夏含清看著浮在水麵的小幼苗，心裏著急：怎麽還不長出根呢？怎麽一點兒生根的趨勢都沒有呢？
水下的莖完全不能理解她的急切，就那麽懸在水裏一動不動。
或許，是她盯的太仔細，小幼苗害羞吧。
恢復生機的小幼苗，葉片越發翠綠，最裏麵的第四片葉子，似乎增長兩三毫米。這些，夏含清並沒有放在心上。沒生出根來，就不算數。
下課鈴打響的時候，夏含清一愣。平時上英語課最盼著早點結束，總感覺時間難熬，沒想到，今天不知不覺就過去了。遺憾的是，還沒看到小幼苗生根。
把書收拾好，背上書包，把果凍殼捧在手裏，夏含清暫且把小幼苗生根的事情放下，跟室友們去食堂。不對，沒「們」了，就王鐵錘一人。今天星期四，林嘉楠也在這棟樓上課，王金淼會跟他一起吃飯。
這些談戀愛的人吶，抓緊每分每秒在一起呢！
中午的陽光很好，夏含清把椅子搬到陽台能照到陽光的地方，手裏捧著果凍殼在那閉目養神。王鐵錘搞不懂：「你手裏捧著那個幹嘛，放窗戶台上唄。」
夏含清沒解釋，她總不好說，能讓小幼苗恢復及生長的是她而非陽光。
王金淼和王艷秋要睡午覺，王鐵錘沒上床，就趴在桌子上玩手機，夏含清則坐在陽台，宿舍裏靜謐無聲。
鬧鈴響起，床上的兩人開始穿衣服，夏含清也睜開眼。她剛剛居然坐在這裏睡著，現在脖子很不舒服。好在，手沒亂動，果凍殼裏的水沒有溢出來，小幼苗還在裏頭飄飄蕩蕩。
「咦？」
夏含清把果凍殼放到眼前，仔細看裏麵的小幼苗，原本隻有葉子的這截，斷口處發出兩個白色的須，很短很細，但這顯然就是小幼苗新長出的根。而在另一截上麵，也有變化。斷口處下麵五毫米的地方，似乎鼓出一個新芽？
「神奇，一個中午……」夏含清感嘆，又遺憾，到底沒看到幼苗生根的場景。
到衛生間給果凍殼裏換上新水，夏含清又把它帶到教室。《電子信息工程專業導論》是從第十周開始的課程，教室在1104，南側靠窗的位置能照到陽光。平時，都是王鐵錘坐到最裏麵，這次，她要求坐到最裏麵，把果凍殼放在窗台，讓小幼苗能照到陽光，又能近距離與自己接觸。
仔細盯著看，什麽都看不出來，但過一段時間再看，就會發現有變化。比如，課間五分鍾，她把果凍殼拿到眼前觀察，就發現，原本生出來的根須變長，還在中間分叉生長，而且又新發了好幾根尚且較短的白須。至於那個莖上發出的新芽，也越發明顯。
等《電子信息工程專業導論》課上完，換教室，夏含清再拿起果凍殼，就能很清晰的看到，新芽已經有了清晰的形狀，用不了多久就能變長小葉。
雖然早就知道自己肯定能救活這小幼苗，但這一刻，夏含清還是放下心來：總算不至於辜負洛雲飛的信任。
一分為二的小幼苗煥發生機，夏含清也沒急著還給洛雲飛，她要把小東西們照顧妥當，再交給他。晚自習帶上，睡覺帶上，周五又帶著過一天，終於，果凍殼再也放不下兩株新幼苗。
此時，小幼苗一號——就是原本有四片葉子的那截，已經生長出細密複雜的根係，而小幼苗二號——即原本僅剩根莖的那截，上頭的新芽已經變成兩片小葉子，而且正在發第三片。不過，因為是從莖的側邊發出來的，顯得有些歪斜。
「給你們換新家！」夏含清把兩張小幼苗移到透明玻璃盆裏，放半盆水進去，由著兩株小幼苗在裏頭飄蕩。
翠綠的莖葉，白白的根須，看上去挺漂亮。
「差不多可以還給學長了吧？」
麵對著玻璃盆，夏含清自言自語，要是再養下去，養的太好，就會顯得不尋常啦！
唔，其實能把這東西救活，本來就不尋常……
用qq給洛雲飛發信息，問他在不在宿舍，要不要過來取小幼苗，或者自己送過去也可以，結果，洛雲飛好半天才回復，內容是暫且不急，他這會兒回家去了，不在學校。
周末的時候，很多揚川本地學生都會回家，夏含清知道洛雲飛不在，衝著玻璃盆裏的小幼苗搖搖頭：「那沒辦法，我隻能繼續養著你們啦！」
窗戶台太窄，不好放這大玻璃盆，想著周末不檢查宿舍，夏含清索性把這東西放自己桌上，就是中午陽光正好的時候，她上床睡覺，把玻璃盆放凳子上，在陽台照照陽光。
那什麽，光合作用，對植物生長有好處的！
看到這一幕，洛雲飛的心再也不必懸在半空。
因為，直接碎了……
這這這，這也太不靠譜啦！
本來就半死不活的小幼苗，再被這麽「虐待」，還有什麽機會「復活」，重新煥發生機呢？
這要是被洛九天知道……
苦苦思索之後，洛雲飛做出一個艱難的決定，屏蔽夏含清的空間動態！
我沒看到，我什麽都不知道……
此時，這位不靠譜的夏含清正在教室裏聽英語課，目光則被小幼苗吸引。
這株綠植，在夏含清不知道的時候，經歷千難萬險活下來，褪去殘葉生出新芽，卻斷裂成兩截，奄奄一息。但在夏含清這裏，僅僅經過十幾個小時，它斷口處的黑斑已經開始變淡，而葉片也像是吸足水分，變得飽滿許多。要知道，早先在那精心調配的營養液水裏，它明明是經歷著無可挽回的衰頹。
雙眼緊緊盯著小幼苗的斷口，夏含清急切的等待。
隨著技術的進步，攝影師們可以用不同倍率的鏡頭、不同倍速的播放來展現破土而出的新芽，亦或是逐漸綻放的鮮花。但很少有人關注植物生根的時刻。
而夏含清等的，就是小幼苗生根。
按說時間還很多，並不著急。但她心裏隱隱有種感覺，那幾片小葉子下麵的小莖，很快就會生根。
至於另一截原本的根莖，夏含清說不好，隻能盼著它盡量早點發出新芽。
水還是昨晚上放進去的自來水，但沒有昨晚上剛放進去時那麽清澈，夏含清看著浮在水麵的小幼苗，心裏著急：怎麽還不長出根呢？怎麽一點兒生根的趨勢都沒有呢？
水下的莖完全不能理解她的急切，就那麽懸在水裏一動不動。
或許，是她盯的太仔細，小幼苗害羞吧。
恢復生機的小幼苗，葉片越發翠綠，最裏麵的第四片葉子，似乎增長兩三毫米。這些，夏含清並沒有放在心上。沒生出根來，就不算數。
下課鈴打響的時候，夏含清一愣。平時上英語課最盼著早點結束，總感覺時間難熬，沒想到，今天不知不覺就過去了。遺憾的是，還沒看到小幼苗生根。
把書收拾好，背上書包，把果凍殼捧在手裏，夏含清暫且把小幼苗生根的事情放下，跟室友們去食堂。不對，沒「們」了，就王鐵錘一人。今天星期四，林嘉楠也在這棟樓上課，王金淼會跟他一起吃飯。
這些談戀愛的人吶，抓緊每分每秒在一起呢！
中午的陽光很好，夏含清把椅子搬到陽台能照到陽光的地方，手裏捧著果凍殼在那閉目養神。王鐵錘搞不懂：「你手裏捧著那個幹嘛，放窗戶台上唄。」
夏含清沒解釋，她總不好說，能讓小幼苗恢復及生長的是她而非陽光。
王金淼和王艷秋要睡午覺，王鐵錘沒上床，就趴在桌子上玩手機，夏含清則坐在陽台，宿舍裏靜謐無聲。
鬧鈴響起，床上的兩人開始穿衣服，夏含清也睜開眼。她剛剛居然坐在這裏睡著，現在脖子很不舒服。好在，手沒亂動，果凍殼裏的水沒有溢出來，小幼苗還在裏頭飄飄蕩蕩。
「咦？」
夏含清把果凍殼放到眼前，仔細看裏麵的小幼苗，原本隻有葉子的這截，斷口處發出兩個白色的須，很短很細，但這顯然就是小幼苗新長出的根。而在另一截上麵，也有變化。斷口處下麵五毫米的地方，似乎鼓出一個新芽？
「神奇，一個中午……」夏含清感嘆，又遺憾，到底沒看到幼苗生根的場景。
到衛生間給果凍殼裏換上新水，夏含清又把它帶到教室。《電子信息工程專業導論》是從第十周開始的課程，教室在1104，南側靠窗的位置能照到陽光。平時，都是王鐵錘坐到最裏麵，這次，她要求坐到最裏麵，把果凍殼放在窗台，讓小幼苗能照到陽光，又能近距離與自己接觸。
仔細盯著看，什麽都看不出來，但過一段時間再看，就會發現有變化。比如，課間五分鍾，她把果凍殼拿到眼前觀察，就發現，原本生出來的根須變長，還在中間分叉生長，而且又新發了好幾根尚且較短的白須。至於那個莖上發出的新芽，也越發明顯。
等《電子信息工程專業導論》課上完，換教室，夏含清再拿起果凍殼，就能很清晰的看到，新芽已經有了清晰的形狀，用不了多久就能變長小葉。
雖然早就知道自己肯定能救活這小幼苗，但這一刻，夏含清還是放下心來：總算不至於辜負洛雲飛的信任。
一分為二的小幼苗煥發生機，夏含清也沒急著還給洛雲飛，她要把小東西們照顧妥當，再交給他。晚自習帶上，睡覺帶上，周五又帶著過一天，終於，果凍殼再也放不下兩株新幼苗。
此時，小幼苗一號——就是原本有四片葉子的那截，已經生長出細密複雜的根係，而小幼苗二號——即原本僅剩根莖的那截，上頭的新芽已經變成兩片小葉子，而且正在發第三片。不過，因為是從莖的側邊發出來的，顯得有些歪斜。
「給你們換新家！」夏含清把兩張小幼苗移到透明玻璃盆裏，放半盆水進去，由著兩株小幼苗在裏頭飄蕩。
翠綠的莖葉，白白的根須，看上去挺漂亮。
「差不多可以還給學長了吧？」
麵對著玻璃盆，夏含清自言自語，要是再養下去，養的太好，就會顯得不尋常啦！
唔，其實能把這東西救活，本來就不尋常……
用qq給洛雲飛發信息，問他在不在宿舍，要不要過來取小幼苗，或者自己送過去也可以，結果，洛雲飛好半天才回復，內容是暫且不急，他這會兒回家去了，不在學校。
周末的時候，很多揚川本地學生都會回家，夏含清知道洛雲飛不在，衝著玻璃盆裏的小幼苗搖搖頭：「那沒辦法，我隻能繼續養著你們啦！」
窗戶台太窄，不好放這大玻璃盆，想著周末不檢查宿舍，夏含清索性把這東西放自己桌上，就是中午陽光正好的時候，她上床睡覺，把玻璃盆放凳子上，在陽台照照陽光。
那什麽，光合作用，對植物生長有好處的！