在鏑木肆星還被叫做“四星”的過去時光中，排除他本人幾乎是毫無印象的小學時期，在升入完人學校之後，從最初的課程開始，就已經注定了那條光輝之路。
對於咒力的訓練中，印象最深刻的應該還是用咒力將薄薄的紙牌豎著疊加累計成七層的紙牌塔。
幾乎是在一瞬間就將紙牌疊加完成的四星獲得了巨大的讚譽。
然而這些誇張的讚賞給同組的同伴們施以多大的壓力……這一點不必多說，想必也能從他們額頭的汗水和緊張的表情上察覺出來。
可即便有這麽誇張的珠玉在前，後繼者也很快出現了。
在四星搭完的下一刻，大約是半分鍾左右的時間，棲子麵前的那些原本散落在地上的紙牌忽然全部浮在了空中，毫無差錯的、完美的將每一張紙牌放在了它們應該在的地方。
那麽，到底誰更厲害呢？
幾乎是一瞬間就講從底層到最高的第七層逐層累加疊起來的四星更加厲害，亦或者是速度稍慢（對他人來說也已經是可怕的速度），但卻將每一張牌應該在的位置確定下來，直接構建出七層紙牌塔更加了不起？
總之這種狀況時常的發生。
在正確無誤的標準答案之外，似乎還有另外一個答題方式。
往往是讓人意料之外的答案。
朝比奈棲子不是個嘩眾取寵的人。
她永遠都一副遊離在討論之外，對一切興致缺缺的姿態。
讓她感興趣的事情或許沒有，但是投入專注力的事情也還是有的。
比如說
出了學校就不能使用咒力，故此，純粹的人力運動時，備受矚目的天才也被她拖著一起去搬運書籍。
就連圖書館的館長都能準確的叫出他們倆的名字了。
但要是說他們倆和同組的夥伴關係不好，這也不恰當。
隻是同組的五人當中，他們倆的關係看上去最好罷了。
.
.
這個世界真的很惡心。
澤越止翻過去的記憶時，時常忍不住的想要吐槽這個未來。
未來的人口密度已經降低到了整個日本大概隻有五六萬人的程度。丘比帶來的背景介紹隻會讓澤越止從心底油然的生出一種：“這是什麽啊”的感覺。
人均土地占有麵積居然少成這樣子？
而且看上去科技度也低得可憐。
然而關於科技度的情報很快就更新了。
這個世界的科技度相當高。
但是卻刻意壓抑科技的使用力度。
那麽，為什麽？
她很快就知道答案了。
這個世界的人類使用一種被稱作“咒力”的超能力。
所有人都具備超能力。
哈啊？
發現這一點之後，澤越止第一想到的就是德累斯頓石盤。
被石盤選中成為“王”這件事情聽上去就和“君權神授”這種愚蠢的邏輯一樣蠢。
然而澤越止並不排斥超能力。
石盤帶來的能力其實還挺好用的。
這一點毋庸置疑。
當然了，還有超能力泛濫造成的破壞性，但是這些在她看來都屬於容差範圍之內。
然而，這個世界讓她徹底打消了這個想法。
所有人都擁有超能力的未來會怎麽樣？？
這個世界展示了這個結果。
一點也不美好。
為了防止超能力被濫用，所以用各種條條框框再加上巴甫洛夫反應的條件反射，讓人對於被處分的、被消失的人不提出質疑。
從小就被教育不要深究消失的人去哪裏了。
這樣子長大的小孩作為成人……這種未來真的好嗎？
況且這個社會形態完全有問題。
一半以上的人負責教育相關的工作，剩下的人則依照自己的能力擔當不同的職位。
問題在於。
問題在於，其他的工作呢？
那些無聊的、機械性的、純粹體力的重複勞動的工作，誰來完成？
【“神大人總是會問一些其實很危險的問題。”】
【“嘖，不能問嗎？”】
如果是遊戲的話，這裏應該出現一個選擇支，其中一個說不定就會直接打出“暴死”的死亡結局。
【“神大人，遊戲的自由度越高，對於玩家來講趣味性也越大。但是與此相對的，難度自然是上漲了。故此，很多對於複雜的設定素手無策的玩家很容易將結果棄之腦後。”】
以前是不斷的回到過去，所以有一種對於過去的優越感。
這種優越感要是被丟到未來的話……
【“你以為我是誰？”】
就像是回答自己，又像是在回答丘比。
或許兩者皆有。
【“我可是攻略之神。沒有我攻略不了的遊戲。”】
將對這個未來的不安轉化為麵對遊戲的話，就連“現實”這種既不能存檔也不能讀檔的垃圾遊戲都顯得趣味橫生了。
從小學的同學哪裏得到的情報，讓澤越止能夠在晚上跑去詢問自己的父母。
“爸爸，真的有化鼠啊，貓怪啊這種……生物的嗎？”
“化鼠啊，有的。”
父親作為情報提供者，替澤越止提供了關於化鼠的情報。
換言之，被形容為“口蜜腹劍”的化鼠，畏懼擁有咒力的大人，但是對於沒有咒力的小孩，卻想要害死他們。
總之就是這種狀況。
為什麽要單獨提出化鼠呢？
因為承擔了所有重複性的單調工作的都是他們。
如果用機械的話……不就好了嗎？
為什麽要像是奴役一個種族一樣？
不過這個想法澤越止並沒有和丘比提起過。
原因很簡單。
如果和丘比說了的話，它一定會說，那麽人類奴役牛啊馬啊這一類的動物，難道自身不會猶豫嗎？
人類用了多少年的時光才能將習慣使用牛馬這些動物，並且將其視作正常的行為。
那麽，使用能夠與人類用語言溝通交流並且還會使用人類文字的化鼠，這不是非常正常的事情嗎？
“不，一點也不正常。”
澤越止躲在自己的房間裏，嘴裏念叨著幹涉到倫理道德以及一些似乎沒人考慮，似乎考慮的太早或許也太晚的問題。
不過很快她就睡著了。
.
.
棲子是很特別的人。
另辟蹊徑。
哪怕這麽形容，也是遠遠不足以形容她的本質。
要說從什麽時候開始了解到棲子的特立獨行，鏑木肆星覺得應該是在完人學校的夏季野營開始。
同一班的同伴們選擇了野外生物考察這個課題。
他們的目標似乎是無害的動物，比如說衰白觀察或者是假巢蛇的築巢方式之類。
但是最後一個同意這個提議的人是鏑木肆星而非朝比奈棲子時——就就應該預料到，這遠遠不是什麽普通的小事。
離開居住區域，來到外麵的野外世界，這件事情對於普通的小孩子來說應該是既興奮又緊張的。
可棲子卻打從一開始就一副興致缺缺的樣子。
這和她往日的樣子無甚區別，所以除了特別在意她的鏑木肆星之外，沒有人注意到她的興致缺乏的理由並不是和往常一樣。
對於優秀又美麗的同伴，咒力普通的同伴們都帶著小心翼翼地討好姿態來對待。
與很難直視的鏑木肆星相比，棲子這種很難給一個明確反應的人就更加的難以琢磨。
“她這種性格難道以前就這樣了嗎？”
對於不是和棲子上同一所小學（共有三所小學，畢業生直接進入完人學校就讀）的同伴來說，棲子的性格實在是有些難以理喻。
既沒有協調性，也和好脾氣這件事情無關。
“或許吧。”與棲子同校，然而並不是很熟悉的另外一名同伴不是很肯定的回答。
然而就是這樣的棲子，卻擁有著和鏑木肆星不相上下的才能。
就算是鏑木肆星自己也不得不承認，棲子是能夠和他匹敵的存在。
如果有競爭機製的話，大概可以將這種心情理解為不想被超越的“不甘心”。
但是很可惜，這個時代並沒有教育過“不甘心”這種感情。
僅僅是野外觀察，而且還是無害的生物，一開始的頭兩天大家都還是共同行動，氣氛尚且算是融洽。即使隊伍裏有鏑木肆星與棲子兩名代表了未來的希望之星，五個人也謹遵老師的囑托，不單獨脫離大部隊行動，也不會跑去危險的地方。
從出生開始……不，或許是從出生之前，就已經被徹底的洗腦教育過了。
這樣子的教育之下，到底會變成什麽樣的結果，腦子都不用動也能知道未來的結果。
為期七天的夏季野營的活動在到了第六天的時候，稍微發生了一點插曲。
原本打算作為觀察活動帶回的假巢蛇的蛋被壓碎了。
破壞了觀察活動報告的女生嚇得臉色發白，尤其是在看到鏑木肆星幾乎是沒有表情的臉上露出了不滿地神情時，更是嚇得要命。
他們選擇出發的那條水路上一路過來根本沒有什麽假巢蛇做得偽裝用的假蛋的蹤跡，好不容易在這麽遠的地方找到了一個窩，又取回了樣本之後，或許大家的心情都是“我要快點回家”。
“我剛才在那邊看到了假巢蛇做的窩，我去找回來。”
向來事不關己的棲子以此為這次微妙事件的結論站了起來。
心中不詳的預感驅使著鏑木肆星也站了起來。
他使用的理由是，明天要花費一天的時間趕路回去，如果不能及時到達的話，或許會被處罰。
能夠找到假巢蛇的時間自然也隻剩下現在的夜晚，但是一個人在夜晚的野外獨自行動太過危險，還是他跟著一塊去。
於是變成了兩人，三人，這樣的組合。
三人留守在原地看守篝火，兩人去找到本次課題的樣本。
鏑木肆星與棲子兩人默不作聲的在夜晚的森林中穿行。
本來想采用火把這種照明工具，然而棲子卻說“與其等火突然被滅導致的失明，不如不用照明就這麽走”。
在被問起“是否能在黑暗中判斷前路”的時候，棲子卻很有自信的回答，“沒有問題。”
鏑木肆星覺得自己在這時同意棲子的判斷是一件相當失策的事情。
或許也不是失策的決定。
畢竟因為接下去發生的一件事，讓他稍微了解到了棲子的本質。
棲子的父母是町內很普通的負責教育這方麵工作的老師，似乎是在她和鏑木肆星兩人就讀的另外一所小學裏進行教育的工作。
而他們給自己的女兒起了棲子這個名字，實在是相當的怪異。
畢竟這個漢字的含義略微古怪了一些。
棲，在字典中有著“棲息”這個含義，似乎是指“鳥獸停留”這麽一個狀態的動詞。
“找到了。”
正如同棲子所說的一樣，他們兩人確實是在半個小時後，找到了假巢蛇的蛋。
隻要往回走半個小時就能回去了。
這樣子的話還能保證基本的睡眠。
然而，突然間周圍的蟲鳴消失了。
是咒力。
鏑木肆星的判斷沒有錯。
棲子用咒力幹涉了周圍的聲音。
一瞬間，就連風都停下了。
幾乎有一個人高的雜草淹沒了兩個基本上沒長高的小鬼的頭頂。
棲子將假巢蛇的蛋裝在了背包裏後，才將背包放在一旁的地上，相當鎮定的轉過了頭。
接下去的事情似乎因為回憶了太多遍的緣故，導致記憶都出現了細微的差異。
甚至是不記得到底怎麽會變成接下去的狀況。
然而有一點沒有錯。
愣在原地的鏑木肆星隻是發愣的被棲子推在了地上。
等背接觸到柔軟卻又冰冷的泥土時，他才回過神來，發現棲子已經雙腳跨在他身體兩側的坐在了他的腰上。
“我一直都想說了。”
後來才知道她將自己的這種曖昧不清、沒有明確指向的行為稱作“不幹涉與不接觸主義”，不過當時被她這種反常的作為給嚇到的鏑木肆星隻是連呼吸都忘記了的注視著棲子與自己越來越接近的眼眸。
那張秀麗的麵龐逐漸的接近自己，就連對方的呼吸也能接觸到的距離時，棲子的手指覆在了鏑木肆星的雙眼上。
“真漂亮啊。這雙眼睛。”
鏑木家代代都繼承下去的重瞳被她稱作“漂亮”。
明明他人第一次見到這雙眼睛時，第一反應都是瑟縮的畏懼。
畢竟很可怕。
她的聲音恍如清風拂過林間。
臉上的笑容宛如星光灑落湖麵。
結果接下去到此為止。
什麽事情都沒發生。
也說不清楚自己是遺憾還是慶幸到此為止，懷抱著這種複雜的心情，踏上了回去的路。
未來因為擁有最強大的咒力而被敬畏的少年，並不知道造成這一切的少女當時是在計算成年人對自己行為的容許程度。
對於咒力的訓練中，印象最深刻的應該還是用咒力將薄薄的紙牌豎著疊加累計成七層的紙牌塔。
幾乎是在一瞬間就將紙牌疊加完成的四星獲得了巨大的讚譽。
然而這些誇張的讚賞給同組的同伴們施以多大的壓力……這一點不必多說，想必也能從他們額頭的汗水和緊張的表情上察覺出來。
可即便有這麽誇張的珠玉在前，後繼者也很快出現了。
在四星搭完的下一刻，大約是半分鍾左右的時間，棲子麵前的那些原本散落在地上的紙牌忽然全部浮在了空中，毫無差錯的、完美的將每一張紙牌放在了它們應該在的地方。
那麽，到底誰更厲害呢？
幾乎是一瞬間就講從底層到最高的第七層逐層累加疊起來的四星更加厲害，亦或者是速度稍慢（對他人來說也已經是可怕的速度），但卻將每一張牌應該在的位置確定下來，直接構建出七層紙牌塔更加了不起？
總之這種狀況時常的發生。
在正確無誤的標準答案之外，似乎還有另外一個答題方式。
往往是讓人意料之外的答案。
朝比奈棲子不是個嘩眾取寵的人。
她永遠都一副遊離在討論之外，對一切興致缺缺的姿態。
讓她感興趣的事情或許沒有，但是投入專注力的事情也還是有的。
比如說
出了學校就不能使用咒力，故此，純粹的人力運動時，備受矚目的天才也被她拖著一起去搬運書籍。
就連圖書館的館長都能準確的叫出他們倆的名字了。
但要是說他們倆和同組的夥伴關係不好，這也不恰當。
隻是同組的五人當中，他們倆的關係看上去最好罷了。
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這個世界真的很惡心。
澤越止翻過去的記憶時，時常忍不住的想要吐槽這個未來。
未來的人口密度已經降低到了整個日本大概隻有五六萬人的程度。丘比帶來的背景介紹隻會讓澤越止從心底油然的生出一種：“這是什麽啊”的感覺。
人均土地占有麵積居然少成這樣子？
而且看上去科技度也低得可憐。
然而關於科技度的情報很快就更新了。
這個世界的科技度相當高。
但是卻刻意壓抑科技的使用力度。
那麽，為什麽？
她很快就知道答案了。
這個世界的人類使用一種被稱作“咒力”的超能力。
所有人都具備超能力。
哈啊？
發現這一點之後，澤越止第一想到的就是德累斯頓石盤。
被石盤選中成為“王”這件事情聽上去就和“君權神授”這種愚蠢的邏輯一樣蠢。
然而澤越止並不排斥超能力。
石盤帶來的能力其實還挺好用的。
這一點毋庸置疑。
當然了，還有超能力泛濫造成的破壞性，但是這些在她看來都屬於容差範圍之內。
然而，這個世界讓她徹底打消了這個想法。
所有人都擁有超能力的未來會怎麽樣？？
這個世界展示了這個結果。
一點也不美好。
為了防止超能力被濫用，所以用各種條條框框再加上巴甫洛夫反應的條件反射，讓人對於被處分的、被消失的人不提出質疑。
從小就被教育不要深究消失的人去哪裏了。
這樣子長大的小孩作為成人……這種未來真的好嗎？
況且這個社會形態完全有問題。
一半以上的人負責教育相關的工作，剩下的人則依照自己的能力擔當不同的職位。
問題在於。
問題在於，其他的工作呢？
那些無聊的、機械性的、純粹體力的重複勞動的工作，誰來完成？
【“神大人總是會問一些其實很危險的問題。”】
【“嘖，不能問嗎？”】
如果是遊戲的話，這裏應該出現一個選擇支，其中一個說不定就會直接打出“暴死”的死亡結局。
【“神大人，遊戲的自由度越高，對於玩家來講趣味性也越大。但是與此相對的，難度自然是上漲了。故此，很多對於複雜的設定素手無策的玩家很容易將結果棄之腦後。”】
以前是不斷的回到過去，所以有一種對於過去的優越感。
這種優越感要是被丟到未來的話……
【“你以為我是誰？”】
就像是回答自己，又像是在回答丘比。
或許兩者皆有。
【“我可是攻略之神。沒有我攻略不了的遊戲。”】
將對這個未來的不安轉化為麵對遊戲的話，就連“現實”這種既不能存檔也不能讀檔的垃圾遊戲都顯得趣味橫生了。
從小學的同學哪裏得到的情報，讓澤越止能夠在晚上跑去詢問自己的父母。
“爸爸，真的有化鼠啊，貓怪啊這種……生物的嗎？”
“化鼠啊，有的。”
父親作為情報提供者，替澤越止提供了關於化鼠的情報。
換言之，被形容為“口蜜腹劍”的化鼠，畏懼擁有咒力的大人，但是對於沒有咒力的小孩，卻想要害死他們。
總之就是這種狀況。
為什麽要單獨提出化鼠呢？
因為承擔了所有重複性的單調工作的都是他們。
如果用機械的話……不就好了嗎？
為什麽要像是奴役一個種族一樣？
不過這個想法澤越止並沒有和丘比提起過。
原因很簡單。
如果和丘比說了的話，它一定會說，那麽人類奴役牛啊馬啊這一類的動物，難道自身不會猶豫嗎？
人類用了多少年的時光才能將習慣使用牛馬這些動物，並且將其視作正常的行為。
那麽，使用能夠與人類用語言溝通交流並且還會使用人類文字的化鼠，這不是非常正常的事情嗎？
“不，一點也不正常。”
澤越止躲在自己的房間裏，嘴裏念叨著幹涉到倫理道德以及一些似乎沒人考慮，似乎考慮的太早或許也太晚的問題。
不過很快她就睡著了。
.
.
棲子是很特別的人。
另辟蹊徑。
哪怕這麽形容，也是遠遠不足以形容她的本質。
要說從什麽時候開始了解到棲子的特立獨行，鏑木肆星覺得應該是在完人學校的夏季野營開始。
同一班的同伴們選擇了野外生物考察這個課題。
他們的目標似乎是無害的動物，比如說衰白觀察或者是假巢蛇的築巢方式之類。
但是最後一個同意這個提議的人是鏑木肆星而非朝比奈棲子時——就就應該預料到，這遠遠不是什麽普通的小事。
離開居住區域，來到外麵的野外世界，這件事情對於普通的小孩子來說應該是既興奮又緊張的。
可棲子卻打從一開始就一副興致缺缺的樣子。
這和她往日的樣子無甚區別，所以除了特別在意她的鏑木肆星之外，沒有人注意到她的興致缺乏的理由並不是和往常一樣。
對於優秀又美麗的同伴，咒力普通的同伴們都帶著小心翼翼地討好姿態來對待。
與很難直視的鏑木肆星相比，棲子這種很難給一個明確反應的人就更加的難以琢磨。
“她這種性格難道以前就這樣了嗎？”
對於不是和棲子上同一所小學（共有三所小學，畢業生直接進入完人學校就讀）的同伴來說，棲子的性格實在是有些難以理喻。
既沒有協調性，也和好脾氣這件事情無關。
“或許吧。”與棲子同校，然而並不是很熟悉的另外一名同伴不是很肯定的回答。
然而就是這樣的棲子，卻擁有著和鏑木肆星不相上下的才能。
就算是鏑木肆星自己也不得不承認，棲子是能夠和他匹敵的存在。
如果有競爭機製的話，大概可以將這種心情理解為不想被超越的“不甘心”。
但是很可惜，這個時代並沒有教育過“不甘心”這種感情。
僅僅是野外觀察，而且還是無害的生物，一開始的頭兩天大家都還是共同行動，氣氛尚且算是融洽。即使隊伍裏有鏑木肆星與棲子兩名代表了未來的希望之星，五個人也謹遵老師的囑托，不單獨脫離大部隊行動，也不會跑去危險的地方。
從出生開始……不，或許是從出生之前，就已經被徹底的洗腦教育過了。
這樣子的教育之下，到底會變成什麽樣的結果，腦子都不用動也能知道未來的結果。
為期七天的夏季野營的活動在到了第六天的時候，稍微發生了一點插曲。
原本打算作為觀察活動帶回的假巢蛇的蛋被壓碎了。
破壞了觀察活動報告的女生嚇得臉色發白，尤其是在看到鏑木肆星幾乎是沒有表情的臉上露出了不滿地神情時，更是嚇得要命。
他們選擇出發的那條水路上一路過來根本沒有什麽假巢蛇做得偽裝用的假蛋的蹤跡，好不容易在這麽遠的地方找到了一個窩，又取回了樣本之後，或許大家的心情都是“我要快點回家”。
“我剛才在那邊看到了假巢蛇做的窩，我去找回來。”
向來事不關己的棲子以此為這次微妙事件的結論站了起來。
心中不詳的預感驅使著鏑木肆星也站了起來。
他使用的理由是，明天要花費一天的時間趕路回去，如果不能及時到達的話，或許會被處罰。
能夠找到假巢蛇的時間自然也隻剩下現在的夜晚，但是一個人在夜晚的野外獨自行動太過危險，還是他跟著一塊去。
於是變成了兩人，三人，這樣的組合。
三人留守在原地看守篝火，兩人去找到本次課題的樣本。
鏑木肆星與棲子兩人默不作聲的在夜晚的森林中穿行。
本來想采用火把這種照明工具，然而棲子卻說“與其等火突然被滅導致的失明，不如不用照明就這麽走”。
在被問起“是否能在黑暗中判斷前路”的時候，棲子卻很有自信的回答，“沒有問題。”
鏑木肆星覺得自己在這時同意棲子的判斷是一件相當失策的事情。
或許也不是失策的決定。
畢竟因為接下去發生的一件事，讓他稍微了解到了棲子的本質。
棲子的父母是町內很普通的負責教育這方麵工作的老師，似乎是在她和鏑木肆星兩人就讀的另外一所小學裏進行教育的工作。
而他們給自己的女兒起了棲子這個名字，實在是相當的怪異。
畢竟這個漢字的含義略微古怪了一些。
棲，在字典中有著“棲息”這個含義，似乎是指“鳥獸停留”這麽一個狀態的動詞。
“找到了。”
正如同棲子所說的一樣，他們兩人確實是在半個小時後，找到了假巢蛇的蛋。
隻要往回走半個小時就能回去了。
這樣子的話還能保證基本的睡眠。
然而，突然間周圍的蟲鳴消失了。
是咒力。
鏑木肆星的判斷沒有錯。
棲子用咒力幹涉了周圍的聲音。
一瞬間，就連風都停下了。
幾乎有一個人高的雜草淹沒了兩個基本上沒長高的小鬼的頭頂。
棲子將假巢蛇的蛋裝在了背包裏後，才將背包放在一旁的地上，相當鎮定的轉過了頭。
接下去的事情似乎因為回憶了太多遍的緣故，導致記憶都出現了細微的差異。
甚至是不記得到底怎麽會變成接下去的狀況。
然而有一點沒有錯。
愣在原地的鏑木肆星隻是發愣的被棲子推在了地上。
等背接觸到柔軟卻又冰冷的泥土時，他才回過神來，發現棲子已經雙腳跨在他身體兩側的坐在了他的腰上。
“我一直都想說了。”
後來才知道她將自己的這種曖昧不清、沒有明確指向的行為稱作“不幹涉與不接觸主義”，不過當時被她這種反常的作為給嚇到的鏑木肆星隻是連呼吸都忘記了的注視著棲子與自己越來越接近的眼眸。
那張秀麗的麵龐逐漸的接近自己，就連對方的呼吸也能接觸到的距離時，棲子的手指覆在了鏑木肆星的雙眼上。
“真漂亮啊。這雙眼睛。”
鏑木家代代都繼承下去的重瞳被她稱作“漂亮”。
明明他人第一次見到這雙眼睛時，第一反應都是瑟縮的畏懼。
畢竟很可怕。
她的聲音恍如清風拂過林間。
臉上的笑容宛如星光灑落湖麵。
結果接下去到此為止。
什麽事情都沒發生。
也說不清楚自己是遺憾還是慶幸到此為止，懷抱著這種複雜的心情，踏上了回去的路。
未來因為擁有最強大的咒力而被敬畏的少年，並不知道造成這一切的少女當時是在計算成年人對自己行為的容許程度。