聽完陳慶東這個堪稱十分激進的計劃之後，作為陳慶東的盟友，吳振山忍不住給他澆了一盆冷水：“陳書記，你這個想法非常好，但是具體操作起來恐怕難度很大。┡8 1中 『文Δ網先，資金問題就很難解決。”
“資金問題確實是個大問題，不過我相信，隻有咱們大家心往一處想，勁往一處使，辦法總比困難多！”陳慶東說道，“今天在這個會議上，咱們就接著議一議如何籌措資金的事吧。”
吳振山看陳慶東並不像是腦子一熱才想出來這個計劃的，應該是已經下定了決心。他知道陳慶東是個想法很堅定的人，既然他當著這麽多人的麵已經說出了這個計劃，那麽再想讓他改變想法估計是非常困難了。
而且，吳振山也知道，如果自己在這兒跟陳慶東爭論這個問題，哪怕是為了他好，估計他也聽不進去，到頭來還可能影響他們之間的盟友關係。
吳振山不禁在心裏輕歎一聲，沒有辦法，看來隻能配合陳慶東，盡力的做好這個工作了。
陳中寧還是非常興奮的說道：“陳書記說的對啊，隻要咱們大家眾誌成城，辦法肯定會比困難多！對於資金問題，這樣吧，我表一個態，這一次為了咱們鎮的教育，我也豁出去這張臉了，無論如何，我要給咱們鎮弄來五十萬的陳橋中學重建經費！”
陳中寧的話音一落，陳慶東就帶頭鼓起掌來！
等掌聲落下之後，陳慶東說道：“陳教授，我要代表我們鎮的老百姓對您表示衷心的謝意！有了您這樣的前輩做榜樣，我相信，我們鎮全新的中學一定能夠建設起來！我們鎮的教育事業也會取得長足的進步！”
陳中寧笑著連連擺手道：“陳書記過譽了！過譽了！我隻不過是替咱們鎮做點力所能及的貢獻罷了！對於你所規劃這所現代化標準的陳橋中學，這五十萬其實隻是杯水車薪，陳書記還需要操更多的心啊！”
“陳教授，有了您做榜樣，我操再多的心都是應該的！”陳慶東繼續恭維道。
陳慶東看得出來，陳中寧雖然品德很高，但卻也是個很喜歡被別人恭維的人，而且也對自己的品質非常標榜，所以陳慶東對他便不吝讚美之詞。
陳中寧畢竟是個名人，在陳橋鎮的威望也非常大，如果能把陳中寧哄得開心了，那麽對陳慶東來說，絕對隻有好處，沒有壞處。說不定，以後什麽時候，還會有意外收獲呢。
恭維完陳中寧，陳慶東又道：“吳鎮長，具體怎麽籌措資金，你有什麽想法？”
吳振山雖然知道自己沒法改變陳慶東的這個計劃了，但還是想盡量的往後拖一拖這件事，以免太過冒進，被人給算計了，便說道：“重建這麽一所中學，預算至少需要幾百萬，這麽一大筆資金，我認為主要還是需要縣財政給與支持。咱們應該成立一個‘重建陳橋中學指揮部’，由陳書記任總指揮，我任副組長，盧敏、啟泰、中秋任組員，由董校長任辦公室主任，辦公室就設在陳橋中學，具體由盧敏、中秋以及董校長一塊去縣裏跑跑資金和手續。”
聽了吳振山這番話，陳慶東就明白吳振山這是在故意兜圈子了，別的不說，就說讓盧敏、於中秋、董國濤三個人去縣裏跑資金和手續，以他們的身份和人脈，估計累死他們，也跑不下來什麽資金。
但是陳慶東也知道，吳振山也是在為自己著想，隻不過他們兩人的思想上有些代溝，陳慶東的思想有些激進，而吳振山的思想有些偏於保守。
當然最重要的一點，那就是他們兩人的信息不對稱。
對於吳振山這麽擔憂的資金問題，陳慶東卻沒有多少擔心的。他知道，向縣裏申請資金是夠嗆的，先是因為縣政府財政也很緊張，另外就是如果縣裏給陳橋撥了錢，那麽其他的鄉鎮肯定也想要錢，這樣就會引起連鎖反應。
而教育局那裏或許也有一些這方麵建設經費，這個倒是可以爭取一下的。他的老朋友田欣現在就是縣教育局計劃財務科的科長，就是分管這一塊工作的，雖然她沒有什麽拍板權，但也可以去找她了解了解情況。
但是，陳慶東也根本就沒有指望用這些錢來解決問題，他的籌資的重點放在了股市上。
前段時間，他和兩個哥哥去上海斥資兩千萬購買了易為科技的股票，另外，他還私自通過江小晴以及自己的假身份證購買了五百萬的股票，這筆投資，如果不出意外，兩三個月後，就會有四到五倍的收益！
在股市上圈了這麽多錢，陳慶東多少有些心裏不安，所以如果從中拿出來幾百萬，投資於教育這個公益事業，那麽也算是積了點功德。
另外，他讓陳紅兵以綠野地產公司的名義來出這筆錢，甚至還可以再出一筆錢，在全縣設立一個教育獎學金，同時再電視台對此進行宣傳宣傳，這樣就能一舉把名不見經傳綠野地產公司在全縣打響名氣，甚至會讓陳紅兵成為一些縣領導的座上賓，給他一個政協委員當當。
一旦有了名氣和政治身份，這對於新年之後，綠野地產公司的大肆擴張之路，絕對是極有好處的！
而這些事情，在易為科技的股票價格還沒有升上來以及套現資金之前，陳慶東是絕對不會向任何人提起的。
所以現在，他還不能給吳振山說這些人，一切都隻能按照正常程序進行。
盧敏是被吳振山點名跑資金和手續的這幾個人裏麵級別最高的，所以按照吳振山的意思，肯定就是他主要老跑資金和手續，但是盧敏深知以自己分量根本就不可能完成這個任務，與其到時候辦事不利被罵，還不如現在就提出來，便硬著頭皮說道：“吳鎮長，去縣裏跑資金和手續這麽大的事，我怕我完不成啊。”
吳振山當然也知道盧敏完不成這個任務，他之所以點名盧敏，一方麵是以為盧敏跟他走的很近，他能控製盧敏，另一方麵，也想讓重建學校這件事拖一拖，到時候資金不到位，手續辦不全，當然就沒辦法開工了。
所以吳振山便故意冷著臉斥道：“你還沒有去具體操作呢，怎麽就知道自己完不成任務？”
盧敏還是沒有信心，卻也不敢跟吳振山頂嘴，隻好不說話了。
張仲德這時候說道：“我覺得去縣裏跑手續或許還容易點，但是想要從縣裏要資金恐怕是太難了。如果要等到縣裏下撥的資金再動工，那要把陳橋中學重建好，不知道要等到什麽時候了。”
吳振山見張仲德又來跟自己戳事了，便問道：“張書記，那你有什麽好辦法？”
張仲德不理吳振山，而是看著陳慶東，說道：“陳書記，我倒是還有個想法。”
“說說。”陳慶東道。
“陳書記，我的想法是，咱們可以動全鎮的老百姓集資。”張仲德道。
“集資？”
“對，集資。陳書記，重建陳橋中學是有利於咱們全鎮人民的公益事業，所以動咱們全鎮的老百姓集資也是名正言順的。”
“集資……”陳慶東沉吟了一下，說道，“恐怕老百姓們不願意出錢啊。”
張仲德道：“陳書記，你可能是小看咱們鎮的老百姓對於教育事業的熱情了。其實，在陳教授這麽多年的影響下，咱們鎮的老百姓們普遍都有著強烈的教育情節，現在如果陳教授和陳書記振臂一呼，必定大家都願意捐款。咱們鎮現在有四萬多老百姓，如果沒人捐款一百元，那麽總額就將達到四百萬，再加上陳教授承諾的五十萬，咱們再另外想辦法弄到一筆錢，重建陳橋中學的資金就完全夠用了。”
不等陳慶東說話，吳振山就立刻說道：“不行！動全鎮的老百姓一人捐一百，這簡直就是開玩笑！確實，這些年在陳教授的影響下，咱們鎮的老百姓普遍都有很強的教育情節。但是以咱們鎮老百姓們的生活水平，我敢保證，至少會有一半的人不願意捐這筆錢，或者捐不起這筆錢。到時候，如果有人捐，有人不捐，必然會出現不公平的現象，要是強製所有人都捐錢，更是不現實！不管是哪一種情況，都有可能會引起混亂，甚至是嚴重的群體**件。”
張仲德搖了搖頭，剛想反駁吳振山，陳慶東就搶先說道：“我覺得張書記說的動全鎮老百姓捐款是個好辦法，如果操作好了，這其實是一場非常好的全鎮教育普及工程，也會極大的激老百姓們的教育情節。所以，動老百姓們集資捐款，可以搞。但是，對於張書記所說的這個每個人捐款一百元，我覺得這個標準太高了，必須要減少。具體減少到多少合適，咱們今天在會議上就不拍板了。會後，咱們專門負責組織一個調研小組，深入老百姓中，對這件事進行調研，一個是調研老百姓們對捐款這件事的熱情度，另外一個，就是調查能讓大家普遍接受的捐款數字，到時候咱們再拍板這件事。”
張仲德道：“陳書記，如果老百姓們的捐款數額太低，到時候重建陳橋中學的資金缺口太大，恐怕也不好另找資金啊。”
陳慶東看著張仲德，認真的說道：“張書記，咱們動老百姓捐款，先是要尊重他們的‘自願性’，這不是收統籌款，咱們讓他們交多少就交多少。重建陳橋中學，如果往高了說，就是咱們陳橋的一次教育普及運動，不能把好事變成了壞事。”
張仲德見陳慶東的語氣已經頗為嚴厲了，便馬上說道：“陳書記說的是，我想的有些簡單了。”
“資金問題確實是個大問題，不過我相信，隻有咱們大家心往一處想，勁往一處使，辦法總比困難多！”陳慶東說道，“今天在這個會議上，咱們就接著議一議如何籌措資金的事吧。”
吳振山看陳慶東並不像是腦子一熱才想出來這個計劃的，應該是已經下定了決心。他知道陳慶東是個想法很堅定的人，既然他當著這麽多人的麵已經說出了這個計劃，那麽再想讓他改變想法估計是非常困難了。
而且，吳振山也知道，如果自己在這兒跟陳慶東爭論這個問題，哪怕是為了他好，估計他也聽不進去，到頭來還可能影響他們之間的盟友關係。
吳振山不禁在心裏輕歎一聲，沒有辦法，看來隻能配合陳慶東，盡力的做好這個工作了。
陳中寧還是非常興奮的說道：“陳書記說的對啊，隻要咱們大家眾誌成城，辦法肯定會比困難多！對於資金問題，這樣吧，我表一個態，這一次為了咱們鎮的教育，我也豁出去這張臉了，無論如何，我要給咱們鎮弄來五十萬的陳橋中學重建經費！”
陳中寧的話音一落，陳慶東就帶頭鼓起掌來！
等掌聲落下之後，陳慶東說道：“陳教授，我要代表我們鎮的老百姓對您表示衷心的謝意！有了您這樣的前輩做榜樣，我相信，我們鎮全新的中學一定能夠建設起來！我們鎮的教育事業也會取得長足的進步！”
陳中寧笑著連連擺手道：“陳書記過譽了！過譽了！我隻不過是替咱們鎮做點力所能及的貢獻罷了！對於你所規劃這所現代化標準的陳橋中學，這五十萬其實隻是杯水車薪，陳書記還需要操更多的心啊！”
“陳教授，有了您做榜樣，我操再多的心都是應該的！”陳慶東繼續恭維道。
陳慶東看得出來，陳中寧雖然品德很高，但卻也是個很喜歡被別人恭維的人，而且也對自己的品質非常標榜，所以陳慶東對他便不吝讚美之詞。
陳中寧畢竟是個名人，在陳橋鎮的威望也非常大，如果能把陳中寧哄得開心了，那麽對陳慶東來說，絕對隻有好處，沒有壞處。說不定，以後什麽時候，還會有意外收獲呢。
恭維完陳中寧，陳慶東又道：“吳鎮長，具體怎麽籌措資金，你有什麽想法？”
吳振山雖然知道自己沒法改變陳慶東的這個計劃了，但還是想盡量的往後拖一拖這件事，以免太過冒進，被人給算計了，便說道：“重建這麽一所中學，預算至少需要幾百萬，這麽一大筆資金，我認為主要還是需要縣財政給與支持。咱們應該成立一個‘重建陳橋中學指揮部’，由陳書記任總指揮，我任副組長，盧敏、啟泰、中秋任組員，由董校長任辦公室主任，辦公室就設在陳橋中學，具體由盧敏、中秋以及董校長一塊去縣裏跑跑資金和手續。”
聽了吳振山這番話，陳慶東就明白吳振山這是在故意兜圈子了，別的不說，就說讓盧敏、於中秋、董國濤三個人去縣裏跑資金和手續，以他們的身份和人脈，估計累死他們，也跑不下來什麽資金。
但是陳慶東也知道，吳振山也是在為自己著想，隻不過他們兩人的思想上有些代溝，陳慶東的思想有些激進，而吳振山的思想有些偏於保守。
當然最重要的一點，那就是他們兩人的信息不對稱。
對於吳振山這麽擔憂的資金問題，陳慶東卻沒有多少擔心的。他知道，向縣裏申請資金是夠嗆的，先是因為縣政府財政也很緊張，另外就是如果縣裏給陳橋撥了錢，那麽其他的鄉鎮肯定也想要錢，這樣就會引起連鎖反應。
而教育局那裏或許也有一些這方麵建設經費，這個倒是可以爭取一下的。他的老朋友田欣現在就是縣教育局計劃財務科的科長，就是分管這一塊工作的，雖然她沒有什麽拍板權，但也可以去找她了解了解情況。
但是，陳慶東也根本就沒有指望用這些錢來解決問題，他的籌資的重點放在了股市上。
前段時間，他和兩個哥哥去上海斥資兩千萬購買了易為科技的股票，另外，他還私自通過江小晴以及自己的假身份證購買了五百萬的股票，這筆投資，如果不出意外，兩三個月後，就會有四到五倍的收益！
在股市上圈了這麽多錢，陳慶東多少有些心裏不安，所以如果從中拿出來幾百萬，投資於教育這個公益事業，那麽也算是積了點功德。
另外，他讓陳紅兵以綠野地產公司的名義來出這筆錢，甚至還可以再出一筆錢，在全縣設立一個教育獎學金，同時再電視台對此進行宣傳宣傳，這樣就能一舉把名不見經傳綠野地產公司在全縣打響名氣，甚至會讓陳紅兵成為一些縣領導的座上賓，給他一個政協委員當當。
一旦有了名氣和政治身份，這對於新年之後，綠野地產公司的大肆擴張之路，絕對是極有好處的！
而這些事情，在易為科技的股票價格還沒有升上來以及套現資金之前，陳慶東是絕對不會向任何人提起的。
所以現在，他還不能給吳振山說這些人，一切都隻能按照正常程序進行。
盧敏是被吳振山點名跑資金和手續的這幾個人裏麵級別最高的，所以按照吳振山的意思，肯定就是他主要老跑資金和手續，但是盧敏深知以自己分量根本就不可能完成這個任務，與其到時候辦事不利被罵，還不如現在就提出來，便硬著頭皮說道：“吳鎮長，去縣裏跑資金和手續這麽大的事，我怕我完不成啊。”
吳振山當然也知道盧敏完不成這個任務，他之所以點名盧敏，一方麵是以為盧敏跟他走的很近，他能控製盧敏，另一方麵，也想讓重建學校這件事拖一拖，到時候資金不到位，手續辦不全，當然就沒辦法開工了。
所以吳振山便故意冷著臉斥道：“你還沒有去具體操作呢，怎麽就知道自己完不成任務？”
盧敏還是沒有信心，卻也不敢跟吳振山頂嘴，隻好不說話了。
張仲德這時候說道：“我覺得去縣裏跑手續或許還容易點，但是想要從縣裏要資金恐怕是太難了。如果要等到縣裏下撥的資金再動工，那要把陳橋中學重建好，不知道要等到什麽時候了。”
吳振山見張仲德又來跟自己戳事了，便問道：“張書記，那你有什麽好辦法？”
張仲德不理吳振山，而是看著陳慶東，說道：“陳書記，我倒是還有個想法。”
“說說。”陳慶東道。
“陳書記，我的想法是，咱們可以動全鎮的老百姓集資。”張仲德道。
“集資？”
“對，集資。陳書記，重建陳橋中學是有利於咱們全鎮人民的公益事業，所以動咱們全鎮的老百姓集資也是名正言順的。”
“集資……”陳慶東沉吟了一下，說道，“恐怕老百姓們不願意出錢啊。”
張仲德道：“陳書記，你可能是小看咱們鎮的老百姓對於教育事業的熱情了。其實，在陳教授這麽多年的影響下，咱們鎮的老百姓們普遍都有著強烈的教育情節，現在如果陳教授和陳書記振臂一呼，必定大家都願意捐款。咱們鎮現在有四萬多老百姓，如果沒人捐款一百元，那麽總額就將達到四百萬，再加上陳教授承諾的五十萬，咱們再另外想辦法弄到一筆錢，重建陳橋中學的資金就完全夠用了。”
不等陳慶東說話，吳振山就立刻說道：“不行！動全鎮的老百姓一人捐一百，這簡直就是開玩笑！確實，這些年在陳教授的影響下，咱們鎮的老百姓普遍都有很強的教育情節。但是以咱們鎮老百姓們的生活水平，我敢保證，至少會有一半的人不願意捐這筆錢，或者捐不起這筆錢。到時候，如果有人捐，有人不捐，必然會出現不公平的現象，要是強製所有人都捐錢，更是不現實！不管是哪一種情況，都有可能會引起混亂，甚至是嚴重的群體**件。”
張仲德搖了搖頭，剛想反駁吳振山，陳慶東就搶先說道：“我覺得張書記說的動全鎮老百姓捐款是個好辦法，如果操作好了，這其實是一場非常好的全鎮教育普及工程，也會極大的激老百姓們的教育情節。所以，動老百姓們集資捐款，可以搞。但是，對於張書記所說的這個每個人捐款一百元，我覺得這個標準太高了，必須要減少。具體減少到多少合適，咱們今天在會議上就不拍板了。會後，咱們專門負責組織一個調研小組，深入老百姓中，對這件事進行調研，一個是調研老百姓們對捐款這件事的熱情度，另外一個，就是調查能讓大家普遍接受的捐款數字，到時候咱們再拍板這件事。”
張仲德道：“陳書記，如果老百姓們的捐款數額太低，到時候重建陳橋中學的資金缺口太大，恐怕也不好另找資金啊。”
陳慶東看著張仲德，認真的說道：“張書記，咱們動老百姓捐款，先是要尊重他們的‘自願性’，這不是收統籌款，咱們讓他們交多少就交多少。重建陳橋中學，如果往高了說，就是咱們陳橋的一次教育普及運動，不能把好事變成了壞事。”
張仲德見陳慶東的語氣已經頗為嚴厲了，便馬上說道：“陳書記說的是，我想的有些簡單了。”