老太婆?


    她?


    那梁美文老師她們不都該進棺材了!


    嫣然不敢置信地睜圓了眼。“難道沒有人當麵問老師問個清楚?”


    “哪敢啊!”巧然笑道。“她們都以為老師會娶一個老太婆一定是有不得已的苦衷,誰敢去當麵問他害他傷心,都嘛暗中同情老師同情得要死,再自行編織一些美麗的幻夢,說是現實上幫不了老師,起碼可以給老師一點心靈上的安慰,所以……所以……”


    “所以就算老師結婚了,她們還是哈老師哈得要死!”嫣然麵無表情的接著說出結論。


    巧然點頭,又笑得說不出話來了,嫣然啼笑皆非的不知道該生氣還是該學巧然一樣狂笑到掛,或者做個賢妻,趕快回家去換一件老太婆的衣服,再梳個包包頭來配合宋語白的說詞?


    真是無聊到爆,害怕人家說他老牛吃嫩草,竟然放這種黑色煙幕彈來掩人家耳目,還興致勃勃的愈表演愈得意。


    他到底哪裏老了呀?


    “我猜你也不是真的不想讓人家知道老師是你姊夫,而是想等著看熱鬧吧?”


    巧然嘿嘿笑著混過去,嫣然不禁撫額哀歎,為自己有這種無聊的老公和這種沒良心的老妹而感到悲愴不已。


    現在,她究竟是該配合老公的劇本,完成老公精心編撰的戲碼?


    還是破壞老牛半年多來的辛苦演出,滿足老妹的期待?


    悻悻然回到宋語白班上,嫣然尚未決定究竟該如何接演下麵的戲碼,剛剛那位說要找宋語白去看書展的女同學又爆出一顆文字彈。


    當時,她們從後門走進教室裏,打算找個位置坐下來等,經過三個腦袋湊在一堆的女孩子旁邊,無意中瞄到一樣她很熟悉的東西,那個熟悉的東西使她不由自主的停下腳步,飛過兩眼去想看個清楚。


    沒看錯,真的是一張張的古代情詩,不同的是,三年前她是用電腦打字──以免被認出字跡,此刻她看見的是手寫的,當然,不是她的字跡。


    不是吧?她們也想用這種方法來誘拐老師的“芳心”?


    “這位同學,你寫這些是想給你們導師的嗎?”


    她一出聲,那三個女孩子才驚覺有人在偷窺,連忙用手遮住桌上的東西,其中一個看上去相當帥氣的女孩子更是凶巴巴的怒斥。


    “要你管!”


    真的是!


    嫣然輕笑。“其實這種方法我也用過哦!”


    “咦?”那三個女孩子驚訝的互覷一眼。“真的?”


    “對啊,我們……”嫣然挽住巧然的手臂。“一年級的導師都是宋老師。”


    那三個女孩子又相對一眼。


    “那你……呃,成功了嗎?”那個帥氣的女孩子吶吶地問。


    “廢話,當然沒有!”旁邊那位圓臉女孩子咕噥。


    “就是說咩,老師又不是和她結婚!”四方臉女孩子嘟囔。


    “難怪老師會寫字條說不要再寫給他了,原來這種方法根本不管用!”帥氣的女孩子垂頭喪氣的低喃。


    不管用?


    “是嗎?”嫣然眉開眼笑的在一旁坐下。“不過老師並沒有叫我不要再寫給他了喲!”因為他根本不知道她是誰。


    “耶?真的?為什麽?”


    “我想可能是我們用的方法還是有點不一樣。”


    “哪裏?哪裏不一樣?”


    “這個嘛……”嫣然掩嘴笑得跟巫婆一樣。“你們可以去問你們導師啊!”


    她們怎麽可能去問老師這種事!


    於是,那三個女孩子開始圍攻嫣然,想要分享追求老師的經驗,再從中找出一個最有效的方法。嫣然自然不會告訴她們追求老師的“正確”方式,但她很願意和大家分享她從其他人那邊聽來的“餿主意”。

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