“咚咚~~”就在王大人說完規則後不久，整個皇宮內響起了一陣暮鼓之音，聲音之中似有輕樂相伴，金鐵相隨。<strong>最新章節全文閱讀.</strong>聲音所至之處，無一不是肅然而立。
“聖音已至，天音何晚？諸位考生，此時不發，更待何時？”範宇嚴肅的大聲吼叫著。
“學生恭請聖卷。”下麵十二個考生連忙站起，對著雙極柱的方向拜了一下。
範宇輕輕的點了點頭，隻是在點頭之時，卻是有意無意的看了看那個楊猛。這次，這楊猛還真的是在主考心中留下印象了，隻是可惜了，就是不知道這個印象是不是那個楊猛想要的。
“君者，天也，官者，梁也，民者，生也。雖三而有節，取意。題：君、官、民如何。”範宇恭敬的伸出手，這時，由皇宮文氣柱所發出的文氣凝聚成了一則聖卷出現在了他的手中。
“啊？”這個瞬間，有三個考生當場倒退了三步。君者，天也。豈是他們可以議論的。
看到三個考生的表現，範宇有些失望的搖了搖頭，“悠悠聖眷，拳拳案前。筆格一也，上聽正軒。黃白黑羽，落於回簾。”
範宇的話當即引起了異象，可是範宇伸手之間，異象消散。
“鳴州？”這個瞬間，首先是在場的學子反應了過來。
“鳴州！到底是範大人，出口鳴州！”這時在監考台上的那些老太監以及其他的陪考也都是震驚了。[看本書最新章節請到求書小說網.qiushu]區區的一首小調，僅是為了告誡考生不要作弊的小調，居然就這麽鳴州了。
“學生知道。”當即，十二個考生連忙站起來對著範宇拱起了手。人家為了告誡你，都寫出一首鳴州小調了，你要是再亂來，那可真就是不識抬舉了。
“嗯，開始吧。”依舊是一副死魚臉的範宇輕輕的點著頭。
君，官，民？
聽到這三個字，陳青下意識的就想到了唐太宗的舟水之論。隻是可能是因為毛爺爺的唯我魁大將軍給陳青的恐嚇過盛了，使得陳青不敢亂來，隻得自己好好想，爭取取其意而凝生作。
若以太宗皇帝的論為根，君者，自船，民者，就水，隻是這官……官者當魚？
陳青沉思了一會。終究是沒有動下筆。
若是以後世的天平來破題。天平兩端，一端可為君，一端可為民。官自可天平。
……
一番的考慮，陳青雖說在此期間翻看了腦中的天書，可是因為要借鑒唐太宗的論，所以他愣是沒有抄襲，而是第一次在考場之中，書寫起了自己的文章。
陳青的文主要的取意還是民，意為重民。
民為水，官為魚，君為舟。魚水者，當行水樂之歡，水舟者，負載之傾覆也，魚舟也，間互也。
以此為論，官為魚，本是生於水，發於農牧之間，自當為民請命，守護一方太平。君為舟，水能載舟，亦能覆舟，須得慎之。
思考間，陳青稍稍的動筆，隻是一句‘民者，貴若水乎？’，當即整個皇宮震動，在天地之間更是出現了一汪一汪的水澤，其中更是福音連連。
這個異象，瞬間自皇宮散向了八方，向著全國，乃至整個世界雲去。
“是哪個考生？”就在這個瞬間一個娘娘腔的聲音響起，不用想也是知道，乃是某個貴妃宮中的太監總管。
“好厲害的丙字房考生，開篇破題，才氣鎮國，異象傳世。此人到底是誰？”雖然範宇身為主考，可是卻也是不清楚下麵每個考生是誰，尤其是下麵的人都是用甲乙丙丁這些為代號，更是不知了。
驚天異象很快引起了整個皇宮所有人的注意。
“好，好。那個方向是陳青的位置，開篇鎮國意傳世，看來也是不枉本王這麽看中他。”看到異象的瞬間，琪士想都沒想，就把引動異象的功勞牢牢的按在了陳青的身上。
而在偏殿等候考試的其他官員，以及皇帝也都是輕輕的點了點頭。
雖然如周栗這些雜毛官心中很是怨言，可是卻是不得不承認，在這裏麵能夠寫出傳世之作的，怕是除了那個鎮國連連，一詞斬閻的陳鎮國之外，再無他人了。
倒不是這些官員小瞧其他的考生，而是事實如此。其他的就是鳴州詞都是鮮有作出，畢竟又不是每個人都有通天寶書幫自己作弊。鳴州詞哪有這麽容易獲得？
接著陳青又是接著寫了起來，這時，這篇文章的才氣赫然在陳青把雨水船的觀點寫完的瞬間漲到了傳世的零點。
那異象更是驚天地泣鬼神，本來這皇帝還下令遮掩一番，畢竟可能會影響其他學子，可是當陳青寫完第一論意之後，整個遮掩之物再無一用，誰見過傳世詞作還有人能夠掩蓋異象的。
“既生陳青，何生百冠？”就在這時，看到遮擋不住的異象，眾學子的心中都是不免有些失望的搖著頭。心中更是戚戚然。
接著，以天平兩端，說明為官的重要性，官者，當秉正中央，不為外物所亂，不可偏移於君，一味的討好皇帝，也不可偏移於民，總是和皇帝唱反調。他們的作用在於平衡，使得杠杆平穩，形成天平之態。
陳青思緒之間，再次動筆，一時整個世界，自陳青為中央，向四周散發出了虎豹之鳴。這時，一隻巨大的麒麟和仙鶴出現在了陳青的身後，而陳青的身型虛影在這個瞬間直衝雲霄，隻見陳青穿著官府，摸著胡子，虎視天地。
“此子奇也。”就在這時，在皇帝旁邊的內閣總理孫瞬感慨了一句。而就是楚王也是輕輕的點了點頭。
“傳世了！”隨著一個官員的聲音響起。其他人都是炸開了鍋。
“傳世了？”二皇子輕輕的笑著，仿佛絲毫不以為意。
而其他的考生卻是一邊豔羨著，一邊努力的寫好自己，此刻他們即便難得鳴州的，也是沒有了一點高興之情。
……
“怎麽了？”就在整篇大作快要完成之際，整個異象連連不斷快要接近尾聲之際，陳青感到玉佩內的青龍開始狂暴不止，當即大驚了起來。
“聖音已至，天音何晚？諸位考生，此時不發，更待何時？”範宇嚴肅的大聲吼叫著。
“學生恭請聖卷。”下麵十二個考生連忙站起，對著雙極柱的方向拜了一下。
範宇輕輕的點了點頭，隻是在點頭之時，卻是有意無意的看了看那個楊猛。這次，這楊猛還真的是在主考心中留下印象了，隻是可惜了，就是不知道這個印象是不是那個楊猛想要的。
“君者，天也，官者，梁也，民者，生也。雖三而有節，取意。題：君、官、民如何。”範宇恭敬的伸出手，這時，由皇宮文氣柱所發出的文氣凝聚成了一則聖卷出現在了他的手中。
“啊？”這個瞬間，有三個考生當場倒退了三步。君者，天也。豈是他們可以議論的。
看到三個考生的表現，範宇有些失望的搖了搖頭，“悠悠聖眷，拳拳案前。筆格一也，上聽正軒。黃白黑羽，落於回簾。”
範宇的話當即引起了異象，可是範宇伸手之間，異象消散。
“鳴州？”這個瞬間，首先是在場的學子反應了過來。
“鳴州！到底是範大人，出口鳴州！”這時在監考台上的那些老太監以及其他的陪考也都是震驚了。[看本書最新章節請到求書小說網.qiushu]區區的一首小調，僅是為了告誡考生不要作弊的小調，居然就這麽鳴州了。
“學生知道。”當即，十二個考生連忙站起來對著範宇拱起了手。人家為了告誡你，都寫出一首鳴州小調了，你要是再亂來，那可真就是不識抬舉了。
“嗯，開始吧。”依舊是一副死魚臉的範宇輕輕的點著頭。
君，官，民？
聽到這三個字，陳青下意識的就想到了唐太宗的舟水之論。隻是可能是因為毛爺爺的唯我魁大將軍給陳青的恐嚇過盛了，使得陳青不敢亂來，隻得自己好好想，爭取取其意而凝生作。
若以太宗皇帝的論為根，君者，自船，民者，就水，隻是這官……官者當魚？
陳青沉思了一會。終究是沒有動下筆。
若是以後世的天平來破題。天平兩端，一端可為君，一端可為民。官自可天平。
……
一番的考慮，陳青雖說在此期間翻看了腦中的天書，可是因為要借鑒唐太宗的論，所以他愣是沒有抄襲，而是第一次在考場之中，書寫起了自己的文章。
陳青的文主要的取意還是民，意為重民。
民為水，官為魚，君為舟。魚水者，當行水樂之歡，水舟者，負載之傾覆也，魚舟也，間互也。
以此為論，官為魚，本是生於水，發於農牧之間，自當為民請命，守護一方太平。君為舟，水能載舟，亦能覆舟，須得慎之。
思考間，陳青稍稍的動筆，隻是一句‘民者，貴若水乎？’，當即整個皇宮震動，在天地之間更是出現了一汪一汪的水澤，其中更是福音連連。
這個異象，瞬間自皇宮散向了八方，向著全國，乃至整個世界雲去。
“是哪個考生？”就在這個瞬間一個娘娘腔的聲音響起，不用想也是知道，乃是某個貴妃宮中的太監總管。
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驚天異象很快引起了整個皇宮所有人的注意。
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而在偏殿等候考試的其他官員，以及皇帝也都是輕輕的點了點頭。
雖然如周栗這些雜毛官心中很是怨言，可是卻是不得不承認，在這裏麵能夠寫出傳世之作的，怕是除了那個鎮國連連，一詞斬閻的陳鎮國之外，再無他人了。
倒不是這些官員小瞧其他的考生，而是事實如此。其他的就是鳴州詞都是鮮有作出，畢竟又不是每個人都有通天寶書幫自己作弊。鳴州詞哪有這麽容易獲得？
接著陳青又是接著寫了起來，這時，這篇文章的才氣赫然在陳青把雨水船的觀點寫完的瞬間漲到了傳世的零點。
那異象更是驚天地泣鬼神，本來這皇帝還下令遮掩一番，畢竟可能會影響其他學子，可是當陳青寫完第一論意之後，整個遮掩之物再無一用，誰見過傳世詞作還有人能夠掩蓋異象的。
“既生陳青，何生百冠？”就在這時，看到遮擋不住的異象，眾學子的心中都是不免有些失望的搖著頭。心中更是戚戚然。
接著，以天平兩端，說明為官的重要性，官者，當秉正中央，不為外物所亂，不可偏移於君，一味的討好皇帝，也不可偏移於民，總是和皇帝唱反調。他們的作用在於平衡，使得杠杆平穩，形成天平之態。
陳青思緒之間，再次動筆，一時整個世界，自陳青為中央，向四周散發出了虎豹之鳴。這時，一隻巨大的麒麟和仙鶴出現在了陳青的身後，而陳青的身型虛影在這個瞬間直衝雲霄，隻見陳青穿著官府，摸著胡子，虎視天地。
“此子奇也。”就在這時，在皇帝旁邊的內閣總理孫瞬感慨了一句。而就是楚王也是輕輕的點了點頭。
“傳世了！”隨著一個官員的聲音響起。其他人都是炸開了鍋。
“傳世了？”二皇子輕輕的笑著，仿佛絲毫不以為意。
而其他的考生卻是一邊豔羨著，一邊努力的寫好自己，此刻他們即便難得鳴州的，也是沒有了一點高興之情。
……
“怎麽了？”就在整篇大作快要完成之際，整個異象連連不斷快要接近尾聲之際，陳青感到玉佩內的青龍開始狂暴不止，當即大驚了起來。