“最後，我要向在座各位老師提幾點希望。【】”見方雪芹開始服軟，吳祖心裏異常興奮，提高聲音說，“一，我們要進一步增強人類靈魂工程師的榮譽感和責任感，要真正做到為人師表，以德育人，要用自己的良好品行去影響學生，用自己一言一行去潛移轉化地感化學生。”
蘇英傑聽到這裏，嘴角嘲諷地一提，聲地笑了。
方雪琴的臉上也也露出了嘲諷的神色。
吳祖見了，心裏不禁一驚：她在嘲笑我？他的臉一下子又拉下來說：“二，我們要進一步解放思想，革新觀念，大膽創新，與時俱進。現在，我們一些教師的思想，有些跟不上形勢發展的需要了，觀念陳舊，思想保守，沒有一個年輕人所應有的朝氣，缺乏積極上進的精神……”他講話的內容，口氣，神情，都隨著方雪芹表情的改變而改變。
其它教師沒有察覺，方雪芹卻十分清楚，她想起以前課本上學到的《變色龍》這篇小說，覺得吳祖就是一條新時期國的變色龍！
蘇英傑在吳祖講話的時候，一直暗暗替他捏著一把汗，怕他說出什麽有失局長身份的話來。他似靜靜地坐在他身邊，心裏卻聽得一驚一乍。最後他說的要為人師表以德育人的話，實在是對他自己的一個最好諷刺。他批評有些年輕人思想保守什麽的，很可能就是針對方雪琴說的。也許方雪琴已經拒絕了他的恥要求，說明她還是一個好女孩。（.好看的小說）
唉，現在我們國家有多少象吳祖這樣的官員啊！嘴上說的一套，實際做的是另一套。說得如此漂亮，做得卻是那麽肮髒。他們的手裏總是拿著一把黨性原則國家利益人生理想的手電筒，隻照別人，不對自己。這種人總是大權獨攬，到哪裏都要講話，不是嘩眾取寵，騙取民心，就是在部下麵前抖露權威，樹立威信。
你今天的吳祖，就表現出了一個官員的典型作派。他在這裏簡直就成了一個說一不二的皇帝，想怎麽安排就怎麽安排，想怎樣說就怎樣說。他不允許下麵的人隨便說話，行為不檢點，自己卻出奇地大膽和放肆。他所顧忌地盯方雪琴的那種目光，真的讓人感覺羞恥和難過，他卻反而還說人家思想不夠解放。他曾多次在一些個別場合說，隻要把工作搞好了，事業興旺了，個人的一些生活作風問題是小事。這種話跟獲得死刑的王懷忠等高官如出一轍。
吳祖終於講完了話，然後轉頭著他說：“蘇局長，你也說幾句吧。”
蘇英傑猶豫了一下，他本來不想說的，可吳祖這樣說了，他就不能不給他一個麵子，而且他心裏也有許多感想，不適當地說一說，心也感覺不舒暢，那麽說什麽呢？總不能含沙射影地批評吳祖今天的表現和剛才說的一些話吧？要是倒過來我是正職，他是副職，那我就可以說了。現在是不能說的，說了反而不好，甚至還要鬧矛盾，還是說一說自己職責範圍內的校舍問題吧。於是，他清了清嗓子說：
“各位領導，老師們，今天，我們本來隻是來回訪學校校舍的，但吳局長出於全麵考慮，又臨時決定聽了幾節課，了一些學生作業，還開了幾個座談會。教學教育上的情況，剛才吳局長做了總結，我就不多說了，我隻說一說學校後勤方麵的事。呃，上次普查，吳橋鎮心小學的校舍查出了許多問題，也報了上來，當時，我們教育局就發出了整改建議書。可是半年過去了，今天我們來，卻發現一切還是老樣子。”
【】
蘇英傑聽到這裏，嘴角嘲諷地一提，聲地笑了。
方雪琴的臉上也也露出了嘲諷的神色。
吳祖見了，心裏不禁一驚：她在嘲笑我？他的臉一下子又拉下來說：“二，我們要進一步解放思想，革新觀念，大膽創新，與時俱進。現在，我們一些教師的思想，有些跟不上形勢發展的需要了，觀念陳舊，思想保守，沒有一個年輕人所應有的朝氣，缺乏積極上進的精神……”他講話的內容，口氣，神情，都隨著方雪芹表情的改變而改變。
其它教師沒有察覺，方雪芹卻十分清楚，她想起以前課本上學到的《變色龍》這篇小說，覺得吳祖就是一條新時期國的變色龍！
蘇英傑在吳祖講話的時候，一直暗暗替他捏著一把汗，怕他說出什麽有失局長身份的話來。他似靜靜地坐在他身邊，心裏卻聽得一驚一乍。最後他說的要為人師表以德育人的話，實在是對他自己的一個最好諷刺。他批評有些年輕人思想保守什麽的，很可能就是針對方雪琴說的。也許方雪琴已經拒絕了他的恥要求，說明她還是一個好女孩。（.好看的小說）
唉，現在我們國家有多少象吳祖這樣的官員啊！嘴上說的一套，實際做的是另一套。說得如此漂亮，做得卻是那麽肮髒。他們的手裏總是拿著一把黨性原則國家利益人生理想的手電筒，隻照別人，不對自己。這種人總是大權獨攬，到哪裏都要講話，不是嘩眾取寵，騙取民心，就是在部下麵前抖露權威，樹立威信。
你今天的吳祖，就表現出了一個官員的典型作派。他在這裏簡直就成了一個說一不二的皇帝，想怎麽安排就怎麽安排，想怎樣說就怎樣說。他不允許下麵的人隨便說話，行為不檢點，自己卻出奇地大膽和放肆。他所顧忌地盯方雪琴的那種目光，真的讓人感覺羞恥和難過，他卻反而還說人家思想不夠解放。他曾多次在一些個別場合說，隻要把工作搞好了，事業興旺了，個人的一些生活作風問題是小事。這種話跟獲得死刑的王懷忠等高官如出一轍。
吳祖終於講完了話，然後轉頭著他說：“蘇局長，你也說幾句吧。”
蘇英傑猶豫了一下，他本來不想說的，可吳祖這樣說了，他就不能不給他一個麵子，而且他心裏也有許多感想，不適當地說一說，心也感覺不舒暢，那麽說什麽呢？總不能含沙射影地批評吳祖今天的表現和剛才說的一些話吧？要是倒過來我是正職，他是副職，那我就可以說了。現在是不能說的，說了反而不好，甚至還要鬧矛盾，還是說一說自己職責範圍內的校舍問題吧。於是，他清了清嗓子說：
“各位領導，老師們，今天，我們本來隻是來回訪學校校舍的，但吳局長出於全麵考慮，又臨時決定聽了幾節課，了一些學生作業，還開了幾個座談會。教學教育上的情況，剛才吳局長做了總結，我就不多說了，我隻說一說學校後勤方麵的事。呃，上次普查，吳橋鎮心小學的校舍查出了許多問題，也報了上來，當時，我們教育局就發出了整改建議書。可是半年過去了，今天我們來，卻發現一切還是老樣子。”
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