高一學年期末到來以前，6班還有一個支線任務——省運動會。
省運動會, 其實是ll省政府部門、事業單位、央企國企的運動會, 市體育場舉行。這是政府活動，本來與r中完全沒有關係, 但是，省教育廳每年都會強製r中出幾百個學生充當現場觀眾, 在省教育廳的看台上為省教育廳呐喊加油、撐起場子。他們強把r中算作“下級單位”, 一是因為自己沒那麽多職工，二是因為六月暴曬，也沒人想去, 三是因為學生更加服從指揮。
而r中, 為拍馬屁, 每年都會要求高一實驗班、火箭班、重點班的同學去當觀眾。這也很能理解。如果r中選普通班, 顯得自己不大重視, 而派實驗班, 則傳遞出一種“對教育廳每個任務，r中都在全力以赴”的絕不對付的態度。至於是學校拍馬屁, 還是領導拍馬屁, 就不得而知，總之, 夏九嘉與沈曦必須參與活動。
去當觀眾前，r中按照“慣例”，大費周章折騰學生。
教導主任“鴻星爾克”推門走進6班教室，叫一小弟給學生們挨組挨排派發工具。
先是兩塊厚重木板。
“鴻星爾克”聲如洪鍾：“到時, 大家用力敲擊木板！給教育廳選手加油！”
此時正是“酷姐”物理老師的課。她看著木板，疑惑地問：“這玩意兒，能敲響嗎。”看著不大給力。在她印象當中，“加油”該用竹板。
“鴻星爾克”仿佛覺得受到侮辱，兩手一拍，“砰砰”兩響，前兩排的同學耳朵嗡嗡直響。
“艾瑪，”物理老師退後一步，揮手，“行了行了，也太響了。”竹板x10。
“鴻星爾克”又發彩色的亮光紙，很大，a1，接著舉著一個樣例，在講台上教，“回家各自製作翻板……拿兩個硬紙殼，分別對折，再這樣……背對背地粘在一起……翻開第一頁貼紅色，第二頁貼綠色，第三頁貼黃色，最後貼藍色……”
夏九嘉拿著筆記。
最後“鴻星爾克”道：“明天開始，每天七八節自習課，到操場上練習翻板。”
“……”6班學生心裏吐槽。
…………
再吐槽，翻板也還得練。
第一天下樓前，沈曦除了用的翻板，還帶了兩本教材，《語文·必修二》和《化學·必修二》，一本黃色一本藍色，十分顯眼。
他拎著書，隨著人-流走進操場。“鴻星爾克”正在安排各班位置：“2班，這裏！第一二三排！每排20個人……”
很快排到6班，“鴻星爾克”指揮同學席地而坐，沈曦拎著教材走到指定區域。
實驗班2班班主任看著沈曦的書，不禁讚歎：“哎呀，來練翻板，就別學了。”
沈曦：“？？？”
她又開始敲打自己班的學生：“2班大家回頭看看，回頭看看！6班沈曦，學年第二，來練翻板都帶著書！”
眾人紛紛回頭觀看。齊暖露出一絲了然——這麽努力，怪不得比自己高出二三十分。
“？？？”沈曦莫名奇妙，“唰”地一下將《語文·必修二》扔到地上，腳尖踢踢，將它弄正，一屁-股坐了上去，又把《化學·必修二》鋪在旁邊地上，招呼夏九嘉，“凍兒！這兒！我帶了倆屁墊兒！”
夏九嘉隻好走到沈曦身邊，也坐在了教科書上。
嚴重誤解的實驗班班主任：“……”
實驗班全體同學：“……”
齊暖：“……”
練翻板沒什麽特別。“鴻星爾克”叫大家都分析清楚自己坐在幾行幾排，固定座位，還報了兩遍數，叫大家將座次記在翻板背麵。
然後，他依次教了“教育廳”“加油”“拚搏”等等圖案，指揮大家：“先來拚‘教育廳’！一排二排，黃色，三排1號到10號，黃色，11到13號，紅色……這樣，從對麵看，我們看台就拚出了從上到下、黃底紅字的‘教育廳’三個字！”大家紛紛記下自己要翻的顏色。
夏九嘉也跟著操練，覺得十分無聊。旁邊沈曦豎著一邊膝蓋，動作倒是瀟灑。
…………
正式省運動會占用周四、周五。
到場落座以後，夏九嘉發現……許多看台十分神奇。r中對教育廳沒有任何感覺，然而有些單位簡直high到不行——r中正對麵是某個科研機構，叫作“xx動物”，夏九嘉聽不清。每逢有人出場比賽，看台都會爆發出來一片雷鳴般的“加油，動物！加油，動物！”的詭異的聲音。還有一個單位，有支秧歌隊，一邊錘鼓一邊跳舞，姹紫嫣紅。
夏九嘉沒帶吃的喝的，隻有午飯，沈曦卻是裝了一大包，什麽都有，出發前還特意問夏九嘉想要什麽零食飲料。
沈曦還娘兮兮地帶了把小花傘，據說是管女生借的。
夏九嘉並不喜歡玩兒手機，隻帶了本數學教輔打發時間。他當然對省教育廳的運動員不敢興趣，於是低頭拿筆寫題，隻有在“鴻星爾克”大叫“有參賽選手，快快拿出木板，喊教育廳加油！”或者“剛才報的第三，是咱教育廳的，鼓掌！”再或者“剛才那個第三即將回到看台，鼓掌！”時暫時停止。
到十點的時候，天氣變得很熱。很奇怪，校運動會總是下雨，省運動會總是暴曬。
紙頁一片亮白，夏九嘉覺得刺目。
就在打算努力看時，忽然間，一片陰影飄來，罩住他的臉頰還有他的教輔。
夏九嘉轉頭，發現沈曦正在撐著那把花傘。花傘完全停在夏九嘉的頭頂，沈曦握得很穩，讓傘45度傾斜，自己英俊的臉倒是在陽光裏，夏九嘉甚至能看清對方睫毛。沈曦睫毛很長，偶爾眨眼時點點金光顫動，非常好看。
夏九嘉說：“……不用。”
沈曦卻道：“擋亮……你寫。”他就猜到水晶皮凍會需要傘。
夏九嘉堅持：“真不用。”
沈曦瞅瞅，有點了然：“你覺得不好意思？”
“……”
“那兩人一起打傘，總沒問題了吧？”說著，他往夏九嘉那稍微靠近了些，一柄花傘遮住兩人，覺得也有一種挺特殊的溫馨。
身後，安眾難以置信地道：“不敢相信……這種人是六班老大……是咱們的哥……”換回幾聲歎息。
他周圍好幾個人都在吃雞。其中一個，爸媽都是佛教徒，他也號稱是佛教徒，拿槍崩掉一個立馬就說一句“阿彌陀佛，罪過罪過”，接著照崩不誤，看不出來“罪過”。
過了會兒，“鴻星爾克”讓人收傘，拿出翻板。
沈曦說：“凍兒，你繼續寫，沈哥幫你翻翻板。除去‘拚搏’我黃你藍，剩下都是一樣的。”
“……”
沈曦說完，接過夏九嘉的翻板，翻到黃色，左手拎著，擋在夏九嘉的身前，又豎在夏九嘉膝蓋上，同時用右手抓著自己的，也撂在自己的腿上。
“……”
夏九嘉思考幾秒。想到沈曦期中不算語文、政治竟與自己同分，害怕翻車，沒再吱聲，躲在沈曦舉著的翻板的陰影當中，“繼續寫”了。
一道都沒做完，夏九嘉有愧疚感，與以前不大一樣，竟然心疼沈曦，覺得自己這樣對沈曦不大公平，隻得扔掉書本，伸手握住翻板：“不看了，我來吧。”
“哦……”
翻板活動十分無聊，沈曦說：“喂，咱倆玩兒點什麽遊戲吧？”
“……什麽遊戲。”
沈曦思索片刻，最後眼珠一轉，說：“玩兒‘猜人名’？”
“那是……？”
沈曦回答：“就，一個人想一個名字，另一個人提問10個問題，而前一個人隻能用‘是’或‘否’來回答。問完10個問題，猜的一方給出答案。”
夏九嘉說：“好像非常幼稚。”像初中生。
“那算了。”沈曦聳肩，“你想一個遊戲？”
“就這個吧。”夏九嘉也不知道都有些什麽遊戲，“你先想一個名字，我猜。”反正不管哪個遊戲，他都不會輸掉。
“行。”沈曦沒有停頓，直接道，“好了。”
夏九嘉跟隨指令翻動翻板：“第一個問題：他是虛擬當中的人？”
沈曦說：“不完全算。”
“……他是現實當中的人？”
“也不完全算。”
“？？？”夏九嘉暈：不是虛擬當中的人也不是現實當中的人？
他又問：“他生活在城市裏嗎？”
“不是。”
“他生活在農村裏嗎？”
“也不是。”
“？？？”不生活在城市也不生活在農村？頓了下，夏九嘉再問，“他從事腦力工作嗎？”
“不完全算。”
“他從事體力工作嗎？”
“也不完全算。”
最後，十個問題全部問完，沈曦說的全是這種“正常應該非a即b，但他就不是a也不是b”的十分奇怪的東西。夏九嘉隻好不甘心地選擇放棄，問：“是誰？”
沈曦輕輕地道：“魯濱遜。”
夏九嘉：“……”確實，這個故事有原型，也有加工。魯濱遜不生活在城市也不生活在農村，不完全從事腦力工作也不完全從事體力工作。
接著二人互換。
夏九嘉心想的是6班一個沉默寡言的女同學。然而，沈曦隻用短短五個問題，便猜出了答案，沒有任何一句是被浪費了的。
來回幾輪以後，夏九嘉發現，沈曦的第一個問題永遠都是“咱們倆的老師同學？”如果不是，就直接排除6班，將範圍擴大到r中全校，最後到現實中的名人或者虛擬中的名人。
於是，在某一輪，夏九嘉有了對策，心中想的就是沈曦的名字。這樣，他既不是“他們倆的老師同學”，卻還留在6班，沈曦往外麵猜，方麵就會錯誤。
他覺得自己挺有心機。
出乎意外，六七個問題以後，沈曦又繞將回來，問：“他在6班？”
夏九嘉隻好回答：“嗯。”
沈曦問出第八個問題：“期中考試學年第二？”
至此，答案已經十分確定，不會再有疑問，夏九嘉也隻好承認：“……嗯。”
他本以為沈曦會直截了當地講出“沈曦”兩字，沒有想到，沈曦卻沒就此停止，聲音低沉，繼續問第九個問題。他轉眸，看著夏九嘉，說：“還有兩個問題是吧……第九個……你不討厭他，是嗎？”
夏九嘉呆呆地看著身邊沈曦。足足七八秒後，他才垂下眼睛，說：“嗯。”
“那好，最後一個問題。”沈曦眼睛直勾勾地盯著對方，“你很喜歡他，是嗎？”
“…………”
“必須回答‘是’或者‘否’，不能說謊。”
時間在一種異樣的氣氛當中緩緩流逝。夏九嘉還是垂著眼睛，不知道該大方承認還是該口是心非。過了大約半分鍾，夏九嘉竟豁了出去，一咬牙，喉嚨發緊，飛快地“嗯”了一聲。
那聲“嗯”非常短促、輕微，然而沈曦還是聽清了。
輪到沈曦講出答案。他輕輕地問：“凍兒，是我嗎？是沈曦嗎？”
夏九嘉終於再也無法忍受。正好“鴻星爾克”宣布新的口令，夏九嘉正襟危坐，認真翻動翻板，說：“不玩兒了，你滾一邊去。”
沈曦低笑一聲，心情很好。
看台前方過道裏邊，“鴻星爾克”憤怒大叫，用粗手指狠狠地指，還一戳一戳：“你！錯了！你！”
夏九嘉還是呆呆望著前方。
“鴻星爾克”幾步上來：“第三排第五個！說你呢！”
沈曦餘光一看，急忙伸手，幫身邊皮凍將紅色翻成黃色。見夏九嘉調整過來，“鴻星爾克”顏色稍霽，轉身走下右側樓梯。
對麵“xx動物”的人嘻嘻直笑：“看教育廳翻的翻板，‘加油’的‘油’字下麵還真有一滴油咧！”
省運動會, 其實是ll省政府部門、事業單位、央企國企的運動會, 市體育場舉行。這是政府活動，本來與r中完全沒有關係, 但是，省教育廳每年都會強製r中出幾百個學生充當現場觀眾, 在省教育廳的看台上為省教育廳呐喊加油、撐起場子。他們強把r中算作“下級單位”, 一是因為自己沒那麽多職工，二是因為六月暴曬，也沒人想去, 三是因為學生更加服從指揮。
而r中, 為拍馬屁, 每年都會要求高一實驗班、火箭班、重點班的同學去當觀眾。這也很能理解。如果r中選普通班, 顯得自己不大重視, 而派實驗班, 則傳遞出一種“對教育廳每個任務，r中都在全力以赴”的絕不對付的態度。至於是學校拍馬屁, 還是領導拍馬屁, 就不得而知，總之, 夏九嘉與沈曦必須參與活動。
去當觀眾前，r中按照“慣例”，大費周章折騰學生。
教導主任“鴻星爾克”推門走進6班教室，叫一小弟給學生們挨組挨排派發工具。
先是兩塊厚重木板。
“鴻星爾克”聲如洪鍾：“到時, 大家用力敲擊木板！給教育廳選手加油！”
此時正是“酷姐”物理老師的課。她看著木板，疑惑地問：“這玩意兒，能敲響嗎。”看著不大給力。在她印象當中，“加油”該用竹板。
“鴻星爾克”仿佛覺得受到侮辱，兩手一拍，“砰砰”兩響，前兩排的同學耳朵嗡嗡直響。
“艾瑪，”物理老師退後一步，揮手，“行了行了，也太響了。”竹板x10。
“鴻星爾克”又發彩色的亮光紙，很大，a1，接著舉著一個樣例，在講台上教，“回家各自製作翻板……拿兩個硬紙殼，分別對折，再這樣……背對背地粘在一起……翻開第一頁貼紅色，第二頁貼綠色，第三頁貼黃色，最後貼藍色……”
夏九嘉拿著筆記。
最後“鴻星爾克”道：“明天開始，每天七八節自習課，到操場上練習翻板。”
“……”6班學生心裏吐槽。
…………
再吐槽，翻板也還得練。
第一天下樓前，沈曦除了用的翻板，還帶了兩本教材，《語文·必修二》和《化學·必修二》，一本黃色一本藍色，十分顯眼。
他拎著書，隨著人-流走進操場。“鴻星爾克”正在安排各班位置：“2班，這裏！第一二三排！每排20個人……”
很快排到6班，“鴻星爾克”指揮同學席地而坐，沈曦拎著教材走到指定區域。
實驗班2班班主任看著沈曦的書，不禁讚歎：“哎呀，來練翻板，就別學了。”
沈曦：“？？？”
她又開始敲打自己班的學生：“2班大家回頭看看，回頭看看！6班沈曦，學年第二，來練翻板都帶著書！”
眾人紛紛回頭觀看。齊暖露出一絲了然——這麽努力，怪不得比自己高出二三十分。
“？？？”沈曦莫名奇妙，“唰”地一下將《語文·必修二》扔到地上，腳尖踢踢，將它弄正，一屁-股坐了上去，又把《化學·必修二》鋪在旁邊地上，招呼夏九嘉，“凍兒！這兒！我帶了倆屁墊兒！”
夏九嘉隻好走到沈曦身邊，也坐在了教科書上。
嚴重誤解的實驗班班主任：“……”
實驗班全體同學：“……”
齊暖：“……”
練翻板沒什麽特別。“鴻星爾克”叫大家都分析清楚自己坐在幾行幾排，固定座位，還報了兩遍數，叫大家將座次記在翻板背麵。
然後，他依次教了“教育廳”“加油”“拚搏”等等圖案，指揮大家：“先來拚‘教育廳’！一排二排，黃色，三排1號到10號，黃色，11到13號，紅色……這樣，從對麵看，我們看台就拚出了從上到下、黃底紅字的‘教育廳’三個字！”大家紛紛記下自己要翻的顏色。
夏九嘉也跟著操練，覺得十分無聊。旁邊沈曦豎著一邊膝蓋，動作倒是瀟灑。
…………
正式省運動會占用周四、周五。
到場落座以後，夏九嘉發現……許多看台十分神奇。r中對教育廳沒有任何感覺，然而有些單位簡直high到不行——r中正對麵是某個科研機構，叫作“xx動物”，夏九嘉聽不清。每逢有人出場比賽，看台都會爆發出來一片雷鳴般的“加油，動物！加油，動物！”的詭異的聲音。還有一個單位，有支秧歌隊，一邊錘鼓一邊跳舞，姹紫嫣紅。
夏九嘉沒帶吃的喝的，隻有午飯，沈曦卻是裝了一大包，什麽都有，出發前還特意問夏九嘉想要什麽零食飲料。
沈曦還娘兮兮地帶了把小花傘，據說是管女生借的。
夏九嘉並不喜歡玩兒手機，隻帶了本數學教輔打發時間。他當然對省教育廳的運動員不敢興趣，於是低頭拿筆寫題，隻有在“鴻星爾克”大叫“有參賽選手，快快拿出木板，喊教育廳加油！”或者“剛才報的第三，是咱教育廳的，鼓掌！”再或者“剛才那個第三即將回到看台，鼓掌！”時暫時停止。
到十點的時候，天氣變得很熱。很奇怪，校運動會總是下雨，省運動會總是暴曬。
紙頁一片亮白，夏九嘉覺得刺目。
就在打算努力看時，忽然間，一片陰影飄來，罩住他的臉頰還有他的教輔。
夏九嘉轉頭，發現沈曦正在撐著那把花傘。花傘完全停在夏九嘉的頭頂，沈曦握得很穩，讓傘45度傾斜，自己英俊的臉倒是在陽光裏，夏九嘉甚至能看清對方睫毛。沈曦睫毛很長，偶爾眨眼時點點金光顫動，非常好看。
夏九嘉說：“……不用。”
沈曦卻道：“擋亮……你寫。”他就猜到水晶皮凍會需要傘。
夏九嘉堅持：“真不用。”
沈曦瞅瞅，有點了然：“你覺得不好意思？”
“……”
“那兩人一起打傘，總沒問題了吧？”說著，他往夏九嘉那稍微靠近了些，一柄花傘遮住兩人，覺得也有一種挺特殊的溫馨。
身後，安眾難以置信地道：“不敢相信……這種人是六班老大……是咱們的哥……”換回幾聲歎息。
他周圍好幾個人都在吃雞。其中一個，爸媽都是佛教徒，他也號稱是佛教徒，拿槍崩掉一個立馬就說一句“阿彌陀佛，罪過罪過”，接著照崩不誤，看不出來“罪過”。
過了會兒，“鴻星爾克”讓人收傘，拿出翻板。
沈曦說：“凍兒，你繼續寫，沈哥幫你翻翻板。除去‘拚搏’我黃你藍，剩下都是一樣的。”
“……”
沈曦說完，接過夏九嘉的翻板，翻到黃色，左手拎著，擋在夏九嘉的身前，又豎在夏九嘉膝蓋上，同時用右手抓著自己的，也撂在自己的腿上。
“……”
夏九嘉思考幾秒。想到沈曦期中不算語文、政治竟與自己同分，害怕翻車，沒再吱聲，躲在沈曦舉著的翻板的陰影當中，“繼續寫”了。
一道都沒做完，夏九嘉有愧疚感，與以前不大一樣，竟然心疼沈曦，覺得自己這樣對沈曦不大公平，隻得扔掉書本，伸手握住翻板：“不看了，我來吧。”
“哦……”
翻板活動十分無聊，沈曦說：“喂，咱倆玩兒點什麽遊戲吧？”
“……什麽遊戲。”
沈曦思索片刻，最後眼珠一轉，說：“玩兒‘猜人名’？”
“那是……？”
沈曦回答：“就，一個人想一個名字，另一個人提問10個問題，而前一個人隻能用‘是’或‘否’來回答。問完10個問題，猜的一方給出答案。”
夏九嘉說：“好像非常幼稚。”像初中生。
“那算了。”沈曦聳肩，“你想一個遊戲？”
“就這個吧。”夏九嘉也不知道都有些什麽遊戲，“你先想一個名字，我猜。”反正不管哪個遊戲，他都不會輸掉。
“行。”沈曦沒有停頓，直接道，“好了。”
夏九嘉跟隨指令翻動翻板：“第一個問題：他是虛擬當中的人？”
沈曦說：“不完全算。”
“……他是現實當中的人？”
“也不完全算。”
“？？？”夏九嘉暈：不是虛擬當中的人也不是現實當中的人？
他又問：“他生活在城市裏嗎？”
“不是。”
“他生活在農村裏嗎？”
“也不是。”
“？？？”不生活在城市也不生活在農村？頓了下，夏九嘉再問，“他從事腦力工作嗎？”
“不完全算。”
“他從事體力工作嗎？”
“也不完全算。”
最後，十個問題全部問完，沈曦說的全是這種“正常應該非a即b，但他就不是a也不是b”的十分奇怪的東西。夏九嘉隻好不甘心地選擇放棄，問：“是誰？”
沈曦輕輕地道：“魯濱遜。”
夏九嘉：“……”確實，這個故事有原型，也有加工。魯濱遜不生活在城市也不生活在農村，不完全從事腦力工作也不完全從事體力工作。
接著二人互換。
夏九嘉心想的是6班一個沉默寡言的女同學。然而，沈曦隻用短短五個問題，便猜出了答案，沒有任何一句是被浪費了的。
來回幾輪以後，夏九嘉發現，沈曦的第一個問題永遠都是“咱們倆的老師同學？”如果不是，就直接排除6班，將範圍擴大到r中全校，最後到現實中的名人或者虛擬中的名人。
於是，在某一輪，夏九嘉有了對策，心中想的就是沈曦的名字。這樣，他既不是“他們倆的老師同學”，卻還留在6班，沈曦往外麵猜，方麵就會錯誤。
他覺得自己挺有心機。
出乎意外，六七個問題以後，沈曦又繞將回來，問：“他在6班？”
夏九嘉隻好回答：“嗯。”
沈曦問出第八個問題：“期中考試學年第二？”
至此，答案已經十分確定，不會再有疑問，夏九嘉也隻好承認：“……嗯。”
他本以為沈曦會直截了當地講出“沈曦”兩字，沒有想到，沈曦卻沒就此停止，聲音低沉，繼續問第九個問題。他轉眸，看著夏九嘉，說：“還有兩個問題是吧……第九個……你不討厭他，是嗎？”
夏九嘉呆呆地看著身邊沈曦。足足七八秒後，他才垂下眼睛，說：“嗯。”
“那好，最後一個問題。”沈曦眼睛直勾勾地盯著對方，“你很喜歡他，是嗎？”
“…………”
“必須回答‘是’或者‘否’，不能說謊。”
時間在一種異樣的氣氛當中緩緩流逝。夏九嘉還是垂著眼睛，不知道該大方承認還是該口是心非。過了大約半分鍾，夏九嘉竟豁了出去，一咬牙，喉嚨發緊，飛快地“嗯”了一聲。
那聲“嗯”非常短促、輕微，然而沈曦還是聽清了。
輪到沈曦講出答案。他輕輕地問：“凍兒，是我嗎？是沈曦嗎？”
夏九嘉終於再也無法忍受。正好“鴻星爾克”宣布新的口令，夏九嘉正襟危坐，認真翻動翻板，說：“不玩兒了，你滾一邊去。”
沈曦低笑一聲，心情很好。
看台前方過道裏邊，“鴻星爾克”憤怒大叫，用粗手指狠狠地指，還一戳一戳：“你！錯了！你！”
夏九嘉還是呆呆望著前方。
“鴻星爾克”幾步上來：“第三排第五個！說你呢！”
沈曦餘光一看，急忙伸手，幫身邊皮凍將紅色翻成黃色。見夏九嘉調整過來，“鴻星爾克”顏色稍霽，轉身走下右側樓梯。
對麵“xx動物”的人嘻嘻直笑：“看教育廳翻的翻板，‘加油’的‘油’字下麵還真有一滴油咧！”