要說這上學的孩子,有幾個不缺錢的?哪怕已經讀高三,對於城中村小戶人家的孩子,除去買資料和文具的錢,身上也沒多少富餘,就拿這個世界的林躍來講,十元押金和租書的錢哪兒來的?都是每天不吃早飯省出來的。


    這年頭又沒福利彩票,來錢比較慢,本來他是想拿著十塊錢去郊區找個種菜的農民買點地裏現產的豆角、西紅柿、茄子什麽的,通過【雙倍收獲lv2】獲得加成,拿到街上擺攤去賣,幹一回至少能賺一倍吧,不過臨時改變了主意。


    “老板,這兩本雜誌怎麽賣的?”


    老板往他指的位置瞄了一眼:“《萌芽》6塊,《今古傳奇》9塊。”


    林躍走過去把那本《萌芽》拿下來,又翻了翻《今古傳奇》,發現一個是三月的上半月刊,一個是雙月刊的第二期,都是之前的老物。


    “一個三月的,一個四月的,你這都是舊雜誌了,加一起十塊賣不賣?”


    在【討價還價】技能的影響下,老板點點頭:“看在你一直在店裏租書的份上,行,十塊就十塊。”


    林躍把剛拿回來的十塊錢遞過去,回頭取下兩本書,離開有間書屋,原路返回學校。


    ……


    最後一節課是自習。


    大春還在教室後麵罰站,因為教導主任給他的處罰是站一天,以儆效尤。


    孟特已經回到自己的座位,滿世界找上節課噴沒的耳釘。


    林躍踩著上課鈴聲由外麵走進來,手裏還拿著兩本雜誌。


    “喲,林躍,改變愛好了?”張揚呲著一口齙牙,擠眉弄眼的樣子從各個角度看都像一個流氓:“啥雜誌,給我也看一眼唄。”


    “邊兒呆著去。”


    林躍的同桌眼鏡妹常明霞偏了偏頭,嘟噥一句:“《今古傳奇》,那本是……《萌芽》……”


    反正不看正經書就對了。


    周圍同學也沒太多想法,因為武俠和雜誌在老師眼中沒啥區別,都是耽誤學習的精神鴉片。


    便在這時,林躍似有所覺,朝著第一排中間看過去,就見袁華正用一種敵視的目光看著他。


    林躍一瞪眼:“滾。”


    “我告訴你林躍,你給我……”


    這話沒說完,嗚的一聲,曆史課本重重地砸在他的頭上。


    啊~


    啊哈~


    袁華捂著酸麻的鼻子,疼得表情扭曲,渾身打顫。


    “不想像夏洛那樣被打掉門牙就給我安分點兒。”


    林躍看了一眼旁邊的秋雅,嚇得女同學趕緊回頭,全身繃緊,把頭低下。


    “上課時間放你一馬,等下課,我一定報仇雪恨。”


    袁華聲音壓得很低,不知道這話是說給自己聽的,還是說給秋雅聽的。


    林躍懶得理他,也不去撿掉在地上的曆史課本,回頭望後座小黑說道:“上周你用來給何小萌寫情書的信箋紙還有沒有?”


    “林躍,你……你別亂說,誰……誰寫情書了。”


    小黑趕緊否認,不過眼睛裏閃爍的光怎麽看都有點兒虛。


    “少廢話,趕緊的。”


    他把手往桌麵一拍,嚇得黑小子一哆嗦,忙把抽屜裏沒用完的信箋紙拿給他。


    穀拿到信箋紙,他便不再理睬周圍學生的目光,開始全神貫注地書寫內容。


    眼鏡妹十分好奇,想要去看他寫什麽,這時門口人影一閃,王雨從外麵走進來,對比之前,他的眉心多了一個十字紅斑,不知道是用手擠得,還是在哪裏碰的。


    學生們趕緊正襟危坐,除了一臉花癡在看秋雅背影的夏洛。


    王雨往前走了兩步,正要登上講台,猛然發現地上有一本書。


    高一曆史(上),中間空白位置是人名------林躍。


    他把書撿起來,視線一橫,怒氣衝衝走過去:“要造反啊你!”


    王雨是三年級二班班主任,上節曆史課劉大痦子當眾吃癟,心裏窩了一肚子火,到辦公室沒頭沒臉就是一頓臭罵,都把他整迷糊了,身為一個晚輩,還嘴不能還嘴的,隻能縮著脖子陪笑,等劉大痦子氣消了細致一問,才知道是林躍把校長見了都不好訓斥的七中老人得罪了。


    本來那小子替他揍了夏洛一頓,他挺開心的,現在開心不起來了,因為總有一種三年級二班又多了個刺兒頭的預感,現在自習課,準備過來看看秋雅的情況,如果心態好呢,就什麽都不做,如果心態不好,就叫到外麵關懷一下,為人師表嘛,學生的心理健康和身體健康一樣重要。


    結果一來就看到那小子把曆史課本丟在地上,便再也壓不住心頭火氣。


    “丟書,你這什麽態度?不想學習給我回家!”


    絕大多數同學噤若寒蟬,但是林躍除外,仿佛沒有聽到王雨的斥責,依然在紙上奮筆疾書,專心到近乎忘我的地步。


    “我跟你說話呢,沒帶耳朵來嗎?”王雨用扇子敲打著桌麵。


    林躍淡淡說道:“沒帶。”


    “你……”


    他這兒正要發作,忽然發現一個有趣的情況:“咦,你這字……大有長進啊。”


    大有長進。


    何止是大有長進,簡直就是脫胎換骨啊。


    作為班級的語文老師兼班主任,誰的字好看,誰的字難看,王雨最有發言權,要說寫字秀氣,那自然非秋雅莫屬,要說端正,王同算一個,袁華算一個,要說潦草,黃華明說第一,沒人敢說第二,關鍵這貨還是個倔驢,說了多少遍要他好好寫字,好好寫字,再這麽寫以後作文0分,結果他怎麽說的?他爸是醫生,醫生都這麽寫字,看不出來是你水平不行,最後說公認的醜字,張揚寫字像狗刨,夏洛是殘廢,馬冬梅寫什麽都像丟鉛球,至於林同學嘛,比狗刨體好一點,且算豬拱體吧,勉勉強強能讓人看下去,但是現在,瞧這楷書寫的,橫斜豎直,撇低捺高,結體有度,骨力雄強,一派大家風範。


    這一個人的字跡,能說改變就改變的?


    似乎是為了回應他心頭所想,林躍筆鋒一轉,由楷書變行草,龍蛇逶迤,瀟灑淋漓,跟之前的字體完全不同,可以說風格迥異,千差萬別。


    他以為自己眼花了,眨了又眨,揉了又揉,最終不得不接受眼前這家夥是一個另類的事實。


    “說你胖你還喘上了,越來越離譜是不是,高考的時候你敢這麽寫,信不信卷麵分給你扣光嘍。”


    林躍衝他邪邪一笑:“他不敢。”


    王雨說道:“為什麽不敢?”


    “你猜。”


    “我不猜。”


    王雨被他氣得不輕,這讓他想起劉大痦子的遭遇。


    要主動,要在自己擅長的領域發力,不能被他牽著鼻子走:“別轉移話題,我問你在幹什麽,沒聽到我在跟你說話嗎?”


    林躍說道:“我在寫。”


    他在寫……


    王雨看到他在寫了,但是沒有想到他回答的幹脆利落,正常的學生,就算有寫,多數情況下也會藏著掖著,更會避免在人多的場合下大聲談論這件事,他倒好,眉飛色舞的樣子像是生怕別人不知道他在不務正業。


    “大家聽見沒有,林躍同學在寫,寫啊,以前是看別人的,現在是自己寫,怎麽地,你這是想當金庸第二啊?你以為你是袁華啊,寫還這麽理直氣壯。”

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