良琴看了孟曉駿一眼,得到點頭的回應後,皺著眉頭說道:“你出吧。”


    “apollonian。”


    讀書會的人麵麵相覷,有知道這個詞的,也有不知道這個詞的。


    孟曉駿想了想,遲疑道:“dionysian。”


    “對,dionysian。”林躍的視線在眾人臉上掃過:“這是一組很有意思的反義詞,apollonian,有秩序的,理性的,dionysian,瘋狂的,狂熱的。前者的詞根是阿波羅,後者的詞根是狄尼索斯。沒錯,就是希臘神話裏的太陽神和酒神。在希臘,人們把太陽神阿波羅和酒神狄尼索斯供奉在一個神廟裏,狄尼索斯代表的是母係社會中痛苦與放縱交織的癲狂,而阿波羅代表的是父係社會的理性、智慧與均衡。”


    沒人說話,都被他的解釋所吸引了,沒想到這一對正反意義的英文單詞背後大有故事。


    “好了第二題,virtual。”


    孟曉駿由遲疑了:“actual?”


    林躍說道:“virtual這個詞挺有意思的,在詞典的定義裏,它既有真實的意思,也有虛擬的意思,乍一看這是互相對立的兩個釋義,但其實這兩個意思是統一的,這裏的‘真實’指的是‘這個東西是虛擬的,但是無限接近真實’的意思,當然,這個詞多用在科技領域。”


    “既然第二題是virtual,那麽第三題就該是sanction了。”


    “sanction。”他又鄭重地發了一遍音。


    孟曉駿的臉都黑了,心說這家夥哪兒冒出來的,平時也沒見他在英語方麵用功啊,怎麽這奇葩的問題一個接一個。


    “prohibition?”


    林躍衝他笑笑,又看向周圍的人:“你們知道嗎?sanction這個詞來源於宗教,它既有懲罰、製裁,又有讚成、鼓勵的意思,我想以後少不了會對你們造成許多困擾,這是放在文章裏經常需要回讀的一個詞匯。其實要理解它呢,有一個非常好的角度,你們可以把自己想象成上帝,對於人類的態度,是不是那種既讚成、愛護,又會給予約束和製裁的管理者情緒?”


    所有人都不說話,呆呆地看著他。


    “懵了?不懂?那你們記住這件事就可以了,日後見得多了,自然會有正確的理解。”


    林躍望孟曉駿說道:“第四題,dog-days。”


    乍一看這是兩個詞,dog和days,孟曉駿被他問迷糊了,其他人也皺眉苦思,挖空記憶想要找出它的解釋。


    成冬青在一邊嘟囔道:“dog,狗,days,日子,狗日子……狗日的,你怎麽罵人呢?”


    孟曉駿思量再三,猶豫再三,哼唧半天都沒說出個所以然來。


    “不會了?”林躍笑笑:“狗日子,這樣說也沒錯,不過我更中意‘熱成狗的日子’這個釋義,dog-days這個詞在英語中用來描述北半球七月、八月這兩個最熱的月份,翻譯成中文的話,應該是三伏天。那麽他的反義詞就應該是三九天,thethirdperiodofninedays。”


    孟曉駿想說點什麽,可是又不知道該說什麽,事到如今不認輸吧,會被人講輸不起,認輸吧,又很憋氣。


    良琴站起來指著林躍說道:“說了拚單詞,你這個是複合詞,不算。”


    現場一片安靜,沒人說話,反正氣氛挺尷尬的。


    當然,大家都表示理解,畢竟是青梅竹馬嘛,她是最沒有辦法接受孟曉駿失敗的人。


    “良琴,是我輸了。”孟曉駿站起來把她按到座位上,轉身進了裏麵的房間,再走出來時,手上拿著一本《牛津現代高級英漢雙解辭典》。


    “願賭服輸,從今天起它是你的了。”


    說話的同時,他把那本厚厚的辭典推到林躍麵前。


    是,遊戲輸了令人沮喪,不過這件事讓他認清了一個事實,對麵那個家夥之所以總是翹掉專業課去學法語、德語、俄語那些沒前途的語言,並不是腦子燒壞了,是因為人家不需要浪費時間在英語這門課上。


    要知道孟曉駿在英語這門課的成績,甩班裏的同學一條街,對麵那個人呢,甩他一條街。


    “謝謝啊。”林躍接過《牛津現代高級英漢雙解辭典》,轉手塞給成冬青:“它是你的了。”


    還在糾結狗日子、狗日的、三伏天這三個詞和dog-days關係的成土鱉抬頭看著他的側臉,腦門貼滿了問號。


    林躍說道:“你現在用的那一版太舊了。”


    成冬青看看自己手裏那本從老家帶回來的,沒了封皮,紙張都泛黃的英漢詞典,再看看懷裏近乎九成新的《牛津現代高級英漢雙解辭典》,很開心,暫時也沒多想,隨手翻開扉頁,映入眼簾的是一個紅色印章,裏麵是“孟曉駿之書從不外借”九個字。


    他是一個土鱉,但不是蠢鱉,腦筋轉了幾個彎頓時回味過來,重新抬頭,一臉震驚地看著林躍。


    難不成,他知道孟曉駿的毛病,所以才趁機要求追加賭注,用這樣的方式把書搞到手?


    孟曉駿的書不是概不外借嗎,贏過來的就沒問題了吧。


    “林躍,這……”


    成冬青看向對麵:“曉駿,書還給你。”


    他總覺得這樣做不好,尋思來尋思去,還是覺得應該把書還回去以示討好。


    土鱉能夠想到的問題,聰明如孟曉駿怎麽可能想不到,把對麵遞過來的書往回一推:“你當我孟曉駿是什麽了?輸給別人的東西我隻會贏回來。”


    成冬青有些下不來台,其實他也是好意,害怕孟曉駿這個愛書之人因此嫉恨林躍,然而怕什麽來什麽,從孟曉駿說的話來看,讀書會的小遊戲隻是一個開端。


    林躍不想跟孟曉駿囉嗦,也認為有自己的打壓,對他的成長或許是一件好事,便從椅子上起來走到王陽身邊。


    “可以啊,深藏不露,一鳴驚人,你沒看剛才孟曉駿臉上的表情,我隻在他被他老爸罵時見過。不過我很好奇,你的英語為什麽這麽好?”


    作為一個農村人,家學是法語不符合邏輯,他的英文水平比孟曉駿強更不符合邏輯,就說口語這一項,不多跟老外交流根本練不出那種味兒。會有老外到山溝裏跟他對話嗎?絕無可能!


    林躍說道:“忘了你跟孟曉駿說的話了嗎?總有些人是你一輩子望塵莫及的。”


    “說你胖你還喘上了。”


    “不信嗎?”


    林躍翻開了良琴的鋼琴的防塵蓋。


    王陽回頭瞄了一眼,孟曉駿正在跟讀書會的人分享一本他最近在看的書,完事問了大家一個問題------我想請大家用一個詞來形容我們這代人。


    他其實挺理解孟曉駿的,在專業課上被林躍打敗,那就從其他方麵扳回來。他們四個人裏,他呢,特長是泡妞兒;成冬青呢,老實人(如果這也能稱為優點的話);林躍呢,現在看來學習能力極強,不過為人低調;孟曉駿呢,熱情,以及熱情所賦予的能夠點燃身邊人激情的領導力。


    是的,他又在鏗鏘有力地做演講了。


    “你們有沒有想過,我們在這兒談了太多的思潮,主義,方法,為什麽?因為我們都想找到一個現成的答案,我們都希望有人能告訴我們應該怎麽去生活,其實呢?沒人能夠給出讓我們滿意的答案,生活是一個大命題,但是怎麽過生活,是個非常私人的東西,所以我認為,這個問題應該由我們自己來回答。所以我認為,在這個日新月異的社會裏,我們需要做的就是改變,改變身邊每一個人,改變身邊每一件事,唯一不變的就是此時此刻的勇氣,如果我們能做到這一點,我們將改變整個世界。”


    要麽王陽不願意來參加讀書會呢,因為每次開到最後,都會變成這樣的場麵,在他看來還不如把時間花在參加一場舞會,或者構思一首情詩更有意義。


    改變?改哪裏?怎麽改?看似慷慨激昂,其實說了等於沒說。


    這同樣是林躍的想法,與其讓大家聽孟曉駿的廢話,倒不如……

章節目錄

閱讀記錄

漫遊在影視世界所有內容均來自互聯網,鉛筆小說網隻為原作者不是馬裏奧的小說進行宣傳。歡迎各位書友支持不是馬裏奧並收藏漫遊在影視世界最新章節