陳尋感覺特解氣。


    讓你丫跟我過不去,讓你丫跟大夥兒唱對台戲,現在傻逼了吧。


    微機課代表是那麽好當的毫不客氣地講,體育課代表和微機課代表是最坑人的活兒,前者少不了幫體育老師搬搬抬抬,後者就是半個網管。


    一沒有碰過電腦的鄉下小子當微機課代表,嗬嗬,麻溜地找老師哭鼻子去吧。


    除了何莎和方茴,其他人也是差不多的想法。


    前者是因為喜歡他寫得字,多多少少有點愛屋及烏的味道,後者是向來“與世無爭”,對於是否取消晚自習這事兒,她怎麽都行,隻是不想太引人注意才在倡議書上簽下自己的名字。


    麵對眾人玩味的目光,林躍衝四眼妹說道:“空鈴草,你家看光盤隻開vcd的電源,幾個人在那兒幹瞪眼是不是”


    “趙燁,別以為我沒看見你拔鼠標線,老老實實給我插回去。”


    “喬燃,你去電腦屋玩的時候沒少碰到這種事吧顯示器右邊那幾個鍵,好好動一下,總有一個選項適合你。”


    “張回然,你行呀,把聲卡驅動給卸了,待會自己找徐老師要係統盤裝吧。”


    “……”


    全員愕然,他們出的難題給他三下五除二全懟回來了。


    不對呀,他不是窮鄉僻壤來的土鱉嗎怎麽一副挺懂電腦的樣子


    那個年代的中學生,能夠熟練地開關機,會玩電腦遊戲,會操作下dos,就已經是同齡人眼裏的電腦高手了,他們哪裏知道,他們給林躍出的難題,在他眼裏相當於問高中生1+1等於幾,幼稚的令人發指。


    “不可能,這不可能……”趙燁一副無語無奈,懷疑人生的樣子。


    空鈴草在那兒喃喃自語,事情不應該是這樣的,不應該呀……


    哢


    便在這時,微機室的門打開,一個年齡在二十五歲上下的男子走進來。


    “同學們,今天我們不講新內容,上節課我演示了怎麽在word文檔裏插入表格和圖片,下麵的時間你們就自由練習,爭取把這個知識點熟練掌握,以後你們辦公的時候會用到的。”


    徐老師手裏拿著一本書,書下麵是……光盤


    林躍眼尖,一瞥之下捕捉到《心跳回憶》,四個字,封麵印得動漫人物看起來有些呆板,但是在那個年代已經稱得上製作精良了。


    這貨……是個悶騷!


    他不會是為了玩遊戲才讓大家練習上節課的知識點吧。


    想想徐老師的年齡,還有在實驗一中的職務,要說到機房玩遊戲什麽的……林躍記起自己讀初中的時候,微機室的電腦裏總能找到一些遊戲,要說是不是學生自己裝的還真得畫個問號。


    “這個遊戲……還真是……”林躍搖搖頭,隨便找了個位置坐好,按下電源鍵啟動係統。


    徐老師布置完作業就坐前邊去了,一副你們隨意的態度。


    也無怪他這樣,微機課在中學課程裏還沒體育、美術、音樂來得重要,教育係統安排這門課,單純就是想讓學生有接觸電腦的機會,考試又不會考,每天站在台上吧啦吧啦講個沒完,遠不如讓學生實際操作一回收獲大。


    眼見奈何林躍不得,老師也過來了,趙燁等人隻能乖乖收心,去倒騰自己的東西。


    女生或許會按照徐老師的吩咐打開word做下表格什麽的,男生嘛……當然不會那麽聽話,這又不是第一次上微機課,食髓知味的大家怎麽可能不玩遊戲。


    然而……


    一個人低聲說道:“老子的紅警98呢”


    然後是趙燁被踩了尾巴一般的喊聲:“我的暴力摩托呢”


    “操。”罵髒話的是陳尋:“我存檔咋沒了誰把我《三國群英傳》存檔清空了我公孫瓚滅了袁紹容易麽我。”


    “我他媽就想玩個掃雷,為什麽連掃雷都沒有了”


    那邊空鈴草問何莎:“你看看你機器上有沒有打地鼠”


    “沒有了。”


    “紙牌呢就我上次玩兒的……空當接龍,應該是這個名字。”


    “沒有。”


    “咱們上回不就是坐這兒嗎怎麽會沒有了呢”


    全沒了,遊戲全沒了。


    所有人的目光集中到林躍臉上,然而微機課代表目不斜視,鼠標輕輕一點,打開offic2000套件裏的execl。


    一定是他幹得,一定是!


    徐老師知道他們用的機器上有遊戲,甚至紅警98,暴力摩托這種大一點的遊戲都是從他的機器上複製來的,作為一個年輕教師,絕對不會刻板,或者無聊到把遊戲都給他們刪光,要知道有些人害怕出現這種情況,能把遊戲文件夾複製一份到system32文件夾最深的子文件夾裏。


    空鈴草現在特後悔,不,應該說欲哭無淚,早知如此,當初就不應該跟徐老師建議讓他當課代表,這家夥的糗沒看到,結果把全班同學都禍害慘了,微機課呀……高中生涯裏唯一可以放鬆身心的課程。


    跟趙燁等人的心情正相反,林躍感覺特爽,你們不是讓我當微機課代表嗎我當然要盡職盡責,督促、幫助你們學習了,首先……就從卸載遊戲開始吧。


    “你……你……你……”


    趙燁往後仰身,斜眼看著他這一排最邊上坐得林躍,很想罵他兩句。


    可是呢,他又不敢罵。


    徐老師要是問他為什麽罵同學,怎麽回答他刪了我的遊戲


    徐老師對他們玩遊戲睜一隻眼閉一隻眼,卻不代表會站在他們一邊,相反,肯定會說林躍做得好,做得對。所以,這特麽真真兒啞巴吃黃連有苦說不出。


    或許是注意到趙燁的動作,林躍在鍵盤按了幾個鍵,下一個呼吸,桌麵一閃,彈出一個窗口,中間是跑道,跑道上有賽車,還是3d的。


    隨著倒計時結束,賽車在林躍的操作下左右騰挪,猛追前麵的電腦。


    嘿


    把別人的遊戲都刪了,他自己玩兒美了。


    全班人就看他玩遊戲了。


    操,是可忍孰不可忍!


    趙燁騰的一下站起來:“老師,林躍上課時間打遊戲。”


    陳尋也跟著舉報道:“沒錯,我們都看見了,林躍上課時間打遊戲。”


    徐建勳剛剛安裝好《心跳回憶》,正準備去找藤崎詩織親個小嘴兒什麽的,聽到下麵破壞氛圍的話皺了皺眉頭,心說你們哪次上微機課沒偷摸打遊戲呀,我也就懶得管你們,今天居然學會舉報同學了,老一輩的教師或許喜歡打小報告的學生,可我徐建勳,最看不起的就是這種人,更何況舉報的還是我的課代表,一個從窮鄉僻壤轉學到此,有可憐身世的好學生------他還記得數學課代表說起“林躍”這個名字時一臉黯然的樣子。


    這時又有倆人發聲舉報。


    徐建勳當然不能裝聾作啞,隻好陰著臉站起來,走到林躍身邊,往顯示器一瞧,哪有什麽遊戲,隻有一個個表格。


    林躍抬起頭,滿臉無辜說道:“徐老師,我不會用word建表格,我看桌麵上這個圖案很像表格,就點進來了,也不知道對不對。”


    太可憐了。


    多靦腆內向一孩子呀,有困難也不知道說。


    他猛然想起上節課林躍不在,如今讓大家練習用word建表格,根本沒有考慮他的情況。


    “是我考慮不周,這樣吧,周六放學後你來微機室,我把上節課的內容再給你講一遍。”


    “謝謝徐老師。”林躍笑得很靦腆,聲音也露著怯。


    他大爺的,這逼也太能裝了。


    趙燁快給他氣死了,不帶這麽惡心人的。


    “徐老師,他真的在玩遊戲,這一排,還有後麵一排的人都可以為我作證。”


    徐建勳瞄了一眼陳尋等人,握著林躍的手把鼠標往左下角一移,找到最近打開文檔的記錄,裏麵哪有什麽遊戲,隻一個execl2000。


    “瞧你們這一個個的,林躍同學家庭條件差,好不容易轉來咱們學校,作為同學,你們平時不幫襯著照顧著,結果還串通好了欺負他,你們這麽做對嗎我都替你們丟人。”


    操!


    操!


    操!


    狀沒告成,仇沒報了,反挨一頓訓不說,還讓他成了老師眼裏的乖寶寶,明明是他一個人欺負了全班好不好。


    沒有天理呀,沒有天理。


    趙燁和陳尋一臉沮喪坐回去,從側麵看就像兩隻鬥敗的大公雞。


    林躍好像並不在意剛才的事,像個初學者一樣在那兒切換輸入法,可總也搞不定智能abc。


    你以為這就完了圖樣圖森破。


    居然敢打我小報告,看我不玩殘你。

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